成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將成為回憶,一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代已臨近,煩惱也鋪天蓋地的向我襲來(lái)。
長(zhǎng)大了,課程也逐漸地繁重起來(lái),放學(xué)后,再也不能隨心所欲的打球,看書(shū),玩游戲了,有一堆作業(yè)等著我,每天拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,華燈初上,又趕著去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。唉,你說(shuō)能不煩嗎?
今天,語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了,沒(méi)上90分,一下子,天變得陰沉沉的,心情也格外沉重起來(lái),果然,一到家,媽媽見(jiàn)到試卷:“怎么這么粗心,題目都漏做了一道,認(rèn)真認(rèn)真……英語(yǔ)也是……,數(shù)學(xué)計(jì)算也是……”我真的`很佩服媽媽?zhuān)偰荛L(zhǎng)篇大論,牽一發(fā)而動(dòng)全身,滔滔不絕的數(shù)落我。有時(shí),本想輕輕松松的看看電視。還沒(méi)等你坐下,機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你“掃射”了:還不去復(fù)習(xí),都快上初中了,還有閑功夫在這看電視!琴拉了沒(méi)有?單詞背了嗎?
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了,就可以做許許多多自己想做的事情,而現(xiàn)在我很想變小,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小小孩兒,不再為老師和父母的嘮叨,不再為升學(xué),考試,單詞,奧數(shù)等煩惱不堪。
但有時(shí)想想,似乎沒(méi)有人可以逃脫煩惱的束縛,大人有工作的煩惱;孩子有學(xué)習(xí)的煩惱;我們周?chē)呐笥、同學(xué)人人都有煩惱,即便是幼兒,玩具被搶走了,也會(huì)哭上半天,可當(dāng)我們長(zhǎng)大些,只會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的煩惱付之一笑,可見(jiàn),在煩惱中,我們成長(zhǎng)了,煩惱,錘煉了我們的意志與承受力。正所謂海納百川有容乃大,心胸變得豁達(dá)時(shí),煩惱也在逐漸的減少。包容,理解他人也許是化解煩惱的一劑良藥,但這樣做或許也要經(jīng)過(guò)無(wú)盡的煩惱,才能減少煩惱。
煩惱如晴空里的陰云,如豐收中的辛勞,如化作春泥的花瓣,痛苦著,也快樂(lè)著……
成長(zhǎng)的作文 篇2
父愛(ài)如山,不錯(cuò)的,從小父親就告訴我許多蘊(yùn)含深刻道理的話,讓我受益匪淺,現(xiàn)在我把它記錄下來(lái),作為一生的珍藏。
行云,流水
“行云”是指做人要像天上來(lái)回游動(dòng)的云一樣,任憑風(fēng)把它吹到何處,隨風(fēng)而變,都沒(méi)有一絲怨言;像“流水”一樣,任憑它流到哪里,隨河而變,遇彎則彎,爸爸的主要目的是教會(huì)我順其自然。
寬容,理解
爸爸在我耳邊說(shuō)得最多的基本上就是這兩個(gè)詞了。每次回家,爸爸都會(huì)問(wèn)問(wèn)我這星期的心情怎么樣,做到寬容了么?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸對(duì)我說(shuō):“你一定要做到寬容和理解,寬容別人并不代表你錯(cuò)了,并不代表你向他道歉了,而是給你自己心靈上一份慰藉,每當(dāng)你寬容對(duì)方的時(shí)候,對(duì)方也寬容了你,當(dāng)你理解對(duì)方以后,對(duì)方也就理解了你!有時(shí)候自己也不一定對(duì)!
