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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
人們對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì)形態(tài)角度，人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì)主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的提高。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下，人類(lèi)對(duì)于物質(zhì)生活的追求是占第一位的`，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)。人類(lèi)越來(lái)越深刻意識(shí)到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類(lèi)不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
六一前夕，學(xué)校選派我們合唱隊(duì)的三十五個(gè)同學(xué)到省城參加“六一”演出。
這是一次特殊的演出活動(dòng)。首先，我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友，與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次，這次演出，學(xué)校要求，我們只能獨(dú)自前往，不能有家長(zhǎng)陪同。因此，我們感到既光榮又緊張和害怕。
回到家，我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人，大人們也很擔(dān)心。出發(fā)的.那個(gè)晚上，我心中的害怕戰(zhàn)勝了我，我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。
果然，在出發(fā)的火車(chē)站。我看見(jiàn)我的許多伙伴因?yàn)橐粋�(gè)人出發(fā)，“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意，接下來(lái)，一切很順利。我們合唱隊(duì)乘火車(chē)到了成都。表演也很成功。
當(dāng)我們回到達(dá)城，伙伴們爭(zhēng)先恐后地奔向接車(chē)的大人時(shí)，我看見(jiàn)他們的臉上掛著表演成功的喜悅，還有一個(gè)人出門(mén)勝利歸來(lái)的那種驕傲。這時(shí)，我拉著婆婆的手才意識(shí)到，自己和同學(xué)們相比缺失了什么？對(duì)了，那就是戰(zhàn)勝困難的勇氣……
小學(xué)生的作文300字 篇3
要說(shuō)我身邊熟悉的人很多，但要說(shuō)我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛(ài)的'愛(ài)心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語(yǔ)文課，教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》，為了打開(kāi)大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長(zhǎng)檔案》跟我們分享。
林老師問(wèn)：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了，你看看我，我看看你，都希望有人來(lái)解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見(jiàn)她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說(shuō)說(shuō)吧�！崩蠋煷蜷_(kāi)了那本《檔案》，開(kāi)始滔滔不絕講開(kāi)了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類(lèi)資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(zhǎng)檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽(tīng)得很入迷。后來(lái)，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺(jué)得林老師好親切，我好喜歡林老師。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在去年快到,， 元旦 的時(shí)候，媽媽說(shuō)：'如果你從今天開(kāi)始，到元旦的前一天，好好表現(xiàn)的話，我就給你買(mǎi)一個(gè)禮物".我聽(tīng)到了這話，感覺(jué)好神秘，一串串 的問(wèn)題出現(xiàn)了---這個(gè)禮物是大是�。� 這個(gè)禮物是玩具還是文具？ 這個(gè)禮物是貴是賤？這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著什么？
后來(lái)我就想，到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思，就坦白的'告訴我是一個(gè)帶有鐘表的文具盒，熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽(tīng)了很高興就刨根問(wèn)底---是什么公主？媽媽說(shuō)：“我怎么懂是什么公主？”我想；媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問(wèn)了，而且好好表現(xiàn)。 終于，我夢(mèng)寐以求的文具盒，被媽媽買(mǎi)回來(lái)了，我好高興，好快樂(lè)。文具盒上面畫(huà)著“愛(ài)洛”，“愛(ài)麗兒”，“愛(ài)麗斯”，“貝兒”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜歡了。但是，我注意到了，文具盒的包裝好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次木吆械陌b好像從來(lái)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)？媽媽說(shuō)；“你親自打開(kāi)它肯定比我打開(kāi)他更快樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今日是令人高興的日子，為什么說(shuō)今日是個(gè)令人高興的`日子呢？因?yàn)榻袢障挛缥覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)要去電影院看電影，我們班聽(tīng)到這個(gè)消息后高興極了，當(dāng)然我也很高興，我真想馬上就到下午�？上н�是不能。
