敘事優(yōu)秀作文[精品3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　“過(guò)年嘍！”妹妹喊著。

　　然后便是那尋�？此茀s又令人依然訝喜的紅色--滿眼：

　　“紅衣紅襖跳紅鞋，紅福紅燈笑滿街。

　　紅香鬢邊桃映雪，紅竹鬧天唱春節(jié)�！�

　　“砰”的一聲，舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒，一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花，斜開(kāi)窗前。

　　大年初一就這樣走近。

　　--“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，早把新桃換舊符�！�

　　圍爐守了一夜的我最?lèi)?ài)的便是初一早上貼春聯(lián)。

　　奶奶磨了墨，爺爺遞了筆，父親手一揮，便是一年的新氣象。

　　“好呀，好一個(gè)‘花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安’！”我依稀記得那是中堂的`聯(lián)。

　　姐姐蹦蹦跳跳地接過(guò)了這樣一副，小鳥(niǎo)似得飛到廳里，高高得貼了起來(lái)。我和妹妹隨后趕到，笑著與姐姐們擠著推搡著，趕著在冰花綻雪的窗子上補(bǔ)一對(duì)兒年畫(huà)。

　　……

　　回憶到這兒，不禁莞爾--現(xiàn)在，我仍舊最是中意春聯(lián)。

　　喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉，喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁，喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然后搖身一變，躍上門(mén)楣，平添一對(duì)兒靈氣。

　　客廳里可以貼個(gè)“花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安”。那么一點(diǎn)貪讒的期待，像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；陽(yáng)臺(tái)上可以貼個(gè)“朝陽(yáng)樂(lè)天鶯飛早，春風(fēng)喜雨草長(zhǎng)遲”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子寫(xiě)上--“云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春”；廚房里找一個(gè)長(zhǎng)對(duì)兒吧：“紫氣東衍乾坤朗，笑迎人間煙火更盛；綠意北行江山明，喜盼天上雨露益澤”。門(mén)廊里鼓鼓勁兒--“平地生青云，徒手拔紫電”；大門(mén)外福字兩旁再翻翻新意，--歌一歌太平盛世，念一念華夏文明，橫批點(diǎn)睛一筆，這春聯(lián)組曲也便大功告成了。

　　這么有趣的文化形式，究竟是哪個(gè)聰明人的奇想呢？

　　實(shí)在無(wú)從知曉第一副春聯(lián)寫(xiě)的究竟是什么了，不過(guò)那時(shí)好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符，顯然，桃木制的--驅(qū)鬼。還有一個(gè)相關(guān)的傳說(shuō)。后來(lái)到了蔡倫的年代吧，人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶朱紅--寥寥數(shù)語(yǔ)，寫(xiě)盡了多少祝福與期待！

　　又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián)：祝枝山憑那一點(diǎn)巧想幾筆好字賺了多少銀子？文征明就因?yàn)橐稽c(diǎn)怒氣坑苦了多少達(dá)官貴人；解縉的解頤妙語(yǔ)秀逗了圣顏也冰釋了天下文化--春聯(lián)一唱天下白，更在今日與今時(shí)。

　　中華的國(guó)風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神，中華的土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化，足跡遍踏大江南北，舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩，明亮了散文小說(shuō)以及詩(shī)詞歌賦的容顏。筆寫(xiě)千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒，言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。

　　祖國(guó)的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的--大年初一，不是所有的中國(guó)人在華夏大地上大朵快頤，然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點(diǎn)--那便是因了春聯(lián)�！�

　　“春服美，春聯(lián)趣，春喜普天同慶；紅燭搖，紅燈照，紅福寰球共祈。”

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　很多時(shí)候，人懦弱不是因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)，而是因?yàn)樵��?dāng)過(guò)手下敗將；很不巧，我曾是這種懦弱的人，但在不久之前，我已經(jīng)將這種懦弱甩至九霄云外了。

　　我從小就很懦弱，永遠(yuǎn)都是失敗了不再重來(lái)，受傷就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，做到與它們“再無(wú)瓜葛，”父母對(duì)我這種性格感到擔(dān)憂，哥哥也因此操碎了心，但我依舊那般，無(wú)法捅破心中如紗般的恐懼。

