優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始對(duì)身邊的事物關(guān)心，關(guān)注起來，也許這就是成長(zhǎng)的變化吧。成長(zhǎng)，不僅僅是身高，年齡的增加，而是要懂得許多事物和道理。
對(duì)“成長(zhǎng)”這一詞我并其實(shí)并不了解，但是許許多多的事使我明白了什么是成長(zhǎng)。
記得有一天晚上，我吃過晚飯，和爸爸媽媽一起到文化廣場(chǎng)散步。放眼望去，文化廣場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。只見一個(gè)個(gè)大朋友們腳踩著滑板，做著一些高難度的動(dòng)作，頓時(shí)，我羨慕極了。
在我再三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我買滑板，但前提是一定要好好學(xué)。我一聽，高興地對(duì)媽媽承諾：“媽媽，我答應(yīng)您。”于是，媽媽立即就給我買了一個(gè)粉紅色的滑板。一回到家，我就急忙把滑板放在地上，手扶著墻，艱難地把腳踩著板。開始扶著墻一步一步地滑，還不錯(cuò)呢。可是后來我就有些驕傲了，想逞能，直接不扶墻上滑板，結(jié)果還沒來的'及上板站穩(wěn)，就摔了個(gè)狗啃泥。一陣劇痛涌上全身。當(dāng)時(shí)我就害怕了，大聲哭鬧著不想學(xué)了。全家人拿我沒辦法。這時(shí)，媽媽走過來輕輕地對(duì)我說：“怎么了，說好認(rèn)真學(xué)的，怎么哭了，做任何事情都是開頭難后來甜呢。振作起來，先苦后甜，跟我慢慢來學(xué)�！甭犃藡寢尩脑�，我擦干眼淚，跟著媽媽學(xué)了起來，后來我似乎找到了感覺，不知不覺就學(xué)會(huì)了。過了幾天我和媽媽又到文化廣場(chǎng)去，媽媽叫我露一手給她看，我缺有些緊張，媽媽看出我的心思，微笑著說：“放勇敢些！”我跳上滑板，很輕松地滑了起來，在廣場(chǎng)上自由自在地滑著。
我高興地在廣場(chǎng)上邊滑邊大聲喊：“我學(xué)會(huì)了�！�
現(xiàn)在，我明白了這就是成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中，在摔打中......
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
今天老師宣布了“感恩”主題的征文后，沒想到，底下竟是異口同聲的“不寫！”，老師追問理由，“沒時(shí)間”……老師無言，我也默然。我不知道這算不算是對(duì)老師的抵觸，這算不算是超級(jí)自我的幼稚，這算不算是不懂得感恩的無知。
我的作文寫得并不好，可是今天我有一種沖動(dòng)，一種想要寫篇好文章的沖動(dòng)。不是想嶄露頭角，也不是想獲得榮譽(yù)，只為老師那一瞬的無奈眼神，只為后來老師語重心長(zhǎng)的話語……
在我記憶的倉庫中，一直珍藏著這樣一個(gè)小故事：從前，有一個(gè)人乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了，那個(gè)人像一片樹葉般在江中漂流了許久，但最終他還是幸運(yùn)地爬上了岸。他上岸后的第一件事便是跪在沙灘上遙拜他的師父。他說是師父硬把并不喜歡游泳的他教成了水手，是師父拯救了他的'生命！其實(shí)，我并不知道后來發(fā)生了什么，但我猜想：那個(gè)懂得感恩的上岸人一定成了很有出息的人，他的師父當(dāng)然也會(huì)受到更好的優(yōu)待……
其實(shí)，如果我們都能像那個(gè)上岸人一樣，不抱怨風(fēng)浪，不哀嘆命運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻牢記著曾經(jīng)默默幫助過我們的那些人，我想就不會(huì)再有老師課堂上的無助；不會(huì)再有爸爸媽媽的傷心和失望；更不會(huì)再有人說“父母心在兒女上，兒女心在石頭上”了……
同伴們，朋友們，讓我們慢慢剝落滿身的稚氣，學(xué)會(huì)為他人付出，懂得向那些有助于你們的人回報(bào)，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
記得二年級(jí)時(shí)，我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開始，我覺得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長(zhǎng)提醒就能夠自己主動(dòng)拿起琵琶，高興地練習(xí)起來。
時(shí)間長(zhǎng)了，一時(shí)的熱情漸漸消失了，取而代之的是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時(shí)，自己卻要在家里彈琵琶，覺得很不劃算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過去，不練習(xí)。終于有一次，回琴的時(shí)候由于沒有及時(shí)練習(xí)，上課教的彈奏技巧都沒有掌握，老師將我狠狠地批評(píng)了一頓，我很傷心。
在回去的.路上，外公弓著背，載著我吃力地騎自行車。我心想：外公每次都要接送我學(xué)琵琶，我這樣做太對(duì)不起他的一番苦心了。想著想著，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅(jiān)持認(rèn)真地彈琵琶，做到不讓家長(zhǎng)提醒。沒過多久，由于我每天自覺練習(xí)，在回課時(shí)老師大大地表揚(yáng)了我一番，說我彈得非常熟練。
外公聽后笑瞇瞇地對(duì)我說：你真的長(zhǎng)大了，懂事了，能夠自覺地練琴，外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
仰望天空，群星閃耀，一顆流星劃破寂靜的夜空，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的光影，閃耀星空，不愿離去，亦如我依戀童年的往事。
在我很小的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又胖，頭發(fā)很短，膚色黃黃的，所以朋友們都叫我“土豆”。
一天，我突然聽到：“土豆，是我，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶藏。”我看了看，發(fā)現(xiàn)是我的好朋友豆子在窗外叫我，我迅速跑出去問他：”什么大寶藏？在哪呢？”豆子神秘地笑了笑說：“你別問，跟我來就是了�！蔽腋顺鋈ァ�
不一會(huì)，我們來到了附近的公園，幾顆十分高大的樹木仿佛遮住了天空，讓公園變得不那么熱。豆子拉著我的手迅速跑到一顆最高大的樹下面，還看了看四周有沒有人，才對(duì)我說：“我今天早上散步的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)寶藏，剛發(fā)現(xiàn)就馬上跑過來找你，土豆，一會(huì)挖出來了寶藏，咋倆平分，一起去買糖吃，不要告訴別人。”我連忙說：“可以，我們趕緊挖吧，一會(huì)不敢讓人看見了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說現(xiàn)在就行動(dòng)，我一直看著他他也一直看著我，我們雙方都露出呆滯的表情，我問他：“工具呢？”他回答說：“要什么工具，用手挖。”可憐的我當(dāng)時(shí)真相信了他的話，我用手在樹下挖了一會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞，我把手伸進(jìn)了洞里，而他在一旁高興的說：“挖到了嗎？挖到了嗎？”我感覺手上有一種癢癢的的感覺，以為挖到了寶藏，把手伸出來看見手上全是密密麻麻的螞蟻，把我嚇壞了。
我急忙跑到公園水池里泡了泡才沒事了，而回頭看豆子正把手放在肚子上狂笑，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)洞是一個(gè)螞蟻窩，是豆子故意來捉弄我的，我跑過去在地上與豆子打了起來……
流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝；日子很長(zhǎng)，過眼云煙。成長(zhǎng)道路上，正因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶，我們才能勇往直前，讓生活更加精彩。讓生活更加美好。回憶永存在我心中。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】11-14
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)10-30
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文（優(yōu)秀）11-08
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11-29
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19