螞蟻小學(xué)作文大全[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎大家分享。

螞蟻小學(xué)作文1

　　周末，我做完了作業(yè)就跑到院子里去玩。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的螞蟻巢，里面爬出一只只黑色的螞蟻，有大螞蟻，還有可愛的小螞蟻。

　　我仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng)，忽然一只小螞蟻掉了。“喂，朋友，快跟上別掉隊(duì)了”。前面一只螞蟻用觸角碰了碰它的觸角。它趕忙爬到自己的隊(duì)伍里，不敢停留在原處。隊(duì)伍又非常整齊的走起來(lái)。

　　我有跟著螞蟻的隊(duì)伍悄悄地走，它們走到一塊掉到地上的雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。還剩了一小快雪糕了，螞蟻團(tuán)結(jié)的抬起了雪糕。有的抬左邊，有的`抬有右邊，有的抬前邊，有的抬后邊。大家齊心協(xié)力，終于把那一小塊雪糕抬到了家門口。

　　多么團(tuán)結(jié)的螞蟻，它們真可愛，真討人喜愛呀!

螞蟻小學(xué)作文2

　　有一天，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它的身體可以分成三部分：頭、胸、脯。

　　正在我觀察得津津有味時(shí)，另外一只螞蟻爬來(lái)了。那只螞蟻對(duì)它抖了抖觸角，好像在說(shuō)：“前面有好吃的�！彼�也抖了抖觸角，好像在兩眼發(fā)光，高興地說(shuō)：“太棒了！”

　　接到消息后，它就飛快地爬回了窩。過(guò)了一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻從窩里飛快地爬了出來(lái)。等它們到達(dá)有食物的地方后，另一窩螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這塊肉，它們你爭(zhēng)我搶，打了起來(lái)。它們用觸角當(dāng)武器，打得不分上下。

　　后來(lái)又來(lái)了一堆螞蟻。這時(shí)，敵軍螞蟻才被打敗，這窩螞蟻準(zhǔn)備把那塊肉搬走。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`打斗，肉已經(jīng)被撕碎了，沒辦法，它們只能一塊兒碎肉一塊兒碎肉地搬。剩下幾個(gè)碎渣被最后趕來(lái)的那窩螞蟻給搬走了。

　　這場(chǎng)面真有意思呀！我以后還要發(fā)現(xiàn)更多螞蟻的趣事！

螞蟻小學(xué)作文3

　　螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”，也許不為人們所注意，可是我——一個(gè)喜愛螞蟻的人，對(duì)它的感情就不一樣了。螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說(shuō)的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠?jī)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻?，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，它是去搬“救兵”了。只見它來(lái)到大石頭下，看，一群群、一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個(gè)個(gè)邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí)，那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來(lái)螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴。

　　看，這就是團(tuán)結(jié)的力量呀！螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)是眾蟻的力量磅礴��！

螞蟻小學(xué)作文4

　　早上，小青蟲和他的小伙伴在草地上用半個(gè)雞蛋殼做了個(gè)蹺蹺板。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小青蟲他們又找來(lái)了一塊粉紅色的布和四根線。他們一會(huì)兒穿線，一會(huì)兒吹粉紅色的氣球，做啊，做啊，終于成功了。他們坐上熱氣球，升上天空去旅行。小青蟲說(shuō)：“天上的云雪白雪白的.像一群小綿羊�！被锇閭円积R回答說(shuō)：“是啊！天空中的景色多么美��！”

　　到了下午，下雨了。小青蟲、花蝴蝶和黑螞蟻用雞蛋殼建了一個(gè)家，在里面躲雨。

　　天黑了，小青蟲他們用雞蛋殼和一片綠色的樹葉做了一張床，在里面睡覺。他們?cè)诘�淡的月光中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

螞蟻小學(xué)作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小螞蟻來(lái)到公園散步。走著走著，小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭�？墒牵�骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，小螞蟻想起了一句話“團(tuán)結(jié)力量大”。于是，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來(lái)兄弟姐妹們，叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一起把骨頭抗上肩。“嘿呦嘿呦”，螞蟻們扛著骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的`食物，一邊欣賞著外面的風(fēng)景。

螞蟻小學(xué)作文6

　　星期六的午時(shí)，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去一看，噢，原先是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

　　螞蟻搬家可真趣味��！你瞧，它們有的背著螞螞蟻卵，有的背著剛出生的.小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來(lái)搬，它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自我的同伴，不一會(huì)，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。

　　原先，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。

螞蟻小學(xué)作文7

　　那天晚上，我和媽媽正在看電視，突然感覺腳底下癢癢的。我忍不住拍打腳底，一只螞蟻死在我腳下。

　　原來(lái)螞蟻不知道什么時(shí)候愛上了我的家，悄悄地搬到了這里，在這里定居。對(duì)于這群違規(guī)移民，我們?nèi)�家立刻展開了螞蟻伏擊。