　　那年夏天，天氣比往常熱得多，我躲在空調(diào)房里睡覺(jué)，愜意的很，不久，隨著一聲開(kāi)門(mén)聲，我忽的醒來(lái)，轉(zhuǎn)身奔向門(mén)外，去迎接哥哥給我買(mǎi)的漂亮滑板！一出房門(mén)，淡藍(lán)色的滑板就靜靜躺在門(mén)口，我迫不及待地一腳踩上去，想模仿電視劇里的人來(lái)個(gè)驚艷全場(chǎng)，很不幸的是，我摔倒了，摔得很慘。

　　哥哥聽(tīng)到了聲響，連忙跑過(guò)來(lái)扶起了我，全身的鈍痛讓我流出了成串的眼淚。

　　“我不學(xué)了！痛死了！”我哽咽著大叫，還狠狠踢了一腳滑板，滑板帶著“傷”，連忙逃遠(yuǎn)了，猛地砸到不遠(yuǎn)處的墻上。

　　哥哥靜靜地將我扶到客廳，不知為何竟開(kāi)始泡起了茶！不久，他將散發(fā)著裊裊茶香的茶放在我手中，我疑惑地喝了一口，呸！什么茶��！好苦！我連忙將它放下，眉頭緊鎖。

　　“不喝了？”哥哥放下手中的茶，淡淡道：“你知道嗎？喝茶也是一種修行。第一口苦，就認(rèn)定整杯茶都苦，于是不肯再嘗第二口；因?yàn)檫@樣的誤會(huì)，錯(cuò)失了多少好風(fēng)景�！�

　　我張了張嘴，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。是啊，因?yàn)槭�敗帶�?lái)的陰影，我多次逃避，因?yàn)楹ε聜�痛，所以我不再重�?lái)，為此，我失去了多少機(jī)會(huì)？其實(shí)，一直以來(lái)都是我在作繭自縛，將痛苦織成一張網(wǎng)，用來(lái)蒙蔽自己的心……

　　我再次端起茶杯，毫不猶豫的一飲而盡，先前口中的澀竟與杯中的茶水相結(jié)合，變得無(wú)比甘甜爽口。

　　“哥哥，我需要你的幫助�！狈畔虏璞�，我又一次踏上那塊滑板，哥哥在一旁指導(dǎo)，不時(shí)幫我糾正姿勢(shì)，恐懼還是有的，當(dāng)我踏上滑板時(shí)，先前的傷口條件反射地隱隱作痛，但那又何妨，說(shuō)好的`，我不想再懦弱！

　　當(dāng)我以幾近完美的姿勢(shì)，在地板上甩出一個(gè)完美的弧度，是的，同時(shí)，我也甩掉了懦弱，我的心頭一次覺(jué)得這么輕松，壓在心上的石頭被甩到了吐魯番盆地，腳下的滑板亮麗無(wú)比。

　　甩掉懦弱真的并不難，只要明白，在破繭成蝶之前，總還有個(gè)作繭自縛的過(guò)程，只要你不懦弱，繼續(xù)堅(jiān)持，總會(huì)成功的！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　~7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉?xiě)新聞，有的教小記者們?cè)趺从梦⑿排虐妫�有的教小記者們�(cè)趺磁恼铡�…還有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂(lè)趣-------去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。

　　在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫(xiě)作和新聞的區(qū)別,以及寫(xiě)作的要求。首先他告訴我們寫(xiě)作和新聞最大的不同是寫(xiě)作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是，一字不漏的把這件事寫(xiě)出來(lái)。然后他又給我們講了寫(xiě)作五大要點(diǎn)，以及寫(xiě)作用詞要豐富，造句要準(zhǔn)確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，還要學(xué)剪材，比喻等，后來(lái)他又給我們讀了他自己寫(xiě)的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說(shuō)他的'媽媽總喜歡帶頭巾，小時(shí)候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來(lái)了;長(zhǎng)大了他考上了大學(xué)，他媽媽帶著頭巾來(lái)看他，他覺(jué)得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車(chē)回家了，他也沒(méi)送媽媽?zhuān)�后�?lái)又很后悔追到車(chē)站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買(mǎi)了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫(xiě)得這么淋漓盡致，讓我感到寫(xiě)作實(shí)際也不難，就是把經(jīng)歷事情的過(guò)程和情感寫(xiě)出來(lái)，就能以小見(jiàn)大。課堂最后董老師還說(shuō)了一段諺語(yǔ)：“今天過(guò)端陽(yáng)，泥鰍黃鱔一樣長(zhǎng)，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長(zhǎng)得一樣長(zhǎng)，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長(zhǎng)得不一樣長(zhǎng)�！倍嗝淳�彩的一堂課啊，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。

　　謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。

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