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串起生活的微幸福作文

時(shí)間:2024-03-05 13:05:58 話題作文 我要投稿

串起生活的微幸福作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的串起生活的微幸福作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

串起生活的微幸福作文

串起生活的微幸福作文1

  被一團(tuán)火種溫暖是幸福,被一條小溪滋潤(rùn)亦是幸福。有太多人關(guān)注那些感人的大事,卻忘記自己的生活中也有微幸!

  晚風(fēng)吹得大樹(shù)搖曳,學(xué)校的牌匾旁,總能看見(jiàn)一個(gè)女人,不停地走動(dòng),等著自己的孩子……而那個(gè)女人便是我的媽媽。媽媽見(jiàn)到我出來(lái),總會(huì)不自覺(jué)地向前迎幾步,招著手,微笑著。媽媽牽著我的手,在人最多時(shí),緊緊地抓著我;在過(guò)馬路時(shí),總會(huì)把我護(hù)在身后,說(shuō)小心點(diǎn);在公交車上,有個(gè)座位總會(huì)推著我,讓我坐下……這些細(xì)小的動(dòng)作可能已經(jīng)成為了她的習(xí)慣,但于我而言,這是一種最簡(jiǎn)單的幸福。

  “鈴鈴鈴”的電話聲在耳旁響起,我放下筆,抬眼一看是她,心想這么晚了,她,有什么事呢,連忙接起電話!拔埂薄拔梗阍趺礃恿,好點(diǎn)了嗎?”嗯,好多了,己經(jīng)不發(fā)燒了!薄澳悄愣嗪赛c(diǎn)熱水,別著涼,拜拜!”“拜”。一通來(lái)自朋友關(guān)心的問(wèn)候,溫暖了我在黑夜中孤獨(dú)的心,這亦是我的幸福。

  夜己經(jīng)深了,鄉(xiāng)下的路一片漆黑,只有幾個(gè)多年的路燈發(fā)著微弱的光,我們一家駕車在這條小路上行駛。外面寒風(fēng)呼嘯,不斷地拍打著車窗,月亮也不時(shí)地打顫,我的困意全無(wú),在這個(gè)寒風(fēng)嘯的黑夜里蜷縮。身旁的爸爸似乎也看見(jiàn)了我打冷顫的樣子,從腳下的袋子中,拿出一件棉衣遞給我,輕聲說(shuō):“冷了吧,給,蓋在腿上,暖和些!蔽姨е匆(jiàn)爸爸臉上寫(xiě)滿了心疼,路燈雖暗,但我卻清楚地看見(jiàn)了他的臉。我接過(guò)棉衣,蓋在腿上,倚著玻璃,慢慢地,睡著了。月亮安祥地掛著,星星在它腳下靠著說(shuō)話。

  或許幸福就是如此,雖然簡(jiǎn)單無(wú)言,但卻永遠(yuǎn)能帶給我永恒的'溫暖與幸福感。

  生活就是如此,有時(shí)會(huì)痛,會(huì)苦,會(huì)哭,但請(qǐng)記住,總會(huì)有一個(gè)小小的地方承載著所有的幸福。他可以為你遮風(fēng)擋雨,安慰你的不開(kāi)心……串起一段段的幸福生活!

串起生活的微幸福作文2

  很多人都會(huì)認(rèn)為,幸福是一種虛無(wú)縹緲的存在,但我認(rèn)為,幸福無(wú)處不在,如果你用心去聆聽(tīng),去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處洋溢著幸福,它們似璀璨的鉆石般閃閃發(fā)亮。

  平時(shí),我有許許多多的愛(ài)好,其中之一就是聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著輕快而悠揚(yáng)的音樂(lè),翻著一條條評(píng)論,仿佛自己游離在這個(gè)繁華喧鬧的城市之外,每看一條評(píng)論,在靈魂深處就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漩渦。每次聽(tīng)著音樂(lè),就像在經(jīng)歷一場(chǎng)靈魂的洗滌!断囊埂纷屛曳路鹩只氐搅送辏稍跓o(wú)垠的星空之下,聽(tīng)著聲聲蟬鳴,任思緒四處飛揚(yáng)。聽(tīng)著《Nevada》,我仿佛領(lǐng)悟了一條人世間的真諦。

  有一次在聽(tīng)歌時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己有條新消息,打開(kāi)一看,竟讓我不禁紅了眼眶,原來(lái)是我的年度聽(tīng)歌報(bào)告。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),制作一份也很簡(jiǎn)單,但我在那一瞬間,心中充盈著滿滿的感動(dòng),尤其是看了后面名為《回家》的短片,那里面一個(gè)個(gè)平凡而渺小的`人終日為了柴米油鹽衣食住行奔波忙碌,看后,不禁讓人潸然淚下。

