（集合）與書相約作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的與書相約作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書相約作文1

　　書，讓我在經(jīng)典名著里領(lǐng)略多彩世界；書，讓我在山水小品中口味奇異美景；書，讓我在自傳小說中欣賞中外名家的人格魅力；書，讓我在詩詞曲賦中體會(huì)作者的國情鄉(xiāng)愁；書，讓我在童話世界中聆聽自然的心跳；書，帶我感受各個(gè)地方的風(fēng)土人情。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，只要在我與書相約的日子里，我便會(huì)洗凈我久居塵世的心靈，與古人暢談，與書一起說古論今。

　　我還在牙牙學(xué)語時(shí)，唐風(fēng)宋雨便于工作席卷了我的大腦，稍大些，那些清詞麗句常常會(huì)勾起我五彩斑斕的夢。直至走進(jìn)中學(xué)，我感受到那些帶著機(jī)械般記憶的詩詞，并不只是那么簡單，那是詩人們思想的寄托，情感的抒發(fā)。在書中，我體會(huì)到了王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的不屑于流俗；體會(huì)到了李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的勇氣；感受到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷；目睹了魏武“東臨竭石，以觀滄海”的`雄姿；體會(huì)到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的積極人生態(tài)度。他們教會(huì)了我如何對待人生。

　　當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)漫無邊際步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；當(dāng)我考試失意時(shí)，我會(huì)登上一座高樓，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸……

　　與書相約，我感受到一道道墨痕散發(fā)的縷縷詩香，纏繞著發(fā)黃的書頁，激起我心靈的浪花。與書相約，我領(lǐng)略到四季的無限姿采——春的溫馨，夏的熱情，秋的碩果，冬的靜謐。

　　與書相約，我感悟到世間萬物的真諦——牡丹的嬌艷，梅的冷骨，蓮的潔白，菊的隱逸。

與書相約作文2

　　傍晚的夕陽看起來搖搖欲墜，我不禁想起了一個(gè)人的微笑，青春的歲月里，我與夢想相約。

　　夕陽西下，金色的陽光灑滿整個(gè)房間。我想起了曾經(jīng)的一次相約。放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們在喧鬧聲中離開了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學(xué)校旁邊的小吃街散發(fā)的香味一陣陣勾引著我的饞蟲，肚子一陣咕嚕，經(jīng)不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。

　　老板是個(gè)大叔，古銅色的皮膚，頭發(fā)有黑有白，他微笑著問我吃點(diǎn)什么，我隨意的'點(diǎn)了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢想是什么呢？

　　迷茫中，聽見邊上大叔說：“小朋友，夢想說出來是挺簡單的，追夢可不容易�！蔽疫�在疑惑的時(shí)候，他又說：“青春也是值得懷念的，當(dāng)初我在青春時(shí)可是很有干勁的，現(xiàn)在……”

　　大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現(xiàn)在，我既養(yǎng)不好家，又忘記了我的夢想，青春的那段歲月，在我的心中已經(jīng)布滿灰塵，遠(yuǎn)行許久了�！睆拇笫鍦嫔５脑捳Z中，我聽出了他過往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復(fù)了堅(jiān)毅的神情：“聽大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢，就是再艱苦也要堅(jiān)持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標(biāo)志性的微笑。

　　如今，每當(dāng)夕陽西下，看到遠(yuǎn)處燈光亮起，我就會(huì)想起那個(gè)大叔，想起他的微笑，想起他對自己夢想的懷戀，想起他的鼓勵(lì)。

　　青春歲月，我與夢想相約。

與書相約作文3

　　書，是一位可以隨時(shí)向她請教的良師，也是一位可以傾心交談的朋友，它在我的成長路上陪伴著我，使我一路快樂成長。

　　幼兒園時(shí)，我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想：如果擁有海的女兒的尾巴那該多好啊，那樣我就能到和小魚兒做游戲，到海里快樂地暢游！如果我能變成小矮人，就能幫白雪公主識(shí)破巫師的陰謀詭計(jì)，讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過上幸福快樂的生活！如果我能變得跟拇指姑娘一般大小，我也想睡在核桃殼里……美妙的`童話世界里，海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過無憂無慮、天真爛漫的幼兒時(shí)代。

　　上小學(xué)以后，我用拼音這把金鑰匙打開了知識(shí)的大門。我掌握了拼音，學(xué)會(huì)了許多生字，這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手！從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》，我學(xué)會(huì)了：做任何事之前，都應(yīng)該先仔細(xì)分析才能事半功倍；從《鐵杵磨成針》的故事中，我明白了：只要有毅力，下功夫，就能克服困難，做出成績。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，這些故事總激勵(lì)著我，給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。

　　隨著進(jìn)入高年級，掌握了更多的字詞，我已經(jīng)能看小說了。操場上、教室里，時(shí)常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說的歡笑聲；有時(shí)我會(huì)噙著淚陪著小說里的主人公走完或傷心或感動(dòng)的路程……這時(shí)，手捧一本厚厚的小說，我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空，我便把書中的好詞佳句記在一本小冊子上，我還和同學(xué)比賽誰積累的好詞佳句更多呢！這一本本小冊子，成了我寫作文時(shí)的寶庫。

