小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
“鬼蛋”見過吧？呵呵，其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見到，于是，一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為“鬼蛋”！
第一次見到“鬼蛋”是在我回老家的時(shí)候，那天，大姑說她們家的雞生了個(gè)“鬼蛋”，只有拇指般大小。我很好奇，說：“大姑，能不能把這個(gè)‘鬼蛋’送給我呀！”。大姑說：“可以，你拿去看吧！”說完，就遞給我一個(gè)比鵪鶉蛋還小的'橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個(gè)寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個(gè)通風(fēng)的地方，把“鬼蛋”藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來，我還特意把我的寵物雕像擋在了“鬼蛋”的前面。哈哈！看見我的“寶貝”有了一個(gè)安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來觀察“鬼蛋”，并且記錄下來。有一天，我寫完作業(yè)走到“鬼蛋”的“藏”身之處，剛把它拿出來就覺得有些不對勁兒：“鬼蛋”比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺得里面有個(gè)小球，晃來晃去的。我還以為里面有蟲子，馬上仔細(xì)觀察蛋殼，并沒有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問他“鬼蛋”到底是怎么了？會(huì)變成這個(gè)樣子！爸爸想了一會(huì)兒，說出了答案：“這個(gè)雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風(fēng)化了！雞蛋里沒有了水分，當(dāng)然會(huì)很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！”�！岸鳎颐靼琢�！”我興奮地回答道。
小小的“鬼蛋”，不僅給我課外生活增添了歡樂，還讓我在玩兒中懂得了許多知識！我喜歡我的收藏——“鬼蛋”！
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽到廣場去玩。走到街上，突然聞到一陣清香，原來我們剛好經(jīng)過一家花店，我不知不覺就走了進(jìn)去，一眼就望見了我最喜歡的百合花！
百合花的葉子寬寬的，長長的，象為小螞蟻建起的一條條綠色通道。漂亮的百合就從這些葉子中間冒出來。他們有的還是花骨朵，飽脹得象要裂開似的，有的才展開一兩片花瓣兒，象個(gè)害羞的小姑娘半露出臉頰，有的花瓣兒全展開了，吐出了嫩黃色的花蕊。
這么多的百合，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。我覺得自己的眼睛都快忙不過來了！
站在這么多百合花中間，我忽然覺得自己仿佛就是一朵百合，穿著白色的衣裳，站在陽光里。一陣小雨灑下來，我就隨著雨兒歌唱，沙沙沙，沙沙沙，歌聲隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方。不光是我一朵，整個(gè)小店的百合花都在歌唱。一只蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢。蜜蜂從我身邊經(jīng)過，告訴我清早采蜜的快樂？
這時(shí)媽媽叫我快走，我才回過神來，哦，原來我不是百合，而是在看百合呢。我多想變成一枝真正的百合花呀！
小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣非常炎熱。媽媽買來了一個(gè)又大又甜的大西瓜。
大西瓜，外面一片淺綠，中間幾道深綠。媽媽把大西瓜切開，給我了一塊好吃的西瓜。我發(fā)現(xiàn)西瓜里面是紅紅的'，果肉里面帶幾顆黑油油小黑子。又好吃，又好玩。而且西瓜還非常的甜，特 別好吃。我吃了好塊呢！
西瓜真好吃。
小學(xué)生作文 篇4
在生活中，我們總有一些喜歡的人，討厭的人……今天，我就給大家介紹一個(gè)我喜歡的人，她的名字叫楊沁旖。
楊沁旖是一個(gè)人見人愛的小美女，亭亭玉立，眉清目秀。她的個(gè)子和我差不多，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一根馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì)說話，從中可以表現(xiàn)出她的機(jī)靈，她的可愛。
她多才多藝，能彈一手好琴，現(xiàn)在在彈車爾尼849（第三冊）考級數(shù)8級，曾經(jīng)參加過《我陽光，我快樂》活動(dòng)。她又會(huì)跳一身好舞，參加過藝術(shù)中心代表學(xué)校的歌伴舞——《神筆馬良》，受到老師同學(xué)的.好評。
她的成績也很不錯(cuò)，在班里是中隊(duì)長，名次數(shù)一數(shù)二，總是排在年級前幾名，特別在這次科學(xué)期末考試中，考了年級第一名。我真羨慕�。�
她還很愛看書，每當(dāng)下課的時(shí)候，楊沁旖總是急匆匆地打開課外書。上課鈴響的時(shí)候，楊沁旖就會(huì)戀戀不舍地把課外書放進(jìn)抽屜里。
我真為我有一位這樣的好朋友而自豪。
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