  原來(lái),當(dāng)別人為你而付出哪怕只是一絲心血,都會(huì)讓你感到幸福。

  明月高懸于夜空中,我坐在窗前,旋亮臺(tái)燈,手里捧著一本我心愛(ài)的書(shū)籍,把自己沉浸在書(shū)的海洋中,我仿佛也進(jìn)入到了書(shū)中所描繪的世界,仿佛也正與書(shū)中的人物一起哭,一起笑,一起吃零食,一起同生死共患難……此時(shí),我感到無(wú)比幸福。原來(lái),享受幸福很簡(jiǎn)單啊,讀書(shū)時(shí)與書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴就可以了。

  在生活中,幸福無(wú)處不在?梢允呛图胰说膱F(tuán)圓,可以是一曲音樂(lè),也可以是對(duì)他人錯(cuò)誤的寬容……只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,并懂得感恩,就能享受幸福。

串起生活的微幸福作文3

  我總是在看著父親的目光,每一段時(shí)光里的每一個(gè)目光,都串成了一個(gè)黑白電影,成為了我生命中幸福的回憶。

  從小到大,我一直是班級(jí)前十名。父親也一直以此為傲。母親總是告訴我父親是如何如何在外人面前夸獎(jiǎng)我,我也總是以為母親在夸大其辭,直到有一次的不經(jīng)意。有次家里來(lái)了遠(yuǎn)房親戚,一直在外面玩的我悄悄開(kāi)門(mén)進(jìn)家,本打算繞過(guò)眾人進(jìn)我的房間,卻聽(tīng)到父親喊到我的名字。我一回頭,站在虛掩著的門(mén)邊。從門(mén)縫中可以看到父親,我驚異地發(fā)現(xiàn)父親的臉色無(wú)比柔和,嘴角在說(shuō)話之中微微上揚(yáng),眼眸之中閃閃發(fā)亮,有人打斷他時(shí),他就微皺眉頭表示不滿。驚異之中只聽(tīng)父親說(shuō):“雯雯學(xué)習(xí)不用我擔(dān)心……哎,學(xué)習(xí)一直也都挺好……”我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身,心底涌起一股暖流。父親自豪的目光印在了我的腦海中,成為了幸;貞浀钠。

  初四的物理知識(shí)我學(xué)得慢,心里很著急。一次晚上回家父親詢問(wèn)我的學(xué)習(xí),說(shuō)著說(shuō)著我就哽咽了,接著眼淚像斷了線的珠子滾落。父親慌了,手忙腳亂的找紙巾,又蹲下默默的看著我,我低聲哭泣中只聽(tīng)父親低聲說(shuō):“沒(méi)事,你學(xué)知識(shí)慢,不著急啊!睖I眼朦朧中看到父親的目光溫柔卻有力量,我突然像看到了小時(shí)候,我被人欺負(fù)哭的時(shí)候,父親高大的身軀慢慢變矮,他蹲下來(lái)也是如此低聲安慰我,目光也是如此令我心安。時(shí)過(guò)十幾年,父親沒(méi)有變過(guò),我卻變了多少?這個(gè)鼓勵(lì)的目光變成了幸福將我包裹,成為了又一個(gè)幸福回憶的片段。

  父親的一個(gè)個(gè)目光,給予我的.一段段幸;貞,都珍藏在我歲月的長(zhǎng)河中。這一串的微幸福會(huì)帶我走的更遠(yuǎn),父親給與我的力量會(huì)轉(zhuǎn)化成我無(wú)限的動(dòng)力。

串起生活的微幸福作文4

  生活中的微小幸福如一杯香茗,散發(fā)幽香;如一陣春雨,潤(rùn)物無(wú)聲;如一串項(xiàng)鏈,耀眼奪目,它戴在手上,藏在我心,連成了我生活中的美麗幸福。

  粉紅色的幸福

  那年我十歲,妹妹七歲。一次在小區(qū)里玩,偶遇同學(xué)叫我到另外一邊玩耍。這時(shí),妹妹不知怎的,突然沖到我面前,雙手張開(kāi),氣沖沖的護(hù)住我說(shuō):“快走開(kāi),你個(gè)壞人,姐姐才不會(huì)和你走呢!”說(shuō)完還小聲的回頭示意我快走,這里有她。三秒的尷尬后我明白過(guò)來(lái),原來(lái)妹妹以為他是壞人,把他當(dāng)作了壞人的“魚(yú)餌”!我笑著向同學(xué)解釋。本以為同學(xué)會(huì)因妹妹的'不尊重而生氣,沒(méi)想到他卻羨慕我說(shuō):“你妹妹真好,在危險(xiǎn)時(shí)候知道保護(hù)你!”聽(tīng)了他的話后我翻然領(lǐng)悟,妹妹的世界里現(xiàn)在是危險(xiǎn)時(shí)刻,而她卻不顧一切的沖上前來(lái)保護(hù)我,我心里十分感動(dòng)。

