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讓我想一想作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讓我想一想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我想一想作文 1
趁著周末，我和老媽去了許久未去的外婆家，正逢我的一個(gè)小侄子也在外婆家。他第一次見我，卻不認(rèn)生，和我一同玩耍，玩夠了，便坐在沙發(fā)上，打開了電視。
接著，便盯著電視里的動(dòng)畫片看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，到了廣告時(shí)間，他仰起臉問(wèn)我：“小叔，為什么喜羊羊總能逃脫灰太狼的追捕呢？”“喜羊羊并不只是因?yàn)樗斆�，”我頓了頓，繼續(xù)道：“更多是因?yàn)樵诨姨亲ゲ稌r(shí)，其它的羊都在逃跑，而他卻在思考怎樣才能打敗灰太狼？”他或許是因?yàn)槁牪欢�，繼續(xù)投入到了電視節(jié)目里，而我，卻陷入了沉思……
也是曾經(jīng)的一個(gè)周末，由于周六一天都沒(méi)有寫作業(yè)。周日必須補(bǔ)回來(lái)。寫完語(yǔ)文，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)身拿書包，掏出英語(yǔ)書和練習(xí)冊(cè)，扔到桌上，然后從英語(yǔ)書中抽出卷紙，繼續(xù)奮斗。就這樣，大半天的'時(shí)間很快過(guò)去了，英語(yǔ)終于搞定，我站起身，捏了捏指關(guān)節(jié)，發(fā)出“咔咔”的響聲，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，到窗邊看了會(huì)兒遠(yuǎn)方的樹和房屋。又從數(shù)學(xué)書中翻出卷紙，繼續(xù)投入到了學(xué)習(xí)之中。不知過(guò)了多久，猛的，我突然停了下來(lái)，這最后一道題我不會(huì)做，然后想都沒(méi)想，直接去找爸爸，畢竟在我家他的數(shù)學(xué)算是最好了。
我走到爸爸身旁，他拿起卷紙就只看了兩眼，便別對(duì)我說(shuō)：“這道題，你自己再去想一想”我很無(wú)奈的拿著卷紙，走到書桌旁，盯著那道題，看呀看……一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……可我絲毫沒(méi)有眉目，急得抓耳撓腮，恨不得掀桌不干了。這是，爸爸從臥室里出來(lái)，看見我坐在那兒，以為我寫完了，到跟前一看，卷紙上竟然還是一片空白，于是輕輕地在我頭上拍了一下，問(wèn)道：“這么長(zhǎng)時(shí)間你都去干什么啦？卷紙?jiān)趺催�沒(méi)寫完�！蔽椅溃骸斑@道題我實(shí)在想不通�！薄澳阏娴挠眯牧嗣矗俊蔽姨痤^來(lái)，小心說(shuō)道：“讓我想一想……”全神貫注地思考著，這種套路不行，再換一種，總會(huì)有一種能成功。終于在我耗盡了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞后，將其解決了。
讓我想一想，會(huì)讓你擁有沉穩(wěn)和睿智；讓我想一想，用心想，成功路上障礙的破解之法定會(huì)被你給參悟出來(lái)。
讓我想一想作文 2
當(dāng)兩股清泉流過(guò)臉頰時(shí)，它在宣告著什么呢？是自己需要同情，需要幫助？是宣泄自己的一種方式？還是懦弱的外在表現(xiàn)？
那天中午，還沒(méi)到房門口，那一如既往的喧鬧，已首先向我傳遞了消息。一堆人聚在一起像從牢中放出的鳥兒，終于可以暢所欲言了。我知道，我又是姍姍來(lái)遲的一員。“同志們，我回來(lái)了�！蔽彝崎_門，站在門檻上向這些剛放出的“鳥兒”喊道。每個(gè)人都那么熱情，沖我大喊大叫，弄的我根本聽不下去這些“鳥語(yǔ)”了。我拿出凳子，一屁股坐下，從旁邊的人開始談?wù)摗拔医裉烊ラ_會(huì)，然后……”
“啪”的一聲，又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，大家都抬起了頭，動(dòng)了動(dòng)嘴，想要說(shuō)點(diǎn)什么，誰(shuí)知她徑直走到一個(gè)凳子前坐下，望著墻發(fā)呆�！霸趺�，還沉浸在牢中沒(méi)出來(lái)呢！”大家也收回了自己的熱情，往對(duì)方邊上湊了湊，但卻并沒(méi)有因此停止自己的話題。后來(lái)她索性“咚”的一聲，把頭栽到桌子上。我也忍不住抬頭，看著她這一反常的行為，她還在小聲啜泣。我也無(wú)奈的把目光又移到了自己的碗中。討論聲，歡笑聲沒(méi)有停止。我一個(gè)人“冷處理”就算了，她們又是怎么想的？讓我想一想，眼淚流過(guò)的場(chǎng)景，是這樣嗎？
記不清是小學(xué)，還是中學(xué)，亦記不清是幾年前了。那天，中午去學(xué)，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的相互講題，有的則在談著一些不知名的事，臉上還時(shí)不時(shí)露出壞笑，一切都是那么和諧。不知何時(shí)，我后面的人已經(jīng)把一個(gè)座位圍得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一樣，忍不住走了過(guò)去，還互相詢問(wèn)著：“怎么回事兒？”走過(guò)去才知道，是一個(gè)女生，不知怎的.哭的“不省人事。”同學(xué)們不停地遞著紙巾，有人邊拍肩膀邊安慰，還有人索性直接用衛(wèi)生去擦那臉上止不住的淚水，好像想硬生生的把淚珠重塞進(jìn)眼眶里。直到有人低聲吆喝：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”同學(xué)們這才放過(guò)了那可憐的一立方米的地兒。
讓我想想，同樣是流淚的場(chǎng)景，怎么幾年之后反差就這么大？是人情的冷漠，自私嗎？比起這個(gè)，我更愿意理解為不同階段的眼淚有著不同的價(jià)值。可能在兒時(shí)，眼淚是我們最好的武器，是表達(dá)我們郁悶最好的方法；那么稍微大一點(diǎn)，上了初中，我們眼中最有力的武器，可能也就成了別人眼中懦弱，沒(méi)有勇氣的表現(xiàn)。
努力從思緒中抽身離開，我還是放下了飯碗，輕輕撫住了那個(gè)柔弱的肩膀，因?yàn)槲腋敢庀嘈牛阂环轀嘏墓膭?lì)，可以讓她擁有堅(jiān)強(qiáng)……
讓我想一想作文 3
“讓我想一想”應(yīng)是思考之后立刻做出決斷，而不應(yīng)成為優(yōu)柔寡斷、無(wú)計(jì)可施的托詞。
——題記
門外，煙塵斗亂，零星的火焰還在四處飄蕩，地上一片血肉模糊，我環(huán)顧四周，兵士竟皆老弱之輩，都在用怨恨的目光對(duì)著我，嗚咽，咆哮�！鞍�!”我嘆了口氣……
一個(gè)月前，春曖花開，落英繽紛，我坐在大位上，殿下百官皆跪下，為首的老官淚流滿面：“將軍，臣夜觀天象，西南帝星燦爛，而洛陽(yáng)方向光芒殆盡，這是天要將軍即大位啊!請(qǐng)將軍恩準(zhǔn)!”“不可!”主簿閣象站了出來(lái)，“將軍萬(wàn)萬(wàn)不可，獻(xiàn)帝猶在，不可行二帝荒唐之事啊!”“哦!”我語(yǔ)絕，“讓我想一想。”我猶豫了。
三天后，我一直沒(méi)有做出決斷，在一幫老臣的再三“勸說(shuō)”中，我終于“屈服”了，站在廳堂上說(shuō)：“吾袁姓初出于陳，陳乃大舜之后，以土承火，正應(yīng)其云，所以，我意已決，違令者，斬!”百官歡呼，唯有閣象微微嘆息。
“皇上，曹操以幾十萬(wàn)大軍，會(huì)合劉備、孫策，來(lái)討伐我們了，現(xiàn)在就在壽春城下!”我癱坐在龍椅上。“皇上，要不要撒軍，我等護(hù)皇上渡淮。”“唉，讓我想一想!”我又猶豫了。
“皇上，曹操攻進(jìn)來(lái)了，快撒啊!”我倉(cāng)皇跳起，只拿了長(zhǎng)劍和玉璽，騎上寶馬，飛奔而去。
“皇上，劉備的.人馬已將記靈、陳蘭等將軍打敗了，他們殉國(guó)了!”我連忙逃到一座廟里。“皇上，下面該如何啊!”身邊的臣子問(wèn)道�！白屛蚁胍幌�!退下!”我捂看頭，頹然地癱坐在地下。
我不知道歷史會(huì)怎么評(píng)價(jià)我，說(shuō)我“篡國(guó)逆天”“偽帝”“無(wú)作為”“吃喝玩樂(lè)”，我認(rèn)了，誰(shuí)讓我是一個(gè)優(yōu)柔寡斷之人呢!
