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小學(xué)生的作文

時間:2024-03-05 13:03:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  養(yǎng)魚日記(一)

  同學(xué)們,你們養(yǎng)過魚嗎?天天觀察魚,喂它點兒魚食,是不是為生活增添了不少情趣?嘻嘻!告訴你們,我們班也養(yǎng)起了小金魚。

  班級建設(shè)中,大家一同出力,王雨菲捐花,張博雯捐頂門的茶筒......大家還一起捐班費。郭宇洋呢?捐了金魚還有一個玻璃魚缸。于是我們就開始了養(yǎng)魚旅程。它們被放在我一旁的窗臺上,懶洋洋的曬著太陽,自由自在地游著。我小時候也養(yǎng)過魚,可惜的是,不出一個月,他們逐一死去,我很傷心。為什么精心照料確換不來他們的健康?也許在買之前,他們已經(jīng)奄奄一息了吧!我怕班中的金魚死去,不由把心往上一提,默默為它們祈禱。

  第二天一早,我們發(fā)現(xiàn)魚兒的嘴一張一合,像是餓了,大家將一些魚食撒入魚缸?墒囚~兒們卻置之不理。“兔子不吃窩邊草”,金魚也不吃頭頂食?難道它們不餓嗎?還是信不過我們?我們又急又氣,有的同學(xué)說:“喂!你們吃呀!大傻瓜,飯送到嘴邊也不吃嗎?有的同學(xué)著急了,使勁晃動魚缸,魚兒上躥下跳。我急忙制止他們,說:“別再折磨他們了,它們餓了自然會吃的,在等等吧!”

  養(yǎng)魚日記(二)

  同學(xué)們離開了魚缸,我也去忙我自己的事情。”嘿!大家快來!”我尋聲望去,見賀昊智興奮的說:“魚兒吃食了,大家快來!”同學(xué)們簇擁而來。哦!真的,水面上灑的十多粒魚食已經(jīng)剩下幾粒,我們滿心歡喜地看著可愛的小金魚。紅紅的魚鱗,小米粒一般的.黑眼睛,炫麗的銀白色尾巴,一搖一擺的游動,真讓人越看越喜愛。

  同學(xué)們想親眼看一看魚兒吃食的樣子,可魚兒們卻不配合、不給我們表演了!俺运煌诰恕保婶~兒們真是白眼狼,吃完食后,都懶得看我們一眼,大家都覺得十分掃興。有的同學(xué)輕輕地拍拍魚缸,也許是在幻想摸摸小金魚的腦袋,告訴他們:“要聽話,好好吃食,照顧好自己!比缓笏麄兟冻鲂θ,轉(zhuǎn)過身,心滿意足的走了。

  魚兒們的小天地色彩太單調(diào)了,要是能養(yǎng)水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供觀賞,又可在星期六、日無人照料他們時,充當他們的食物。第二天,同學(xué)們買來了水草,放到魚缸里!凹t花還需綠葉襯”有了水草的映襯,魚兒變得更加可愛、活潑。

  養(yǎng)魚日記(三)

  前面說過,我們可愛的魚兒健康著呢!我之前心頭擔憂的烏云漸漸散去,瞧現(xiàn)在的它們身體特別棒,飯量也不差。怎么可能死去呢?我看著他們,心中漾滿喜悅。

  星期五下午,我們給魚缸換了水。因為有水草,我們不必擔心魚兒挨餓。我們深深地向魚兒們游來游去的身影望了一眼,便回家了。

  不曾想到,這是看它們活蹦亂跳生活的最后一眼。

  星期一,一進教室,我們便把目光投向魚缸。我們頓時呆住了,魚兒可愛、活潑的身影哪去了?我們抱著魚缸,魚兒們飄在水面上,它們死了,再也不能陪我們一起學(xué)習,一起游戲了。今天的魚缸,成了一個裝飾品,只剩下水草和貝殼,沒有了鮮活的小生命,魚缸是那么單調(diào)。哎!再也不會有人用充滿慈愛的目光投向魚缸里了,大家垂頭喪氣,十分傷心。

  我的養(yǎng)魚日記也要結(jié)束了。金魚們,去天堂的路上,一路走好!

