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成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
每個(gè)人都是在煩惱的陪伴下走向成熟的，煩惱陪著我們一起長(zhǎng)大。讓我們一起清理煩惱，帶著七彩的夢(mèng)長(zhǎng)大！
兒時(shí)的煩惱
“棒棒糖又沒(méi)了！”“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)糖去嘛！”“好了，好了！都這么大了，少吃點(diǎn)兒糖吧！”媽媽十分武斷地拒絕了我的請(qǐng)求。心中的煩惱就像一大團(tuán)毛線(xiàn)那么多，那么亂！我的“煩惱之樹(shù)”開(kāi)始發(fā)芽，一根，兩根，三根……這些芽苞像蔓藤一樣，圍著我的心繞呀繞，把我的心勒得緊緊地，有點(diǎn)堵堵的，好悶呀！
直到爸爸拿來(lái)一根甜甜的棒棒糖遞到嘴邊，我才開(kāi)心
地笑起來(lái)，一輪小小的'太陽(yáng)住進(jìn)了我的心房。
兒時(shí)的煩惱總是那么容易化解，那么純真。
童年的煩惱
“哼！不和你玩了！”我一個(gè)人孤零零地站在操場(chǎng)上。委屈的淚水像小河一樣，沿著雙頰嘩嘩地流下去，心里酸酸的，有些委屈。又覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣軟弱呀！她也有不對(duì)，為什么我不去說(shuō)呢？又覺(jué)得如果那樣，自己豈不是太小氣？我的腦海中仿佛有黑、白兩個(gè)精靈，她們爭(zhēng)吵不休。我真的不知道該怎么辦了。
但是，假如就這樣丟掉一份友誼，值嗎？不值�！皩�(duì)不起，小雅。昨天的事是我不對(duì)�！薄安�，我也有責(zé)任！”接著，我們和好如初。
童年的煩惱來(lái)得那么匆忙，可過(guò)程卻是難以抉擇的。經(jīng)歷風(fēng)雨后，我見(jiàn)到了彩虹！
現(xiàn)在的煩惱
“明天又考試！”天啊，考試就像一個(gè)個(gè)可怕的噩夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊纏繞著，我永遠(yuǎn)也忘不了那次考77分的經(jīng)歷——萬(wàn)一再考不好怎么辦？考試又像一顆定時(shí)炸彈，有規(guī)律地爆炸著。心里不禁抱怨起來(lái)。
考試是永遠(yuǎn)不能逃避的，考試可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，明白自己的實(shí)力——是好事呀！
對(duì)呀！煩惱也可以變成好事，關(guān)鍵是你怎么去看待它。要保持樂(lè)觀的心態(tài)，正確對(duì)待它。
風(fēng)雨后，彩虹才會(huì)更加美麗！煩惱總有過(guò)去的時(shí)候。讓我們懷揣七色的夢(mèng)想，走向未來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
煩惱像一片陰霾，蒙蓋著心靈的彩虹；煩惱像一個(gè)黑暗的山洞，進(jìn)去了就無(wú)法順利地走出來(lái)……成長(zhǎng)中，煩惱一直在我們身旁徘徊，它使我們傷心，使我們懊惱，使我們頹喪，使我們憂(yōu)愁。怎樣才能吹散煩惱的陰霾，走出黑暗的心靈山洞呢？
我今年快12歲了，也經(jīng)歷了大大小小的煩惱然而最讓我無(wú)法自拔的就是性格。這個(gè)令人憂(yōu)愁的煩惱，我上一年級(jí)時(shí)就感受到了。
上一年級(jí)的我，像是一片空氣，在班里從不露面出頭，不給班里同學(xué)交流，也不愿參加活動(dòng)，上課更不舉手發(fā)言。在老師一次又一次談話(huà)和家長(zhǎng)的批評(píng)中，我的性格依然沒(méi)有改變。
二年級(jí)上學(xué)期，我在期中和期末考試中都考了雙百分，卻仍沒(méi)有主動(dòng)舉過(guò)手發(fā)言。老師提的問(wèn)題我都會(huì)，但我依然一次又一次地讓這些好機(jī)會(huì)從我身旁溜走。我意識(shí)到我性格上的缺陷必須要改變。于是我下定決心，一定要在二年級(jí)下學(xué)期舉一次手。到了下學(xué)期，我多次地鼓勵(lì)自己，終于有一天，我在最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上舉起了手。老師見(jiàn)我舉起了手，馬上點(diǎn)了我的名字。我用了小的不能再小的聲音結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái)。話(huà)音剛落，在老師的帶動(dòng)下，班里掌聲連連。我靦腆地坐了下來(lái)，臉卻紅得發(fā)燒，但是，我忽然感覺(jué)煩惱似乎淡了很多。
當(dāng)我邁出了這困難的一步后，就出奇地開(kāi)始期待每一節(jié)語(yǔ)文課的到來(lái)。更讓我意想不到的是，有一天，老師在我的書(shū)本上蓋下了一朵“積極發(fā)言”的小紅花，這可是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)��！從那一天起，我的小紅花從一朵，到三朵，到十朵……漸漸地，我越來(lái)越自信起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)。而這性格上的煩惱也隨著我一步步的.成長(zhǎng)很快地消失了。