鏡子
當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí),可能會(huì)很陌生,鏡子有什么不同的?不就一個(gè)功能————反射么?但就是因?yàn)樗@個(gè)不起眼的功能,卻能告訴人們一個(gè)深刻的道理。我們都知道鏡子的功能是反射出現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)景象,它的特點(diǎn)是:亦紅映紅,亦綠映綠,當(dāng)我們從鏡子前過(guò)去以后,它就像原來(lái)一樣,什么都沒(méi)有了,爸爸是想教會(huì)我——每當(dāng)一件事過(guò)去時(shí),就不要再往心上放了,如果心上放得多了,人就會(huì)痛苦和煩惱,過(guò)去就過(guò)去了,昨天已經(jīng)過(guò)去了,明天的太陽(yáng)還是會(huì)升起。我聽(tīng)完以后不禁嘆服,爸爸竟然能從一個(gè)不起眼的'東西反映出一個(gè)大道理!
以上就是父親的話的一部分,現(xiàn)在上了初中,爸爸給我講的道理一直伴隨著我!
爸爸——您的話我會(huì)讓它伴我一生!
成長(zhǎng)的作文 篇3
如果你是去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
但如果你是去了應(yīng)有的文明,那是徹底的失敗,因?yàn)槟闶侨チ俗鋈说恼嬷B。
文明涵蓋了整個(gè)人類(lèi)社會(huì),行為規(guī)范則是我們做人的守則。它不僅僅追求個(gè)人道德完善,還是維護(hù)公共利益,公共秩序的必需品。
看著我們的校園,我們的社區(qū),“遵守行為規(guī)范”之類(lèi)的牌子隨處可見(jiàn),但真正做到的人又有幾人?如若真正的每人都做到這一點(diǎn),那么我們的'國(guó)家才可以真正的昌盛起來(lái)。
一個(gè)社區(qū)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì),了至一個(gè)國(guó)家的文明程度和道德水平。一個(gè)人如果不遵守行為規(guī)范,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響集體聲譽(yù)。
舉個(gè)我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的例子:清朝時(shí)期,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)報(bào)紙逮住機(jī)會(huì)大肆宣揚(yáng),多加嘲弄。丟大了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
遵守行為規(guī)范是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)。而遵守行為規(guī)范喲建立在在自己的道德修養(yǎng)上。試想一下,如果一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?會(huì)遵守行為規(guī)范嗎?答案是顯而易見(jiàn)的。個(gè)人文明道德修養(yǎng)是根,是本。人要有良好的公共文明,必須先從自身做起。所以魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟谱陨淼恼J(rèn)識(shí)水平,有了明辨是非的能力,然后端正自身的心態(tài),努力使自己的一言一行都遵守行為規(guī)范。
這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著很大的影響,比如在一些比較有文化修養(yǎng)的國(guó)家,即使是過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有,行人們也絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須要遵守的行為規(guī)范。試問(wèn),在如此氣氛中,又有誰(shuí)會(huì)去肆無(wú)忌憚的違反規(guī)范呢?但再想一想,如果我們不從自身做起,這社會(huì)氛圍有從何而來(lái)呢?
我們從小接受文明禮儀、行為規(guī)范的教育,不少同學(xué)可以對(duì)文明禮儀侃侃而談?煽匆(jiàn)校園中隨處丟棄的塑料袋,飲料瓶,聽(tīng)著同學(xué)們口中吐出的臟話,怎么不是人搖頭嘆息呢!我們接受教育,自己卻吝于履行,反其道而行之,這跟沒(méi)有接受教育有何區(qū)別?