“皇上，外面來(lái)了一位將軍!”我抬起頭。來(lái)者身披白袍，說(shuō)：“我是趙子龍，我家主公有書相贈(zèng)!”說(shuō)罷，遞上一張紙給我，我滿腹狐疑，打開一看：“備聞將軍乃一方諸侯，今日兵敗，若擒之許都，令將軍臉上無(wú)光，盼君自裁，不辱名節(jié)。”我流下了兩行清淚，捧著玉璽，欲言又止，將它慢慢放到旁邊，慢慢地拔出長(zhǎng)劍，劍光犀利寒冷，我呆呆地陷入了沉思：曾經(jīng)的優(yōu)柔寡斷，讓我行了荒唐之事，成為眾矢之的;曾經(jīng)的無(wú)計(jì)可施，誤了東山再起的大好時(shí)光。我生性猶豫，歷史不能容我，只能讓我消失，我擦了一下眼睛，眼中滿是堅(jiān)定，我造成了生靈涂炭，今日，一切都將結(jié)束。
門外，柳絮紛飛，桃花瓣隨風(fēng)飄落……
讓我想一想作文 4
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)相對(duì)比較成熟的初中生了。此刻我正坐在考場(chǎng)內(nèi)，而幾年前的那件事，又漸漸浮現(xiàn)在了我的眼前。
那是一次數(shù)學(xué)的普通單元小測(cè)。在小學(xué)里來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)并不是什么特別難的學(xué)科。然而，偏偏令我最頭疼的不是數(shù)學(xué)，而是奧數(shù)。當(dāng)老師宣布說(shuō)要進(jìn)行單元測(cè)試時(shí)，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)。本該好好復(fù)習(xí)的我卻沒(méi)有回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，只是隨意看了幾題就匆匆了事了。
一周后，考試開始，考場(chǎng)當(dāng)中鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都在埋頭思考題目。因?yàn)榭嫉氖菉W數(shù)，所以考試時(shí)間很寬裕，和語(yǔ)文一樣為兩個(gè)小時(shí)。和其他認(rèn)真答題的'同學(xué)不同，我咬著筆桿，手撐著下巴，盯著試卷上的第一題發(fā)呆。再把試卷往后一翻，試卷上赫然出現(xiàn)了令我最頭疼的“雞兔同籠”問(wèn)題。無(wú)奈，我只好拿起筆，憑自己的感覺(jué)寫出了答題步驟�？荚団忢懞�，我交了卷，出了考場(chǎng)。別的同學(xué)考完之后都在激烈地討論著最后一題的解題思路，而我卻默默回到了教室。
兩天之后，老師抱著試卷走進(jìn)教室。我明白，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我傻眼了：“86！”我怎么可能考這么高！再看看旁邊同學(xué)的試卷，都是七十多分�！斑@次聽說(shuō)最高分是86�！币粋�(gè)同學(xué)在我耳邊低聲說(shuō)�！澳遣痪褪俏衣铮 蔽宜查g高興地一蹦三尺高。老師開始講評(píng)題目，我這才留意到我所扣的分。我臉上的笑容慢慢僵住了，老師居然多給我加了二十分。怎么辦，要不要說(shuō)？不，要是說(shuō)了，我的第一就沒(méi)有了，怎么辦……
下課鈴響了，好友約我去玩。我還在想著考試的事，于是大聲沖她吼道：“讓我想一想！”好友吃了一驚，忙問(wèn)我怎么了。我只能解釋說(shuō)我要想一下最后一題的答案。讓好友自己先去玩。等好友走了之后，我從課桌里翻出試卷，塞進(jìn)了書包。
一連三天，每次我看到試卷上那刺眼的86，總覺(jué)得它好像在嘲笑我，嘲笑我不敢去告訴老師真相。讓我想一想，我要不要告訴老師真相。如果我告訴老師的話，那我第一名就絕對(duì)保不住了；如果不告訴，那我內(nèi)心又過(guò)意不去……
終于，我鼓起勇氣敲開了辦公室的門……“老師，我想清楚了……”等我再次從辦公室出來(lái)的時(shí)，手中的試卷已從86變?yōu)?6。雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)變低了，但我的心終于又沉了下來(lái)，甚至有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
從那件事之后，在我做每一件事之前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“讓我好好想一想�！碑吘梗挥腥级笮凶鍪虏拍茉阶鲈胶�。
讓我想一想作文 5
讓我想一想，好好想一想，究竟發(fā)生了什么事，才讓我進(jìn)了醫(yī)院。叫了警察叔叔，折騰了一整個(gè)下午。
記得那是一個(gè)周末，我和外公駕駛著電瓶車正從喝喜酒的地方回來(lái)，一路上歡聲笑語(yǔ)……可是，不幸的事情發(fā)生了。一輛棕色越野車從右側(cè)方撞了上來(lái)，由于有小區(qū)布告欄遮擋了視線，所以我們都看不見彼此。好在雙方都及時(shí)停住了車，沒(méi)有把我們給撞飛，但我的右腿被卡在了兩車的中間，拔不出來(lái)，我的眼淚一瞬間像止不住的水流了下來(lái)。大聲喊：“疼!疼!”外公及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，把車往左邊一斜，我的腿才被救了下來(lái)。那兩位駕駛的人連忙從駕駛室探出了腦袋張望，我只沉浸在自己腿被夾的過(guò)程中，他們的交談我也聽不見，只是模模糊糊地聽到一句“明明是你們撞到了我們，卻還倒過(guò)來(lái)說(shuō)……”大家可能認(rèn)為這一句話是外公說(shuō)的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，事實(shí)上，這是對(duì)方說(shuō)的。我心想：好歹被夾的是我的肉和骨頭，車子那么硬，以為自己年輕了不起，就欺負(fù)年長(zhǎng)的，幼小的'真不知羞恥，我都替你們害羞!哼!
隨后，外公說(shuō)了一句報(bào)警，這著實(shí)把我嚇了一跳。但他們似乎絲毫也不怕，在那強(qiáng)詞奪理。警察叔叔來(lái)了，詢問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，而我站在一旁靜靜的聽著。突然，那其中一個(gè)人把車倒退了回去。外公著急的喊到：“你怎么退了回去，要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的”。“沒(méi)事，要讓后面的車走�！蹦莾蓚�(gè)人還一直強(qiáng)調(diào)是我們撞的他們，到了后來(lái)，外公說(shuō)了一句：“這就是你們不講理了，傷的是我家孩子的腿，疼的是我家孩子，你們的車安然無(wú)恙，不管誰(shuí)撞誰(shuí)，那是基本的把醫(yī)藥費(fèi)付了，帶她去驗(yàn)傷。”“好好好，我說(shuō)補(bǔ)你200夠嗎?我們就在門口燒烤店上班。他們無(wú)可奈何的說(shuō)道。
還不是因?yàn)榫靵?lái)了才肯承認(rèn)錯(cuò)誤。我嘀咕起來(lái)，一個(gè)叔叔問(wèn)我在說(shuō)什么，我自然說(shuō)沒(méi)什么。周圍的居民也來(lái)關(guān)心我。使我感受到了溫暖。
最終，驗(yàn)傷結(jié)果出來(lái)了，我并沒(méi)有骨折，真是命大，但我最感動(dòng)的是一段對(duì)話“那要給你點(diǎn)錢嗎?”“不要，錢和我外甥女沒(méi)法比!”