　　我先拿出一些糖果當(dāng)誘餌，放在各個(gè)角落，然后靜靜地等著這些違規(guī)移民上鉤。爸爸拿著手電筒從屋里出來(lái)。你上去叫爸爸：“爸爸，我能借一下手電筒嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”我拿著手電筒四處尋找，突然，幾群螞蟻從它們的窩里出來(lái)，朝著糖果的方向走去。他們似乎聞到了甜味。爸爸用他的大腳迅速踩在螞蟻身上，一下子就消滅了十幾只螞蟻。媽媽不甘示弱，用她的螞蟻克星噴啊噴，一下子死了幾群螞蟻。我也不能當(dāng)旁觀者。我拿起一壺水，倒在地上。立刻，幾只螞蟻的`尸體漂浮在地上。

　　螞蟻?zhàn)罱K被我們消滅了。

　　為了防止螞蟻的殘余繼續(xù)制造混亂，爸爸決定明天早上再買一些螞蟻藥。我認(rèn)為螞蟻對(duì)我們生活的威脅將被消除。

螞蟻小學(xué)作文8

　　今天早上，媽媽給我綁過(guò)頭，我開始打作文，一想沒什么可寫的，就去上個(gè)廁所，回來(lái)的一路上，看見了幾個(gè)螞蟻，順著他們一看�！鞍�!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。

　　黑乎乎的一群，好惡心，我也不知道為什么會(huì)有這么多的螞蟻，可能是昨天中午的.飯菜粒吧。

　　看著這些螞蟻，讓我有一個(gè)想法，就是讓螞蟻和蝸牛比賽，跑得快，我想一定是螞蟻，因?yàn)槲浵伜軈柡Γ瑒e看它小，其實(shí)很厲害，而且生命力很頑強(qiáng)，踩都踩不死，捏就能捏死，不過(guò)還可以動(dòng)。

　　我想我應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，它的頑強(qiáng)，它的堅(jiān)持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且螞蟻不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，它會(huì)把大伙們都叫來(lái)，一起分享。

　　雖然有些人很討厭螞蟻，可也要從另一方面替螞蟻想一想，如果還是討厭，那就請(qǐng)看我這篇文章。

螞蟻小學(xué)作文9

　　早上小青蟲、黑螞蟻和美麗的花蝴蝶在草地上用半個(gè)雞蛋殼和一塊木板做了一個(gè)蹺蹺板，他們玩的開心極了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，小青蟲用力的抬來(lái)了半個(gè)圓潤(rùn)潤(rùn)的雞蛋殼和一大塊粉嫩嫩的小布，組成了一個(gè)像大雞腿的熱氣球。在一旁的花蝴蝶，看著都流口水了呢！就這樣，他們慢慢的升到天空，看到了非常非常絢麗的風(fēng)景。比如雪白的云朵變成了一只兇惡的'大灰狼，還有一只可愛的小白兔，一只單純的小貓咪……真是有趣極了！他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是把世界看個(gè)遍。

　　到了下午，下雨了，他們用半個(gè)雞蛋殼擋雨。他們?cè)诰G油油的草坪上吹著小風(fēng)，真是太開心了！

　　天黑了，星星困得眨眼，他們?cè)谏狡律辖�了一個(gè)溫暖的小家，用了雞蛋殼和碧綠的大樹葉做成了一張小床。

螞蟻小學(xué)作文10

　　“叮零零”鈴聲響了，下課了。這節(jié)是大課間，我和潘晟一齊去觀察螞蟻。

　　我們來(lái)到我們的“秘密觀察螞蟻點(diǎn)”——一棵在教學(xué)樓前面的大樹，那里有異常多的螞蟻，并且還有樹陰，好像是異常為我們準(zhǔn)備的好地方。我們拿出泡了一晚上蜜糖水的大米和磨碎的花生來(lái)喂螞蟻，我們像轟炸機(jī)一樣從空中“轟炸”了許多“炸彈”，然后仔細(xì)的觀察。��！螞蟻出洞了，小小的`灰螞蟻成群成群地搬，大一點(diǎn)的“大力士”一口氣就搬一顆大米回洞。我和潘晟一向都認(rèn)為蟻王是不會(huì)親自“出戰(zhàn)”的，可是經(jīng)過(guò)觀察我們改變了看法：我們看見一只普通的工蟻咬了幾口一顆巨大花生米就轉(zhuǎn)身回洞了。我們以為它要找它的同伴一齊搬，讓我們吃驚的是，出來(lái)的不是它的同伴，而是一只蟻王！只見蟻王一口氣就搬起了比它重十幾倍的花生回洞！

　　螞蟻們可真團(tuán)結(jié)啊！觀察螞蟻?zhàn)屛矣X得動(dòng)物好神奇！讓我學(xué)到了許多有關(guān)螞蟻的明白，以后我還要多多觀察其它動(dòng)物。

螞蟻小學(xué)作文11

　　一天，小螞蟻一邊看著家門口河對(duì)岸的柳樹，小花和蝴蝶……它一邊想：等到明年春天我要和我的好朋友一起去那里玩探險(xiǎn)。

　　春天到了，小螞蟻叫上了它的'好朋友一起出發(fā)了。它們一起從大樹下?lián)炱鹆藘善�比它們還大的葉子，把葉子扛在肩膀上，一起走到了河邊。它們把葉子當(dāng)成小船，行駛著出發(fā)了。

