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以書(shū)為題的作文匯總【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以書(shū)為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以書(shū)為題的作文1
書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是美妙的樂(lè)章；書(shū)，是進(jìn)步的階梯。當(dāng)我幼小的生命和他相遇，總會(huì)惹出一些令人發(fā)笑的事情，成為我童年最美好的回憶。
我對(duì)幼時(shí)讀書(shū)的事，至今還記憶猶新。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就對(duì)書(shū)有了莫名的好感，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，就會(huì)端起書(shū)來(lái)“讀”讀的到還挺認(rèn)真，但卻讓人聽(tīng)不懂在說(shuō)什么。這是，媽媽會(huì)問(wèn)“呦，讀什么呢，這么深?yuàn)W？”“我在讀書(shū)哩！”我一本正經(jīng)的回答。當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)是倒著的。
從那以后，我看見(jiàn)像書(shū)的東西，就拿來(lái)讀，有大的，有小的，由著名的，也有不知名的。又一次，媽媽拿來(lái)一本怪怪的書(shū)，過(guò)去一看，竟是一本繪畫(huà)書(shū)。媽媽逗趣的問(wèn)我“行行，這本書(shū)怎么讀啊�！蔽液茏孕诺恼f(shuō)“當(dāng)人能讀了，畫(huà)里不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…。。媽媽大笑起來(lái)“小豬還能冬眠啊�！蔽也幻靼讒寢尀槭裁葱�，因?yàn)樵谖倚闹�，事情是這個(gè)模樣啊。我當(dāng)然也不會(huì)明白，是書(shū)給了我無(wú)窮的想象力，插上了創(chuàng)造的翅膀。
生活在書(shū)的世界里，我會(huì)為西瓜不理我而生氣；為小狗只會(huì)旺旺叫而著急；為石頭不能動(dòng)擔(dān)心，為蝌蚪游來(lái)游去尋不找媽媽而傷感。
當(dāng)被人覺(jué)得我很奇怪時(shí)，我會(huì)說(shuō)“在自己的.頭腦里試著創(chuàng)造一個(gè)自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問(wèn)我是怎么做到的，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“書(shū)”。
是的，書(shū)！書(shū)是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書(shū)是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無(wú)窮；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)，讓我們讀更多的好書(shū)，在生命中創(chuàng)造快樂(lè)與幸福吧！
以書(shū)為題的作文2
泡上一壺綠茶，品上一本好書(shū)，坐在樹(shù)蔭下享受清晨的寧?kù)o。陽(yáng)光灑在雪白的書(shū)頁(yè)上，溢出的書(shū)香彌漫在空氣里�；貞浧鹨郧白x書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不由得親切起來(lái)。
記得呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我在母親的懷抱中伴著一個(gè)個(gè)溫馨的小甜甜地入睡。那時(shí)，書(shū)籍就進(jìn)入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢(mèng)幻又甜蜜的童話(huà)，在我的心中卻是那樣的真實(shí)，幼小的.心靈中便播下了渴望讀書(shū)的種子。
步入小學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期，我就開(kāi)始了我的讀書(shū)生活。我捧起那些伴我度過(guò)每一個(gè)夜晚的，在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個(gè)小矮人的相遇，是那么夢(mèng)幻;拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好;灰姑娘美麗的水晶鞋，我又是無(wú)比的向往……這些美麗又美好的故事，伴隨著我走進(jìn)了書(shū)的世界，讓我在心底里涌起了溫馨的暖流，無(wú)知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來(lái)了：讀書(shū)真好!
