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秋初中作文

時(shí)間:2024-03-05 18:28:06 作文大全 我要投稿

秋初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的秋初中作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

秋初中作文

秋初中作文 1

  金秋晨光是那樣的溫暖照人,獨(dú)自淋浴在陽(yáng)光中去享受眼前的那片秋海。那片金色樹(shù)陰深深地吸引了我。心,已被它迷人的秋色風(fēng)景而所動(dòng)。也許是沒(méi)有太多時(shí)間去欣賞它平時(shí)的美麗風(fēng)景,然兒當(dāng)它要離開(kāi)的時(shí)候我才感覺(jué)到它迷人的存在。

  惘然間,感覺(jué)到一陣晨風(fēng)吹清醒了自己,身邊那片已經(jīng)失去生命的葉,已經(jīng)在也承受不住晨風(fēng)的呼喚,如同一只受傷的小鳥(niǎo)飄蕩在晨空中,伴隨著晨風(fēng)尋找歸于自己的地方。

  我;沉思了,是啊,也許是它真的完成了自己的使命。想到它充滿年青生命的時(shí)候。就無(wú)私地把有限生命奉獻(xiàn)給了我們,可是我們就沒(méi)有細(xì)心想過(guò)這些,只知道它為我們的生活空間增加了美麗的色彩。

  不知道在它那陰涼的懷抱里,留下過(guò)我們無(wú)數(shù)次的身影,在它的懷抱里我們是多么的快樂(lè),又不知道留下多少情侶間一次次難忘的故事。

  它和不就象我們的一個(gè)知心朋友,當(dāng)我們?nèi)ジ惺苌顜?lái)傷害的時(shí)候,它總是無(wú)聲無(wú)息地去聽(tīng)述我們內(nèi)心的傷害,我們又何嘗沒(méi)有羞恥地在它的面前留下自己情感的淚水。

  然而;它又是在默默地去承受我們給它留下的`一道道難以抹去的傷痕,可是我們根本就沒(méi)有注意到,它為了我們的安寧不知自己承受多少次無(wú)情的風(fēng)雨。多少次炎熱酷暑,而我們,我們又是那樣沒(méi)有去醒悟自己的靈魂,沒(méi)有一天去清理過(guò)它那滿臉的塵土?

  金秋晨光依然那樣的溫暖照人,身邊那片已經(jīng)失去生命的秋葉,沒(méi)有和我述說(shuō)最后的話語(yǔ),無(wú)聲無(wú)息悄悄伴隨著寒風(fēng)尋找歸于自己港灣。

秋初中作文 2

  我愛(ài)秋,秋是一個(gè)多變的魔術(shù)師。她在不知不覺(jué)中悄悄地變換著不同的角色。

  金色的九月,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間,給大地留下了一串串金色的腳印。

  秋是一位著名的`按摩師。她輕輕地吹上一口“仙氣”,人們便愜意地享受著免費(fèi)的全身按摩。啊,多舒服!像媽媽溫柔的手在撫摸著你!

  秋是一位心靈手巧的裁縫。她不停地織啊,織啊,便出現(xiàn)了一根根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的五彩絲線。一不小心散落下來(lái),線娃娃們一個(gè)勁地往人間溜啊,逃啊,像滑滑梯一般,跳到樹(shù)上,花叢上,屋頂上······一陣“慌逃”后,大地?fù)u身一變,像穿上了一件透明的紗衣,顯得格外年輕;花兒戴著銀光閃閃的露珠皇冠,更顯出了高貴的氣質(zhì);草兒們則換上了新做的綠衣裳,顯得十分可愛(ài)!······

  秋是一個(gè)了不起的畫家。她揮舞著手中的畫筆。不一會(huì)兒,一幅美麗的秋之圖便呈現(xiàn)在你的眼前:遠(yuǎn)處,綿延起伏的小山手拉著手,融融泄泄。稻海里,金色的麥浪一層推著一層,從近到遠(yuǎn),又從遠(yuǎn)到近,好像沒(méi)有盡頭。果園里,樹(shù)上掛滿了青溜溜的蘋果,紅彤彤的柿子,黃燦燦的鴨梨,農(nóng)民們臉上都掛滿了笑容,準(zhǔn)備大賺一場(chǎng)。近處,身穿金黃或火紅演出服的“女郎”們?cè)诳罩恤骠嫫鹞!ぁぁぁぁぁぷ屇闾兆碓谌缭?shī)如畫的秋天里,流連忘返!

