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課間十分鐘作文[匯編15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴”,下課鈴敲響了。我們班的同學(xué)瘋狂地站起來(lái),快如箭一樣一溜煙地跑到了操場(chǎng)上,開(kāi)始了火熱的跳大繩了。
“開(kāi)始!”我一聲令下,包括我,大家一起往前跳。做準(zhǔn)備的同學(xué)還數(shù)著“一、二、三”跳!打著拍子。過(guò)了一會(huì)兒,我跳了進(jìn)去,后面的`尹曉飛、袁德昊也一馬當(dāng)先地跳了進(jìn)去。偏偏司元昊跳進(jìn)去的時(shí) 候就被絆倒了,大家開(kāi)心地笑聲滿園。
同學(xué)們立刻三五成群的圍了起來(lái)看熱鬧,你擠我碰,大繩也越甩越快,打在地上噼里啪啦的響,然后同時(shí)躍起。大家很想挑戰(zhàn)一下,于是爭(zhēng)先恐后地去搶著跳,好不容易正好了,卻又上課了。真煩!大 家那熱火朝天的感覺(jué)立刻像時(shí)間一樣飛走了,我、還有尹曉飛幾個(gè)人只能硬著頭皮,心不甘情不愿的收了大繩回去上課。
怎么樣?我們的課余生活很有趣吧!
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們像一陣風(fēng)似的跑向了寬闊的操場(chǎng),做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
有的在跳繩,快得幾乎看不到繩子的影子,有的三人組隊(duì),小柒和紅果各拉一頭繩,小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子,一彎腰,一伸腿,毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場(chǎng)的東邊開(kāi)始了一場(chǎng)乒乓球比賽。你看小文穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)射出了第一個(gè)球,東東左右擺動(dòng)著身體,瞄準(zhǔn)球大力一揮,發(fā)起了攻擊真帥氣,小小的球像流星一樣飛了過(guò)去,一會(huì)兒飛落在這邊,一會(huì)兒落在那邊,令人眼花繚亂。圍觀的'同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。雙方對(duì)戰(zhàn)了許久也難分勝負(fù)。
課間活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了,同學(xué)們的心理仍然想著下課的快樂(lè)時(shí)光。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室,開(kāi)始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽(tīng)這聲兒,就知道一定是女生們爭(zhēng)起了踢毽子冠軍,瞧!她們有的輕松地笑著,肯定是有穩(wěn)操勝券的把握;有的`愁眉不展的,好像已經(jīng)輸了比賽一樣。
再看看踢足球的男生們,個(gè)個(gè)汗流浹背,爭(zhēng)起了誰(shuí)當(dāng)前鋒,拼命地踢著足球,看球網(wǎng)為希望,把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的東西。
在樓道的一角,還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲,玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,樓道里便安靜下來(lái),同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室,結(jié)束了課間十分鐘,個(gè)個(gè)精神飽滿地在知識(shí)的殿堂中開(kāi)始暢游。
課間十分鐘作文4
語(yǔ)文課下課后,我們來(lái)下一局象棋吧邢運(yùn)大聲叫道。
我來(lái),陳世博自告奮勇的說(shuō)到,遇到我陳世博你可輸定了。邢運(yùn)驕傲的說(shuō):那我們就試試吧,勝負(fù)可不一定呢。
象棋對(duì)決開(kāi)始了,邢運(yùn)叫道:看我把你的'馬吃了。過(guò)了一會(huì)兒,邢運(yùn)已經(jīng)吃了陳世博五個(gè)了,陳世博見(jiàn)狀不妙,要求外界老師幫助?烧l(shuí)知老師說(shuō):不管你怎么著都輸定了。
王少男又叫道:我和你玩邢運(yùn),我能贏過(guò)你的。陳世博看王少男又快輸了,告訴邢運(yùn):我來(lái)?尚线\(yùn)說(shuō)陳世博你走開(kāi),這是我們兩個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。
結(jié)果已經(jīng)分曉,大家都知道贏的肯定是邢運(yùn)。大家想看老師和邢運(yùn)玩誰(shuí)贏。老師笑瞇瞇地說(shuō):邢運(yùn)估計(jì)打不贏老師。老師一開(kāi)始就給邢運(yùn)一個(gè)下馬威,直接把邢運(yùn)的炮給吃了。過(guò)了好一會(huì)兒,老師一個(gè)個(gè)的把邢運(yùn)的棋給吃了。就這樣,本覺(jué)得自己很厲害的邢運(yùn)臉都羞紅了。
忽然,課間已經(jīng)結(jié)束了老師叫道。邢運(yùn)的臉已經(jīng)沒(méi)這么紅了。
課間十分鐘作文5
“按鈴……下課后鈴響了。學(xué)生們像鳥(niǎo)一樣飛出了教室。原本荒蕪的校園突然變成了歡樂(lè)的海洋。
在操場(chǎng)上,一些學(xué)生玩陀螺儀,一些學(xué)生玩跳皮筋,有的'學(xué)生玩音樂(lè)盒,以及在攀爬......