  周圍飄起了妹妹吹的粉紅泡泡,這粉紅泡泡將這溫馨而有愛(ài)的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格。我用手輕輕的托起一個(gè)粉色泡泡,收藏在我心,等待著被串起。

  天藍(lán)色的幸福

  那年我十三歲,妹妹十歲。正為了小升初考試復(fù)習(xí)的我每天忙的焦頭爛額,沒(méi)有時(shí)間整理書(shū)柜,所以書(shū)柜總是亂七八糟。一天下午,我出去買資料回來(lái),見(jiàn)到妹妹把書(shū)柜整理的整整齊齊。我望著這井井有條的書(shū)柜,我仿佛看到了一個(gè)小小的身軀站在椅子上,一本書(shū),一支筆,一;覊m都用心打掃的情景。

  此時(shí),窗外天空蔚藍(lán),一束陽(yáng)光灑在妹妹的身上。妹妹此刻帶給我的幸福就如這碧藍(lán)的天空一般,清爽透徹,這種幸福洋溢在我心,揮之不去。這天藍(lán)的幸福和粉紅的幸福串起了我生活中的微幸福項(xiàng)鏈,光彩照人!

  生活中的微幸福就如空氣和陽(yáng)光一般,無(wú)處不在,需要我們用心去串起。有妹妹陪我連起生活中的點(diǎn)滴,我真幸福!

串起生活的微幸福作文5

  我從書(shū)柜中翻出了一本落滿灰塵的相冊(cè),微微泛黃,卻仿佛述說(shuō)著動(dòng)人的故事。

  第一張照片上是一位站在雪地里的姑娘。

  奶奶說(shuō),雪是天使給予人們最美的禮物。一片片雪花從空中飄落,像是一片片潔白的鵝毛,像是一朵朵隨風(fēng)飄起的`柳絮,更像是穿著白裙子的精靈,在空中嬉鬧,時(shí)不時(shí)揮揮手中的魔法棒,“唰”的一聲,為大地穿上銀白的新衣。我迫不及待地跑了出去,與精靈們一同玩耍,它們揮了揮魔法棒,我也同樣穿上了銀白的大衣。這一幕竟被媽媽瞧見(jiàn)了,“咔”定格在畫(huà)面中。

  幸福,大概就在這一刻了吧?

  第二張照片是其樂(lè)融融的一大家子。

  那是春節(jié),一家子人在圓形的桌子旁圍成一圈。爺爺坐在正中央,大伯端上了最后一盤(pán)菜,坐在爺爺身邊詢問(wèn)著他近期的身體情況。爺爺一邊答著“沒(méi)事”“好得很”一邊笑得瞇著眼,似乎每一根頭發(fā)都被感染著。叔叔和嬸嬸咧著嘴角,不停地給奶奶夾著她最喜歡吃的菜。我那個(gè)調(diào)皮的小妹此時(shí)也乖巧了不少,站在一邊背誦著驢唇不對(duì)馬嘴的兒歌,把大家逗得哈哈大笑。小妹假裝生氣,板著臉拍了拍桌子,大家瞬間收起了笑容一個(gè)勁的拍手叫好,費(fèi)了好大的力氣,終是把那小家伙逗笑了。這一幕不知被誰(shuí)瞧見(jiàn),“咔”定格在畫(huà)面中。

  幸福,或許就在這一刻了吧?

  第三張照片是兩位戲水的孩童。

  那是個(gè)炎熱的夏天,那時(shí)我還很小。我躲避著大人的視線,貓著身子,悄悄地和她一起來(lái)到了河邊,脫了鞋,光著腳踩在光滑的鵝卵石上,“嘩啦嘩啦”河水從我腳邊流過(guò),涼涼的,柔柔的。我拉著她的手向河中走幾步,蹲下身子捧起水花,折射著陽(yáng)光,撒在了半空中,可有幾粒不聽(tīng)話的,往她身上跑去了,她不服,捧起水花揚(yáng)在我身上,我笑了,她也笑了。這一幕被偷偷跟來(lái)的姐姐瞧見(jiàn)了,“咔”定格在畫(huà)面中。

  幸福可能就在這一刻吧?