　　書，是一個(gè)聚寶盆，就像老師一樣，在成長路上對于我的索取，總是毫不吝嗇的給予。它給我知識(shí)，給我快樂，我愿與書攜手，相約永遠(yuǎn)！

與書相約作文4

　　從我第一眼見到書，我的心中就有一種莫名其妙的感覺：她與我有緣。以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近她，了解她。不久，我就愛上了她。我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。她的知識(shí)是那樣的'廣闊無垠；她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖；她的雙手是那樣的溫柔……

　　當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對我說：“真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，當(dāng)真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了。”當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對我說：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�

　　是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖！書是人類的知心朋友。

　　嚴(yán)霄云

與書相約作文5

　　我同彌散有墨香味道的書籍有個(gè)約定，便是在每個(gè)陽光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見。

　　坐地日行八萬里，晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋我同它攜手走過。曾經(jīng)，它用幾近繁瑣的行文傳頌《孔融讓梨》的佳話，如今我才享受風(fēng)平浪靜于天空海闊的樂趣；它用和藹的語氣向我訴說《海的'女兒》，如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美；它用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子將“古今多少事，都付笑談中”告知于我，如今我才明了滾滾長江的氣勢磅礴……那本泛黃的小冊子，來自我用心讀出的詩歌。

　　相識(shí)

　　茲有一名孩童不慎走失，身著粉色公主裙，當(dāng)文字工作者是她的大志，滿街去尋金龜子是他的專職，是誰把她帶了去，仁人君子。聽說，是位叫書香的老人，贈(zèng)予滿腹感慨、五車故事做禮物。我，便如同走進(jìn)黃金屋的孩童，吮了甘泉，賞了如玉，披一身波光終于與它相識(shí)。

　　相知

　　我大抵同它結(jié)下了不解之緣。

　　悉知曉風(fēng)前輩的細(xì)致筆韻和優(yōu)雅筆風(fēng)，目睹蓓佳老師塑造人物形象的功力，以致于我至今還為杜小亞被病痛折磨得蒼白而傷感，為單明明“義氣之舉”接二連三而雀躍，為狗娃兒天真純樸而倍感欣慰。我親臨了春日，見證了年輕，重識(shí)一個(gè)包子的重量和家鄉(xiāng)辣醬的回味，全是它帶來的美妙。我曾在海子“面朝大海，春暖花開”的意境中流連，在海邊小屋的精神中小憩。清晨，海浪奔鳴，朝陽晨曦，面朝大海，春暖花開。

　　相守

　　有它相伴，真好。

　　我們在生命之路虔誠相遇，清麗陽光下，在相似情節(jié)中邂逅。是“遙遙迢迢”不約而同，或是注定相守一世，莫知。噴薄緋紅的黎明，一襲光亮灑于塵世，于是，我捧起香香的它——如同魚兒——孜孜不倦地游來游去。

　　我，愛閱讀。

與書相約作文6

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時(shí)徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅(jiān)信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的.教誨，方可不辜負(fù)這美好的青蔥歲月。

　　記得我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，便于書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)候，我經(jīng)常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時(shí)間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長的，都會(huì)伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，耳濡目染地，我也漸漸地學(xué)會(huì)了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。

　　稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無論陽光明媚還是烏云密布，我都要與書來一場約會(huì)。翻開書。我便如同進(jìn)入四溢著書香的黃金屋中，在那里，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關(guān)張一起征戰(zhàn)沙場，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……

　　閉上眼睛，輕撫著散發(fā)出淡淡墨香的書，用心靈感受字里行間的暖意，那些躍動(dòng)的文字似乎都有了生命，爭先恐后地從書中跳了出來，帶我走進(jìn)了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的黃河，是曲徑通幽的小道，是悠然而見的南山……

　　我感謝這個(gè)世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠(yuǎn)�！被蛟S正是因?yàn)闀�籍，讓我學(xué)會(huì)了踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方。我清楚遠(yuǎn)方的路并不好走，但我會(huì)義無反顧地走下去，因?yàn)槲遗c書約定好了在更高更遠(yuǎn)的地方相見。

　　因?yàn)閾碛心�，南北的路不再漫長，因?yàn)閾碛心�，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。

與書相約作文7

　　高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯”。就如有位作家所言，人生路上，若是與那三本書相約而行，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　與有字之書”相約，使你學(xué)識(shí)更豐富。

　　蘇東坡年少好學(xué)，心懷大志，頗受眾人稱贊。于是，他驕傲地在自家門前寫了一副對聯(lián)識(shí)遍人間字，看盡天下書”。有一日，一位老者拿著一本小書登門拜訪求教，蘇東坡一看，上面的字自己一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，十分羞愧。老人搖頭笑著離去了，自此，蘇東坡在聯(lián)前各添兩字發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志看盡天下書”。此后，他閉門不出，潛心學(xué)習(xí)，才有了后來的才華橫溢，詩文傳世。因此，人生路上，時(shí)刻與有字之書相約，奠定成功的基石。

