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【實(shí)用】小學(xué)生的作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期五,我校小學(xué)舉行了“六一”文藝演出。瞧!那階梯教室裝扮一新,舞臺(tái)兩側(cè)掛著彩色的氣球,五顏六色的霓虹燈不停的閃爍,
看到這樣的情景,同學(xué)們禁不住喊:“哇,好漂亮。 敝鞒秩酥铝碎_(kāi)幕詞,演出就開(kāi)始了。來(lái)自
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布:“請(qǐng)欣賞特色班同學(xué)帶來(lái)的笛子表演。”我的心里好像有一只小鹿在亂跳,手心里汗水越來(lái)越多了可是我看見(jiàn)表演的同學(xué)面帶微笑,我的心情變成“色彩斑斕”的了,之后,我們整齊的踏上舞臺(tái),隨著音樂(lè)伴奏吹起了笛子。舞臺(tái)上突然冒出一陣煙霧,把我整個(gè)人都遮住了,我看不清,我真怕自己吹不好,影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己,靜下心來(lái)聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào),心里跟著唱了起來(lái),三首曲子很快就結(jié)束了,臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我心里激動(dòng)萬(wàn)分。
走下舞臺(tái)程老師迎上來(lái)說(shuō):“你們吹得很好!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)演出的.同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛著豆大樣的,珍珠一樣亮的汗水,她們的臉蛋憋的通紅通紅的,還不住地拍自己胸膛。接下來(lái)的節(jié)目都很好看,整臺(tái)節(jié)目結(jié)束后,主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見(jiàn)過(guò)最精彩、最有意義的,我,永遠(yuǎn)忘不了!
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們的教室,這學(xué)期搬到了校園舊樓的一層,雖然從外表上看,比不上過(guò)去在新樓上那么好看,但卻布置得整潔、漂亮、美麗。
走進(jìn)我們的教室,首先看見(jiàn)的是正中墻上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺(tái)。每天,老師都是站在那里為我們講課。我們60多雙眼睛,注視著講臺(tái),在這里獲取知識(shí)。
我們教室的墻壁是雪白雪白的。墻壁的下面貼著瓷磚,上面和屋頂刷得白白的。四個(gè)大大的玻璃窗,擦得亮亮的,在八個(gè)雙管日光燈的照射下,整個(gè)教室顯得既整潔又亮堂。
教室四周的墻上,掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的條幅。教室后面是我們的“學(xué)習(xí)園地”,這里有“評(píng)比欄”、“優(yōu)秀作品展”,還有老師對(duì)我們的要求和希望。外面的`墻上就更精彩了,它簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓我們展示藝術(shù)作品的舞臺(tái)。老師把我們的藝術(shù)作品全貼在上面,還在上面貼了一些藝術(shù)字和五顏六色的花兒。
我們的教室有30多張長(zhǎng)方形的課桌,有空調(diào),有彩電,每?jī)蓚(gè)同學(xué)一張桌子。雖然是舊課桌,但刷上油漆后,還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排,緊靠著窗戶(hù)。窗戶(hù)明亮明亮的,掛著淺藍(lán)色的窗簾。拉開(kāi)窗簾,可以欣賞到校園那美麗的景色。
我們的教室,就是這樣的美麗。我愛(ài)我的教室,就像愛(ài)我的家一樣。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有一天晚上我正在學(xué)習(xí),爸爸從外地回來(lái)并帶回來(lái)一個(gè)大大的箱子。他微笑的看著我,我猜想:爸爸一定給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)好禮物。我在爸爸的示意下迫不及待的打開(kāi)箱子,一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來(lái),啊,原來(lái)是一只小黑狗,我高興的跳起來(lái)。