到了下午，同學(xué)們精神飽滿地來(lái)到學(xué)校，我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，突然聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請(qǐng)班主任馬上回班上組織好學(xué)生。”不一會(huì)兒又開(kāi)始說(shuō)：“為了同學(xué)們能減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們學(xué)校決定今日下午全校同學(xué)在電影院去看電影，請(qǐng)同學(xué)們做好相關(guān)準(zhǔn)備，”我們真興奮。高興地跳起來(lái)。
我們排隊(duì)走到了電影院里，每個(gè)同學(xué)找到一個(gè)位置坐好。電影開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著電影屏幕認(rèn)真地看起來(lái)，故事講的是八路軍打日本鬼子，……我給電影的評(píng)價(jià)是還不錯(cuò)，很精彩，只是開(kāi)始打戰(zhàn)時(shí)有點(diǎn)恐怖，不過(guò)總得來(lái)說(shuō)還是好看。
電影看完了，我們?cè)摶亟淌�，我們排�?duì)回到了教室，老師布置完作業(yè)就放學(xué)回家了。我真希望學(xué)校多組織這樣開(kāi)心的課外活動(dòng)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今日我來(lái)到家里的花園，這里面全是玫瑰花。有紅、黃、粉、藍(lán)色的玫瑰。玫瑰花瓣滑滑的，像是美少女的肌膚。它在發(fā)芽的時(shí)候，我就開(kāi)始觀察了。它從土地里鉆出來(lái)一個(gè)小小的芽，嫩綠嫩綠的。一段時(shí)間后，花兒長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，花骨朵兒精致可愛(ài)，我可喜歡了。沒(méi)過(guò)幾天，花苞長(zhǎng)了出來(lái)，飽脹得像要裂開(kāi)似的。我日日看，月月等，終于盼到了玫瑰開(kāi)花了�；ò臧瘘S的小花蕊。一層一層的，很好看。
玫瑰的莖可不像花朵那么溫柔，它的枝干上長(zhǎng)滿了小刺，摸上去可疼了。突然，我聽(tīng)到“咔咔”聲，循聲望去，原來(lái)是有一位阿姨在剪花。阿姨說(shuō)，剪下來(lái)的花可以做藥、泡茶，但是，我聽(tīng)見(jiàn)那“咔咔”的聲音，心里還是有一種說(shuō)不出的滋味。畢竟，一朵玫瑰花的'生命就這樣，在一把剪刀的作用下，凋謝了，不禁讓人覺(jué)得無(wú)比惋惜。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他拿一張美麗的包裝紙把8朵紅玫瑰包了起來(lái)。我好奇的問(wèn)爸爸：“這花是送給誰(shuí)的呢？”爸爸說(shuō)，你姑姑病了，我送給她幾朵玫瑰，希望她盡快康復(fù)。聽(tīng)到這，我感動(dòng)極了，這真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”��！
我真的很喜歡玫瑰花，喜歡她的美麗和她一陣陣迷人的花香。
小學(xué)生的作文300字 篇7
星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大面團(tuán)，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來(lái)幫忙。我們揪下一塊小面團(tuán)，放在手里一會(huì)兒捏一會(huì)兒搓，再揉成一個(gè)小球就行了。做了一會(huì)兒，媽媽要去午休，就把任務(wù)交給了我。
開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地做了好幾個(gè)南瓜小圓子，可是不一會(huì)兒就覺(jué)得厭倦了，突發(fā)奇想，我要做點(diǎn)不一樣的東西。于是，我先揪下了一團(tuán)面揉成一個(gè)大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個(gè)圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當(dāng)眼睛。然后再揪一大塊面團(tuán)做成身體，接著用小刀把兩個(gè)南瓜圓面片的'邊緣切成花形，當(dāng)做小鴨的翅膀，再用一個(gè)小球當(dāng)尾巴。最后，我再搓出兩根小長(zhǎng)條，給小鴨當(dāng)腳，一個(gè)可愛(ài)的南瓜小鴨子誕生了！我還沒(méi)有玩夠，就又做了一只小兔子。這時(shí)，媽媽醒了，一看，小圓子沒(méi)做幾個(gè)，面團(tuán)卻被我用了一大半。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小搗蛋！”可我卻覺(jué)得這是我的杰作！
小學(xué)生的作文300字 篇8
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，今天是學(xué)校組織活動(dòng)的日子。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我給您寫(xiě)了一些心里話，希望您能開(kāi)心。
媽媽?zhuān)衲晡?2歲了。12年，都是您一點(diǎn)一點(diǎn)地在培養(yǎng)我，照顧我。我愛(ài)您，媽媽。在這12年中，我讓您操了不少心，有時(shí)，您生氣了還會(huì)打我，但是我雖然嘴上不愿意，但在心里，我卻一點(diǎn)也不恨您，我知道您是想讓我聽(tīng)話，讓我變成個(gè)好孩子，您的心我明白，我會(huì)一直努力、進(jìn)步，我一定會(huì)讓您滿意的。
媽媽?zhuān)判�，無(wú)論您是個(gè)怎樣的家長(zhǎng)，我都永遠(yuǎn)受您，我會(huì)用行動(dòng)告訴您——我不是白眼狼，這十二年來(lái)您有白養(yǎng)我，我知道我一直是個(gè)不懂事的`孩子，總讓您為我著急、生氣，您為了我都被氣病了。媽媽?zhuān)恢笔莻�(gè)盡職盡責(zé)的好家長(zhǎng)，好母親。我一定會(huì)讓您為我而驕傲。
媽媽?zhuān)瑳](méi)有您就沒(méi)有我，您是我在世界上最需要感激與愛(ài)戴的。讓您生氣，是我不對(duì)，我要向您表達(dá)我對(duì)您12年的歉意。媽媽?zhuān)颐靼�，我不是個(gè)聰明的孩子，是您，教給我做人，是您，讓我懂得了做人。我今天的成就，源頭就是您。媽媽?zhuān)⒆硬粫?huì)讓您失望！我一定會(huì)加油！加油！加油！
您的孩子：昕睿
20xx年9月10日
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