這件事是真實(shí)發(fā)生在我身上的，讓我懂得了社會(huì)上人心的險(xiǎn)惡，個(gè)個(gè)都是自私的，但也是有好人的。自己熟悉的家人，朋友和老師才是最親的，要做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
讓我想一想作文 6
夜晚，圓潤(rùn)孤涼的月兒嵌在黑色的夜幕中，散發(fā)著一縷揮之不去的悄怨與輕愁。坐在教室內(nèi)靜靜的思索，性格開朗的我，難得產(chǎn)生了幾分猶豫和躊躇。
幾分鐘前，教室里同學(xué)們還在為即將到來(lái)的中秋節(jié)假期而歡呼，而現(xiàn)在，班主任突然的背誦檢查卻令人猝不及防�！霸俳o你們兩分鐘，誰(shuí)還沒(méi)給組長(zhǎng)過(guò)關(guān)的快點(diǎn)，今天誰(shuí)背完誰(shuí)走！”老師的聲音極具威嚴(yán)，容不得別人對(duì)她有半點(diǎn)懈怠。在同學(xué)們帶著幾分慌張與驚恐的注視下，老師快步離去。
夜更深了，越發(fā)靜的可怕。校園里的光亮，除了皎潔的淡淡月光，就只有教學(xué)樓中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。班里仿佛炸開了鍋，學(xué)霸們從容淡定的'坐在位子上，動(dòng)作輕柔且不慌不忙；而另一些同學(xué)卻是滿臉諂媚的看著組長(zhǎng)，苦苦乞求。
“組長(zhǎng)啊，你看天色都這么晚了，你就說(shuō)我過(guò)了唄！”平時(shí)橫行霸道的同桌，此時(shí)卻緊緊攥著我的胳膊，滿臉“媚笑”地看著我，眼神中充滿了一絲僥幸與希望�？伤目嗫喟髶Q回的只有一個(gè)白眼。我用手支撐著腦袋，微微轉(zhuǎn)頭，說(shuō)：“你看看其他人，都在刻苦地背誦，還有時(shí)間，不著急！”同桌松開我的手，轉(zhuǎn)而用那對(duì)略帶仇視的目光不停的瞟來(lái)瞅去。
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)的一聲驚恐的大喊，熄滅了眾人熾熱的激情。班主任依舊風(fēng)風(fēng)火火，從門外擠了進(jìn)來(lái)，壓抑的氣氛彌漫開來(lái)。
“組長(zhǎng)啊，一會(huì)兒你就說(shuō)我們都背了，要不都要被處罰！行不？”一個(gè)和我關(guān)系很好，平時(shí)也很用功的同學(xué)小聲地說(shuō)。這時(shí)，我才想起自己的組員一個(gè)都沒(méi)過(guò)關(guān)，而我也因?yàn)闆](méi)時(shí)間，忘記了給課代表背誦。一種奇異的負(fù)面情緒在心中快速擴(kuò)散，這是一種難以形容的慌張和糾結(jié)。說(shuō)都沒(méi)過(guò)的話，自己肯定要受處罰；說(shuō)都過(guò)了，又對(duì)不起那顆胸腔中撲通跳動(dòng)的良心——-
“讓我想一想————-”
“第一組，背了沒(méi)？”
“全過(guò)！”
“第二組？”————-
“陳靖凱，你們呢？”
我被點(diǎn)到名字，慌忙地起身，心中還沒(méi)有確定的答案。其他組都全過(guò)，是斷然不可能的，如此緊張的時(shí)間，怎么可能————-要不我也說(shuō)全過(guò)？
“老師，我們組——-”
說(shuō)真的，那一刻真有一種噴薄欲出的壓迫感，讓人有些喘不過(guò)氣。抬手撫摸口，心中暗道：兄弟們，不要怪我，我也是為你們好！
“我們組都沒(méi)過(guò)！”
在老師和同學(xué)們的詫異的目光注視下，長(zhǎng)嘆口氣，坐了下去。最后結(jié)果就是全部抄寫兩遍知識(shí)點(diǎn)。
回頭看著組員們失望的目光，我只能尷尬一笑，因?yàn)檫@個(gè)小小的決定，是我深思熟慮后才確定的。我也相信，這個(gè)決定是正確的。
讓我想一想作文 7
聽著媽媽用刀刨鉛筆的聲音，我的心頭盈滿了感激與心酸。我讓自己放空，讓自己靜靜地想一想。
昨晚，我在桌前看著書，做著最后的沖刺，而媽媽則待在一旁，靜靜地給我準(zhǔn)備著文具，刨著鉛筆。
“沙沙，沙沙”，煩人的聲音不絕于耳，身子也不由地亂動(dòng)了起來(lái)。她似乎是感到了我的焦躁，輕輕說(shuō)：“女兒，別急�！蔽乙宦�，更覺(jué)得她不懂我，猛一抬頭，剛想沖她兩句，卻看到她滿手石墨，卻依舊低著頭，含著笑，認(rèn)認(rèn)真真地刨著筆，幾縷青絲夾著白發(fā)停在額前。
這一幕，是那樣的溫暖溫馨，讓我的心驀地柔軟起來(lái)，再?zèng)_的話也說(shuō)不出口了。
我靜靜地看著她額前的白發(fā)，不由反問(wèn)自己，它們?yōu)檎l(shuí)而生，為誰(shuí)而長(zhǎng)?哦，讓我想一想!我想到了這根，是因?yàn)槲也缓煤贸栽顼埗L(zhǎng);這根，是因?yàn)槲乙荒ＪЮ笞员┳詶壎L(zhǎng);這根……這滿頭白發(fā)無(wú)一例外，根根縷縷，都是因?yàn)槲野?想通之后，我的心中充滿了感激。
“沙沙，沙沙”，這聲響又出現(xiàn)在耳邊，把我的注意力凝在媽媽手中的鉛筆上。我看著它的黑色墨粉被小刀一點(diǎn)點(diǎn)刮下，落在空氣中消散不見，突然覺(jué)得它很像母親的精力與生命。它被母親眉眼含情，嘴角含笑地一點(diǎn)點(diǎn)推平，被母親無(wú)怨無(wú)悔地打磨去了棱角，最終成為最適合我的東西……讓我想一想，我的母親到底為我放棄了什么，奉獻(xiàn)了什么?我想到她為我放棄參加公司的`會(huì)議，她為我放棄了每晚的休息時(shí)間，她為我奉獻(xiàn)了她的所有!而我呢?我又為她做了什么?我反思，我回想，卻只發(fā)現(xiàn)空白一片……想著想著，心中又盈滿了心酸與愧疚。
刀落，墨粉飛，一如母親的精力與生命就這樣被心甘情愿地全部給了我，全部給了我!而我又給了母親什么?給了她什么?我的母親啊，我那只知奉獻(xiàn)不知索取的母親啊!讓我想一想，你的好，你的美，讓我以后好好地回報(bào)你，感謝你，愛你，讓我的愛撫平你眼角的皺紋，鬢邊的白發(fā)!給我個(gè)機(jī)會(huì)，好嗎?
“小丫頭，看哈?”媽媽抬起頭，我看她，輕輕笑，低頭不語(yǔ)，只在心里，暗自盤算，讓我想一想，如何回報(bào)你，我的母親。
讓我想一想作文 8
我羨慕她。
她是家里寵著慣著的小公主。每次我騎自行車去學(xué)校時(shí)都有一輛轎車與我擦身而過(guò)，我在寒冷的風(fēng)中默默看著車上吹著暖風(fēng)依舊在小憩的她；每次春秋游，扎著亂蓬蓬馬尾、穿著寬松校服的我，總悄悄地瞧著“盛裝打扮”、趕著最后一刻才進(jìn)教室的她；每次晚自修放學(xué)，提著一大包學(xué)習(xí)資料趕回家時(shí)，我總暗暗望著那個(gè)高傲公主似的她坐在教室，而她的父親總是急忙忙上樓幫她拿好書包、撐開雨傘……
久而久之的艷羨使我爆發(fā)了。我沖著父母大吼小叫，抱怨著他們對(duì)我不夠關(guān)心，而她的父母卻那么好……父母兩人沉默了很久。從他們臉上，我讀到了心痛的神色。我沒(méi)在意，人固執(zhí)地認(rèn)為作為父母，就應(yīng)該和她的父母做到一樣啊。
自那以后，爸爸開始接送我上下學(xué)，他會(huì)幫我提著書包撐著傘，讓我雙手空空如她一樣；自那以后，媽媽開始頻繁地詢問(wèn)我要不要買這個(gè)裙子那個(gè)外套……自那以后，事情改變很多，然而從他們臉上，我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)他們嚴(yán)肅了很多。
偶有一天，爸爸的同事到我家作客。與我閑聊時(shí)，他說(shuō)：“一直聽你爸爸說(shuō)自家閨女特別乖、特別自立，今天終于見到你啦！”
我愣住了。
讓我想一想，我記得每次上學(xué)時(shí)，他們嘮嘮叨叨的囑咐，“別闖紅燈呀！”“一定要小心呀！”“慢點(diǎn)騎！”……不是他們不關(guān)心我，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的愛。他們的`愛是讓我獨(dú)立，這才是真正的愛啊。
讓我想一想，每次春秋游出發(fā)去學(xué)校前，他們總?cè)淮蠖蚜闶吃谖野�，告訴我牛奶要快喝完以免變質(zhì)，幫我拉拉皺了的衣角……不是他們不關(guān)心我，而是我太虛榮，沒(méi)看見現(xiàn)實(shí)中的他們對(duì)我的愛的標(biāo)記。
讓我想一想，每次我自己做這做那時(shí)，好象總有兩雙眼睛緊緊盯著我關(guān)心著我鼓勵(lì)著我愛著我——那是他們對(duì)我的愛。
又回到了原來(lái)的生活軌跡，依舊是我自己騎車上學(xué)，自己背重重的書包，扎亂亂的辮子。不一樣的是，我再不羨慕她了，因?yàn)槲抑�，他們愛我，與她的父母不一樣的是，放手也是一種真正的愛。
我再不抱怨再不艷羨了，多多想想他們的心酸、想想他們的操勞。我亦愿意在這條名曰獨(dú)立的路上一直走下去，帶著他們的關(guān)心與寵愛，決不到失去之時(shí)再著眼珍惜，不再光顧表面的光彩而忘記了深愛的真正含義。我會(huì)一直走下去，獨(dú)立但不孤單，不必?cái)v扶、不必倚靠，永不逃避、更不后悔。
讓我想一想作文 9
靜下心來(lái)一想，才發(fā)現(xiàn)平常輕視的人，也許很偉大。
八月盛夏，隨母親一同來(lái)到長(zhǎng)白山。南方令人發(fā)狂的熱意被勁風(fēng)撫平，我望著一級(jí)級(jí)的臺(tái)階延向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，白云如織，藍(lán)天如洗，淡淡煙霧聚攏，仿佛世外仙人。腦中不由涌起激蕩之意，想迅速爬到山頂。
四下一瞥，卻見一人格格不入。
那是這兒的轎夫，黝黑的面龐泛著油光，手邊略舊的轎子，蓋著一塊破舊的花毯，也泛著一層油膩的光。
他只是一個(gè)轎夫，在這仙境中，真是煞風(fēng)景。
我搖搖頭，不愿多想，便邁步向前。輕柔的微風(fēng)吹拂，混著淡淡花香，鼻翼間盡是山間清冽之氣，令我飄飄然，一心只想沉在這美妙的感官世界中。
“嗒嗒嗒……”突兀的聲音陡然響起，略略回神，只見是那轎夫，踏著破舊的綠膠鞋，正向上走來(lái)，皺眉讓身，轎上年輕人的話便飄入腦中�！爸灰�100元一次，真是賺到了!”只要100元?我不由愣住，回想起山腳聽到的話，我心中不覺(jué)一怔。
“今年娃兒要高考，得要多扛幾趟咯!”