童話(huà)故事了我美好的夢(mèng)，讓我在不知不覺(jué)中步入了三年級(jí)。這時(shí)的我已經(jīng)粗識(shí)，能夠與故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的叢林王子斑比的心酸經(jīng)歷讓我心疼;《游子吟》讓我感到了母愛(ài)無(wú)邊;《》讓我在知識(shí)的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書(shū)的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，書(shū)仿佛成為了我生活中一個(gè)不可缺少的部分。
如今的我已經(jīng)五年級(jí)了，童話(huà)故事已經(jīng)逐漸淡出了我的生活。我開(kāi)始嘗試不同類(lèi)型的名著：孫悟空的疾惡如仇，宋江的義薄云天讓我稱(chēng)贊;諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的鎮(zhèn)定自若讓我敬佩……書(shū)中永恒的香氣彌漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空氣中擴(kuò)散。書(shū)，讓我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，吸取了知識(shí)的源泉，讓我豐富了課外的知識(shí)，讓我的生活變得多姿多彩。
書(shū)籍，是生命永恒的香味，是伴著我度過(guò)九個(gè)春秋最真摯的朋友。我愿意讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
以書(shū)為題的作文3
“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來(lái)�！卑讶松母軛U，放在書(shū)的支點(diǎn)上，它可以托起我們遠(yuǎn)大的理想。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
上幼兒園時(shí)，我不懂怎么看書(shū)，就在老爸的書(shū)上亂涂亂畫(huà)，每一本書(shū)都被我畫(huà)得稀巴爛。然而，老爸并沒(méi)有責(zé)怪我，因?yàn)槟嵌际切┮呀?jīng)用過(guò)的書(shū)。
后來(lái)，老師讓家長(zhǎng)買(mǎi)書(shū)回家讀給孩子聽(tīng)。于是，媽媽每天晚上睡覺(jué)之前都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)�？墒�，媽媽晚上要上班的話(huà)就沒(méi)有時(shí)間給我讀書(shū)，我只能自己嘗試著看書(shū)。打開(kāi)書(shū)，我什么字都不認(rèn)識(shí)，只能去請(qǐng)教爸爸。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，爸爸也教會(huì)我查字典的方法。后來(lái)，我就可以自己獨(dú)立看書(shū)啦。
就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)。我和書(shū)親如姐妹，不管什么時(shí)候，不管有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。
有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來(lái)。故事的大概是這樣的：某一天，一個(gè)村子發(fā)生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚(yú)，就在甩桿的那一剎間，魚(yú)鉤鉤住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒(méi)有一塊完整的皮。電線桿被鉤住時(shí)發(fā)出了一聲巨響，這引來(lái)了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家有一對(duì)兒女，我想讓兩個(gè)孩子植皮給他們的父親。因?yàn)槟愕恼煞蛉砘緵](méi)有一塊好皮，需要植皮�！薄盀槭裁次也恍校俊逼拮訂�(wèn)。“因?yàn)槟愕钠げ缓弦�，而他們的皮卻是可以植給你丈夫的�！逼拮雍菹滦膩�(lái)，決定試一試。于是她回家去跟孩子們說(shuō)。孩子們覺(jué)得，只要能救父親，不管讓他們做什么都可以……
我被感動(dòng)了，我被這名男子的`一對(duì)兒女所感動(dòng)了。在他們看來(lái)，只要能救父親，這點(diǎn)犧牲算得了什么。
像這樣感動(dòng)我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤(rùn)我的心田，而這些故事又恰好出現(xiàn)在書(shū)里，我更愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書(shū)，我們的人生就有了一個(gè)支點(diǎn)。我愿在書(shū)的支撐下，托起我更加燦爛的明天。
以書(shū)為題的作文4
書(shū)，是一種對(duì)人們很有益的“”，一旦染上，就會(huì)使人深陷其中，不能自拔，并終身受益。而我就是這樣的重度“患者”，把看書(shū)當(dāng)作生命中的一部分，一天不看書(shū)，就渾身難受。要問(wèn)我對(duì)讀書(shū)這么大的興趣是從哪兒來(lái)的，這還得從一本漫畫(huà)說(shuō)起。
