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(精選)成長(zhǎng)作文600字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
眼淚有時(shí)可以讓我們成長(zhǎng)。
——題記
“��！”我在房間里面大鬧，拿起東西就摔，傾瀉著自己的憤怒，一邊說還一邊罵，整個(gè)房間就像被英法聯(lián)軍洗劫過的圓明園一樣，一片狼藉。而這一切的一切都要?dú)w功于我那不錯(cuò)的——月考。
“這次月考成績(jī)下來了，你考得不好，到底什么情況？”班主任一邊責(zé)問我，一邊指著我那滿是紅叉的一張張?jiān)嚲�。我隨意地掃了幾眼，天吶，都在60幾分，怎么可能？我緊緊地握著我那慘不忍睹的成績(jī)單。頓時(shí)呼吸急促，腳不經(jīng)意間地亂抖。
等到上課了，我才慢慢地走出了辦公室。
放學(xué)后我只身一人走在漆黑的小路上，好像路旁的燈都在和我作對(duì)似的，但凡我路過的地方都是昏暗無比的`，看來倒霉已經(jīng)看上我了，黑暗已經(jīng)降臨在我的世界里了。真不知回家怎么解釋。
回到家我非常沮喪地推開家門，對(duì)桌子上美味的食物不管不顧，只是反身進(jìn)入房間鎖上門，把書包隨手一扔，趴在床上大哭起來，淚水甚至浸濕了整張床單！
這被剛剛回來的媽媽聽到了，她馬上推開門來詢問我，安慰我�！耙粫r(shí)的失敗并不可怕，我們比的不是一時(shí)的成績(jī)，要看誰笑到最后。先去吃飯吧，把悲痛轉(zhuǎn)化成力量，爭(zhēng)取在下次的考試中奪得桂冠�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說，“你需要把淚水化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這可使你愈戰(zhàn)愈勇�！蔽衣犃藡寢尩倪@句話似有所悟。
對(duì)啊，我要把淚水化成動(dòng)力！我擦干眼淚，心里埋下了一顆種子。
那天的憤怒，那天的淚水永遠(yuǎn)地留在了記憶里，成了我成長(zhǎng)中的一次難忘的經(jīng)歷，回首往事，其實(shí)已然明白：成長(zhǎng)也需要眼淚。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
我們總是在遺忘中成長(zhǎng)著自己，卻又在遺忘后更懂得珍惜。
太陽(yáng)那金燦燦的光影透過樹縫散落一地。葉片隨風(fēng)，時(shí)起伏，時(shí)下落，地上的影子時(shí)大時(shí)小，忽明忽暗。聽見樹下傳來的叫喚聲，條件反射地端著小板凳急匆匆地奔向樹下。隔壁的老大爺在那插著手等著趕來的孩子。等人齊后，拍拍自己的衣褲，抑揚(yáng)頓挫地講起古代名人的故事……每天特定的故事環(huán)節(jié)，漸漸地成了理所當(dāng)然一般，大爺盡力地向我們?cè)忈屩喝说囊幻�，�?dāng)時(shí)的'我們僅僅把大爺當(dāng)做享樂的工具，他所講述的故事也僅是個(gè)故事。待他過世后，沒有他的日子也漸漸被適應(yīng)，關(guān)于他的一切終被遺忘在記憶的長(zhǎng)河中。
老人八十周歲那天，他家聚了不少人給過世的老人慶生。這些事不關(guān)己的雜事起先也不是多么在意。大爺?shù)募胰松蠅灮貋砗螅钠拮幽昧睡B厚厚的漫畫給我，我先是一愣，翻開后，發(fā)現(xiàn)里面都是些簡(jiǎn)筆畫，旁邊卻有一筐長(zhǎng)長(zhǎng)的文字，我一頁(yè)頁(yè)地翻著，一字一句地細(xì)品著，不禁回想起了那樹蔭下的故事會(huì)，大爺那故意逗趣的姿態(tài)出然間竄回腦海。繪本里的故事恰是被我遺忘的多年前的回憶。翻到最后一夜，發(fā)現(xiàn)只是草草的勾勒了幾筆，沒有過多的文字，只有村里幾個(gè)小姑娘的名字，我知道我自然知道他還未來得及完成這一頁(yè)，我拿起畫筆補(bǔ)全最后一頁(yè)的畫面，畫著畫著不禁潸然淚下，我就這樣回憶著與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你依舊站在那樹下插著手等著趕來的孩子，你的眼中有說不出的熱情有說不盡的溫柔。歲月將你帶離我的記憶，你未完成的故事是要告訴我你的不舍嗎？你想傳達(dá)的是疼惜嗎？依舊是傍晚，夕陽(yáng)斜射，沐浴在斜陽(yáng)的余暉里，摸索著手中的繪本，是啊，我到底是忘了些不該忘的東西。
多少年前，我們聽著大爺?shù)墓适麻L(zhǎng)大，多少年后，大爺也成了我們心中的故事……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
打開存在和記憶的日記，一章一章地用淡淡的黃色故事再次呈現(xiàn)在我面前。
“什么時(shí)候！”書中的人物彼此相遇，看到我驚恐萬分，但我繼續(xù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往下看。
不知不覺中，《三國(guó)演義》的卡通版完成了。然而，我記得的大部分是軍事指揮官是多么勇敢，在劍與劍的戰(zhàn)場(chǎng)上自由奔跑。不管輔導(dǎo)員有多少才能，他們都能在幾聲笑聲中讓敵人消失。就連馬兒里的'紅兔呂布也逃不出白宮。
看著它，時(shí)間就這樣過去了。在漫畫的陪伴下，我悠閑地度過了童年。
“為什么天空是藍(lán)色的？”
這個(gè)問題已經(jīng)向成年人問過很多次了，但答案往往不盡如人意。但是今天，由于光的散射，我終于從書中得到了答案。因?yàn)槲业玫搅舜鸢福乙徽於己荛_心。
如今，科普書籍已經(jīng)“占據(jù)”了原始漫畫的位置，成為枕頭旁必不可少的書籍。
魔法天體和宏觀宇宙已經(jīng)悄悄地進(jìn)入了我的世界。只有到那時(shí)，我們才能理解宇宙是如此之大，而不僅僅是我們生活的地球。
在科學(xué)領(lǐng)域，我也慢慢長(zhǎng)大。