現(xiàn)在，翻開(kāi)我六年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)本第一頁(yè)，上面已經(jīng)赫然地印著十三朵小紅花了。在這六年的小學(xué)生活中，我從默默無(wú)語(yǔ)的、煩惱頹喪的一年級(jí)小孩子成長(zhǎng)為自信，活潑的六年級(jí)學(xué)生。我終于用努力吹散了煩惱，走出了黑暗心靈的山洞。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
完美是我對(duì)于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應(yīng)義無(wú)反顧自始至終，便無(wú)放棄的理由。
我對(duì)自己許下了諾言，依照同樣的節(jié)奏讀書(shū)。但這次，我并沒(méi)有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。
痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒(méi)我書(shū)桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛(ài)，月入數(shù)十萬(wàn)，卻有嚴(yán)重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空�！鳖D然，猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無(wú)奈，也可以是種挑戰(zhàn)，端看你如何看待。
我對(duì)自己許下的承諾，讓我背負(fù)著必須成長(zhǎng)的壓力，卻在無(wú)意間綁住了對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過(guò)氣，執(zhí)著于成績(jī)的優(yōu)劣間，更失去破解艱澀難題的享受。
媽媽的便利貼讓我發(fā)覺(jué)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書(shū)桌前，翻閱著日后的進(jìn)度，肩上沒(méi)了沉沉的擔(dān)子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的`在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒，其實(shí)我也沒(méi)做什么，只是輕松快樂(lè)的讀書(shū)罷了。
對(duì)于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿(mǎn)足的漏洞，欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí)，不需去羨慕別人，數(shù)數(shù)上天賜予的恩典，我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對(duì)比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛(ài)，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會(huì)快樂(lè)豁達(dá)更多。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
成長(zhǎng)的煩惱，一聽(tīng)這句話(huà)，我就更煩惱了。
記得那一天，是我上四年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熗ㄖ嗤瑢W(xué)都參加，而我是轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，更要參加。我那天一以沒(méi)有什么人，全是些新和不置可否為他們沒(méi)有穿校服，很容易辨認(rèn)出來(lái)。我們?cè)谀抢锏攘艘粫?huì)才知道，開(kāi)學(xué)典禮在一個(gè)小區(qū)里開(kāi)，我心想：“還挺有趣，開(kāi)學(xué)典禮不在學(xué)校開(kāi)，而在小區(qū)開(kāi)，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這種新鮮事呢”。我們來(lái)到了那個(gè)小區(qū)，終于知道來(lái)這小區(qū)開(kāi)學(xué)典禮的意義，學(xué)校來(lái)這開(kāi)典禮，有兩個(gè)原因，其一是學(xué)校場(chǎng)地不夠這么多人都來(lái)參觀，原來(lái)這是小區(qū)的建設(shè)工程的場(chǎng)地。其二，讓我們來(lái)這開(kāi)典禮是讓我們好好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，校長(zhǎng)和我們說(shuō)如果我們不能好好學(xué)習(xí)將會(huì)成為修建這片場(chǎng)地的接班人。我很快地找到了我們的班級(jí)。我一進(jìn)我們班的場(chǎng)地，就聽(tīng)見(jiàn)少的嘲笑，我看見(jiàn)有一人旁的`小個(gè)子說(shuō)：“大胖，大胖，你看這人是不是和你有一拼呢，嘻嘻�！蔽衣�(tīng)了那人的這些話(huà)，把我氣的肺也要炸了，從那以后，我便于工作下決心減肥，可減了一年，不但沒(méi)減下去，還長(zhǎng)了十幾。
記得還有一次，上體育課時(shí)，我們的體育老師讓我們跑五百米，然后蛙跳五十米，最后又能高抬腿十分鐘把我累得滿(mǎn)身大汗，上完體育，休息時(shí)，我竟然躺在地上睡著了。老師來(lái)把我叫醒之后，親切地對(duì)我說(shuō)：“你該減肥了�！�
經(jīng)過(guò)這兩件事之后，我明白了，我的確不能再吃了，可肚子好像和我做對(duì)一樣，每次吃很少，可一個(gè)月下來(lái)，還是肥了，這讓我對(duì)減肥失望了，我再也減不下去了，可我現(xiàn)在已重達(dá)一百六十多斤了，我該怎么辦！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
我想很多人都有著與我一樣的成長(zhǎng)煩惱，那就是隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊的朋友，大多數(shù)都走散了，關(guān)系也變淡了。
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)天天玩在一起的朋友。也是因?yàn)槲覀儌z家住的近，所以時(shí)常不是我去她家里找她，就是她來(lái)我家里找我。我到現(xiàn)在還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的一些開(kāi)心事，那時(shí)候我們倆人就像是親姐妹一般，長(zhǎng)輩們也都說(shuō)，我們的關(guān)系很好。
只不過(guò)，隨著我們漸漸長(zhǎng)大，然后進(jìn)入了不同的學(xué)校，之后各自有認(rèn)識(shí)了新的朋友。就這樣我們之間的感情變得越來(lái)越淡了，就算有的時(shí)候放假回家倆人碰面了，但是我們之間所擁有的共同話(huà)題也不多。一般就是叫住對(duì)方，然后問(wèn)一下近況，之后氣氛就變冷了。于是各自拜別回了各自的家，鮮有來(lái)往了。
這確實(shí)是讓我煩惱的一件事，因?yàn)槲艺嫘牡陌阉?dāng)做了我最好的朋友，只是隨著我們的成長(zhǎng)，隨著我們踏入了不同的環(huán)境，也隨著成長(zhǎng)中對(duì)方的缺席，我們之間的友誼似乎終將歸于平淡。
這不過(guò)是在我成長(zhǎng)路上舉的一個(gè)最讓我煩惱的例子，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)中，我也還有著很多其他的.朋友，只不過(guò)，這些朋友也少有一直與我走到最后的。
就好像隨著我們的成長(zhǎng)，我身邊的朋友們大都陸陸續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)去。雖然也交結(jié)了新的朋友，但是心里終歸有著對(duì)那些漸行漸遠(yuǎn)的朋友的不舍。我很懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，同時(shí)也很希望我與他們能夠一直走下去，只不過(guò)這似乎是我太天真了。
成長(zhǎng)路上的煩惱有很多，每個(gè)人也都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，或許這些煩惱就是我們成長(zhǎng)的意義，因?yàn)槭浅砷L(zhǎng)讓我們懂得好好珍惜現(xiàn)在陪伴在自己身邊的人。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)中有許多煩惱，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也會(huì)不斷增多。
我的第一個(gè)煩惱是媽媽帶給我的。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，有一次，我的作業(yè)還剩兩三道題就全部完成了，我偷偷跑到大廳，拿起遙控，剛把電視打開(kāi)，她就火冒三丈地走出房間，問(wèn)：“你作業(yè)做好了沒(méi)？”
“還剩兩三道題就做好了，我現(xiàn)在有些累了，想休息一下�！�
“那也不行，必須把作業(yè)全做好才可以看電視�！�
說(shuō)著，媽媽就把我拉到房間，讓我快點(diǎn)做作業(yè)。幾分鐘后，我的作業(yè)寫(xiě)好了，我問(wèn)媽媽可以看電視嗎？媽媽又叫我把作業(yè)拿過(guò)去給她檢查，她看見(jiàn)我有很多錯(cuò)，就說(shuō)：“看看你那么錯(cuò)，趕緊改正�！�
“你耍賴(lài)，你說(shuō)我作業(yè)做好就能玩的�！�
“如果你再吵的話(huà)，你就一個(gè)星期不能看電視。”媽媽的眼神非常嚴(yán)肅，我不敢再爭(zhēng)辯了。我還是被媽媽說(shuō)服了，就把作業(yè)上的錯(cuò)題改正了。
不僅媽媽給我?guī)?lái)煩惱，同學(xué)也能給我?guī)?lái)煩惱。我的同桌就像得了“多動(dòng)癥”一樣，他每時(shí)每刻都在動(dòng)，他從來(lái)都不停止。就因?yàn)樗膭?dòng)，讓我非常煩惱。有一次老師讓我們抄寫(xiě)作文，但他好像在玩什么東西，就當(dāng)他在玩的.時(shí)候，他用手碰到了我的胳膊肘，害我字寫(xiě)不好了。更讓我生氣的是，他的那一碰，也把我前面吵的東西全弄臟了，我只能把那些全部擦掉，重新吵了。因?yàn)樗亩鄤?dòng)而影響了我，真讓我煩悶。