你看,小麗和小蘭在跳繩。他們已經(jīng)超過(guò)200人了!靶±詈托√m真是好跳繩!看著同學(xué)們還在給他們鼓掌!
“哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)。那邊的三年級(jí)學(xué)生在玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹扇動(dòng)翅膀飛來(lái)飛去,但連雞毛都找不到。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們不愿回教室。校園突然恢復(fù)安靜。這很有趣,如何課間十分鐘。
課間十分鐘作文6
“叮呤呤……”下課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室,涌向操場(chǎng)?帐幨幍牟賵(chǎng)頓時(shí)一片喧嘩,生機(jī)勃勃。
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,正是嬉戲玩耍的好季節(jié)。
你瞧,男孩子們正在踢球。他們左沖右突,互不相讓。盡管是一個(gè)個(gè)汗流浹背,也不甘示弱。
再看,那邊女孩子們正在踢踺子。紅的、白的、黃的、綠的………各色各樣的`踺子就像拴著繩子的小燕子一樣飛動(dòng)自如。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)她們的歡笑聲。
最熱鬧的還數(shù)男女混合跳繩。兩位女孩對(duì)面站著,用她們輕巧的小手用力地甩著繩子。十幾個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地輪流跳進(jìn)來(lái)跳出去,輕盈自如。雖然他們已是滿頭大汗卻仍然興味盎然。
操場(chǎng)上,更多的同學(xué)談笑風(fēng)生,追逐打鬧,整個(gè)操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。小燕子也來(lái)湊熱鬧了,它情不自禁地翩翩起舞著。
“叮呤呤……”時(shí)間飛快地溜走了,上課鈴聲響了。同學(xué)們戀戀不舍地跑進(jìn)了教室,又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課了。
課間十分鐘作文7
我的課間十分鐘多彩多姿,有像蜜一樣甜的課間,有像太陽(yáng)一樣火辣的課間,還有像海水一樣平靜的課間,下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
有時(shí),我會(huì)和同學(xué)們玩有趣的.課間游戲,如:三打白骨精、真假司令等,這就是甜甜的課間;一次,班主任老師讓我把作業(yè)抱到辦公室,數(shù)學(xué)老師又讓我改作業(yè),我手忙腳亂,好不容易搞好了,本來(lái)想和同學(xué)們玩一會(huì)兒,可是,上課鈴聲已經(jīng)響了,這是火辣的課間;還有時(shí),我會(huì)在教室里與知心朋友聊天,或站在走廊上眺望遠(yuǎn)方,休息眼睛,這是安靜的課間。
這就是我變化多端的課間,雖然只有十分鐘,短暫卻快樂(lè)!
課間十分鐘作文8
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂(lè)的事,跟同學(xué)一起玩耍、說(shuō)笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開(kāi)心!
“丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們盼望已久的下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的`小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,我張開(kāi)“翅膀”保護(hù)著“小雞”!袄销棥币粫(huì)兒朝左走,一會(huì)兒朝右走,任憑“老鷹”怎么狡猾,都無(wú)法捉走一只“小雞”。突然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),又開(kāi)始忽左忽右的老方法。我想:“老鷹”一定又在打壞主意了,還是小心點(diǎn)好。“老鷹”朝左跑去時(shí),又突然向右沖,當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了,原來(lái)“老鷹”為了引開(kāi)我的注意乘虛而入,我后悔已來(lái)不及了。
跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多,這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,下課鈴響了,同學(xué)們歡呼雀躍著如出籠的小鳥(niǎo)般飛出了教室。頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。
你看,有的同學(xué)們開(kāi)心地蕩秋千;有的同學(xué)們熟練地打沙包,有的'同學(xué)們瘋狂地追逐嬉鬧;有的同學(xué)們盡情地跳繩。我們也不甘寂寞,這不,我們“沖刺一號(hào)”火車也奔馳在了操場(chǎng)上。這列火車由我當(dāng)火車頭,十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)緊拉一個(gè)充當(dāng)車廂!盎疖嚺艿每,全憑車頭帶”。在我的帶領(lǐng)下,“沖刺一號(hào)”時(shí)而前進(jìn)后退,時(shí)而左沖右突,頑強(qiáng)地?cái)[脫了一些同學(xué)的圍追堵截。我們開(kāi)心地哈哈大笑,有的同學(xué)的口水甚至都流到了鞋上……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,上課鈴響了,我們立馬戀戀不舍地飛回了教室。快樂(lè)的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。
課間十分鐘作文10
什么?你沒(méi)聽(tīng)過(guò)課間十分鐘的訴說(shuō)?那么讓我來(lái)告訴你吧!它一次告了好幾個(gè)被告呢!
原告:課間十分鐘
原告發(fā)話:被告一:語(yǔ)文老師
我是課間十分鐘,叮零零,叮零零,下課了,我哼著小曲,來(lái)到了五年一班的.教室。什么?語(yǔ)文老師竟壓堂?……我哭喪著臉走了。
被告二:數(shù)學(xué)老師
又下課了,我的心情又好了起來(lái),數(shù)學(xué)老師竟然還在講題?可是,已經(jīng)下課了呀!……嗚嗚嗚嗚
被告三:英語(yǔ)老師
我又來(lái)到五年一班教室門口,我想,這回該不會(huì)有人壓堂了吧?探頭一看,哎,英語(yǔ)老師在考單詞。下節(jié)課再考唄!我小聲嘀咕著……
要知道,我不和同學(xué)們玩耍,生命力會(huì)漸漸減弱呀!法官大人,你一定要給我主持公道!
法官大人:恩,原告說(shuō)得有理,現(xiàn)在我宣布:任何科目不準(zhǔn)壓堂,否則扣除上課時(shí)間!
“啊?”被告?zhèn)儠灹耍?/p>
課間十分鐘作文11
“叮叮!毕抡n的鈴聲響了,學(xué)生們出來(lái)像一只鳥(niǎo),趕緊跑到操場(chǎng)上。
同學(xué)們開(kāi)展起了豐富多彩的課間活動(dòng),大家有的玩跳繩,有的玩丟房子……噫!那里怎么傳出了一陣陣笑聲,我跑去一看,原來(lái)她(他)們正在玩老鷹捉小雞。母雞揮動(dòng)著有力的'翅膀,生怕老鷹接近自己的寶寶,害怕寶寶被老鷹抓,老鷹先向左撲去,母雞向右迅速躲開(kāi),老鷹忽然來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變,把母雞和小雞弄得昏頭轉(zhuǎn)向,小雞轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和老鷹闖了個(gè)滿懷。老鷹趁機(jī)向小雞撲去,小雞沒(méi)地方跑,只好認(rèn)命被老認(rèn)鷹吃掉,老鷹還想吃下一只小雞。
“丁丁”一班,大家趕緊跑回教室,操場(chǎng)恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲過(guò)后,同學(xué)們紛紛跑出教室,個(gè)個(gè)像脫了韁的馬似的,飛奔到操場(chǎng)上盡情地玩耍。原本寂靜的'操場(chǎng)頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄。有兩位女同學(xué)在踢毽子,她們專注地盯著自己的羽毛毽子,那毽子像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo),忽上忽下,時(shí)而左時(shí)而右。有一位女同學(xué)在跳短繩,她步履輕快,神態(tài)自若,像一只自由自在的小燕子。還有