“所以有細(xì)胞。我們是由這些點(diǎn)組成的嗎？”看著書中寫的東西，我不僅感到驚訝。我不知道我是什么，但現(xiàn)在我終于明白了。
口渴意味著細(xì)胞中沒有足夠的水...
在更多的書中，許多無法回答的問題都很容易解決。就這樣，我逐漸走進(jìn)了知識(shí)的大門，越來越多的知識(shí)出現(xiàn)在我面前...
笑了笑，合上日記，讓這些故事繼續(xù)封存起來。
閱讀，伴隨著我的成長(zhǎng)，也讓我成長(zhǎng)。通過閱讀，我使自己成長(zhǎng)。我不知道書何時(shí)成為生活的一部分。不僅是課外書籍，還接觸教科書。在一本書里，我們看到了自己的成長(zhǎng)足跡。
閱讀讓成長(zhǎng)之路變得輝煌。
閱讀也讓我們的成長(zhǎng)道路充滿美好的事物。
所以我說，閱讀就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中，有失敗，有成功，有歡樂，有傷心，但我們每走一段路，肯定都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。
在一個(gè)炎日的夏天里，我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店，仿佛冰淇淋是“救命之水”，一想到就跑得更快。
到了冰淇淋店，滿身大汗的我，一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息，一看到冰淇淋柜臺(tái)，便買了一個(gè)三元的。付錢時(shí)，柜臺(tái)的叔叔卻找回我三元。我本來想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我正巧筆沒墨了，想買一支呢，為什么不要呢?想罷，便把那個(gè)硬幣塞進(jìn)了包里。
在路上，我手里拿著這筆意外之財(cái)，不禁有種興奮感涌上心頭，心想：今天的.運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到，我真是太幸運(yùn)了!想著，便跑進(jìn)超市，買了一支筆。
買完之后，我看到了一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手，從我身邊走過，她的媽媽對(duì)她說：“芊芊，你以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間，我突然感到我手上的筆有些燙手，怎么也拿不穩(wěn)。
正當(dāng)這時(shí)，我想起了老師的一句話：“別人的東西就是別人的，拿了也并不是你的�！睂�(duì)呀，我剛才的做法是錯(cuò)的，我不應(yīng)該拿別人的東西去滿足自己的需求。想到這，我撒腿就跑回去冰淇淋店，從自己的錢包里掏出了一元錢，對(duì)柜臺(tái)叔叔說：“叔叔，這是你剛剛找多給我的錢，還給你�！彼f：“哇，小朋友，你好誠(chéng)實(shí)呀!”聽到他說這句話，我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了，嘴角微微揚(yáng)起，會(huì)心地笑了。
這件事已經(jīng)過去了很久，但它時(shí)時(shí)提醒我，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!它會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；心灰意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在6歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活�？墒菄�(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識(shí)。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；是書，讓我學(xué)會(huì)忍讓；是書，讓我學(xué)會(huì)寬容。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱绱耍挥凶x書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我正在這沒有頂端的梯子上攀登；書籍是知識(shí)的海洋，我正在這漫無邊際的大海中遨游，捕捉著知識(shí)的魚兒。每次我讀完書，就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
在我的'讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？
書，寄托了人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含了人類豐富的情感；書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中，但我不后悔，因?yàn)槲铱梢宰杂蓵秤�；童年的三分之一時(shí)間雖被書‘侵蝕’了，但我不后悔，因?yàn)槲业玫搅烁S盛的精神糧食；童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不后悔，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處于枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之一時(shí)間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來到了高大的'桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長(zhǎng)！
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