我也會(huì)自尋煩惱，我是一個(gè)“健忘鬼，”只要把東西放到一個(gè)地方，過(guò)個(gè)一兩分鐘就會(huì)找不到，有時(shí)候老師布置作業(yè)，我一走到學(xué)校門(mén)口，就連一個(gè)作業(yè)也想不起來(lái)。有一次，我回到家，作業(yè)忘了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鳂I(yè)是什么呀？”“�。孔鳂I(yè)是什么，我也不知道呀，你在微信上問(wèn)同學(xué)吧�！薄昂玫摹！弊詈笪覇�(wèn)了同學(xué)，才知道作業(yè)是什么。
我真想把這些煩惱穿在一條風(fēng)箏線(xiàn)，把它們放出去，把這些煩惱帶到九霄云外，永遠(yuǎn)跟這些煩惱說(shuō)拜拜。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
時(shí)間的流逝把我美好的童年像河流一樣帶進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河。童年的消失伴隨著我成長(zhǎng)的痛苦，這些痛苦悄悄地侵入了我的快樂(lè)，使我越來(lái)越看不清自己。
進(jìn)入初中生活告別了小學(xué)時(shí)代，但初中生的心理卻充滿(mǎn)了憂(yōu)慮。小學(xué)的一切都成了過(guò)去，只留下記憶。初中的科目是以前的.兩倍，業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少，但是壓力越來(lái)越大。有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題；令人不快的事情；小挫折等等會(huì)給我?guī)?lái)大麻煩。然而，最讓我擔(dān)心的是我父母給我設(shè)定的目標(biāo)和壓力。
我記得有一次，我?guī)е?1分的試卷高高興興地回家，希望得到父母的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我回到家，把試卷交給父母時(shí)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)充滿(mǎn)期待。但是當(dāng)他們看到鮮紅的91時(shí)，他們臉上沒(méi)有任何喜悅。相反，他們對(duì)我說(shuō)，為什么他們的分?jǐn)?shù)沒(méi)有超過(guò)95分？當(dāng)我聽(tīng)到嚴(yán)厲的回答時(shí)，我心中的激動(dòng)立刻消散了，只留下深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回試卷，失望地走進(jìn)房間。但是他們不知道我的心在流血，他們只知道為我設(shè)定更高的目標(biāo)，他們總是告訴我你如何看待別人的孩子。
現(xiàn)在我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不能飛出去，只能看著藍(lán)天。然而，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):初中生正處于青春期，他們的心中充滿(mǎn)矛盾和煩惱。煩惱總是像魔鬼一樣纏著我，束縛著我，讓我失去越來(lái)越多的快樂(lè)，失去越來(lái)越多的自我。然而，我渴望找到以前的快樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有太多的擔(dān)心。我希望你能理解我，理解我內(nèi)心的想法，這樣我就不會(huì)再被煩惱所束縛。我希望你能適當(dāng)降低對(duì)我的要求，這樣我才能放松。我希望你以后不要總是在我面前說(shuō)別人的孩子。每當(dāng)你提到他們，我的心都在流血。希望你......這可以幫助我減少一些麻煩，一點(diǎn)一點(diǎn)找到我快樂(lè)的自己。我希望你現(xiàn)在能明白，我需要的不是第一次，而是一個(gè)快樂(lè)的青年，但我的結(jié)果不會(huì)讓你失望，并將保持在優(yōu)秀之上。請(qǐng)不要擔(dān)心。
既往不咎。讓我們珍惜這個(gè)充滿(mǎn)煩惱和矛盾的青年。即使它有一些缺陷，也不會(huì)成為永久的遺憾。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
看著那些小朋友無(wú)憂(yōu)遠(yuǎn)慮地玩，多么開(kāi)心�。啄昵拔乙彩沁@樣。人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱就頭痛。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好��！我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平，上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。媽媽常說(shuō)：“你這么不努力學(xué)習(xí)，怎樣考高中�。咳绻疾恢懈咧校阋院蟮墓ぷ髟趺崔k��？?jī)H憑初中文憑哪里會(huì)有單位要你？你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，能干什么呢？現(xiàn)在讀書(shū)才會(huì)有出息啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書(shū)哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到工作。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心就煩。