　　與無字之書”相約，讓你的道德得到滋潤升華。

　　讀書，終需化為己用。從《論語》中我讀到了三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｈ羰侵荑つ茏x懂此句，化為己用，虛懷若谷，他便不會(huì)處處嫉賢妒能，多次加害諸葛亮，以致后來的仰天長嘯既生瑜，何生亮”的悲嘆了。因此，人生路上，時(shí)刻與無字之書”相約，尋找通向成功的方向。

　　與心靈之書”相約，讓你的靈魂得到升華。

　　美國著名影星奧黛麗·赫本，被稱為世界上最美的女人”。是什么讓她受到如此高的`評價(jià)？是心靈之美。在她留給女兒的遺囑中說：你若是想讓你的手更美，你就得去幫助別人；你若是想讓你的人更美，你便要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。”贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，全國人民齊心協(xié)力去幫扶震區(qū)人民，我看到了愛的力量；錢學(xué)森不顧異國反對打壓，回國發(fā)展，我看到了愛的力量；那王昭君的一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”，又何嘗不是因?yàn)閻郏恳驗(yàn)榕c心靈之書”相約，你我不再孤獨(dú)寂寞！

　　人生路上，需如那位作家所言，時(shí)刻與三書”相約，方可抵達(dá)成功！

與書相約作文8

　　我戀愛了，我真的戀愛了，和你一個(gè)叫“書”的東西。

　　星兒殘，月兒彎，琴聲已斷-我與書相約。這次和往常不一樣，我被罵了，被罵的很慘，因?yàn)槲覟榱丝凑n外書忘記了寫作文。

　　回到自己房間，那書柜上的書正在向我揮手，我故作沒有看見，其實(shí)我也真沒有看見，淚水早已模糊了我的雙眼，我的腦海里只有一句話“不許看課外書了”，那么殘忍，像索鏈一般封住我的心。

　　抬想頭，又看到了他們，還在向我揮手呢!我下定決心不再摸他們了，但手好癢，癢得我有沒辦法認(rèn)真做別的事。我又拿起了他，情不自禁的翻動(dòng)著。

　　《名偵探柯南》中的新一，在對我笑，仿佛在對我說：“放心吧!你通過這本書，會(huì)知道許多意想不到的知識(shí)的!”

　　我也笑了，對他說：“嗯!你也加油啊!要破出更多的案子，不讓一些人白白的死去，也不要使人成為其它人的替罪羊，更不要讓更多的人受傷害啊……”

　　《偷星九月》中的十月對我笑，好象在告訴我：“陽光總在風(fēng)雨后，你喜歡，就不要輕易放手！”

　　我也笑了笑，對他說：“嗯!你也加油呀!要勇敢和路西法爭斗，保護(hù)身邊的'人，保護(hù)自己的家園，保護(hù)全世界……”

　　灰原說：“人是不能違反時(shí)間的流動(dòng)的，要是違反了，會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!珍惜現(xiàn)在吧!”莉莉絲說：“幻境只是虛偽的東西，只會(huì)使人們墮落下去!珍惜現(xiàn)實(shí)吧!”書對我說：“我是知識(shí)的寶庫，文字書也好，漫畫書也好!你喜歡，就別后悔!”……

　　我的眼淚瞬間蒸發(fā)了，我與書這場戀愛還真不知還得持續(xù)多久……

與書相約作文9

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。今天是9月10日教師節(jié)，我們學(xué)校特地安排了活動(dòng)，讓這些辛勤工作的.老師放松放松。

　　中午往往是老師最忙碌的時(shí)刻，可今天，我們讓班長當(dāng)一次“家”，讓老師在教師書吧休息一下。瞧，今天的書吧中擺放了各種各樣的零食，和幾位忙碌的身影，這些都是大隊(duì)部精心安排和挑選的。我們還專門準(zhǔn)備了電子按摩儀和人工按摩服務(wù)，真是一應(yīng)俱全！

　　雖然這里地方不大，但每一處都充滿了溫馨與歡樂，每一個(gè)塊水果都凝聚了大家多年積攢在心中的感謝，每一句問候都包含了同學(xué)濃濃的愛意。雖然東西不是很貴重，但每個(gè)來到這里的老師都洋溢著幸福的笑容，每個(gè)前來幫忙的大隊(duì)委員也都受到了老師的一致好評。很快，一袋袋零食已不見蹤影，可留下了無數(shù)聲歡笑。歡樂的時(shí)光仿佛過得很快，一個(gè)中午的時(shí)間一下子就過去了，可老師們表示，這次的教師節(jié)活動(dòng)比往年的更好，既能讓老師享受平時(shí)沒有的服務(wù)，又能培養(yǎng)班干部管理班級的能力，真是一舉兩得！

　　最后，讓我們再一次預(yù)祝老師節(jié)日快樂，身體健康！

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