　　它們劃著劃著，突然，刮起了風(fēng)，下起了大雨。就在這時(shí)，一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它跟另一只螞蟻說(shuō)：“你到我這來(lái)，然后再把你的葉子當(dāng)作雨傘�！闭f(shuō)著它們小心翼翼地照做了，效果很好。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，終于到了，它們開開心心地玩耍起來(lái)。

　　通過(guò)這件事我明白了，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)互助。

螞蟻小學(xué)作文12

　　今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

　　螞蟻的身體像三�！昂谥ヂ椤�，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的.指令，就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。它們?yōu)榱税扬灨商�起�?lái)，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。

　　螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí)，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！

螞蟻小學(xué)作文13

　　螞蟻是一種微不足道的動(dòng)物，它很小，但它的力量很大，它可貴的團(tuán)結(jié)精神和毅力值得大家學(xué)習(xí)。

　　有一次，我走在鄉(xiāng)間小路上，突然聽到一陣噼里啪啦的聲音，好像是從灌木叢后面?zhèn)鱽?lái)的.。只見一群孩子圍著一些枯枝敗葉，熊熊燃燒，中間圍著一群小小的黑螞蟻，外圍圍著一些螞蟻。我很好奇，想看看他們是怎么被火活活燒死的。過(guò)了一會(huì)兒，火越燒越大，像死亡的利爪

　　但是，我被這一幕的出現(xiàn)震驚了，只見外圍的螞蟻緊緊的擠在一起，手拉著手，像雪球一樣向火海沖去。后面的螞蟻緊隨其后，隨著外圍螞蟻的犧牲，火被撲滅了。后面的螞蟻?lái)樌�逃脫，四處逃竄，留下一些被活活燒死的螞蟻。看到這一幕，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。沒有外圍螞蟻的犧牲，螞蟻家族可能會(huì)全軍覆沒。在這個(gè)驚喜的同時(shí)，我也意識(shí)到了生命的價(jià)值，外圍的螞蟻為了后來(lái)的螞蟻的生存，交換了自己不懈的努力。螞蟻是多么團(tuán)結(jié)的動(dòng)物啊！

　　一只小小的螞蟻就能做到這一切。我們?nèi)祟惒恍袉幔?/p>

螞蟻小學(xué)作文14

　　星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀察螞蟻。

　　我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，頓時(shí)心里想出了一個(gè)念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的'面前壘成了一個(gè)沙丘，沒想到它竟從那個(gè)沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上形成一個(gè)小水坑，我想這下它該認(rèn)輸了，但它卻從水坑邊上繞過(guò)去了。這是它抬起頭望著我，好像說(shuō)：“你阻止不了我�！闭f(shuō)完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。

　　我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動(dòng)著一粒大米，看它幸苦的樣子，我真想幫幫它，這時(shí)，有幾只大螞蟻來(lái)了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著口號(hào)，終于，它們成功了，大米一直放在洞穴里，竟然沒有螞蟻搶，它們也許想共享。

　　螞蟻。我現(xiàn)在才明白原來(lái)團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力。

螞蟻小學(xué)作文15

　　小螞蟻叮叮和伙伴們走散了，它迫不得已，只好自己尋找住所。

　　小狗正在草地上自由自在地玩耍。叮叮像找到救星似的跑過(guò)去：“小狗，你知道哪兒有住所？”“住所嘛！”小狗不緊不慢地回答道，“當(dāng)然是人類居住的豪宅最好！走，我?guī)�你去我的主人家�！薄疤�好了！”叮叮欣喜若狂。叮叮進(jìn)了小狗的'主人家，沒過(guò)幾天，叮叮的命就差點(diǎn)沒了。主人下班回家，沒看見叮叮在睡大覺，一不小心，踩到了叮叮的腿。叮叮像被火燒了似的，抱著那根快斷的腿，哭爹叫娘，小狗見了，急忙把叮叮送進(jìn)了醫(yī)院，叮叮的腿終于保住了，傷愈合好后，沒了命地掏出了那個(gè)“鬼屋”。

　　叮叮又和小鴨住進(jìn)了水里，幸好有一片樹葉才救了他。

　　叮叮又住進(jìn)了樹洞、蜂窩……差點(diǎn)把命丟了。一百萬(wàn)條命的叮叮最終找到了伙伴們，住進(jìn)了蟻穴。

　　叮叮最后終于明白，每個(gè)動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力各不相同，對(duì)于自己，蟻穴最適合也最安全。

【螞蟻小學(xué)作文】相關(guān)文章：

螞蟻小學(xué)作文02-05

螞蟻小學(xué)作文03-01

螞蟻的啟示小學(xué)作文08-10

看螞蟻小學(xué)作文03-01

觀察螞蟻小學(xué)作文02-29

小螞蟻小學(xué)作文03-01

螞蟻小學(xué)生作文06-24

團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文02-29

螞蟻小學(xué)生作文12-28

螞蟻小學(xué)生作文08-17