三位女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,翩翩起舞! “加油!”“加油!”原來(lái)是男生們?cè)谂e行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)面紅耳赤,渾身使出吃奶的力氣,使勁拽著繩子,像一只只兇猛的老虎,想戰(zhàn)勝對(duì)手。旁邊的啦啦隊(duì),呼喊聲,加油聲,此起彼伏……
伴隨著上課鈴聲的響起,大家結(jié)束了這愉快的課間十分鐘,投入到緊張而有趣的課堂聽(tīng)課中去。
課間十分鐘作文13
下課了,我和米禾在操場(chǎng)上玩起了踢毽子,我們?cè)诒荣愓l(shuí)踢得多,最后還是米禾贏了,我問(wèn)了她為什么你會(huì)踢這么多呢,她告訴我原來(lái)她在放暑假的時(shí)候在家里練習(xí)過(guò)了,我明白了原來(lái)干什么事 情都得多加練習(xí)才會(huì)變的那么精通,學(xué)習(xí)也是一樣的,就像我的字以前寫(xiě)的不好看,放假的時(shí)候我也在家練習(xí)了,所以我的字體也有所進(jìn)步了。我要學(xué)習(xí)米禾認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和精神。
叮叮上課了,同學(xué)們依依不舍的都離開(kāi)了操場(chǎng),熱鬧的.操場(chǎng)瞬間變的安靜下來(lái),讀書(shū)聲瞬間響亮起來(lái)了,這就是我的課間十分鐘,最重要的一點(diǎn)是我們可以利用這十分鐘曬曬太陽(yáng),讓自己坐了四 十分鐘的肢體得到了充分的運(yùn)動(dòng),期待下一節(jié)的課堂表現(xiàn)。
課間十分鐘作文14
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”又等到下課了全校同學(xué)又一次歡騰起來(lái)。
原本冷冷清清的操場(chǎng)和寂寞的大榕樹(shù)又迎來(lái)一群小朋友,后花園無(wú)聊的小蟲(chóng)子又叫低年級(jí)的弟弟們驚跑了。奇怪?高年級(jí)的哥哥在干啥?哦!他們?cè)跒榱颂咔驁?chǎng)地比賽呢。
下課時(shí)的小操場(chǎng)已經(jīng)成了一、二年級(jí)同學(xué)的`樂(lè)園:女孩子在一邊跳繩,男孩子則斗著上課精心折的紙賽車或紙飛機(jī),一看哪個(gè)冒失鬼又把“飛機(jī)”扔到老師頭上,準(zhǔn)又把老師氣歪了!
后花園也成了三、四同學(xué)的天堂,不知又有哪個(gè)同學(xué)又叫道:“這……這有一只!”這時(shí),準(zhǔn)又有一大群人撲上去,“千萬(wàn)”只小手在草地上抓來(lái)抓去,一不小心,又把蟲(chóng)子抓死了。
后操場(chǎng)自然成了高年級(jí)同學(xué)的樂(lè)園,他們踢球的踢球,打球的打球,突然一個(gè)人大喊一聲:“球進(jìn)了。 苯械萌珗(chǎng)都沸騰起來(lái)。
咦?三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)在那?哦她們?cè)谡n室認(rèn)真讀書(shū)!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”不好上課了,大家急忙收起個(gè)自的東西,沖回課室……
課間十分鐘作文15
今日,我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快!
同學(xué)們玩的花樣可真多:有的跳皮筋,有的滑滑板,有的打籃球……告訴你們吧,我可是滑滑板的高手哇!不可是速度快,并且能耍出花樣來(lái)。光顧吹牛了,一下子滑到了凈是石子的.路段,娃哈哈!這不是想摔死人嗎?當(dāng)時(shí)我緊張得出了一身的冷汗,真叫人膽寒。∵@時(shí)想停下來(lái)也不成,想往前滑,路況更糟糕。我想:開(kāi)弓哪有回頭箭,僅有硬著頭皮來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我使出吃奶的力氣,腰一塌,腿一蹬,沒(méi)想到很順利的擺脫了困境。此時(shí),我雙手合十,心里默念:阿彌陀佛,上帝保佑!
再看那邊的女生,跳皮筋玩的是那樣的開(kāi)心!還有一組是在跳繩,他們也把教師請(qǐng)進(jìn)了他們小組,他們有說(shuō)有笑,真是師生同樂(lè)呀!
十分鐘轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我覺(jué)得這次課間玩得最趣味,最愉快,也讓我最難忘!
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