  秋有是一位積極向上的少女。她帶領(lǐng)著大地的孩子們步入校園,與他們一同學(xué)習(xí),一同唱歌,一同跳舞,一同玩!ぁぁぁぁぁ

  我愛(ài)秋,她帶給大地人們無(wú)窮的歡笑與快樂(lè)!

秋初中作文 3

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!贝蟛糠秩硕颊J(rèn)為秋天是寂寞蕭索的,而詩(shī)人劉禹錫獨(dú)自愛(ài)秋,覺(jué)得它是四季中最美的。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,秋天伴著風(fēng)兒,徐徐歸來(lái)。剛?cè)肭,我就看?jiàn)在北方的大雁排成“人”字形,飛往南方。大雁雖已南遷,但露水回來(lái)了,在清晨和傍晚,它潤(rùn)濕了大地。

  我喜歡秋天,是因?yàn)樗囊磺写騽?dòng)了我。在秋天,陽(yáng)光雖高,雖明亮,但卻不再炙熱如火,變得使人感到舒適,感到更清爽。

  在秋天的每個(gè)夜晚,我抬頭仰望星空,那一輪皎潔的明月和群星照耀著整個(gè)大地,真是好不耀眼!寒冷的.秋風(fēng)迎面吹來(lái),讓人瑟瑟發(fā)抖,柔美的月光照在門前的樹(shù)葉上。一陣風(fēng)吹過(guò),好像是一個(gè)與樹(shù)葉爭(zhēng)奪母愛(ài)的小孩子一般。

  秋天也是個(gè)碩果累累的季節(jié),在果園中的許多果樹(shù)開(kāi)滿了果實(shí),就說(shuō)說(shuō)梨樹(shù)吧。白嫩嫩的梨兒一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭,讓人禁不住想把它摘下來(lái),好好品嘗一番。

  深秋,樹(shù)葉枯黃了,落葉離開(kāi)了母親,獨(dú)自游走他鄉(xiāng)去了,去體驗(yàn)屬于它今后五彩繽紛的人生了,它將用最后的美麗去認(rèn)真譜寫最華麗的樂(lè)章。

  秋,是收獲的季節(jié),是金黃的季節(jié),它象征著成熟,象征著豐收。俯視田野,碩果累累是秋天,是大自然給人類的禮物。我最喜歡的季節(jié)就是這么無(wú)私,這么偉大。我愛(ài)你,秋天!

秋初中作文 4

  正當(dāng)我們剛從炎熱的夏天走出,享受著秋高氣爽的日子不久,一場(chǎng)連綿數(shù)日的蒙蒙細(xì)雨,不知不覺(jué)地已將秋天的身影沖刷得面目全非。

  前段時(shí)間,我和小伙伴一起去采集銀杏葉。我們?cè)诼淙~堆里找了幾片黃色的“小扇子”,回家洗凈曬干,夾在書里。幾天后黃燦燦的葉子變成了精美的標(biāo)本。我把它貼在紙板上,放在書架顯眼的位置。我真希望我能通過(guò)這薄薄的葉子將秋天也一同收藏在我的`書架上。這樣,等秋天過(guò)去了,我也就不用著在漫長(zhǎng)寒冷的冬天苦苦思念秋天了。