小學(xué)生的作文 篇2

  暑假的時候,我們來到了河源市的黃龍巖。

  黃龍巖離市區(qū)約五六公里,它在一個小村子的一座大山里,山里空氣清新,風景優(yōu)美。我們沿著登山小路爬上去,打算到山頂?shù)?黃龍巖參觀。一路上,我們見到了很多景物。

  終于到了山頂,累的我們滿頭大汗,一進黃龍巖的門口,立刻變得清涼起來,跟外面的天氣比起來這里真是“天堂”。這時,導(dǎo)游面帶微笑地向我們走來,還在歡迎我們呢!

  進入黃龍巖一看,周圍都是石鐘乳和石筍,有些還在滴水,就證明它們還在“生長”呢!這時,導(dǎo)游指著一個由石鐘乳和石筍組成的洞,導(dǎo)游說,這叫水簾洞,只不過,里面的孫悟空逃跑了。逗得我們哈哈大笑。接著,我們還看到了“觀音像”“雄鷹爭食”等。最有趣的是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”,只見一只蛤蟆張著嘴,對著上面的天鵝,仿佛想一口吃掉它,不過,可能是在打招呼吧!這時,導(dǎo)游說:“想吃天鵝肉,還得的幾千年呢!”

  到了出口,我戀戀不舍地離開了。

小學(xué)生的作文 篇3

  我的家住在森林的最深處,你一定很想知道我是誰吧?呵呵,告訴你我是一頭不會噴水的小象。

  我被大家看得很神圣,因為象族都有一個比較古老的傳說:只有不會噴水的象是象族的神仙,會讓象族更強大。我就是這只象,從小我被訓(xùn)練成森林的跑手,有非凡的能量。這一天,我15歲了,族長告訴我:去森林的頂端,找到屬于象族的秘密。

  我準備行裝,出發(fā)了。我走了七天七夜,餓得頭昏眼花,正想打開水喝,突然,看到了一頭與我同樣餓暈的小鹿從身邊走過,我憐憫地把水給它,就在它喝完水的一剎那,它搖身變成一條飛毯,帶著我去了森林的最頂端。我想:假如我自己走的話,就必須要再次經(jīng)過七天七夜,到了那里,我用感激的眼光看著它。

  我走進一條河里,象族水性是比較好的。我不知不覺中進了水里,一個宮殿的大門向我招手,我緊張地四處張望著,象的眼睛不是很好,只有回頭張望才行。我看得入了迷,床是用?帕卸傻模敹耸秦悮みB接的,我繼續(xù)往前走著,一行字幕出現(xiàn):主人正在里面,請進!是一千年前的象王,它打開箱子,秘密是象族原來是會飛的,其實它已經(jīng)知道一千年后的`我會來找它,于是設(shè)下這個無法解開的秘密,象王對我說:“象族的秘密就是原本會飛,也只有像你這樣的人才,才能打開這個秘密。”

  我?guī)е岚蚧丶伊,從此以后象族的大象、小象都會飛了,大家都認為:我是象族的驕傲!

小學(xué)生的作文 篇4

  每逢過年,我們都會收到一些壓歲錢。大家總是樂得合不攏嘴,心里盤算著如何用這些錢。

  然而,有些小同學(xué)拿了壓歲錢了,并不好好珍惜,出手也“豪爽”多了。一天花上個百元以上,甚至在一天內(nèi)將所有的錢都用完了。有報紙不就報道過,一位初中生一個星期竟將所有的壓歲錢花得所剩無幾,一千多元錢從他手中“逃”走了,其中大部分都是“請客”為主。像這樣時間一長,亂花錢的不良習慣養(yǎng)成了,卻將學(xué)習拋到了九霄云外,更嚴重些,也許會走上犯罪的道路。

  有些小同學(xué)為了“面子”,相互攀比。為了得到更多的壓歲錢,甚至向長輩討大數(shù)目的`壓歲錢。這無疑加重了長輩的負擔,損壞了我們少先隊員的形象。

  有些小同學(xué)用壓歲錢買來鞭炮及一些不安全的玩具,結(jié)果樂極生悲,引發(fā)一些不安全的事故發(fā)生。生活中這些教訓(xùn)也是舉不勝舉。

  壓歲錢啊,壓歲錢,看來愛你還真不易!