100元一次，那要上下來(lái)回多少次，才能夠一家人的生活費(fèi)?
望著前方漸漸遠(yuǎn)去的身影，我不由加快了腳步，看著他抬著轎，流著汗，我競(jìng)一直跟上了山頂。
劇烈地喘息著，腦中糨糊一片，直至凜冽的寒風(fēng)撲面，才恍過(guò)神來(lái)。
一路想著轎夫，竟是連風(fēng)景都忘了觀賞。
黝黑的虎口已泛了白，那雙手卻依舊牢牢緊抓著轎桿;汗水順著額頭流下，又被寒風(fēng)吹干;本就油膩的面孔更顯狼狽，但那雙眼卻仍閃亮，烏黑的瞳孔緊緊抓著眼前的路，仿佛對(duì)待自己用心制作的工藝品，缺水的.嘴角掛著皮屑，令我心中驀地一酸——每每加班至深夜的父親，嘴角也有著這樣的皮屑，但父親總是為他熬夜寫就的文章自豪不已，就如同這轎夫以自己平穩(wěn)的腳步，安全快速地將客人送至頂峰一樣的驕傲。
現(xiàn)在想來(lái)，原來(lái)眼前的他不僅是一個(gè)拾轎人，更是一位挑起生活重?fù)?dān)的父親，還是一步一個(gè)腳印的工匠。讓我想一想，他們竟是如此偉大。
縹緲的云霧間，轎夫們的背影堅(jiān)定而快速地漸行漸遠(yuǎn)……
讓我想一想作文 10
這一天，我在家里突發(fā)奇想，將來(lái)的我是個(gè)怎樣的人呢?
我可能是個(gè)醫(yī)生。為病人看病、開藥，天天在病房里為病患診斷、治療，一月收入也不少。但是，醫(yī)生每天工作時(shí)間太長(zhǎng)，病人太多，還要背那么多的藥的名字，用來(lái)治什么病，真頭疼。我就放棄不想了。
我可能是名軍人。為人民服務(wù)，忠于國(guó)家，保家衛(wèi)國(guó)。軍人的收入非常高，還管吃管住。然而軍隊(duì)的訓(xùn)練極其艱苦，又要野外拉練，還要鍛煉軍容、軍姿并整理內(nèi)務(wù)，雖說(shuō)立個(gè)軍功可能還能得到不少獎(jiǎng)勵(lì)，但哪個(gè)，不是用青春和命拼出來(lái)的？想想還是算了吧。
我可能是個(gè)工人。像爸爸那樣的`工人，建房子、造橋、修路等等做造福人民的事情，說(shuō)不定還能建造一座像趙州橋那樣的傳世工程呢！但話雖如此，工人也是個(gè)高危職業(yè)，容易受傷或死亡，不能因?yàn)檫@樣就把命送了吧，不值。
我可能是一個(gè)飛行員。一說(shuō)飛機(jī)我可來(lái)勁了，我的視力很好，飛行也是種享受，刺激、充滿挑戰(zhàn)，那是我的夢(mèng)想。但飛行員安全風(fēng)險(xiǎn)高，只要飛機(jī)故障了，那可太恐怖了。
我可能是個(gè)老師。去給孩子們上課，傳授知識(shí)，講述五千年輝煌的中國(guó)。老師收入很高，一個(gè)月可能六、七千吧，但他們天天在批作業(yè)，在教室要罵學(xué)生，還要?dú)庾约�，在家還要備課，我也不太自信，所以這條也放棄。
我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有想出我滿意的，我又繼續(xù)想下去。
我可能是一位史學(xué)家。我個(gè)人比較喜歡歷史，從開學(xué)到現(xiàn)在，我歷史學(xué)得非常好。但我又沒(méi)讀過(guò)史書，所以后面還要讀史書。
剛想到這，一聲親切的呼喚把我從想象中拉了出來(lái)。寄霄晗，吃飯了!我應(yīng)了一聲后就出去吃飯了�；貋�(lái)后我又繼續(xù)想，讓我好好想一想，我什么時(shí)候才能成為一位實(shí)干家，而不是空想家呢？
讓我想一想作文 11
有幸在最美的時(shí)光，與你相伴。
我從小喜歡落葉。對(duì)于它，我有一種無(wú)法言說(shuō)的熱愛和執(zhí)著。
今夜獨(dú)倚窗下，望著月光下格外耀眼的綠葉。它那碧綠的光芒，讓我一下跌入了時(shí)光的回憶中……
落葉無(wú)聲
盛夏，陽(yáng)光透過(guò)窗外的大樹，將斑駁的光與影灑在了我的書桌上。我趣意盎然，匆匆忙忙地跑了出去。站在樹下，仰起頭，看著閃爍著光芒的樹葉，覺(jué)得美極了，內(nèi)心興奮不已。
不知何時(shí)，姥姥站在了我的身旁，憨憨地笑著，她問(wèn)我想要嗎。我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光直射在那綠的可以出水的樹葉上。姥姥小心翼翼地爬上樹，壯碩結(jié)實(shí)的身子在樹上搖晃著，為我搖下了一片落葉雨，我轉(zhuǎn)著圈，邀綠葉與我歌唱舞蹈。那時(shí)小小的心堅(jiān)定地認(rèn)為：是姥姥為我撐起了一片綠色的天。
用心守望
光陰荏苒，漸漸長(zhǎng)大的我，內(nèi)心變得越來(lái)越成熟，兒時(shí)執(zhí)拗喜歡綠葉的我，現(xiàn)在喜歡有另一種方式表示對(duì)它的珍愛——做標(biāo)本。我喜歡在大自然中走走停停，精心采取綠得發(fā)亮，形狀不一的樹葉，收藏在灰色的本子里。
一次過(guò)年，回老家。走到門口，抬頭便望著那棵老樹，每一片葉子蒼翠欲滴，不似當(dāng)年茂密……接著，我看見年邁的姥姥佝僂著身子向我走來(lái)，把我引進(jìn)屋里。那一刻，我看到了世界上最別具一格的風(fēng)鈴，用好多形狀獨(dú)特優(yōu)美的樹葉掛在我與姥姥的合影旁。我驚喜過(guò)望，俯身對(duì)姥姥說(shuō)：“為什么一年了，每片葉子都還這么綠呢?”“因?yàn)槲颐總�(gè)月都把她拆下來(lái)，一片一片地重新弄�！崩牙衙蛎蜃煺f(shuō)：“她就一直一直綠，你的'夢(mèng)想就不會(huì)滅了�！蔽以唤�(jīng)意地說(shuō)過(guò)我鐘愛綠葉，只因?yàn)樗碇Ｍ�，沒(méi)想到姥姥就為我做了綠葉風(fēng)鈴，年復(fù)一年地為我編織希望……
而今安在
年后不久，一聲噩耗傳入我的耳朵：“姥姥離世了�！变佁焐w地的悲傷襲擊了我，讓我淚不成聲。
而今那串風(fēng)鈴綠葉已經(jīng)泛黃，我把它埋進(jìn)了土里。每次我翻看尋找到的每一片綠葉，它們都以最嫵媚的姿態(tài)被我珍藏，我就想姥姥也以特殊的記憶永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。
讓我想想，這個(gè)冬季，誰(shuí)編一串風(fēng)鈴陪我過(guò)冬?誰(shuí)在寒冬送我一片暖陽(yáng)?