  記得有一次獨(dú)自在樹(shù)林里走著,不知不覺(jué)地下起了雨。小雨滴在我的雨傘上跳起了歡快的舞蹈,我卻在傘下聆聽(tīng)著美妙的秋雨之歌。等雨停了,外面起了霧,這可是我第一次站在秋天的朦朧霧海中。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn),只有暗紅色的楓葉透過(guò)煙雨,像是交通信號(hào)燈似的,指揮著我前進(jìn)。我像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣,在霧中穿梭。而偏偏這時(shí)腦子和眼睛是迷迷糊糊的,總也看不真切這眼前的景象。我想,神話傳說(shuō)中的仙境,大概也就是這樣的吧!真希望此時(shí)自己能變成一個(gè)攝影師,手頭有一架高級(jí)的照相機(jī),拍下這夢(mèng)幻般的秋天的美景,永遠(yuǎn)保存住這秋天奇特的風(fēng)光。

  一片秋葉,一場(chǎng)秋雨,一陣秋霧,那該都是秋天最好的身影了。盡管她已經(jīng)悄悄離我們遠(yuǎn)去,指不定下一個(gè)秋天會(huì)有更精彩的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

秋初中作文 5

  炎熱的夏剛走,秋就悄無(wú)聲息地蒞臨人間,人們還未從夏天蟬蟲(chóng)編織的美夢(mèng)中醒來(lái),樹(shù)上的葉片便已染上了泡沫般的黃。

  如果說(shuō)夏是個(gè)性情火爆的青年,那么秋就是端莊優(yōu)雅的美婦人。瞧吧,秋,她一絲不茍地將樹(shù)葉兒全染了個(gè)色,給世界畫了一個(gè)靜謐的新妝容。銀杏樹(shù)葉是秋派遣來(lái)的使者,金燦燦的銀杏樹(shù)葉給大地鋪上一件花衣,走在銀杏葉鋪滿的小道,你仔細(xì)聽(tīng)——縱然已把腳步放得很輕,卻仍能聽(tīng)見(jiàn)腳踩樹(shù)葉的“咔嚓咔嚓”聲,像是有個(gè)小孩在“咯咯”地笑。周圍也有鳥(niǎo)兒在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,不知在這林間的何處。一排排高大的銀杏樹(shù),黃得耀眼的`葉片與深棕色的樹(shù)干互相映襯,黃的、白的、棕的交織在一起,流動(dòng)的光灑在林間,與樹(shù)葉子發(fā)出碰撞,碰出秋天獨(dú)有的韻味。

  此刻,秋菊也不甘示弱地綻開(kāi),或白,或黃,多而密的花瓣在風(fēng)中輕輕顫動(dòng),好像柔弱的要哭出來(lái)似的;▓F(tuán)錦簇中,秋天所有光景展露無(wú)遺。

  最妙的還是那秋水,仿佛注入了秋的所有心血。聽(tīng)吧,那水緩緩流淌的聲音,在幽靜的山里,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)吧,閉上眼睛感受吧,我的整個(gè)心胸都融入了這汪秋水之中,心靜自然而然的變得更加平和。再睜開(kāi)眼看一看吧,從那水底似琉璃似水晶般閃著光芒的石子往上——都說(shuō)“水清則無(wú)魚”,如此澄清的水里,真真沒(méi)有一只魚——再往上看吧,水面閃著粼粼的光,光芒自上而下,在水上折射出許多光斑,光斑悠悠地晃動(dòng),給人夢(mèng)幻而又模糊朦朧之感。

  天空更是一碧如洗,像是塊空靈的藍(lán)水晶。風(fēng)調(diào)皮地將樹(shù)葉吹到了水面,使得水面泛起圈圈漣漪,秋風(fēng)中帶來(lái)絲絲清爽,原有些混沌的頭腦也被吹得清醒了幾分。

  秋天的水、天、風(fēng)、樹(shù)、花,無(wú)一不富有靜謐,富有詩(shī)意?催@秋所畫的圖,我深深留戀。

秋初中作文 6

  “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年……”千古絕唱,蘇軾那流芳千古之作的《水調(diào)歌頭:明月幾時(shí)有》忽然在我耳邊想起,它是我勾起了中秋之思……

  伏在窗口,靜靜等待到夜深人靜的凌晨,月亮才浮出了黑云。瞬時(shí)間發(fā)現(xiàn)——月,是如此皎潔;天是那么華美。我真想對(duì)月亮大聲說(shuō):“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,我愛(ài)你!”