小學(xué)生的作文 篇5

  那一天晚上,我做了一個美麗的夢,這個夢仿佛讓我來到了仙境,這個夢已經(jīng)深深地烙在我的腦海里,而且一天比一天清晰。

  這是一個風景優(yōu)美的大花園,有甜潤清新的空氣,有翠色欲滴的樹林,有萬紫千紅的花朵,有輕盈小巧的鳥兒,還有清澈見底的'池塘……

  漫步在花園里,清新的空氣讓我神清氣爽,深深地呼吸一口,愜意極了。走進一點,就是清澈見底的池塘,池塘里種著色彩各異的荷花,黃的、紫的、紅的,炫麗奪目。小小的荷花,微風一吹,擺來擺去,可好看了!玉潔冰清的荷花讓人賞心悅目,襯托著荷葉的碧綠就顯得更加完美了。池塘的下面,一群可愛的小金魚在清澈的池水中自由自在地游來游去,偶爾擊起了一圈圈漣漪,使整個池塘變得更加生氣勃勃。在池塘的旁邊,有一個小亭子,我走過去,坐了下來,原來這是用來休息或是觀賞魚群的。

  我繼續(xù)往前走,來到了翠色欲滴的樹林,陽光從樹的縫隙透射進來,霞光萬道。枝頭上,輕盈小巧的鳥兒跳來跳去,吱吱喳喳地唱著歌兒,好像在歡迎我來到了這個美麗的花園。穿過這片樹林,我眼前一亮,仿佛來到了花的世界,這里的花兒姹紫嫣紅,有桂花、牡丹花、玫瑰花、蘭花、薔薇花……微風輕輕一吹,花兒隨風舞動,像蝴蝶在翩翩起舞,又像姑娘們在扭動著婀娜的身姿,每朵花都開得很燦爛,腰板都挺得直直的,花兒們爭奇斗艷,好像都在說:“我不比你差!”,花兒的香氣撲鼻而來,令人陶醉,辛勤的蜜蜂還在忙著采蜜呢!就連蝴蝶也被花的香氣吸引過來了。

  我沉醉在這美麗的仙境里,流連忘返。突然間,耳邊響起了清脆的鈴聲,原來起床時間已到,我不得不離開這美麗的花園。如果能讓時間停留在夢里,那該多好啊!

小學(xué)生的作文 篇6

  今年春節(jié),我拿到了很少的壓歲錢,大約有一百八十多元,這些錢我要用來交學(xué)費,還有的要來交在學(xué)校代伙的錢。

  而且,我從不亂用壓歲錢,因為我們的家長掙錢非常的.不容易,有的家長好幾個月才幾百塊,還有的一年才拿幾百塊錢呢!

  小朋友們,你們說能不能亂用家長好不容易掙的錢呢?

小學(xué)生的作文 篇7

  隨著社會的發(fā)展,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  瞧,千乘湖公園多美啊!綠油油的小草綻放出美麗的笑臉,五顏六色的花兒競相開放,芬芳撲鼻。湖水清澈見底,魚兒在水里歡快的游來游去。在陽光的照耀下,水面金光閃閃,一陣微風吹過,蕩起一層層的波紋,美麗無比。

  最令我陶醉的還要數(shù)公園里的柳樹了,春天,柳樹姐姐那美麗的枝條倒映在清澈的湖水中,隨著微風的輕撫,那綠油油的枝條隨風舞動,像是柳樹姐姐對著鏡子梳洗打扮呢!

  可聽爸爸媽媽講,以前的千乘湖是一片荒涼的場地,那里有一條臭水溝,是工廠排污水的.地方。水面上散發(fā)著臭氣,行人都會捂著鼻子匆匆離開臭水溝上堆積這許多垃圾,亂草叢生,從沒聽到過鳥兒那清脆的鳴叫聲。

  知道這些后,我禁不住贊嘆道:“正是因為時代的發(fā)展,人們的環(huán)境保護意識提高了,才有這美麗的家園啊!”