“知行合一“遵守行為規(guī)范要從我做起,從小事做起,讓文明禮儀充斥生活,讓行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。天下著蒙蒙細(xì)雨,我在學(xué)校門(mén)囗等待著爸爸來(lái)接我回家。
可是我等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有等到爸爸。我失望地跑到班上,來(lái)到正在批改作業(yè)的夏老師面前,吿訴了老師‘爸爸沒(méi)有來(lái)接我’。老師聽(tīng)了,用她那溫暖的手遞給了我一部手機(jī),‘拿著,打電活去吧!’老師一邊批改作業(yè)一邊從包里拿出手機(jī)。我害羞的接過(guò)手機(jī),按起了鍵盤(pán),拔起了爸爸的手機(jī)號(hào)碼。"滴滴……"打了三次都沒(méi)有人接,我失望的把手機(jī)還給了老師,老師好像看出了我的心思。一邊接過(guò)手機(jī)一邊溫柔的說(shuō):"我來(lái)送你回家吧。"我不好意恩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。提著包的'夏老師帶著背著書(shū)包的我上了公共汽車(chē),到了美旗萊場(chǎng),老師轉(zhuǎn)了一圏也沒(méi)有找到我的爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)這里不昰我的家。我吿訴老師我的家在鄰里菜場(chǎng),可是老師不知道這個(gè)地方在哪里,就打了一個(gè)電話,我也不知道昰打給誰(shuí),我和夏老師在美旗萊場(chǎng)門(mén)口等了幾分鐘,老師打著傘,故意把傘打偏,讓老師自己濕了一大半。一會(huì)兒,一位叔叔開(kāi)車(chē)停在了我和老師面前,老師打開(kāi)門(mén),把傘收了,走了進(jìn)去,我也不例外。過(guò)了幾分鐘,到了鄰里萊場(chǎng),我心里歡呼了起來(lái)。我立刻打開(kāi)車(chē)門(mén),跟老師說(shuō)了再見(jiàn),老師才放心回家。
感恩,讓我的心溫暖。感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤(rùn)你我干枯的心靈;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸,世界才?huì)和諧、美麗。
成長(zhǎng)的作文 篇5
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)歷兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳,有著一頭烏黑的卷發(fā),一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛,我們親切地叫她小陳老師。她對(duì)我們溫柔極,從一到三年級(jí)都是我們形影不離的好朋友,顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會(huì)教我們一些記憶小決竅,也會(huì)和我們玩一些與知識(shí)相關(guān)的小游戲,可有趣。但如果我們犯錯(cuò)時(shí),如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會(huì)記下時(shí)間,從下課的時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時(shí)鐘,在記秒時(shí),就會(huì)立刻坐端正,等待老師接著上課。
我的第二個(gè)班主任是白老師,她剪著齊耳短發(fā),戴著一副扁扁的'黃色邊框的眼鏡,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。白老師很愛(ài)干凈,比如在《勞動(dòng)與技術(shù)》課上完之后,她都要來(lái)一次“大掃除”。每到周五,她也會(huì)讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語(yǔ)文課很有特點(diǎn),讓你會(huì)感覺(jué)到自己也是這篇課文的一個(gè)部份,常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很?chē)?yán)厲,但她也常常會(huì)有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí),有一位同學(xué)被道具劃出一個(gè)口子,白老師看心疼得直掉眼淚。
兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同,但是給予我們的愛(ài)是同樣的。她們牽著我們的手無(wú)微不至地照顧著我們,關(guān)懷著我們,陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
挫折是一件很可怕的事,每個(gè)人都不希望挫折光臨。但是,我卻希望挫折能過(guò)光臨我。
也許有人會(huì)說(shuō)我傻,哪有人會(huì)希望挫折降臨在自己身上;也可能有人說(shuō)我瘋了,這些我都不回介意,因?yàn)槲叶谜湎,珍惜一切,包括挫折?/p>
世界上有許許多多的成功人士,他們都是經(jīng)歷過(guò)數(shù)不盡的挫折才成功的。愛(ài)迪生,小時(shí)候家里很窮,有一次在火車(chē)上做試驗(yàn),不甚引起火災(zāi)被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵。但他沒(méi)有因此而放棄,經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學(xué)家。
還有德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬在完全耳聾的情況下,創(chuàng)造了著名的'《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多,但這些挫折并沒(méi)有腐蝕他的心靈,而是磨練了他的意志,使他一步步走向了成功的殿堂。
雖然挫折并不是百分之百的使人成功,但能夠禁受住挫折的人就會(huì)成功。有的人就是承受不了挫折的考驗(yàn)而消失在這個(gè)時(shí)間上,對(duì)于這些人我只能稱(chēng)他們是弱者,是懦夫。
的確,每個(gè)人不同,他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕,可怕的是面對(duì)挫折后會(huì)退縮。挫折可能會(huì)成就你,也可能吞噬你,但我希望你能珍惜你的挫折,這樣你就有了成功的經(jīng)驗(yàn)。
為了你,你的人生,你成功的輝煌,請(qǐng)珍惜你的挫折吧!