  陣陣微風(fēng)襲來(lái),它帶來(lái)了中秋的思念;明月,喚醒了思想夢(mèng);明月,述說(shuō)著感恩情……

  中秋之月,沒(méi)有了璀璨的群星所襯托,孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺(jué)流出了一些凄涼、落寞……

  仿佛,我們一家人,不可以回去與親人們?cè)谥星,團(tuán)聚。心中落落空空的,思念,思念……

  給朋友們發(fā)發(fā)電子郵件,或許,可以送去一絲絲祝福,給別人帶來(lái)快樂(lè)與驚喜;也可以寬慰自己的掛念!

  “祝你中秋節(jié)快樂(lè),沒(méi)什么別的.了!边@條來(lái)自他鄉(xiāng)的付發(fā)過(guò)來(lái)的信,讓我愣了好久,自己也說(shuō)不清了。只是知道,思念仿佛在這一刻彌漫開(kāi)來(lái)……

  漸漸地,淚水占領(lǐng)了我的眼睛;慢慢地,朋友的身影占領(lǐng)了我的腦海!

  想想我們以前的中秋,總在一起,朝著一個(gè)方向,欣賞著月亮的沒(méi),彼此的美……

  不覺(jué)中,相思在十五蘇醒,望著天上的月亮。剎時(shí)間,心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。

  秋月,在十五園;秋景,在十五全;秋味,在十五甜;秋思,在十五綿延……

秋初中作文 7

  秋,一個(gè)寂靜又略帶一絲傷感的季節(jié)。漫步在校園里,享受著微風(fēng)拂面的感覺(jué),傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的竊竊私語(yǔ),仰望天空變幻的云朵,欣賞樹(shù)葉飄落的舞姿,一陣桂花香撲鼻而來(lái)……好愜意!

  這種景色再普通不過(guò)了,它沒(méi)有蘇州園林那如在畫中的感覺(jué)沒(méi)有桂林山水那“甲天下”的景致更沒(méi)有三峽那崇山峻嶺。它的美不在表面,而在你的心里。只要用心去感受,你會(huì)覺(jué)得,其實(shí)它也很美。

  一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),空中飄來(lái)點(diǎn)點(diǎn)雪花,如芬芳的梨花飄落,那樣的晶瑩,那樣的耀眼。試著伸出你的雙手,接住這份美麗,感受它在你手里融化的過(guò)程;蛟S你會(huì)覺(jué)得自己無(wú)福消受,因?yàn)槟蠂?guó)的冬天溫暖極了。但是朋友,請(qǐng)閉上你的眼睛,想象一下那美麗的畫面,你會(huì)更加懂得:美的享受不在于眼里,而在于心上。

  寂靜的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪皎潔的明月升上半空,把溫柔的光灑遍大地。它的周圍,一抹七彩的暈,旁邊幾片漂浮的云,給它增添了幾絲如夢(mèng)如幻的`神秘……

  這都是些極為平凡的事物,我們每天匆匆而來(lái),匆匆而去,和它們相遇了千百次,卻從未用心去感受過(guò)。朋友,從今天開(kāi)始,學(xué)會(huì)用心去感受美麗,發(fā)現(xiàn)美麗吧!有一句話說(shuō)得很對(duì),“世上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生離死別,不是天各一方。而是我站在你的面前,你卻不知道。”美,就是如此,在我們的生活中“美是到處都有的,對(duì)于我們,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!薄_丹。

秋初中作文 8

  秋天,在不經(jīng)意漫入你的生活,那綠得都要發(fā)黑的樹(shù)葉也猛地像金元寶一般燦爛的掛在樹(shù)梢,我喜歡那明黃,那明黃仿佛是快樂(lè)的,風(fēng)兒吹動(dòng)這樹(shù)梢,讓那黃也跟著搖擺起來(lái),賞心悅目!你瞧,不僅是樹(shù)葉呢,別的也展示了它那獨(dú)一無(wú)二,黃橙橙的橘子讓人想流口水,那孤芳自傲的菊更是黃,將它的風(fēng)采展現(xiàn)了出來(lái)。