剛上初中，一切都是那么陌生——學(xué)校，老師，同學(xué)。初一就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎樣和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想和他們一起玩，可是我不知道怎樣和他們的.說(shuō)話(huà)。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心里就很困惑，很迷茫，我以前跟大家相處得那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？
前天，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼泴�(xiě)了我的小秘密，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也覺(jué)得不舒服，因?yàn)榫秃孟癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶恕Ｎ腋鷭寢尦臣芰�，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢？
我總是幻想，要是我一生中沒(méi)有煩惱那該有多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光下普照下，也難免會(huì)再現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它。從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天，讓我們打開(kāi)一張美麗的影碟，來(lái)觀看自己生活中種種的煩惱吧……
片段一：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫(xiě)著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假�？稍谶@緊張的日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好象濕潤(rùn)了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
導(dǎo)演點(diǎn)評(píng)：該同學(xué)有著較好的'演技。情節(jié)安排合理，深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無(wú)奈和較為向上的心理。
片段二：
正是深夜，一個(gè)小學(xué)生在書(shū)堆里遨游，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)，小學(xué)生周?chē)膲Ρ�，貼滿(mǎn)了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，又把他的作文寫(xiě)了下去……
“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。不論今天們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫(xiě)道。
觀眾點(diǎn)評(píng)：這個(gè)片段，飽含著孩子們對(duì)生活的激情，對(duì)未來(lái)的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說(shuō)的那樣，明天一定會(huì)更加輝煌、更加美麗！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
每個(gè)小孩都有煩惱，煩惱著一大堆無(wú)法去解決的事，煩惱像影子一樣，走到哪里跟到哪里，黏得緊緊的，想甩掉它都甩不掉，何況是大人，大人也有很多煩惱，可是每次大人都說(shuō)：“小孩有什么煩惱，有什么事好讓小孩煩呢？”誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，煩惱的是可多的呢，例如：功課、考試、體育、上臺(tái)…一大堆呢，想都不敢想，煩惱真是一個(gè)可怕的惡魔呀！
我最害怕上臺(tái)了，因?yàn)橹灰簧吓_(tái)，心中就會(huì)出現(xiàn)了一百萬(wàn)個(gè)緊張，腦袋會(huì)“當(dāng)機(jī)”一片空白、要不然就是結(jié)巴、講話(huà)很小聲的，這就是我的煩惱，煩惱著上臺(tái)該怎么辦，要說(shuō)什么，想的'同時(shí)，我的手就開(kāi)始冒手汗了，該怎么辦，腦袋空空的，沒(méi)有上臺(tái)的勇氣，每次只會(huì)像個(gè)烏龜一樣縮起頭來(lái)不敢面對(duì)，這就是我的大煩惱呀！
我還有另一個(gè)煩惱，它對(duì)我的影響很大，那就是數(shù)學(xué)，每次算數(shù)學(xué)都會(huì)讓我頭昏眼花，彷彿看到了星星一樣，而且整個(gè)人就像“洩了氣的皮球”一樣軟趴趴的全身無(wú)力，頭漲的快要受不了了，我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，我不是沒(méi)耐心算、不然就是一個(gè)數(shù)學(xué)功課要寫(xiě)很久，回頭看看時(shí)間，哇！。我也寫(xiě)太久了八！每次都要媽媽耐心教我，教了我還是不懂，所以每次媽媽都被我氣得火冒三丈，我想媽媽的最大煩惱應(yīng)該是我扒！就算數(shù)學(xué)會(huì)了以后，在考試時(shí)，喔…這題我會(huì)算，可是每次都因?yàn)榇中亩e(cuò)，不然就是數(shù)字好大、這題不懂就不想寫(xiě)或者放棄，數(shù)學(xué)是我很大的煩惱。