小時(shí)候，我是不大喜歡讀書(shū)的，直到六歲時(shí)的一天，我陪爸爸、媽媽去逛超市。在出口的位置，我看見(jiàn)了一個(gè)小書(shū)攤。我不由自主地走了過(guò)去，拿起了一本漫畫(huà)。翻開(kāi)書(shū)，一下子，我被書(shū)中這么繽紛的圖畫(huà)吸引住了，書(shū)中角色之間的幽默對(duì)話(huà)更是把我逗得開(kāi)懷大笑。于是，爸爸買(mǎi)下了這本書(shū)�；氐郊�，我津津有味地讀了起來(lái)。不多時(shí)，我就把這本書(shū)讀完了�？墒牵疫�沉浸在剛才的故事里，久久不能自拔。我想漫畫(huà)書(shū)這么好看，其他書(shū)是不是也一樣好看呢!這本漫畫(huà)掀起了我的“讀書(shū)熱”。從一開(kāi)始的繪本，到連環(huán)畫(huà)，再到童話(huà)，最后到科普讀物，每一樣都激起我無(wú)限的樂(lè)趣。
我最喜歡科普讀物。記得有一次周末，我的作業(yè)還留了一點(diǎn)兒“尾巴”。爸爸、媽媽出門(mén)了，留下我一個(gè)人在家。我自己在家寫(xiě)作業(yè)好無(wú)聊啊!突然，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了那本我最喜歡的《發(fā)現(xiàn)·奧秘·探索》。我的`目光一下子被這本書(shū)死死地吸引住了。我的手不由自主地接近這本書(shū)，并把它取了下來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，看什么內(nèi)容好呢?還是看《植物》吧!于是，我津津有味地讀起來(lái)。許久，我聽(tīng)到門(mén)外響起了有節(jié)奏的腳步聲，斷定爸爸、媽媽回來(lái)了。一看表，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了，而作業(yè)一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)。結(jié)果免不了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。但是，我依然照讀不誤。
我就是這樣一個(gè)對(duì)書(shū)這種“”十分癡迷的人，因?yàn)樗茇S富我的閱歷，提高我的寫(xiě)作水平。我熱愛(ài)讀書(shū)。
以書(shū)為題的作文5
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著字里行間的書(shū)香。
小時(shí)的我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心�！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩�(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的.古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話(huà)語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……
以書(shū)為題的作文6
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就有了“你”的存在，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，“你”變得更加精彩。“你”就是書(shū)，書(shū)成為了我最忠實(shí)的伴侶。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，我還在津津有味地讀著一本又一本的圖畫(huà)書(shū)，一幅又一幅的連環(huán)畫(huà)吸引著我的眼球。當(dāng)我上了小學(xué)，“你”就變成了我最?lèi)?ài)不釋手的童話(huà)故事……你和我一起一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)，由故事變成小說(shuō)，由散文變成名著。我的小書(shū)架也逐漸充實(shí)起來(lái)。《皇帝的.新裝》告訴我不要貪圖榮華富貴；《丑小鴨》告訴我總有一天我也會(huì)變成白天鵝；《三國(guó)演義》讓我親眼目睹了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；《水滸傳》中梁山好漢的英雄事跡更是振奮人心……中國(guó)四大名著被我一覽無(wú)余，又開(kāi)始了“世界之旅”；《童年》讓我感受到那時(shí)的生活彌漫著黑暗；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對(duì)主人公保爾鋼鐵般的意志產(chǎn)生崇高的敬意；《海底兩萬(wàn)里》讓我如臨其境，一起和主人公探秘深海世界。書(shū)讓我了解人間真諦；讓我了解中國(guó)歷史的繁盛與衰落；讓我的心靈得到洗禮；讓我的大腦更加充實(shí)活躍……不管你再好的朋友，也有與你不和的時(shí)候，不管多么信任你的人，也有對(duì)你產(chǎn)生質(zhì)疑的時(shí)候。