  我喜歡在樹(shù)林里,在林間的小道上,或只是靜靜地,靜靜地靠在一棵樹(shù)上,感受著秋的氣息,它是無(wú)處不在的,你的腳下,你的'身旁,你的頭頂,甚至于……你的心田。一陣微風(fēng)拂過(guò)了,或許并不見(jiàn)樹(shù)枝的搖擺,但那葉子卻慢慢的飄落下來(lái),毫無(wú)聲息,就如同它從未存在。第二天,若你再去那里時(shí),可能那棵樹(shù)身下已都是黃了吧!一腳踩上去,樹(shù)葉吱呀的響著,它們已經(jīng)逝去,可何嘗會(huì)想過(guò)春夏的綠呢?如果那樹(shù)干只剩下一片樹(shù)葉,最后的一縷秋風(fēng)將那片樹(shù)葉吹落,很慢,那樹(shù)葉也如同精靈一般,飄動(dòng)著,當(dāng)你伸出手時(shí),靜靜的接住它,當(dāng)你身處在滿地樹(shù)葉的明黃是,你或許什么都感受不到,但當(dāng)有人走來(lái)的時(shí)候,將發(fā)現(xiàn)這種美,一直唯有黃色交織的美。

  這樣的秋天,并不蕭條,反而有一種不立于世的樣子,它只單獨(dú)存在,是在別的季節(jié)都感受不到的,秋天,也在你不經(jīng)意間離開(kāi)了你,因?yàn)楫?dāng)你某個(gè)清晨發(fā)現(xiàn)樹(shù)上最好一片葉已經(jīng)落下時(shí),冬天來(lái)了。

秋初中作文 9

  秋葉,總是在纏綿悱惻的時(shí)光里一片一片地孤寂落下,特別凄涼。不知從何時(shí)開(kāi)始,我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。

  從歷史的沿岸走來(lái),回眸史冊(cè)的詞章,在秋的故都里,它是夾雜愁悲的情傷。那亡國(guó)南唐的后主,在清秋寂靜的深夜,獨(dú)自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零,到處是禿樹(shù)干枝。往日的繁華,盡也過(guò)去。再也回不到當(dāng)初風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時(shí)光,拖著那份傷痕累累的心,獨(dú)自走上那庭院西邊的樓臺(tái),凝望寂寥深邃的長(zhǎng)空。憂月殘曲,淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇,再漫入到他的心底。

  立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷,深沉繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里,怎樣去述說(shuō)他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸,我便做了那個(gè)懷古悲秋的人。

  在懵懵懂懂的清澀童年里,總殷切地盼一場(chǎng)秋雨,一縷秋風(fēng),來(lái)催熟邁過(guò)歲月額青果,來(lái)中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的.芳華,流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季,我才能爬上掛滿果子的老樹(shù),摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心,再捎上一句溫馨的祝福;只有在稻香豐年的秋季,我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些,光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季,我才能看見(jiàn)他們常笑的面頰。

  回首已走過(guò)的十幾年歲月,我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里,讓人傷痛,讓人溫馨。無(wú)論秋葉是否還是孤寂落下,甜果是否還是溫馨醉人,也阻遏不了我對(duì)秋的那一絲體味,那一抹熱情,那一池愛(ài)水。

秋初中作文 10

  神箭手后羿為民除害,射落了九個(gè)太陽(yáng),普天下的人都感謝他的恩德;王母娘娘為了獎(jiǎng)賞他,便帶著眾仙女前往后羿打獵的山頭來(lái)見(jiàn)他。

  當(dāng)時(shí)后羿正帶著他的獵犬黑耳,在深山裏打獵,王母娘娘把后羿喊到跟前,命令一名仙女捧出一個(gè)光彩奪目的小匣兒子,取出兩顆芳香異常的凡藥,囑咐后羿說(shuō):“回去時(shí)將凡藥煮熟吞服即可以成仙。”回去時(shí)將凡藥煮熟吞服即可以成仙。后羿接了靈藥謝過(guò)王母娘娘便歡天喜地帶著黑耳回家去。