也許，有綠葉的地方就有您，您會(huì)一直住在我心里。
讓我想一想作文 12
秋風(fēng)起，天將涼，草兒又要枯黃。一只體型稍胖的大雁問(wèn)另一只體型稍瘦的大雁：“大哥，又要南飛了，今年我們從哪條路線飛回去?”這只瘦大雁顯然是只有經(jīng)驗(yàn)的頭雁了。只見它皺了皺眉頭，憂郁的望著遠(yuǎn)方，沉思了好長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)：“讓我想一想，好好想一想�！边@只頭雁清楚記得，大前年它們是按照以往慣例，從西線飛回去的，那條線路上，有一些湖泊、河港，飛累了就可以停下來(lái)，捕食新鮮的魚蝦，補(bǔ)充體力�？赡且荒�，它們?cè)谝粋�(gè)水草豐美的`地方作短暫休息時(shí)，不少大雁因誤食捕鳥人投下的毒餌，不幸死去。隨后，這樣的悲劇接連發(fā)生，等到遷徙結(jié)束時(shí)，整個(gè)雁群只剩下了一半。許多大雁都把眼睛哭紅了。
前年，它們吸取教訓(xùn)，跟在另一群大雁后面，改飛東線，這條線路上不時(shí)有草原，有蘆葦蕩，食物也非常豐富。從前到后，除幾只老雁和小雁意外失蹤外，大部隊(duì)安然無(wú)恙，去年秋天，它們理所當(dāng)然繼續(xù)沿著這條線路遷徙了�？商煊胁粍t風(fēng)云，雁有旦夕禍福。在一個(gè)大草蕩，當(dāng)雁群停下來(lái)捕食時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)突然降臨，不知什么時(shí)候，一張張大網(wǎng)悄然豎起，毫無(wú)防備的大雁一起飛，就一頭撞到了網(wǎng)上，然后后被活捉，被販賣，成為人類餐桌上的一道美味。那種網(wǎng)幾乎是無(wú)色的，大雁們很難察覺(jué)。更要命的是，一路上這樣的網(wǎng)不時(shí)出現(xiàn)，大家個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。
回想著那一幕幕悲慘的故事，這只身負(fù)整個(gè)雁群安全的頭雁怎能不左思右想，猶豫不決?出發(fā)的日子一天一天臨近，頭雁恨不得愁白了頭。最后，在征求大家的意見后，頭雁決定，今年另選一條路線，雖然這條線路山高路險(xiǎn)，并且可能很少有食糧，但總比被人毒死、網(wǎng)住強(qiáng)一百倍。為了確保安全，雁群決定，今年把隊(duì)伍分成兩部分，小部隊(duì)提前飛出，進(jìn)行偵察，大部隊(duì)跟在后面，確保安全。秋風(fēng)起，天正涼，大雁們終于出發(fā)了。山高水長(zhǎng)，不知這一路上它們是否安全?不知是不是仍有來(lái)自人類的傷害在等著它們?貪婪的人類，你們?cè)诜畔露攫D前，在張起大網(wǎng)前，是否應(yīng)捫心好好想一想，如果別人對(duì)你的親人如此痛下殺手，你會(huì)怎么樣?
讓我想一想作文 13
一位生物學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類之所以能成為動(dòng)物界的主宰，得益于他們那強(qiáng)大的思考能力。”在生活中，我們也需要思考，想一想。這樣，才不會(huì)盲目只會(huì)一種技能，而丟掉其他同等重要的事物。
有人說(shuō)：“想一想不是很容易嗎？這有什么重要的？又何必總是想一想呢？”其實(shí)不然。
“媽！我到家啦！”接著，便是書包一摔，一陣“嘭咚”的沉重的聲音。然后呢？便又是一段寫作業(yè)的插曲兒。吃完飯，寫過(guò)作業(yè)，跑，跳了幾步，床鋪就已等待著我的到來(lái)，又一天就這樣過(guò)去了。
好吧，就是這么平凡的一天。除了學(xué)習(xí)，做作業(yè)之外，我?guī)缀鯚o(wú)事可做。刷碗吧，食櫥里的餐具早已像士兵一樣排成一列縱隊(duì)。拖地吧，拖把早已被媽媽搶去。漸漸地，我也慵懶了起來(lái)。
又是平平常常的`一天。一到學(xué)校，老師便鄭重地宣布：今天大掃除！全班霎時(shí)沸騰。我呢，便被指派去掃地。這還不簡(jiǎn)單？我得意洋洋地拿起掃帚，興沖沖地往樓下奔去。
操場(chǎng)上有幾片落葉。我?guī)缀鯖](méi)有把它們放在眼里，上去胡亂一通。那幾片葉子在我掃帚的驅(qū)趕下，很順從地來(lái)到畚斗前。“實(shí)在太簡(jiǎn)單了！”我笑著。不料，那幾片樹葉突然在畚斗前卡住，死活不進(jìn)去。“嗯？”我還是沒(méi)有將它們看在眼里，覺(jué)得反正總會(huì)進(jìn)去。
一分鐘，兩分鐘……這些樹葉就像被什么東西吸附住了一樣，硬生生卡在那兒。或許是一直彎腰，又或許是有些急切，我感到有些汗珠從我臉上流下。“怎么回事��？”
直到同學(xué)的來(lái)臨�！澳阍诟陕锬�？這么幾片葉子忙活了大半天。哎呦！把畚斗往下靠些不就成了么？大不了用手撿進(jìn)去，不是很簡(jiǎn)單嗎？好好想一想吧！”說(shuō)著，他把那些落葉掃了進(jìn)去。
聽著他的那一句“想一想”，我若有所思。對(duì)啊，我是該好好想一想的。每一天，我像個(gè)書呆子似的，坐在書桌前只知道學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。然而，我從來(lái)不知道該做其他的事，從來(lái)沒(méi)有好好的想一想。那我是不是也應(yīng)該想一想呢？
回家以后，我主動(dòng)希望能嘗試一次家務(wù)。因?yàn)�，我需要�?duì)每件事都認(rèn)真來(lái)想一想，而不是對(duì)他人無(wú)理由的依賴。
“想一想”看似無(wú)關(guān)緊要，但實(shí)則重若泰山。因此，我需要對(duì)所有的事物，重新，認(rèn)真地想一想。
讓我想一想作文 14
溫暖的霧氣圍繞在周身，一杯香醇的奶茶，一盤切成小塊的水果，早已備好，這該是多么好享受，但我的內(nèi)心卻散發(fā)著一縷揮之不去的悄怨與輕愁，面對(duì)媽媽為我準(zhǔn)備好的茶點(diǎn)，此時(shí)難得產(chǎn)生了幾分猶豫和躊躇。
早已習(xí)慣接受媽媽對(duì)我的幫助，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，她總會(huì)把我的`一切打理地井井有條，我的房間媽媽會(huì)幫我整理，衣服她會(huì)為我晾洗，就連早上起來(lái)要穿的衣服媽媽也會(huì)幫我準(zhǔn)備好。之前，我從未抗拒過(guò)這些，反而覺(jué)得自己更加愜意輕松了，但當(dāng)我聽見那句話后，我似乎明白了什么。
那天，天空突然晴朗了，本以為今天會(huì)是一個(gè)陰雨天。突如其來(lái)的燥熱真讓所有人都受不了，而我今天穿的衣服好像特別多。正好旁邊的同學(xué)湊過(guò)頭來(lái)：“咦？你今天穿這么多�！�
我不滿說(shuō)：“是啊，誰(shuí)讓我媽今天給我準(zhǔn)備這么多衣服�！蔽颐摽诙�，惹得同學(xué)一臉驚訝地問(wèn)我：“什么？你媽媽幫你準(zhǔn)備的？你都多大了�！薄啊摇彼脑捯粫r(shí)讓我語(yǔ)塞，我只好支支吾吾地應(yīng)付她只是今天是媽媽準(zhǔn)備的，而她就半信半疑地看著我。
是啊，我都多大了。突如其來(lái)的話語(yǔ)竟使我感到了一陣羞愧。
以前，我喜歡媽媽為我準(zhǔn)備一切，也總喜歡黏著她，和她聊所有事情，媽媽既感到欣慰，又會(huì)因?yàn)槲姨^(guò)依賴而憂慮，她總說(shuō)我這么黏著她，以后長(zhǎng)大了可怎么辦？當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有多大的感觸，認(rèn)為只要有媽媽在什么都不用操心。
讓我想一想。
若是不擺脫依賴，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。像雄鷹展翅翱翔天際，是因?yàn)樵谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候擺脫了母親的保護(hù)，假如當(dāng)時(shí)它沒(méi)有離開母親，嘗試飛翔，那它只能獨(dú)居高掛的巢穴，看不到人間的美景，享受不到飛翔的自由，拘泥滿足于有足夠的糧食。但是，這不是我想要的生活。
要想真正的長(zhǎng)大，我必須擺脫依賴，或許真的要一瞬間的獨(dú)立的確有難度，但我可以從小事開始，自己穿搭衣服，自己整理房間，自己清洗衣服……學(xué)會(huì)屬于我這個(gè)年齡應(yīng)有的能力，這樣一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)掙脫舒適的巢穴，展翅飛翔屬于自己的藍(lán)天。
我明白，時(shí)光荏苒，一天天我在漸漸長(zhǎng)大，而白發(fā)也慢慢代替了媽媽的青絲，我不能一味依賴她，總有一天會(huì)是我照顧她。
讓我想一想作文 15
我是一粒星辰。
而我的身邊，有千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣的星辰，我們總于無(wú)邊黑暗中跳舞，唱歌，一展風(fēng)姿。
可除了我們自己，誰(shuí)又能欣賞到呢?人們都在夜里酣睡，他們從不會(huì)為了不相干的東西打亂他們的生活軌跡。
星子們也都似乎甘于自己的命運(yùn)，可我也想了很久，我不是最小的星辰，我會(huì)發(fā)光發(fā)亮，會(huì)為那么多人指引方向，我為何不能與白日的云朵，陽(yáng)光一樣，受到那么多人類的喜歡呢?