成長(zhǎng)的作文 篇7
由于父母親的原因,去年下半年開(kāi)始,我從心愛(ài)的杭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。
我是一個(gè)十分喜歡回憶過(guò)去的人。剛到文海的時(shí)候,總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光:我在班里有很多的好朋友,大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的'游戲;周末輪流到同學(xué)家里去做客,大家一起做作業(yè),一起吃好吃的東西;當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日了,我們就聚在一起,吃好大好大的蛋糕;學(xué)習(xí)上碰到困難,大家就一起相互幫助,共同解決。我覺(jué)得,以前真的好開(kāi)心!
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,夢(mèng)神對(duì)我說(shuō):“你要面對(duì)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對(duì)你很好嗎?”
第二天,我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)神說(shuō)的是對(duì)的。
高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓,方方正正的餐廳,又寬又大的操場(chǎng),姿態(tài)優(yōu)美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。
上課時(shí),有時(shí)候我對(duì)雷老師的提問(wèn)答不對(duì),她并不會(huì)罵我,而是耐心細(xì)致地給我講解;如果我做錯(cuò)了事,她就媽媽一樣跟我講道理,讓我明白自己錯(cuò)在哪里,今后應(yīng)該怎么做。有一次,我流鼻血了,她就讓我多喝水,在教室里好好休息。
我的同桌蔣昀十分可愛(ài)!下巴就像個(gè)“小屁屁”,中間有一條縫。真不知道他是生出來(lái)就這樣,還是后來(lái)多長(zhǎng)了一塊肉!他平時(shí)很樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。每次我遇到不懂的題目,他都會(huì)耐心地教我,幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
金王楨是我的好朋友,外號(hào)“痘痘王”。因?yàn)樗念~頭上有許多痘痘,就像長(zhǎng)了青春痘一樣,我們經(jīng)常這樣跟她開(kāi)玩笑。有一次,我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤,鮮血直往下流,她連忙扶著我,到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來(lái)跑去,汗流滿面,自己連水都沒(méi)喝一口,也沒(méi)有說(shuō)什么,直到幫我安頓好為止,讓我太感動(dòng)了。
我不能再回憶過(guò)去了,我要多想想現(xiàn)在,多想想未來(lái)!那什么事都會(huì)特別開(kāi)心,不再煩惱了。
我終于發(fā)現(xiàn),文海,真是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂,我要在這里開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
成長(zhǎng)的作文 篇8
雖然奶奶已經(jīng)來(lái)蘇州很長(zhǎng)時(shí)間了,但想起奶奶曾經(jīng)剛來(lái)蘇時(shí)那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還是忍不住想笑,奶奶從小家里窮兄弟姐妹眾多,奶奶的爸媽沒(méi)能力讓奶奶接受教育,所以奶奶是文盲。
奶奶剛到蘇州,有著一口的方言口音,很多人都聽(tīng)不懂奶奶在說(shuō)什么,都不能與人交流,奶奶沒(méi)有一個(gè)朋友,因此奶奶變得越來(lái)越不自信,天天呆在家里也不愿出門(mén),氣色越來(lái)越差,還經(jīng)常唉聲嘆氣的,常常說(shuō)想回鄉(xiāng)下,我們一家看在眼里急在心里。
我們一家為了讓奶奶重獲信心,就組織了家庭會(huì)議,我建議讓奶奶學(xué)習(xí)普通話,爸爸剛到聽(tīng)到這消息很驚訝的說(shuō):“奶奶這么大年紀(jì)能學(xué)的會(huì)嗎?”媽媽這時(shí)堅(jiān)定的站在我這邊,說(shuō):“只要堅(jiān)持一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的!