看著別人數(shù)學(xué)一直在進(jìn)步，而我一直在后面落后追趕，好累呀！別人天生頭腦好，我只能自己要花好多時(shí)間才能趕得上，“煩呀！煩呀…煩呀！”電視上的歌星唱出我的心聲，兩個(gè)大大的煩惱，我一直無(wú)法克服，要怎樣解決煩惱呢？敞開(kāi)心胸面對(duì)它嗎？還是當(dāng)個(gè)快樂(lè)神仙忘記煩惱！真希望有快樂(lè)藥，一吃下去；馬上煩惱通通不見(jiàn)，我想那是不可能的，也希望哆啦a夢(mèng)可以用道具把我變聰明、變得更有勇氣，這樣我就沒(méi)有煩惱了。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之涌來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不好。
——題記
我們漸漸的長(zhǎng)大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺(jué)中步入初中校門(mén)，煩惱也隨之而來(lái)。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書(shū)海，才知道那書(shū)山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書(shū)較勁，就應(yīng)該遨游其中，尋找書(shū)中的快樂(lè)。此時(shí)，作業(yè)帶來(lái)的煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經(jīng)之人，情書(shū)滿(mǎn)天飛，不由得會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，是多么的窘迫啊。好煩！
面對(duì)這些煩惱卻無(wú)助的我，只能回憶那歡樂(lè)的`童年。
上幼兒園的時(shí)光，使我癡迷向往。
那時(shí)，每天不是吃就是睡，報(bào)了一年半的班兒，因病半年都沒(méi)上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動(dòng)畫(huà)片直至深夜，第二天一覺(jué)睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫(xiě)寫(xiě)無(wú)聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂(lè)載載的。
直到小學(xué)六年級(jí)臨近畢業(yè)都每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，滿(mǎn)街亂跑，幾個(gè)人聚在一起，“拍”個(gè)話(huà)劇，仿個(gè)小品，迎接“六一”兒童節(jié)，我還時(shí)不時(shí)“擠著海綿”，抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級(jí)的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。
現(xiàn)在看來(lái)，哎，煩死了。不必說(shuō)幾座書(shū)山壓得我喘不上氣來(lái)，也不必說(shuō)校園內(nèi)情書(shū)滿(mǎn)天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒，就讓你夠煩一整天的了。看吧，一推開(kāi)教室門(mén)，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識(shí)的同學(xué)在班里聽(tīng)歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習(xí)換座位。Oh！My god！反天了，我們六個(gè)班委也束手無(wú)策。哎！現(xiàn)在的青春期少年，叛逆心理太強(qiáng)，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！
好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說(shuō)我也六年的班委了，還沒(méi)有誰(shuí)能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長(zhǎng)大，越煩。不想長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
我成長(zhǎng)之中的煩惱，如天上繁星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，我就把我心中最大的煩惱說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我的煩惱是英語(yǔ)老師那倔強(qiáng)的脾氣，讓我們班所有人都痛不欲生，也不怪老師，是我們不好，只不過(guò)上一次我們的英語(yǔ)老師可把我們都委屈慘了，老師帶我們?nèi)コ燥�，中間有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，我想完了，老師要發(fā)火了！