但，書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)把你拋棄，也永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你失去信任的……當(dāng)你感到傷心時(shí)，讀些快樂(lè)的書(shū)，驅(qū)逐你心中的悲傷；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，讀些教會(huì)你逆水行舟，克服困難的書(shū)，讓你的心靈接受洗禮；當(dāng)你寂寞時(shí)，讀些有朋有伴，友誼長(zhǎng)存的書(shū)，讓你不再孤獨(dú)。書(shū)，讓寂寞變成有人陪伴的旅程；書(shū)，讓悲傷變成充滿(mǎn)歌聲的時(shí)光；書(shū)，讓挫折變成平緩的柏油公路；書(shū)，讓孤獨(dú)變成一方星光璀璨的夜空！有書(shū)真好！
以書(shū)為題的作文7
成功如蜜甜，失敗如藥苦。當(dāng)我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷，就輕而易舉地嘗到成功時(shí)，成功的甜味也會(huì)入口即逝；可當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才嘗到成功的甜味時(shí)，那甜味就回滲入我們的血液，在口中回味無(wú)窮。只有這樣才能品嘗出成功的甜味的精髓所在。
成功是每一個(gè)人夢(mèng)寐以求的，失敗是每個(gè)人不肖一顧的，可是失敗為了引起人們的重視，就三番四次的出現(xiàn)在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。
人們喜愛(ài)成功，痛恨失敗。可是也有人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把它當(dāng)作失敗后的托詞，用來(lái)掩飾埃及的懦弱無(wú)能，卻從不用心去體會(huì)這句話(huà)的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的'人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)警戒自己，日積月累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如同有一把金鑰匙，為你開(kāi)啟成功之門(mén)。
成功可以消磨人的意識(shí)，失敗可以鍛煉人的意識(shí)。成功時(shí)，人們常常會(huì)驕傲自大，不思進(jìn)取，躺在成功上，自鳴得意。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)喪失斗志。俗話(huà)說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當(dāng)下一個(gè)失敗襲來(lái)時(shí)。只會(huì)驚慌失措，坐以待斃了。
成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才能取的最后的成功，那樣的成功才最真實(shí)，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出成功的甜。結(jié)果固然重要，但是經(jīng)過(guò)才是最值得回味的！
失敗后，不要自暴自棄，要勇敢的站起來(lái)，張海迪說(shuō)過(guò)“一百次跌倒就要一百零一次的站起來(lái)”。失敗只是暫時(shí)的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
以書(shū)為題的作文8
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一件寶貝，如果我一天沒(méi)看書(shū)就會(huì)很不舒服。看書(shū)占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，所以和同學(xué)玩耍的時(shí)間也就少了，大家暗地里都說(shuō)我是“大書(shū)蟲(chóng)”，我非常喜歡大家給我取的外號(hào)。
今年開(kāi)學(xué)初，在我“軟磨硬泡”之下，媽媽終于買(mǎi)了唐家三少編著的《斗羅大陸(第2部絕世唐門(mén))》，這套書(shū)共18本，每一本都有3—5厘米厚，每一本書(shū)我都愛(ài)不釋手，我把它們整齊地碼在床頭，每天“消滅”一本。因?yàn)樘庇陂喿x，忽略了課堂知識(shí)的鞏固，成績(jī)有了下滑的苗頭，媽媽知道后非常生氣，把這套書(shū)沒(méi)收了。
我好幾次去把書(shū)“偷”回來(lái)，都被媽媽發(fā)現(xiàn)了。終于有一次，我成功地把書(shū)藏到了我的床底下。一天晚上，我等媽媽上樓休息之后，我拿出手電筒窩在被子里津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中史萊克七怪面對(duì)幾乎不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)敵，他們的.選擇是：不惜一切，為了榮耀而戰(zhàn)！我正沉迷于其中，突然感覺(jué)背上一涼，我下意識(shí)地把手電筒往上一照，媽媽怒不可遏的臉在我眼前放大。我支支吾吾道：“媽媽?zhuān)摇摇瓌傁胨X(jué)……”
媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)心虛的樣子，知道我在“秉燭夜讀”，又苦口婆心地?cái)?shù)落了一番，要求我合理安排閱讀時(shí)間。