  后羿十分的愛(ài)他的的妻子,於是決定與妻子嫦娥有福同享,一起升仙;回家時(shí)他便把事情向嫦娥交代一番,留下獵犬黑耳,前往鄉(xiāng)親父老處,準(zhǔn)備向他們道別。

  嫦娥遵照后羿的囑托,把凡藥放在水裏煮熟,等后羿回來(lái)一起吃。但饞嘴的她聞到仙藥煮熟的香味,便忍不住用勺兒搯吃一粒,吃後只覺(jué)渾身舒泰,美味非常,不禁把最後一粒仙丹都給吃下。

  天黑了,嫦娥見(jiàn)丈夫還未回來(lái),就出來(lái)看看。誰(shuí)知?jiǎng)偝鲩T,身體便隨風(fēng)飄動(dòng),門外的獵犬黑耳眼見(jiàn)嫦娥偷吃仙丹,獨(dú)自升天,就吠叫著撲進(jìn)屋內(nèi),牠聞到香味,便一爪抓翻了鍋,把剩下的.人蔘湯舔盡,然後朝天上的嫦娥追去。嫦娥聽(tīng)見(jiàn)黑耳的吠聲,又驚又怕,慌忙躲進(jìn)月亮裏。而黑耳毛髮直豎,身體不斷變大,一下子便撲了上去,一口把嫦娥連著月亮吞了下去。

  當(dāng)時(shí)玉帝及王母娘娘正在天宮賞月,忽見(jiàn)天色昏暗,連忙派夜遊神一探究竟。夜遊神回來(lái)報(bào)告說(shuō)月亮被一條黑狗吞吃了,是以才會(huì)天昏地暗;玉帝一聽(tīng),便生氣的下令天兵天將去捉拿那隻黑狗;當(dāng)黑狗捉來(lái)的時(shí)刻後,王母娘娘認(rèn)得牠是后羿的獵犬黑耳,於是一問(wèn),得知了事情原由,就心生憐憫,封牠為天狗,讓牠守護(hù)南天門。黑耳受到恩封,便吐出了月亮和嫦娥,而嫦娥則被罰永遠(yuǎn)的居於月亮的廣寒宮上。

秋初中作文 11

  又是一夜的雨,淅淅瀝瀝的夜雨不停地敲打著窗欞,遠(yuǎn)處模糊搖曳的燈火于風(fēng)中忽明忽暗,似有似無(wú)的汽笛聲聲依稀渺遠(yuǎn)。靜靜的佇立窗前,久久沉思默然。那年也是這樣的雨,也是這樣的夜,也是這樣的心境,仍是這樣的我,只不過(guò)如今的我已不再是那個(gè)疲于憧憬的迷茫書生。曾記否?那夜獨(dú)酌影只,憑欄遠(yuǎn)眺心緒萬(wàn)千。曾記否?那夜?jié)欗酪溃瑩u問(wèn)九天無(wú)所適從。還是一樣的雨,還是一樣的夜,還是一樣的我,只是不一樣的心境,迎風(fēng)冒雨獨(dú)依樓臺(tái),目送大家離校遠(yuǎn)行,眼眸忽的暖濕了,心里默默的.送出一句”兄弟們一路順風(fēng)”,而后擦干淚眸,一個(gè)人默默的轉(zhuǎn)身。背起沉甸甸的行囊,走出宿舍門的一剎那,淚水終于止不住的奔瀉而出,看著黑漆漆的樓道,我知道我的我們的大學(xué)生活結(jié)束了,就這樣結(jié)束了,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)蒼白的劇目,你我他都是這場(chǎng)夢(mèng)中的主角,只不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)里,淚是真的,情是真的,心是真的。

  慢慢的走出宿舍,夜雨依舊淅淅瀝瀝,燈光依舊搖曳徘徊,慢慢的走,任憑夜雨拍打額頭,回頭遙望遠(yuǎn)山依舊如昨般寂靜幽深,它是否會(huì)永遠(yuǎn)的記住我們這群曾陪伴了它四年的迷茫書生,走了我的大學(xué),走了我的大連,走了我的夜雨。