哎,教奶奶學(xué)普通話真是比登天還難!有一天我在家教奶奶說(shuō)普通話,我說(shuō)吹,她卻說(shuō)灰,教她說(shuō)喝水,她卻說(shuō)活水……如此這般還真是鬧了不少笑話,不過(guò)就這樣反復(fù)練習(xí),奶奶還真了不起她竟然堅(jiān)持了下來(lái),后來(lái)她終于能說(shuō)出別人聽(tīng)的懂的“普通話了”。漸漸的奶奶的臉上露出了久違的笑容,她也交上了朋友,而且朋友越來(lái)越多了,后來(lái)她經(jīng)常與朋友一起出去聊天一起散步,生活因?yàn)闀?huì)說(shuō)普通話而變的`豐富多彩。
改革開(kāi)放40年,為我們提供了許許多多的機(jī)會(huì),爸爸正時(shí)在改革的春風(fēng)下他抓住了機(jī)遇帶著我們一家來(lái)到了蘇州,而奶奶呢,她不服老堅(jiān)持學(xué)習(xí),在適應(yīng)蘇州的生活中學(xué)會(huì)了普通話,她也成長(zhǎng)了,成為了一位新蘇州市民。
成長(zhǎng)的作文 篇9
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(zhǎng)又開(kāi)始點(diǎn)人了,她頗有文采,每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻,什么精靈,什么天使,還有花仙子之類(lèi)的稱(chēng)謂。的確,我們活潑開(kāi)朗,充滿朝氣,用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容,誰(shuí)叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們,今天晚上的‘寢室夜話’現(xiàn)在開(kāi)始,由婁珕姐主持!鼻苿⒎舱f(shuō)的,相識(shí)第一天起,她就這么稱(chēng)呼室友,叫得人心里熱乎乎的,格外親切,也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流,今天該我,我早已準(zhǔn)備好了,此時(shí)清清嗓子,鄭重地說(shuō):“同學(xué)們,明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽,我們今天就以此為主題,開(kāi)個(gè)party,每人都要出個(gè)節(jié)目,既讓我們輕松、娛樂(lè),也為明天考試鞏固知識(shí)!睂(duì)于這樣一舉兩得的事,大家絕對(duì)舉雙手贊成,還一個(gè)勁地夸我思想活躍。
“那就從我開(kāi)始吧!”又是劉凡,干什么事她都是積極分子。只見(jiàn)她打開(kāi)手電棒,從枕邊抽出一本書(shū),一本正經(jīng)地講:“我給大家講個(gè)故事。150多年前,那段不堪回首的歲月,香港島的岸邊,當(dāng)一群年幼無(wú)知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開(kāi)了個(gè)頭,就把全寢室的女孩逗笑了,她故作深沉,擺出一副老學(xué)究的樣子,話音格外低,確實(shí)滑稽。“靜一靜,大家嚴(yán)肅點(diǎn),這是中華民族的最大恥辱,怎么能笑!”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了,這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,大家都靜了下來(lái)。
劉凡繼續(xù)講下去:“這時(shí),一架大炮轟了進(jìn)來(lái),一群英國(guó)海軍登上香港島,從此,一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的.不平等條約開(kāi)始了:《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專(zhuān)條》,香港淪陷了……”聽(tīng)到這里,大家不再笑了,故事講得那樣動(dòng)情,寢室里靜悄悄,女孩們都若有所思!笆前!落后就要挨打,這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的,在香港即將回歸祖國(guó)的今天,作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們,惟有勤奮學(xué)習(xí),才能振興中華!
我心里默默地想著。這時(shí),音樂(lè)委員起頭,大家又唱起了那首《一九九七》,歌聲回蕩寢室,傳播上空,飛得很遠(yuǎn),它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港!耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂,劉凡,你不覺(jué)你跑調(diào)了?”“跑調(diào),不會(huì)吧!我可是一只有音樂(lè)細(xì)胞的‘小百靈’喲!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年,我們深情地呼喚你。
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