書(shū)中有大世界，只要有書(shū)的地方，我總會(huì)被書(shū)吸引。好幾次在新華書(shū)店看書(shū)，因?yàn)橹豢床毁I(mǎi)，硬是被營(yíng)業(yè)員阿姨鄙夷的眼神“趕”了好幾次。
一天之中，起床時(shí)，我要看一會(huì)兒書(shū)；中午，我總是抓緊時(shí)間做作業(yè)，省出時(shí)間看課外書(shū)；晚上睡前，我還要看書(shū)，否則，我一定睡不著。
書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的好朋友了。
以書(shū)為題的作文9
在我的生活中最敬佩的就要算我的爸爸了，他酷似一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū);一本內(nèi)容豐富、立體多變的書(shū)。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸是一本《百科全書(shū)》。他把知識(shí)像泉水一般灌進(jìn)我的心中，他讓我不斷地在知識(shí)的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著筆，坐在書(shū)桌前，嘴里不停地給我講述著重點(diǎn)難點(diǎn)。我把上課不懂的問(wèn)題提出來(lái)，有時(shí)還提一些千奇百怪的'問(wèn)題。爸爸總是不厭其煩地給我講解，隨著我的謎團(tuán)被揭開(kāi)，我心里就更加地愛(ài)我的爸爸了。
在生活中，爸爸變成了一本《孫子兵法》，幫我出點(diǎn)子，想辦法，排憂(yōu)解難。有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，爸爸知道后，主動(dòng)幫助我們調(diào)解，告訴我們同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助。聽(tīng)了爸爸的對(duì)話(huà)后，我們兩個(gè)人不好意思地低下了頭，都主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐鍪�。有一次，我做手抄�?bào)，要摘抄一篇非常長(zhǎng)的文章，還要寫(xiě)其它內(nèi)容。爸爸就讓我在電腦上打印出來(lái)，再粘上去，就方便多了。但版面非常亂，他又告訴我做定位，版面漸漸排得井井有條，我向爸爸投去了感激的目光！在做別的事情時(shí)，爸爸總是教我、幫助我、鼓勵(lì)我，使我對(duì)所做的一切都充滿(mǎn)了信心。
活動(dòng)的時(shí)候，爸爸又好似一本《幽默哈哈大全》。有一次，他給我講了一個(gè)《打豆油》的笑話(huà)笑得我前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲在屋里久久回蕩。活動(dòng)時(shí)他又好像回到了童年。我跟他打籃球，他突然來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身后仰投籃，球進(jìn)了。我高聲歡呼，這一幅歡樂(lè)景致將永遠(yuǎn)留在我心里面。
其實(shí)爸爸更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。
爸爸，您是一本多變的書(shū)，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的事情里，您可以變來(lái)變?nèi)ィ兂稍S多種“書(shū)”，給我?guī)?lái)方便、幫助與快樂(lè)！您知識(shí)淵博，幽默機(jī)智，通過(guò)您這本好“書(shū)”，我吸取養(yǎng)分，快樂(lè)健康！
以書(shū)為題的作文10
當(dāng)一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說(shuō)，請(qǐng)讓書(shū)與我為伴，同我走完這一生。
因?yàn)槲易x書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我幸福。
——題記
我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中獲取知識(shí)！使我知道千年歷史；
我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中獲取希望！使我能夠放飛夢(mèng)想；
每當(dāng)在夜籟人靜的時(shí)候，坐在窗邊。順手抽出一本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)籍賦予我的，不止只是知識(shí)，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！
讀《魯賓孫漂流記》，結(jié)實(shí)了一位百折不撓的堅(jiān)持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。
很多人讀這本書(shū)，知道了危難之時(shí)，有的`不是灰心。而是更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個(gè)人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運(yùn)還是在自己的手中！