  遠(yuǎn)處汽笛聲聲,我依舊是那個(gè)我,夜雨依舊是那場(chǎng)夜雨,也許這本就是個(gè)夢(mèng),我依舊在夢(mèng)中罷了。

秋初中作文 12

  豐收時(shí)節(jié),自當(dāng)秋季勝任。

  漫步田野,望著遍地金黃,不禁嘖嘖贊嘆。稻香縷縷,撲鼻而來(lái),這般沁人心脾。倏的,傳來(lái)一陣“哞哞”聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),順著聲音望去,原來(lái)是黃牛在那兒抒發(fā)情感呢!經(jīng)過(guò)了兩季的辛苦勞作,今兒個(gè)終是見(jiàn)到成果了,豈不怡悅至極?就連農(nóng)名伯伯都在放聲大笑,好不快活!

  順著田野來(lái)到盡頭,是一片果園。只見(jiàn)那翠綠的樹(shù)上滿是豐收的象征,處處燈紅酒綠。閉上雙眼,只聞到陣陣果香,沁人肺腑,不禁陶醉其中。忽的,傳來(lái)一陣“唧唧”聲,順著聲音細(xì)看,原來(lái)是鳥(niǎo)兒。真沒(méi)想到,果香這般清甜,竟將十里外的鳥(niǎo)兒都招引了過(guò)來(lái),當(dāng)真是飄香十里。就連園丁都忍不住面露喜色,顯出得意之態(tài)?刹皇牵客约盒量嗔舜蟀肽甑.成果竟長(zhǎng)得這般漂亮,不忻悅些便當(dāng)真是怪了!

  可能有人會(huì)說(shuō),秋天到了,樹(shù)葉黃了,蕭蕭瑟瑟,悠悠落下。并不只有豐收喜悅。但,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。葉兒花兒從樹(shù)上凋零落下,并不代表生命的消逝,相反,是落花(落葉)有情,死而后已,化做春泥要護(hù)著下一代的生長(zhǎng)。

  再者,“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。那紅紅的葉兒高掛在筆直的枝椏上,就連凋落都跟跳舞似的,那般翩翩疾飛的模樣,當(dāng)真是優(yōu)美至極,哪還看得到一絲兒萎靡!

  秋季,是豐收的時(shí)節(jié),處處充滿了喜悅。也是萬(wàn)物改頭換面的歷程,大家將半年來(lái)的灰塵掃去,換上新的衣裳,便當(dāng)真是眼前一亮了。

秋初中作文 13

  秋天的美是成熟的、理智的;它不像春天一樣羞澀、嫵媚;也不像夏天一樣袒露、火熱;更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。

  秋天悄悄的來(lái)了,來(lái)到了田野邊;來(lái)到了小溪前;來(lái)到了山頂上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。

  小草偷偷地披上了一件新衣,金黃金黃的。田野邊,山頂上,瞧去,一大片一大片滿是的。跑著、踩著,放幾回風(fēng)箏,撿幾片葉子。風(fēng)輕悄悄的,草金燦燦的。

  菊花、桂花、百合,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。黃的像光,白的像雪,粉的像霞,花里帶著芬芳。野菊花遍地是:雜樣兒,有顏色一樣的,也有顏色不一樣的,開(kāi)放在草叢里,像小孩還微微地向你揮手。

  “秋風(fēng)蕭瑟”不錯(cuò)的,像冰冷的手輕撫著你,給你帶來(lái)些刺骨凄涼的感覺(jué),讓你不慎投入到冷的世界。風(fēng)里帶來(lái)些凄涼的泥土的氣息,混著花的芬香,還有各種樹(shù)葉的眼淚,都在涼爽的空氣里醞釀著。

  雨是最尋常的,一下就是好幾天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,連綿不斷地斜織在人家的屋頂上。花香的撲你的鼻,樹(shù)葉黃的逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出安靜而和平的.夜。農(nóng)村里的農(nóng)民還在地里工作。他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。落葉在秋天是最引人注目的,落下來(lái)的紅葉似乎一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶,自由自在地在天空中飛來(lái)飛去,再姍姍來(lái)遲地墜落在地。