  我合上相冊(cè),將它重新擺在書(shū)柜上,將那一絲絲幸福,埋藏在心底。

串起生活的微幸福作文6

  雄鷹很快樂(lè),因?yàn)樗钤谧杂傻乃{(lán)天里;小魚(yú)很快樂(lè),因?yàn)樗钤谇宄旱男∠;陶淵明很快樂(lè),因?yàn)樗钤凇安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡里;我很快樂(lè),因?yàn)槲疑钤谛腋@铩?/p>

  我快樂(lè)的時(shí)候,莫過(guò)于在學(xué)校,和同學(xué)們?cè)谝黄,每天干著同樣的事,一起嬉戲,打鬧。生活并不是沒(méi)有幸福,只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)教室里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

  鏡頭一:幸福在“奮斗”中

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)初一整天只吃喝玩樂(lè)的孩子變成了一個(gè)初三整天與書(shū)本打交道的“眼鏡男”。看!教室里一片寂靜,老師在黑板上不停地抄著題,和著底下同學(xué)們鋼筆“莎莎”的聲音,構(gòu)成了一首“上課交響曲”。終于下課了,伴著“丁零零”的下課鈴聲,老師還未走出教室門(mén),就被同學(xué)們包圍在“崇山峻嶺”中。你問(wèn)一道題,我問(wèn)一道題,真狠不得讓老師多分出幾個(gè)身來(lái),直到下節(jié)課老師的到來(lái),同學(xué)們才不舍地坐到座位上。又到下課時(shí)間了,愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的那些同學(xué)又迅速?zèng)_出了教室,奔向了老師的辦公室,F(xiàn)在同學(xué)們愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的身影依然可見(jiàn)。初三,是我們初中生涯掌握知識(shí)最多也最關(guān)鍵的時(shí)期。我生活在幸福里,因?yàn)槲見(jiàn)^斗在求知里。

  鏡頭二:幸福在“追星”中

  初三生活,的確有些緊張,但是忙里偷閑的我們,依然在“追星前線”打的火熱。下課鈴聲終于響了,我們又聚在一起,大聲談?wù),不時(shí)的`會(huì)說(shuō)一句“xx 就是漂亮”又來(lái)了一個(gè)不示弱的“你那算啥,還不如xx, 那才叫酷呢!”放松的課間就這樣在面紅耳赤的爭(zhēng)論中過(guò)去了。我和同學(xué)們一起在追星中感受著這幸福的時(shí)光。

  幸福無(wú)處不在,只要你有一顆樂(lè)觀的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就一定能發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊,讓我們一起手拉手,串起那多如珠子般的幸福吧!

串起生活的微幸福作文7

  幸福有時(shí)是饑餓中的一塊面包,有時(shí)是寒冷中的一個(gè)火爐,有時(shí)是失落時(shí)一句安慰的話語(yǔ),有時(shí)是口渴中時(shí)的一片汪泉正是這些幸福陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。

  鏡頭一:記得我曾經(jīng)第一次坐公交車獨(dú)自去上課,媽媽放心不下,執(zhí)意要跟我一起坐公交車,一路上,媽媽的嘮叨一直連續(xù)不斷:上車要往后門(mén)走,一會(huì)兒好下車。”要操心一點(diǎn)兒,不能只聽(tīng)報(bào)站,萬(wàn)一報(bào)錯(cuò)了站怎么辦!笨春谜九,別下錯(cuò)了站!苯K于下了車,媽媽對(duì)我說(shuō):你自己走吧,我就不去了!蔽衣(tīng)了媽媽的這句話,高興壞了,終于可以不用聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲了,于是我哼著小曲獨(dú)自一人走向了學(xué)校。已經(jīng)離開(kāi)站牌很遠(yuǎn)了,在一個(gè)拐彎處,我扭頭一看,突然發(fā)現(xiàn)媽媽就跟在我的身后。

  鏡頭二:記得小時(shí)候有一次,我剛上圍棋課回來(lái),又學(xué)到了不少新東西,自以為棋已經(jīng)下得很不錯(cuò)了,于是向媽媽發(fā)出挑戰(zhàn),媽媽答應(yīng)了。

  不知是媽媽讓著我還是怎么回事,竟然一開(kāi)始就被我吃掉了一大片棋子,不一會(huì)兒,我就把媽媽的棋子吃的只剩下幾個(gè),我心里很得意,我就贏得了這場(chǎng)比賽。

  爸爸下班回來(lái),我又得意洋洋地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn),以為又能像和媽媽下棋一樣輕而易舉獲勝,于是我掉以輕心,結(jié)果走進(jìn)了包圍圈,棋子產(chǎn)生了連鎖反應(yīng),我望著一片又一片被吃掉的棋子,傷心地哭了。漸漸的我明白了,不管是媽媽的百般呵護(hù)”還是爸爸的當(dāng)頭一棒”都是幸福,在幸福的.鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

  鏡頭三:周末,我幸福的躺在床上,漫游草原上的小木屋,感受空曠的大草原,廣闊的藍(lán)天,冉冉升起的太陽(yáng)和湯姆·索亞站在卡迪夫山崗上呼吸灑滿陽(yáng)光彌漫著花香的空氣和楊家將一起馳騁疆場(chǎng),奮勇殺敵

  生活中并不缺少幸福,只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,只要用心感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿幸福。

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