于是，我去問(wèn)云朵。
“云朵姐姐，你知道有什么方法可以讓我在白日中和你一起出現(xiàn)嗎?”云朵睨了我一眼，“你聽過(guò)人間的某個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)的一句話嗎，‘星子背后有烈焰，只是未見于你我視線’，白日里還要受太陽(yáng)的炙烤，你……會(huì)化的�！�
我不相信，我認(rèn)定云朵只是不想讓我奪了她的風(fēng)頭，“可云朵姐姐，夜晚真的太無(wú)聊了，就帶我去吧。”
她用復(fù)雜的眼神盯著我，“你的美，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。你若執(zhí)意要來(lái)，容我想一想……明日走的時(shí)候，你也一起來(lái)吧�！蔽也⒉蛔⒁馑那鞍刖�，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我隨她一起出現(xiàn)。我在天上肆意玩樂(lè)，向人類展現(xiàn)我的美。可他們并沒(méi)有注意到我，仍舊贊美著我身旁的`云朵。
我不甘心，但我卻猛然發(fā)現(xiàn)，在黑夜中我十分亮眼，到了白天，到處都是亮光，連我的輪廓都顯現(xiàn)不出來(lái)。我該怎么辦?
我猶豫了。我在白天出現(xiàn)到底對(duì)不對(duì)呢?盡管星子們對(duì)我很好，是我對(duì)不起他們，可我只是也在追逐自己想要的，不是嗎?
是啊，我是對(duì)的，我沒(méi)有錯(cuò)。
偏偏這時(shí)，我開始融化了，烈焰炙燙地?zé)业谋澈�，只剩下了灰土似的外殼，掉入了人間。
我死的前一刻，還恍惚聽到人類叫我“隕石”，他們咒罵著，說(shuō)我傷害了他們同類的生命。
可我到底有什么錯(cuò)?我只是不甘，嫉妒，怎么就釀成了如此的苦果呢?難道追逐自己想要的，下場(chǎng)只能悲慘的死去嗎?
“不，”有個(gè)聲音附在我耳邊說(shuō)，“你若不去想不該有的東西，小星辰，你也有令萬(wàn)人著迷的本事啊。愛慕著你的詩(shī)人，難道還不夠多嗎?”
大夢(mèng)已醒，冷汗涔涔。讓我想一想，老樹螢火，飛鳥白鹿，高山溪流，烈火冰河，我擁有著這些庸人們從來(lái)生而未見的景色，這還不夠嗎?
若我守好本心，莫不就是最亮的一顆星嗎?
讓我想一想作文 16
老外婆的家住在我們這個(gè)小小郟縣的城邊一個(gè)叫“魚池”的村子里。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，門是很少見的大紅木門，顏色極為鮮艷。
老外婆有很多的外孫和外孫女，可是她最為疼我這個(gè)最小的外孫女。外婆家的門口兩邊有許多綠油油的青菜，紅木門里面的院子里有兩顆石榴樹。每年結(jié)果的第一個(gè)季節(jié)中，老外婆總是在那兩顆不大節(jié)果實(shí)的.果樹上摘下兩顆最大的石榴等我吃。而我不能經(jīng)常去看她，雖說(shuō)路途不遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)7、8歲的小女孩仍不敢自己獨(dú)自一人走到墻邊。所以每每等到石榴放壞了老外婆也不舍得給別人吃，就是為了讓我吃到甜甜的石榴。(原創(chuàng)投稿 )
哦，讓我在想一想，老外婆在我記憶中永遠(yuǎn)是一頭銀色中摻雜這一兩根赤全白的黑發(fā)，一根小黑頭繩固定的一頭短發(fā)，額頭上的碎發(fā)用黑色發(fā)卡別起。一身樸素的衣裝，坐在椅子上，臉上掛著慈祥的笑容。老外婆說(shuō)她喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，所以她總是拿起一把橫木梳子給我梳頭，老外婆從來(lái)不向我講她的以前，每當(dāng)我問(wèn)起她都是回避我。她喜歡看我和姐妹玩跳格子，也喜歡用她那粗糙的手來(lái)?yè)崦业念~頭。
聽奶奶說(shuō)，老外婆把我們姐妹三個(gè)帶大太不容易了，老外婆在那個(gè)貧窮的年代活的很辛苦。老外婆在去世的時(shí)候很平靜，仿佛任務(wù)結(jié)束一樣，老外婆活到老84歲，她走的很安詳。
老外婆，我想你了。我曾不止一次的在夢(mèng)里與你相遇，與你一起玩。老外婆你的笑容我也有些記不清了，我們的回憶也只有我們幾個(gè)姐妹的和照了。老外婆，你能在回來(lái)看看我嗎？
讓我想一想作文 17
這可真是個(gè)好消息，我們班居然被抽中去公開課教室上課，大家都興奮極了。
第二節(jié)課下課，老師便帶著我們?nèi)ソ淌�，在教室最后，許多老師拿著聽課本聽課呢。
“叮呤呤———”清脆的上課鈴聲響起，胡老師也隨著這鈴聲踏進(jìn)了教室。“同學(xué)們好”，胡老師說(shuō)道“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，好嗎？”
一聽“游戲”兩字，同學(xué)們個(gè)個(gè)身體坐得筆直，眼睛像聚光燈一樣投向胡老師。
胡老師給我們了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸懴挛鍌�(gè)最親的人。我不管三七二十一便寫下了“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”和“姑姑”。
接著老師要求我們劃去其中的.一個(gè)。
我想了想，怎么也下不去手，怎么也劃不去其中的一個(gè)。
劃姑姑？不、不、不，姑姑對(duì)我的教育之恩怎能一筆勾銷；劃奶奶？當(dāng)然不行，我從小是奶奶一手帶大的，奶奶燒的菜更是好吃到?jīng)]話說(shuō)；劃爺爺？爺爺每年都帶我游山玩水的，也不能劃去爺爺；媽媽爸爸就更別說(shuō)了，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“身體發(fā)膚受之于父母”，這一句句的話我是終身難忘。
這時(shí)老師的“催命鐘”響了，我心里也在哀求老師——胡老師，讓我再想一想，好不好，可惜老師聽不到我的心聲。
我只好下定決心，把姑姑給劃了，可筆還沒(méi)觸碰到紙，眼里已經(jīng)閃著淚光了。
再看看周圍的同學(xué)，大家居然都在擦著淚水，連聽課的老師眼睛里都含著一層淡淡的淚水，整個(gè)教室像是抒發(fā)內(nèi)心的空間，很溫馨！
很多時(shí)候，還未想好就要做出決定，比如這一次。
我希望，老師您讓我再想一下吧。
讓我想一想作文 18
說(shuō)到大海，很多人都知道大海有時(shí)候滔滔不絕，有時(shí)候風(fēng)平浪靜。你們想，人的情緒不也跟大海一樣嗎？這時(shí)候，你就應(yīng)該坐下來(lái)靜靜地想想了，經(jīng)過(guò)我腦子里的風(fēng)波，我終于得出了一個(gè)結(jié)論了——做事或者被人激怒了不能太沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼。為什么這么說(shuō)呢？你們看下面就知道了。
三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽我拿了一等獎(jiǎng)并送了一個(gè)筆袋給我。我回到家就開始跟弟弟“分享”我的新筆袋。結(jié)果弟弟看后，心里羨慕嫉妒恨，想著搶我筆袋。誰(shuí)知他假裝不懂來(lái)問(wèn)我題，其實(shí)是“偷”我筆袋的調(diào)虎離山之計(jì)，被我識(shí)破了。讓我想一想，他自己不努力，來(lái)?yè)屛业?，而且非常沖動(dòng)，難道沖動(dòng)不是魔鬼嗎？
我便井井有條地跟他講道理了，我跟他說(shuō)：“弟弟，做人不能靠搶來(lái)吃飯的。如果你想要這個(gè)筆袋，你可以在下次競(jìng)賽前多費(fèi)一點(diǎn)兒功夫！在考試時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)，認(rèn)真審題與檢查，多多鼓勵(lì)自己爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)，說(shuō)不定拿到一個(gè)更好的筆袋�！苯Y(jié)果讓我心灰意冷的是，弟弟不但不聽，反而更倔強(qiáng)了。我想了想，覺(jué)得沖動(dòng)一定是魔鬼。