讀《三國(guó)演義》，遇見(jiàn)了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。
人們說(shuō)他是中國(guó)歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書(shū)人的向往；而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優(yōu)勢(shì)后世很多讀書(shū)人的楷模�？赐炅诉@本名著我完完全全的了解了！
讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩(shī)宋詞，讓我與李白一同在詩(shī)海中暢游，與李清照一同哀嘆時(shí)間悲痛；讀中國(guó)歷史，讓我知道中國(guó)發(fā)展到今天的勞累。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)，我不再孤獨(dú)。沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，就像世界上沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，就像雄鷹沒(méi)有翱翔的翅膀。所以我愿與書(shū)為伴，擁有太陽(yáng)飛往夢(mèng)想的翅膀！
以書(shū)為題的作文11
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，是在我小時(shí)候。我從爸爸的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那書(shū)很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。那書(shū)不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開(kāi)。但是，那書(shū)里的字我一個(gè)也不懂，看來(lái)是白費(fèi)力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來(lái)，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問(wèn)了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字�！蔽铱嗫喟蟀职郑职植旁敢赓I(mǎi)本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”……時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了。回想起來(lái)，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩(shī)歌。讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)象，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟。“上學(xué)多好啊，有書(shū)讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書(shū)”的`種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，對(duì)我而言，讀書(shū)，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙⑺脑缟�，我們都有一個(gè)“快樂(lè)閱讀二十分”的讀書(shū)時(shí)間。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這與話(huà)說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺，置身于書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐朽而傷心……讀書(shū)，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。也許，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧。
以書(shū)為題的作文12
午后，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，太陽(yáng)悄悄從云中探出頭來(lái)，空氣中彌漫著泥土與青草的芬芳。坐在房前的空地上，端著剛沏好的香茗，翻開(kāi)一本自己心愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本來(lái)毫無(wú)感情的死物，原來(lái)有這么豐富的情感。
在《在城南的往事》中，我讀出了懷念。隨著文章的深入，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面；冬日里英子與伙伴在胡同里玩耍，從遠(yuǎn)方飄來(lái)陣陣鈴鐺聲。鐺-鐺-鐺的響聲，吸引了英子的注意力。一支駱駝隊(duì)從遠(yuǎn)方走來(lái)，停在了自己家門(mén)前，看見(jiàn)爸爸正指揮著他們卸煤。于是，好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)鐺鐺鐺地響聲正是從一只駱駝的長(zhǎng)脖子底的鈴鐺中發(fā)出來(lái)的，而這只駱駝?wù)诔圆�。遠(yuǎn)處的吆喝陣陣地傳來(lái)，有吆喝賣(mài)萬(wàn)年牢的(糖葫蘆)，有吆喝賣(mài)面人兒的，有吆喝賣(mài)饅頭的……吆喝聲與駱駝的鈴聲形成了一曲美妙的交響樂(lè)。這濃郁的老北京風(fēng)味，不禁勾起我對(duì)自己童年趣事的懷念。