我把小黑狗抱起來(lái),發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的是那樣的漂亮。(.)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,圓圓的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身體,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,尾巴還高高的翹起。它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的.手,癢癢的,我非常喜歡。爸爸說(shuō):“給它起個(gè)名字吧!”看著它黑黑的皮毛,像一個(gè)可愛(ài)的小毛球,就說(shuō):“叫它黑黑吧!”它好像聽(tīng)懂了我的話,“旺旺”的沖我叫了起來(lái)。爸爸說(shuō):“它一天沒(méi)有吃東西了,給它弄點(diǎn)吃的吧!”媽媽用玉米熬了一鍋粥,聞起來(lái)香香的。我對(duì)黑黑說(shuō):“吃飯了!”黑黑跑過(guò)來(lái),用鼻子聞了聞,伸出舌頭添了添,搖了搖尾巴,大口的吃起來(lái),嘴里還哼哼著。我用手摸了摸它的后背,它搖了搖尾巴,好像對(duì)我表示感謝。最后它用舌頭把食物添的干干凈凈,十分可愛(ài)。
每天放學(xué)回家,小狗都會(huì)在門(mén)口接我,寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)領(lǐng)著小狗去放風(fēng),逐漸的我已經(jīng)離不開(kāi)小狗了,我們成了很好的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天是周末,我寫(xiě)好手抄報(bào)就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪,今天我們玩“三個(gè)字”的游戲。
“三個(gè)字”游戲是這樣玩的:先選出一個(gè)捉人的人,他要從一數(shù)到十,才可以開(kāi)始捉人,如果你跑不過(guò)他就可以喊出三個(gè)字,然后站著不動(dòng),就不會(huì)被捉了,要知道是可以任意喊出三個(gè)字,無(wú)論什么字都行。
可是,如果腳動(dòng)了,捉的人便換成他了。今天,我們有八個(gè)人一起玩,一開(kāi)始就是我捉人,我看了看,偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個(gè)人的后面,可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的很快,并都說(shuō)了三個(gè)字,我朝旁邊看了看,只剩下小林和小琪兩個(gè)人了。我朝他們倆跑去,他們趕快躲到一邊,其中小琪說(shuō)了一聲:“全國(guó)人民大解放”。其他人就可以動(dòng)了,不過(guò)捉的.人就換成小琪了。
今天,我們玩得真開(kāi)心。
小學(xué)生的作文300字 篇5
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。那一天,我很早就來(lái)到了學(xué)校。
烈日炎炎的上午,我們來(lái)到大操場(chǎng),觀看激烈的比賽。先比50*4往返跑,選手們像是一支支離弦的.箭一樣沖了出去,最后,我們班的“箭”像在水里跑似的,漸漸的落后了……終于到我了,我參加了單腳跳,跳完之后,我也不知道我是第幾名,心里忐忑不安的。接著,我又參加了一個(gè)比賽——接力跑。我們?cè)瓉?lái)是遙遙領(lǐng)先,可是后來(lái)我們的接力棒竟落地兩次,一下子從第一名變成了最后一名。我們的心情又失望又憤怒,可這能有什么辦法呢?以后我們得更加努力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,才能取得勝利。
驕陽(yáng)似火的下午,跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了,男生跳得還好,女生跳到下半部分就不行了。跳一個(gè),就斷一個(gè),看來(lái)她們以后要多加練習(xí)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們以后要加強(qiáng)鍛煉,努力爭(zhēng)取在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一陣涼風(fēng)吹來(lái),轉(zhuǎn)眼已到冬季,花兒謝了,樹(shù)葉凋零了,大雁南歸了……
當(dāng)冬夜?jié)u冷,眼前已是荒涼一片,就當(dāng)我走在那白雪皚皚的林間小道上,看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中,不畏嚴(yán)寒。語(yǔ)文書(shū)中曾有《蟬》這篇課文,一只蟬,那么小,卻那么響,竟響徹了整個(gè)夏天!自然界的生命是豐富多彩的,各種生命都以不同的.形式存于大自然中,每一個(gè)生命體都有著它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對(duì)待生命的方式,體現(xiàn)出一種樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值,讓人生變得更有意義。
生命不在于它的長(zhǎng)短,而在于它的獨(dú)特,它的豐富多彩。每當(dāng)一天過(guò)去,我甚至在思考,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了正確的指引;一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的,父母把我們帶到了這個(gè)世界,或許我們留給他們的全是抱怨和不滿(mǎn),但我們與那些貧困山區(qū)的孩子相比起來(lái),還真是生在福中不知福啊!
生命在未來(lái)等待我們唯美盛開(kāi)!
小學(xué)生的作文300字 篇7
山是我成長(zhǎng)的好朋友!