小學(xué)生的作文 篇8

  回家最晚的一天爸爸媽媽對我的要求很嚴格,我每次都是一放學(xué)就回家,不然爸爸媽媽會很著急,爸爸媽媽著急的下場就是我回家肯定少不了一頓罵。今天放學(xué)后,我和我同學(xué)去了一趟超市,買了好多好東西,我們邊走邊吃,我們又到了一家小賣鋪,在里面逛了半天,快到天黑才出來,一看到天黑,我們都著急了。天漸漸黑了下來,我們連飛回家的心都有了,在我心里著急的想:“估計現(xiàn)在爸媽在焦急的到處找我了!蔽液芸斓.得到了家,天色越來越黑,走到半路時才想起今天還有一節(jié)英語課,哎,今天又逃了一節(jié)課,到了家里,我慌張的給爸爸打了一個電話,打電話才知道,爸爸已經(jīng)給班主任李老師打電話了,爸爸說到家再說。爸爸到了家,就開始問話,我忐忑不安的回答著……吃飽飯后,媽媽過來了,看我嬉皮笑臉的,不好好回答,媽媽出去拿了把掃把回來開始問話,問完話后,媽媽生氣地說:“你趴下”我躲的遠遠的,媽媽生氣地說,我打你這一回,你就記住了,不打你,你記不住”我硬是不怕下,最后媽媽拿掃把打了我?guī)紫。打完之后,媽媽生氣地說:“你改不改”我忐忑不安的說,媽媽,我以后改”說完媽媽就看哭了,爸爸讓我給媽媽道歉,看見媽媽哭我也哭了起來,邊哭邊說:“媽媽我錯了,”站了一會,媽媽臉上還帶著眼淚說:“趕緊寫作業(yè)去吧”到了屋里,我聽見媽媽還在哭。這是我回家最晚的一天,從今天開始,我以后再也不敢晚回家讓爸爸媽媽擔心了,我一定注意好時間,準時回家。爸爸媽媽,對不起,我知道錯了……

小學(xué)生的作文 篇9

  初冬的早上,非常寒冷,但想起今天我要參加賣報獻愛心活動,我的心情很美好,而這也是我第一次當賣報童,體驗賣報工作。

  賣報開始了,我和剛認識不久的兩名來自高新小學(xué)的小記者一起,組成了我們的賣報小分隊,開始了我們今早的賣報歷程。我們一邊加快了步伐往前走,一邊熱情地向路人叫賣我們的報紙。但是,任由我們怎么叫賣,半個小時過去了,我們手上的報紙卻沒賣出幾份,此刻,我們小分隊成員的心情變得有點慌亂。

  我一看形勢,趕緊說道:“姐妹們,看來,咱們得換換戰(zhàn)略才行!”我一出口,她們都點頭贊同,于是,我們連忙開始研究分析對策,最終,我們決定用三個人圍攻的方式“義賣”我們手中的報紙。又走了一趟下來,我發(fā)現(xiàn)我們小分隊同伴手上的報紙已經(jīng)開始慢慢變少,而我手上的報紙卻依舊被溫暖地摟在懷里,一份也沒有賣出去,我開始著急了,所以,我決定做一次單獨行動。

  我認真地觀察著來來往往的路人,希望找到一位有愛心的人買報紙。這時,一位看上去很文靜的大姐姐迎面向我走來,她高高的'個子,身材苗條,一張溫暖的瓜子臉上架著一副眼鏡,一看就知道是一個有學(xué)問的人。我心中暗喜:這一定是我的第一位買主了!我想好了很多要對這位姐姐說的話,連忙跑到她面前開始介紹我們的活動主題來,聽了我簡短的介紹之后,姐姐毫不猶豫地掏出一元錢交到我的手上,接過我手中的報紙,恬靜地一笑:“獻愛心是嗎?那就不用找錢給我了!”

  我笑笑地點了點頭,看著她一臉微笑地走遠,我異常興奮,這可是我賣出的第一份報紙!還是我所見到的獻愛心人群中笑得最甜、最美的姐姐呢!在我們的共同努力下,我們終于在規(guī)定的時間內(nèi)把我們手上所有的報紙都賣完了,完成了今天體驗賣報活動的任務(wù),得到了記者王老師的表揚。

  通過這次的賣報體驗活動,我感受到了賣報紙的艱辛,體會到那些賣報人賺錢多么不容易,我只想說:賣報,也是一種偉大的職業(yè),我向所有的賣報人致敬!

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