在《假如給我三天光明》中，我讀出了感恩。隨著文章的深入，我的腦海中浮出這樣的畫(huà)面；因?yàn)榧膊⌒『悾恢鄙钤跓o(wú)聲與黑暗里，她多么希望能像以前一樣看到世界。于是她每天向上帝乞求，乞求上帝可以給他三天重見(jiàn)光明的`時(shí)間。她一邊乞求一邊計(jì)劃著這三天怎么辦。第一天她計(jì)劃要好好看看一直陪伴在她身邊教會(huì)她許多知識(shí)，讓她到了解到這個(gè)世界多么豐富的莎麗文老師；第二天她計(jì)劃要好好看看疼愛(ài)自己，愛(ài)護(hù)自己的父母，也看一下淘氣的小妹妹；第三天她計(jì)劃要好好看看這些一直以來(lái)幫助過(guò)她的叔叔阿姨們，也最后看一下這個(gè)五彩斑斕的世界。這份深深的感恩之情打動(dòng)著我，使我想起曾經(jīng)幫助過(guò)我和所有愛(ài)我的人，并對(duì)他們表示深深的感謝。
繁星漸漸爬上無(wú)幕，退出那精彩的世界，踏著歡快的腳步走出這片暢想的天地，輕輕地合上雙眼�；匚吨秦S富的情感，讓其在心中流淌……
以書(shū)為題的作文13
書(shū)，在知識(shí)的大海靜靜徜徉；書(shū)，在童年的回憶里慢慢飄��；書(shū)，在我的作文里發(fā)揮了不可替代的作用。古人有囊螢映雪與懸梁刺股，而今更有教室里的書(shū)聲瑯瑯，而書(shū)，也是我最好的'朋友。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我和爸爸去圖書(shū)館借書(shū)，步行趕到圖書(shū)館時(shí)，管理員卻告訴我借書(shū)卡過(guò)期了，必須得花將近半個(gè)小時(shí)來(lái)激活，我跑到二樓叫爸爸下來(lái)，好容易辦好了卡，借回來(lái)的書(shū)也過(guò)期了，折騰得我跑上跑下，爸爸也笑話(huà)我圖書(shū)館一行是“二過(guò)期”。來(lái)回幾趟，我也熱得滿(mǎn)頭大汗，挑好了書(shū)本，馬上一路小跑回了家。剛進(jìn)了家門(mén)口，連鞋也來(lái)不及換，立刻躲進(jìn)書(shū)房看書(shū)。那模樣，就像是一只如饑似渴的餓虎在撲食。一目十行地看完一本，我才開(kāi)始慢慢暢游于我的“書(shū)中樂(lè)園”，一直到了晚上媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地從書(shū)房里走出來(lái)。匆匆扒了幾口飯，就跑回去“密會(huì)書(shū)友”了……
爸爸媽媽雖然說(shuō)喜歡我看書(shū)，可是不能在上學(xué)時(shí)間看，說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)。周末我得做家務(wù)和作業(yè)，這點(diǎn)時(shí)間哪夠我這個(gè)小書(shū)迷看書(shū)的呀？九歲的我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”。我抽出柜子里的迷你手電筒，往床上一塞，翻箱倒柜般找來(lái)幾本我最喜歡的書(shū)，那時(shí)諸如《西游記》《一千零一夜》之類(lèi)的書(shū)塞滿(mǎn)了我的床頭，可不就是“書(shū)香四溢”嘛。到了晚上，人人入眠的時(shí)候，我躡手躡腳地拿出書(shū)本，像只小老鼠一樣“啃”了起來(lái)……這么挨了幾天，這“絕妙”的辦法雖然好用，但望著鏡子里掛著兩只濃濃黑眼圈的我，還是無(wú)奈地戒了這個(gè)壞習(xí)慣。
書(shū)是我的朋友，它也像小舟一樣，載我在知識(shí)的大海遨游，帶我領(lǐng)略錦繡河山與萬(wàn)千世界，在暖風(fēng)的吹拂下，我慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>
以書(shū)為題的作文14
生活中，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜的果實(shí)。生活需要真誠(chéng)，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。
夏日炎炎。大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅耍瑘�(jiān)持一下�！蔽倚睦锵搿Ｓ谑怯值沧驳那斑M(jìn)著。終于到達(dá)了目的地----公園的大樹(shù)下。
我拉住樹(shù)的分枝，調(diào)皮地左沖右躥，就到了樹(shù)頂。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上樹(shù)簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過(guò)那濃密的樹(shù)葉，自然，也無(wú)法光臨我的書(shū)本。在那樹(shù)葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書(shū)本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。