我實(shí)在忍不住了，狠狠地往弟弟臉上扇了一巴掌。那一聲清脆而又響亮的巴掌讓我把我的憤怒消化了。弟弟被我抽了一巴掌后，眼淚一下子就掉了下來(lái)，像兩道川流不息的江河拼命往下流，他哭得撕心裂肺，那聲音，震耳欲聾�？墒牵蚁肓讼�，覺(jué)得自己太沖動(dòng)了，沖動(dòng)是魔鬼。
于是，我來(lái)到房間，關(guān)上門，好好地想了想：我覺(jué)得沖動(dòng)是魔鬼，我不應(yīng)該抽弟弟一巴掌的，因?yàn)槲疫@樣子太沖動(dòng)了，我應(yīng)該好好地跟弟弟談一遍。都怪我做事和看事太沖動(dòng)了，可是這世界上沒(méi)有后悔藥，誰(shuí)也救不了我。從此，我一直以“沖動(dòng)是魔鬼”來(lái)提醒我，因?yàn)槲也幌胱兂赡莻�(gè)大魔鬼。
雖然沖動(dòng)是魔鬼，但也不能太縱容。于是，我決定，以后做事，不能沖動(dòng)，因?yàn)槲覀儜?yīng)該好好地坐下來(lái)想一想，難道不應(yīng)該制止沖動(dòng)這個(gè)魔鬼嗎？
讓我想一想作文 19
最近一首名叫《生僻字》的歌火遍了大江南北。這是一首由高考必考字詞組成的歌，雖然里面的字很生僻，但顯然這首歌并不生僻，我們班同學(xué)都有一半會(huì)唱。
現(xiàn)在，中華文化已經(jīng)火遍了國(guó)內(nèi)外，首先引人注目的是漢字，正如歌詞中所說(shuō)：“現(xiàn)在全世界各地，到處有中國(guó)字，黃皮膚的中國(guó)人驕傲地把頭抬起�！睗h字，融合了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)五千年的`歷史，真可謂“落筆成花留下五千年歷史”。
那么現(xiàn)在我就有了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么漢文化如此流行呢？”
仔細(xì)想一想，就不難發(fā)現(xiàn)答案。
中文熱的原因，是日益強(qiáng)大的祖國(guó)。隨著“蛟龍”下潛至深海，“嫦娥四號(hào)”的月背軟著陸，中國(guó)在全世界的話語(yǔ)權(quán)與地位在不斷上升，中國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)同人類的命運(yùn)緊緊系在了一起。將來(lái)，影響世界的是中國(guó)，引領(lǐng)世界的是中國(guó)，推動(dòng)世界的還會(huì)是中國(guó)！
那我還有一個(gè)問(wèn)題：既然中國(guó)將帶領(lǐng)人類共同進(jìn)步，那為什么美國(guó)和西方的一些專家還要打擊中國(guó)，和中國(guó)過(guò)不去呢？
仔細(xì)想一想，也不難發(fā)現(xiàn)答案。
這是嫉妒！別人不想讓我們強(qiáng)大！不過(guò)我們不必?fù)?dān)心，之所以他們要和中國(guó)過(guò)不去，是因?yàn)橹袊?guó)變得強(qiáng)大了！我么應(yīng)該更加熱愛自己的祖國(guó)！
每當(dāng)我們輕輕哼唱《生僻字》時(shí)，再多想一想自己的祖國(guó)多么強(qiáng)大，我們就會(huì)更加為中國(guó)感到驕傲！
讓我想一想作文 20
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”相信大家都聽過(guò)這句話吧！一開始，我是這么想的：反正我還小，管它什么夢(mèng)想呢！直到那件事，讓我重新想了想：“夢(mèng)想”的含義……
幾年前，媽媽不知道從哪兒弄來(lái)了一株仙人掌，我流露出不屑的神情，媽媽似乎察覺(jué)到了，半開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧了它，它還能開花哩！”我看著眼前這個(gè)丑陋的家伙，絲毫沒(méi)覺(jué)得它與那嬌艷欲滴的花兒有什么聯(lián)系！我把仙人掌移栽到花盆里，同時(shí)也仔細(xì)端詳著它的樣子：墨綠色的皮膚，布滿了緊巴巴的皺紋。樣子難看一點(diǎn)也就算了，它的身體上還長(zhǎng)滿了鋼針一般的刺，想象著硬刺扎進(jìn)肉里的感覺(jué)，還真是想想就令人不寒而栗！
后來(lái)，每當(dāng)我到陽(yáng)臺(tái)上賞花時(shí)，一看到這個(gè)家伙，就令我的好心情變得一團(tuán)糟！再后來(lái)，我一氣之下，直接把仙人掌扔進(jìn)了角落，從那以后，沒(méi)再管過(guò)它。要是仙人掌能開花，那還真是活見鬼了！
在某一天的.清晨，我到陽(yáng)臺(tái)澆花，突然發(fā)現(xiàn)，角落里有個(gè)明晃晃的東西，那是什么？我定睛一看，是花！是花！是仙人掌的花！那朵花好像不屬這凡塵之物，潔白剔透，惹人憐愛！
這件事又讓我重新想了想。仙人掌，沒(méi)有人關(guān)愛，沒(méi)有人照料，沒(méi)有人欣賞，但是，它卻憑借著它一生的夢(mèng)想——那朵不屬凡塵的花，默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，積蓄著能量，最后，終于得到了屬于它的輝煌！
我們縱然是凡人，但也應(yīng)有個(gè)輝煌的夢(mèng)想，盡管追夢(mèng)路上，困難重重，但我們應(yīng)永不言棄，只為了那個(gè)屬于自己的輝煌！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我愿作一株仙人掌，為了夢(mèng)，執(zhí)著……
讓我想一想作文 21
夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切都顯得安然而又有些神秘。讓我想一想如何回報(bào)您。
昨晚，我在桌前做著題，準(zhǔn)備迎接明天的考試，您則在一旁靜靜地給我準(zhǔn)備文具，刨著我需要用的鉛筆。
“沙沙”“沙沙”，煩人的聲音不絕于耳，身子也不自覺(jué)的亂動(dòng)起來(lái)。她似乎是感受到了我的焦躁，輕聲說(shuō)：“女兒，別急�！蔽乙宦牳X(jué)得她不懂我，猛抬起頭，剛想沖她吼兩句，卻看到她滿手石墨，依舊低著頭，含著笑，認(rèn)認(rèn)真真地刨著筆，幾縷青絲夾著白發(fā)停在額前。這一幕是那么的溫暖溫馨，讓我的.心柔軟起來(lái)，再?zèng)_的話也說(shuō)不出來(lái)。
我靜靜地看著她額前的白發(fā)，不由地反問(wèn)自己，它們是為誰(shuí)而生，為誰(shuí)而長(zhǎng)？哦，讓我想一想！我想了這根，是因?yàn)槲也缓煤贸燥埗L(zhǎng)；這根，是因?yàn)槲以驴际Ю笞员┳詶壎L(zhǎng)；這根……這滿頭白發(fā)無(wú)一例外，根根縷縷，都是因?yàn)槲野。?/p>
“沙沙”“沙沙”這聲音又出現(xiàn)在耳邊，把我的注意力凝在媽媽手中的鉛筆上。我看著她的黑色墨粉被小刀一點(diǎn)點(diǎn)刮下，落在空中消散不見，突然覺(jué)得它像母親的精力與生命，被母親的無(wú)怨無(wú)悔磨平了棱角。讓我想一想，我的母親到底為我放棄了什么，奉獻(xiàn)了什么？她為我放棄了工作、放棄了休息時(shí)間；為我奉獻(xiàn)了她的一切。而我呢？我又為她做了什么？我反思，我回想，發(fā)現(xiàn)只有空白一片，想著想著，心中又盈滿了心酸與愧疚。
刀起，刀落，墨粉飛，母親的精力與生命就這樣無(wú)怨無(wú)悔地全部給了我，而我又給了母親什么？讓我想一想，讓我以后回報(bào)你，感謝你，愛你；讓我的愛撫平你眼角的皺紋，鬢邊的白發(fā)，讓我們雙向守護(hù)。
“小丫頭，看啥？”媽媽抬起頭，我看她，輕輕笑，低頭不語(yǔ)。只在心里暗自盤算，讓我想一想，如何報(bào)答你，我的母親。
讓我想一想作文 22
生活中總有這樣那樣的事發(fā)生，做為中學(xué)生的我，時(shí)常摸不著頭腦，這時(shí)候我總會(huì)讓自己靜下來(lái)，好好的想一想。
前年，我在網(wǎng)上無(wú)意間看見了一條帖子：一個(gè)暴發(fā)戶在路上車拋錨了，他想讓其他人為他幫忙，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，只有一個(gè)小男孩想幫他，所以他鉆進(jìn)了車底開始幫忙。一小時(shí)后，小男孩滿身油漬地爬了出來(lái)，而同時(shí)那個(gè)男人拿了一大把錢給了小男孩，但小男孩只想要一句感謝的`話。而暴發(fā)戶卻留下了一句：“呸！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