在我被同學(xué)嘲笑時(shí),是它讓我充滿(mǎn)自信!這個(gè)自信,源于一棵蘋(píng)果樹(shù),當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它的時(shí)候,十分討厭它,粗粗的,胖胖的,在它旁邊全是野花,野草,可我一往上看,哇,全是蘋(píng)果,紅紅的,大大的,好想吃啊!這時(shí),我才想到,原來(lái)長(zhǎng)得丑也不怎么樣嘛,只要對(duì)別人有好處的人,那才是真正有用的人.在我餓肚子的時(shí)候,用樣,也會(huì)拿它來(lái)解餓.在它的旁邊還有許多的野果子,每當(dāng)奶奶很晚回家時(shí),總是大山給我好吃的!
在我遇到困難的`時(shí)候,大山給我解答.這是因?yàn)槲铱吹侥切┬?shù)苗,即沒(méi)有人照顧,也沒(méi)有施肥,讓它怎么生長(zhǎng)呢!但它努力做到最好,靠太陽(yáng)的光,靠雨水,生存而它明年卻長(zhǎng)得高大,完美.這讓我擁有信心去面對(duì)以后的生活,以后的困難.
在我哭泣時(shí),是大山里的小鳥(niǎo)讓我看到明天的希望.在我看到小鳥(niǎo)時(shí),看到它們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔,歡快的唱歌,好像在對(duì)我打招呼,讓我不要那么傷心,我們可以自由,可以快樂(lè),你也可以的,孩子去面對(duì)一切,因?yàn)?你擁有一顆感人的心靈,我們相信你的實(shí)力和耐力.想到這一切,我立刻與大山擦肩耳過(guò).
大山里的一切,是我人生路上的路線,山,高大,我的道路永無(wú)盡止!
大山,你是我永遠(yuǎn)的朋友!
小學(xué)生的作文300字 篇8
我終于評(píng)上新三好啦。媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)非常漂亮的文具。這個(gè)文具盒是用鐵皮做的,顏色是棕色的。你瞧,盒面上,兩只小貓咪,多可愛(ài),一只趴在地上,瞇著眼睛,喲,在睡覺(jué)呢,瞧,它那傻呼呼的樣子。
另一只呢,笑瞇瞇的望著我,好像對(duì)我說(shuō):“你喜歡我嗎?”我的文具盒分內(nèi)外兩層,外層躺著的長(zhǎng)尺哥哥,當(dāng)我要畫(huà)直線、畫(huà)圖形時(shí),長(zhǎng)尺哥哥會(huì)立刻跑出來(lái)。再看看內(nèi)層吧,喲,這么漂亮的床,文具一家族的一定很舒適咯。不是嗎橡皮小弟弟躺在那睡熟了,正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。穿著紅色連衣裙的鉛筆妹妹,套著藍(lán)色外衣的鋼筆姐姐,還有漂亮的圓珠筆,它們正在悠閑的聊著天呢。
他們?cè)诹氖裁茨?喲,聲音太小了,我根本?tīng)不見(jiàn),也徐他們是怕吵醒正在做美夢(mèng)的'橡皮弟弟吧,多相親相愛(ài)的一家人啊。當(dāng)然,需要它們工作了,它們會(huì)毫不猶豫地投入工作的。我要寫(xiě)字了,鋼筆姐姐會(huì)跳出來(lái),在我的作業(yè)本上勤懇的耕耘;不小心寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮弟弟會(huì)立刻跳出來(lái)把錯(cuò)誤去掉。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師的一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分時(shí),我總會(huì)捧著我的文具盒,輕輕的對(duì)它說(shuō):“謝謝你給了文具盒一個(gè)溫暖的家,謝謝。”文具盒,我喜歡你。
小學(xué)生的作文300字 篇9
我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這是多么神秘。如今,我就要走出這扇校門(mén)了,我的心中很不是滋味,我在一次深情地望著這扇大門(mén),凝望著老師那深情的目光,這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里,老師教我們書(shū)相關(guān)的作文讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼坐落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,哪兒都是我們世外桃源。春天,我們坐在位子上,盡情地舒展四肢,那醉人的花香,沁人心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)陰下,動(dòng)情的讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的'秋千上,忘情的飄蕩;冬天,我們走在鋪滿(mǎn)雪地的小路上,留下了一竄竄童年的腳印……
如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
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