不幸的事就在此刻發(fā)生了，老師突然大變臉，向我們怒吼道：“你們?cè)僬f(shuō)話(huà)，全給我寫(xiě)單詞！”這時(shí)一個(gè)人突然笑了一下，老師就說(shuō)：“這可是你們自找的啊，不上鎖托教的學(xué)生寫(xiě)單詞十遍！”我們痛苦呻吟了一下，老實(shí)說(shuō)：“還說(shuō)，不罰你們我看你們改不了，每個(gè)人二十遍！”我聽(tīng)了不禁心酸，吃完飯，中午是英語(yǔ)托教，老師親眼看我們寫(xiě)，誰(shuí)字草了一點(diǎn)，或是出格的，老師走過(guò)去一律殘忍的撕掉，尤其是作業(yè)馬上就寫(xiě)完了，因?yàn)槌隽艘粋�(gè)格子而重寫(xiě)，我們班的同學(xué)都“心絞痛”，但是不發(fā)一聲，不然作業(yè)又要加倍了。
還有就是布置作業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，卻因?yàn)橐粋�(gè)壞學(xué)生說(shuō)了兩句話(huà)，我們老師的'臉色就大變了，立刻布置作業(yè)，而且那個(gè)人的作業(yè)加倍，我心里想著老師要發(fā)怒了，全班立刻鴉雀無(wú)聲，但是老師還是說(shuō)：“默過(guò)的抄最近課本上所有的東西，50遍，不會(huì)默的100遍，誰(shuí)剛說(shuō)話(huà)的翻成200遍，寫(xiě)不完的下周，少寫(xiě)一個(gè)字母，打一棍子！”我想，今天又要熬夜了。
這就是我的煩惱，也是我們班的煩惱，但是我們也不應(yīng)該怪英語(yǔ)老師，而是要笑著化解我所有的煩惱，去迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我想我一定可以完成這次任務(wù)
成長(zhǎng)的煩惱作文13
記得以前小時(shí)候，我還上著幼兒園呢！幼兒園的時(shí)候最好了，想唱就唱，想吃就吃，想畫(huà)就畫(huà)，想玩就玩……真是隨心所欲呀！可現(xiàn)在我已上小學(xué)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是頭等大事，過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光變成了現(xiàn)在的煩惱多多了。
以前我很喜歡給娃娃做衣服，可現(xiàn)在所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)學(xué)校課程，學(xué)習(xí)興趣班課程，做手工已經(jīng)成了奢侈的.夢(mèng)。有一次快期末考試了，因?yàn)橥砩峡磿?shū)看得比較晚所以沒(méi)有睡好，早上還得早起，我只感覺(jué)頭昏沉沉的，腳步也比以前沉了許多，邁一步都要很費(fèi)力，上眼皮和下眼皮更是空前的親密，時(shí)不時(shí)的就抱在一起，嘴巴里更是哈欠連天，我只好一邊打哈欠一邊對(duì)我的老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煺娴牟幌肴ド吓d趣班，我都快被累暈了�！崩蠇屢詾槲沂枪室庹医杩谔颖芘d趣班的。“什么？”老媽把眼睛瞪得圓圓的，仿佛要把我一口吞掉似的�！澳惚仨氁�！你看看現(xiàn)在多少人在學(xué)習(xí)呀，競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀，有些人想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，花了那么多錢(qián)給你學(xué)興趣班，可你……”我的老媽總喜歡拿我跟別人比較，還給我報(bào)了五個(gè)興趣班！有些還是我不喜歡的，真是的。
還有一次，我要奧數(shù)期中考試，我才考了七十三分，雖然滿(mǎn)分是一百二十分，可是題目的分值也很高呀！媽媽看到卷子時(shí)，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但是她的表情告訴我失望透頂了�？伤懒宋覀儕W數(shù)班有人考了一百二十分的時(shí)候，又開(kāi)始拿我和別人比較了，那時(shí)，我真想變成一只小蟲(chóng)子，找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！
有時(shí)我想：真不應(yīng)該長(zhǎng)得那么快，要是能早點(diǎn)知道如果成長(zhǎng)意味著背負(fù)著“千斤重?fù)?dān)”，那我真希望時(shí)間停止，永遠(yuǎn)都在幼兒時(shí)期。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng)，就好比是人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。�?ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！币苍S是他少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。隨著社會(huì)快速前進(jìn)發(fā)展，越來(lái)越多的煩惱伴隨著長(zhǎng)大而來(lái)。