無(wú)獨(dú)有偶，今年6月我正式道別了小學(xué)生活，晚上和幾個(gè)同學(xué)一起吃了散伙飯，同時(shí)也看到了服務(wù)生被人辱罵的場(chǎng)景。C區(qū)2號(hào)的一個(gè)大媽時(shí)常對(duì)那十幾歲的小姑娘指手畫腳，大聲吼叫：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)加水！我的菜怎么還沒(méi)來(lái)��！你們想餓死我��！”有時(shí)還會(huì)大暴粗口，這一暮暮讓那小服務(wù)生懵了圈。那位大媽甚至還叫來(lái)了那小女孩的經(jīng)理。那小女孩哇的一下哭了出來(lái)，在不理智的情況下，跑去了開水間，拿了一大盆開水從頭到腳的澆了那大媽一身。后來(lái)警察來(lái)了把小姑娘帶走了，把那位大媽送去了醫(yī)院。
為什么會(huì)發(fā)生這不和諧的一幕呢？讓我想一想，其實(shí)人生下來(lái)就一律平等，沒(méi)有貴賤之分，所有人都應(yīng)該被尊重……
這件事之后我們應(yīng)該正確樹立自己的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們所處的社會(huì)和平、安諧。
讓我想一想作文 23
記得寒假期間的一天，天空忽然飄起了雪花。天氣十分抵冷，早上我躲被窩里像只小懶蟲，遲遲不肯起床。
直到爸爸媽媽都吃完飯后，我才戀戀不舍地起床。穿上棉襖，棉褲，戴上帽子，扯上圍巾都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的，像個(gè)蠶繭一樣。吃了早飯，雪停了。我和弟弟就跑到雪地上滑起冰來(lái)，可是手都不敢出來(lái)。我們玩得正高興的時(shí)候，噩運(yùn)來(lái)臨，媽媽大喊道：“大孩兒，二孩兒趕緊給我回來(lái)寫作業(yè)！”我倆霎時(shí)便怔住了，遲遲呆立不動(dòng)。像原本晴朗的'天空，一下子烏云密布。我目瞪口呆了好一會(huì)兒，媽媽不見我們回去，便沖我們大叫著：“快點(diǎn)給我回來(lái)寫作業(yè)�！庇炙埔宦暸Z驚雷，把我們從虛幻中驚醒。我和弟弟急急忙地跑回家。
媽媽見了便不管三七二十一的催我們寫作業(yè)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天天氣這么冷，我們倆先不寫作業(yè)行不行�！钡艿茉谝慌砸搽S聲附和：“今天先別寫了吧�！眿寢屚耆宦犖覀儌z的苦苦哀求。不容置辯地說(shuō)：“給我寫作業(yè)去吧！”我十分生氣，因?yàn)閶寢尯敛焕頃?huì)我們的傾訴，我便哭著叫著：“我不寫作業(yè)，今天這么冷。”說(shuō)完，便跑了出去，跑到一個(gè)角落里暗自生氣，嘴里還不住地說(shuō)著“壞媽媽，就不會(huì)體諒一下我們，就像是念著經(jīng)的和尚，“過(guò)了好一陣才想起弟弟來(lái)，弟弟在家里怎么樣了，不會(huì)也和我一樣，也逃出來(lái)了吧！還是媽媽不讓弟弟寫完呢！……許多許多疑問(wèn)猜測(cè)，在我心中翻騰，我要回家去，看看弟弟怎么樣了，但為了逃避被發(fā)現(xiàn)，只是悄悄躲在一旁打探，到了家，我看到家里點(diǎn)起了大火，弟弟在火旁寫作業(yè)，還有許多人也在烤火。
這時(shí)，我感到慚愧不已：我不應(yīng)該那么莽撞的解決問(wèn)題，有的問(wèn)題要提出來(lái)，大家一起解決。
讓我想一想作文 24
人類是食物鏈的最頂端的生物了。那么人類為什么這么厲害呢？因?yàn)槲覀冇新斆鞯哪X子，有自己的思想。做事要先動(dòng)一動(dòng)腦子，這才會(huì)更好。今天，我就來(lái)和大家講一個(gè)例子吧。
在暑假總是有許多書要看、又有許多東西要做�？刹�，我今天就到圖書館去看書了。走進(jìn)圖書館，一陣書香氣撲面而來(lái)，邁著輕松的步子來(lái)到兒童瀏覽區(qū)，走入書架，睜大眼睛尋找著思維一欄。終于找到了，我走過(guò)去，一本《思維一百題》印入我的眼簾，我上前小心翼翼地取下它，像捧著珍珠一樣捧著它，來(lái)到座位上。
我打開書，第一題簡(jiǎn)單，腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就知道了。第二題：一位工人問(wèn)老板要工資，老板不給，說(shuō)要他把5只綿羊拿去賣，晚上回來(lái)5只羊還不能少一只，賣得的錢歸工人，他應(yīng)該怎么辦？這題有難度，讓我想一想：怎樣才能讓工人拿到錢，既不能賣掉羊，又不能殺了羊賣，還要賺到錢。要不讓羊去找同伴，再賣？不行，要是羊走沒(méi)了，那就完了。要不讓羊去當(dāng)除草機(jī)，去吃草，還是不行，羊又吃不完這么多的草。這樣不行那樣不行，到底怎么辦才好。我在無(wú)奈之下，只好又看了一遍題目，呀，它不是說(shuō)綿羊嗎？那么綿羊有什么，當(dāng)然有著厚厚的羊毛了，那么工人把羊毛給剪下來(lái)，不就可以賣了賺錢了么。呀，對(duì)的。我剛才怎么沒(méi)有想到有這樣的辦法呢。我趕緊去看了看答案。太好了，答對(duì)了，果然做事要多多的.思考。
這一個(gè)小小的事件，希望它能告訴大家，做事情要勤于思考，要堅(jiān)持不懈地思考，這樣你就會(huì)獲得成功。就像我做這題一樣，相信你們也會(huì)成功的。
讓我想一想作文 25
我家鐘表的時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了120圈，于是，星期天不請(qǐng)自來(lái)。跟隨著它而來(lái)的，還有我的表弟。
對(duì)于這個(gè)表弟，我只能說(shuō)是無(wú)可奈何。從他穿開襠褲到現(xiàn)在，都喜歡和我對(duì)著干——從一顆糖果到電腦的使用權(quán)。比如說(shuō)現(xiàn)在……
四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的閃閃發(fā)光，在空氣中摩擦出噼里啪啦的電火花。
終于，他敗下陣來(lái)，提出了一個(gè)和平的解決方案：猜謎�？上�，他肚子里的水有多深我都清楚，更別說(shuō)猜謎了。但他卻問(wèn)出了一個(gè)堪稱“無(wú)賴”的問(wèn)題：“我的口袋里有什么？”之后便笑瞇瞇地看著我，簡(jiǎn)直就像騙烏鴉的那只狐貍。我卻焦急的`轉(zhuǎn)著圈，腦袋超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)冒出蒸氣來(lái)，思來(lái)想去，大腦里終于冒出一個(gè)答案：什么也沒(méi)有。他依舊笑瞇瞇地看著我，一臉的高深莫測(cè)：“真的確定了？”“讓我再想一想�！蔽彝蝗挥悬c(diǎn)猶豫了，因?yàn)樗孟裨诳诖心贸鲞^(guò)紙。“衛(wèi)生紙�！蔽已垡婚]，牙一咬下定決心�！罢娴�，不改了？”“不改了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！肮娴氖裁匆矝](méi)有”。
于是我咬牙切齒，看著他堂而皇之的霸占了電腦，腦子里卻突然想起了黃佳的一部小說(shuō)：《我飛了》，里面有個(gè)文老師提問(wèn)單明明的場(chǎng)景，覺(jué)得和現(xiàn)在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來(lái)的正確答案。
初生牛犢不怕虎，是因?yàn)樗恢阑⒅膳�，做事毫不猶豫。如果是一只成年公牛，也許會(huì)深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去了一往無(wú)前的勇氣吧？
但丁說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不考慮太多，只堅(jiān)信自己的路，最后才會(huì)成功吧！如果再想想他人，內(nèi)心就多了一份顧慮，還能走自己的路嗎？
有時(shí)，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！
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