入秋，那棵大樹(shù)是公園的一個(gè)點(diǎn)綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地穿過(guò)一片一片樹(shù)葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，不在動(dòng)了。我擔(dān)心，卻只能擔(dān)心。
正如我所預(yù)料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹(shù)再也沒(méi)有那茂密的樹(shù)冠，看起來(lái)如此的單調(diào)，它只留下了滿(mǎn)地的淡黃，滿(mǎn)天的嘆息。它立在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥(niǎo)兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(zhǎng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的。像平常一樣抱著書(shū)本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jī)海勰鄣�，晶瑩剔透的，這棵芽?jī)和钢?氣息。我頓時(shí)想到了什么，就往大樹(shù)那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹(shù)旁有那么多的嫩芽，他們生長(zhǎng)著，那么的炫目。
落紅不時(shí)無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“大樹(shù)啊!大樹(shù)，你是我的一本書(shū)，一本記錄著許多人生哲理的書(shū)。我從這本書(shū)中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價(jià)值。我最心愛(ài)的書(shū)——大樹(shù)。
合上書(shū)本，跟隨著那一抹陽(yáng)光，回家嘍。
以書(shū)為題的作文15
有一種愛(ài)并不浪漫，它有的只是平凡；有一種曲子不怎么悅耳，它有的只是嘮叨。書(shū)與母親都是我的至愛(ài)，書(shū)是母親買(mǎi)給我的，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)展視野，書(shū)與母親，我一個(gè)都離不開(kāi)。
我從剛學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始，就對(duì)“書(shū)”這東西很好奇，那時(shí)我看見(jiàn)鄰家的哥哥姐姐都有許多書(shū)，便向他們借書(shū)回家看，雖然那時(shí)我還認(rèn)不了許多少字，但我還是看得津津有味，有時(shí)拿起字典查生字的讀音，有時(shí)干脆把那些字當(dāng)作“××”來(lái)讀。媽媽知道后，開(kāi)始買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)給我看，并從中教我一些做人的道理。幾年后，鄰居家的書(shū)差不多被我讀完了，我也不再滿(mǎn)足于只有圖畫(huà)、沒(méi)有文字的小人書(shū)，媽媽從我上三年級(jí)開(kāi)始，每學(xué)期都會(huì)買(mǎi)不少各類(lèi)課外書(shū)給我，例如作文、益智書(shū)等。我就在這樣平凡的環(huán)境與看似平淡的母愛(ài)下，以書(shū)為伴，漸漸地長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，我在中學(xué)讀書(shū)，媽媽依然對(duì)我寄予厚望。每個(gè)星期從學(xué)校宿舍回家，她都會(huì)煮一桌好菜給我吃，我需要什么東西，她也會(huì)買(mǎi)回來(lái)給我。同學(xué)們都說(shuō)與父母難以溝通，我卻不是這樣想，因?yàn)槲颐看位丶叶紩?huì)和媽媽談心事，告訴她我在學(xué)校的情況；她也知道我很愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)，便經(jīng)常向鄰近的人家借書(shū)給我看，并從不間斷地給我買(mǎi)書(shū)。她常說(shuō)：“愛(ài)書(shū)的，都是好孩子。”為了報(bào)答媽媽的愛(ài)與信任，我便埋頭苦干，把所有精力都集中在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲抑莱嗽诩易鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活之外，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)才是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。
媽媽?zhuān)阍谖业男闹斜戎槟吕尸敺暹�要高。你為我付出了無(wú)數(shù)的.愛(ài)，你的愛(ài)像絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，像陣陣輕風(fēng)拂去我心中的不安與焦慮，更像一條小河沖去我身上的幼稚與無(wú)知，輕快而舒緩地催我前行。我很愛(ài)書(shū)，更愛(ài)教我讀書(shū)的你，媽媽。
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