我是三年級(jí)學(xué)生了，我長(zhǎng)大了！慢慢地，我在大人們眼中已不再幼稚園歡蹦亂跳的小孩兒了，我變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。經(jīng)常，爸爸媽媽東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蔽饕痪洹澳悴辉偈切『毫耍 �，聽(tīng)得我常想起小的`時(shí)候，日子是那么輕松那么自在，根本就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是，隨著光陰流逝，我從快樂(lè)的幼兒園畢業(yè)了，我是一名小學(xué)生了，現(xiàn)在更是升為三年級(jí)的學(xué)生了。往日那個(gè)穿著可愛(ài)小熊燈籠衣褲愛(ài)唱閩南童謠的我已經(jīng)蕩然無(wú)存了，我的個(gè)頭已經(jīng)快趕上媽媽了，上學(xué)的時(shí)間也長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)的科目也增多了，閱讀書(shū)籍量越來(lái)越大，寫(xiě)得小文章越來(lái)越有知識(shí)的亮點(diǎn)在閃閃發(fā)光，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中開(kāi)始有了一絲的壓力。如果是小時(shí)候，無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，做事要學(xué)會(huì)“三思而后行”了。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比可是煩惱漸來(lái)了。小時(shí)候，走路有爸爸媽媽攙著，摔倒了，有爸爸媽媽扶著。長(zhǎng)大了，凡事我都應(yīng)該自己面對(duì)，摔了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，還須懂得在哪跌倒要從哪爬起來(lái)！
光陰似流水，許多的往事都已淡忘，就如繁花凋謝一樣�？晌ㄓ幸欢浠](méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的“煩惱”，它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我懂得：長(zhǎng)大就必經(jīng)“煩惱”之途，要想有收獲，就得付出。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作，那么“煩惱”就是藏在段落深處的錯(cuò)別字。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，讓我學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，得到了許多鍛煉。
成長(zhǎng)的步伐離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
成長(zhǎng)的過(guò)程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。細(xì)細(xì)品味，哦，別有一番滋味。于是，我說(shuō)，成長(zhǎng)是一種幸福。然而，這條路并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿(mǎn)著汗水和淚水。即使如此，我們也停不下奔跑的腳步。
期中考試前，我拼命地努力著。然而，成績(jī)下來(lái)時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得我的付出是多余的。我走出教室，陣陣狂風(fēng)撕扯萬(wàn)物，空氣中彌漫著令人窒息的塵土。頃刻間，暴雨傾盆而下，澆在頭上。我任意地讓雨水漸漸澆來(lái)我那顆怒火中燒的心。
回到家，我把卷子鋪在桌子上，一遍遍地呆呆地看著。卷子上那密密麻麻的紅色炸彈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地侵蝕著我那棵脆弱的心。同學(xué)們的眼神、爸媽的批評(píng)、老師的.催促，把我弄得像驚弓之鳥(niǎo)。我罵自己笨，傻、愚蠢，漸漸地，我開(kāi)始習(xí)慣于享受。討厭考試，厭倦學(xué)習(xí)，整天陷在那漫畫(huà)party的漩渦里，沉迷于游戲。
我覺(jué)得這樣不好，太不好，這種生活不是一個(gè)青少年該做的，我應(yīng)該像老師說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”。是的，我每天都像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)煥發(fā)生機(jī)，把所有的難題踩在腳下，即使大汗淋淋，也不退縮，要勇敢地去拼搏，我……
又一次困難來(lái)臨——考試，這一次，我沒(méi)有退縮，而是勇敢地去迎接它。考場(chǎng)上，我沉著地、冷靜地做答。寫(xiě)完后，我認(rèn)真檢查，最后成績(jī)下來(lái)了，終于像老師說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人，我成功了�！�
我真想大聲地歡呼：“我成功了！”是我用實(shí)際行動(dòng)取得了成功。有時(shí)，成功就離你一念之差，關(guān)鍵在于你是否堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持，那么成功就會(huì)擁抱你；如果你退縮，那么成功就會(huì)與你失之交臂。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱。我煩惱著，但我享受著快樂(lè)，享受著成長(zhǎng)。
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