  秋天像長(zhǎng)大的孩子,從頭到腳都在生長(zhǎng),它快樂(lè)著。

  秋天像金色地毯,為你鋪上一段嶄新的路。

  秋天像成熟的中年人,有豐富多彩的商業(yè)頭腦,它領(lǐng)著我們邁向成功的一步。

秋初中作文 14

  我不喜歡春,春太熱鬧;我不喜歡夏,夏太喧囂。我獨(dú)喜歡秋。

  秋葉落下:沙沙沙、窸窸窣窣,輕輕微微,不愿給這世間增添一絲驚擾。每一片落葉都抒寫著曲折的往事,都訴說(shuō)著難盡的離殤……漫天飛揚(yáng)的落葉,帶著些許無(wú)情的秋風(fēng)從我臉上掠過(guò)。我闔眼傾聽(tīng),不禁想問(wèn):“秋,‘一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁’的秋,你何來(lái)的愁?是因?yàn)楣陋?dú)嗎?是因?yàn)楹臀乙粯拥墓陋?dú)嗎?

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我習(xí)慣了孤獨(dú)。同學(xué)們?nèi)宄扇,勾肩搭背,而自己卻總是形單影只。連影子也不是我的`朋友,它也會(huì)被黑暗掩埋。教室里,下了課,人人都有說(shuō)話的伴兒,只有我默默地拿著書,抵抗孤獨(dú)。心里那許多的話,我只能說(shuō)給自己聽(tīng)。操場(chǎng)上,體育課時(shí),我不怕老師讓我們跑整圈兒,盡管很累;而不愿老師宣布自由活動(dòng)。那時(shí),全班同學(xué)都有玩伴,唯獨(dú)我一個(gè)人站著,不知道自己要干啥,能干啥。

  這孤獨(dú),從何時(shí)與我形影不離的?手機(jī)的虛擬世界里,跟朋友聊天的我,是不是很活潑、很開(kāi)朗、很陽(yáng)光?父母面前的我,是不是很乖巧,很溫順,如無(wú)憂無(wú)慮的小兔?而黑夜躺在床上的我,卻那般敏感而脆弱,常常莫名地悲傷、哭泣。哪一個(gè)才是真正的我?有時(shí),我曾想過(guò)改變。卻怎么也改變不了。也許面具戴久了就摘不下來(lái)了;有時(shí),我也很享受這份孤獨(dú)。孤獨(dú),能夠使我看清自己。

  “少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,也許,只是因?yàn)槲艺倌臧!也許,這就是人生的一步必經(jīng)之路吧!又一片樹(shù)葉徐徐飄落,悠悠地,慢慢地,飄進(jìn)了我的心靈深處……

秋初中作文 15

  對(duì)于文人雅士而言,秋是悲涼的季節(jié);對(duì)于農(nóng)民而言,秋是豐收的季節(jié);對(duì)我而言,秋是希望開(kāi)始的季節(jié)。煩躁時(shí),翻開(kāi)書頁(yè),偶然發(fā)現(xiàn)夾在書中的楓葉。葉子還末枯萎,夾著葉子的那頁(yè)紙卻散發(fā)著淡淡的幽香。

  忽然想起:秋天早已到了!抬頭,窗外,徐徐的涼風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,引得樹(shù)葉舞動(dòng)。我真想到外面去看看!走進(jìn)樹(shù)林,輕閉雙眼,張開(kāi)雙臂,感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的'愜意,此時(shí)仿佛聽(tīng)覺(jué)都靈敏了許多:樹(shù)葉的沙沙聲,遠(yuǎn)處間斷的蟬鳴、鳥(niǎo)鳴聲、溪流的嘩嘩聲,和著水滴滴落在巖石上的滴答聲,聲聲入耳。當(dāng)一切都靜下來(lái)的時(shí)候,這聲音更加清晰了,這一切仿佛就在眼前。

  靜聽(tīng),那么有節(jié)奏,蟬鳴三聲一滴答,鳥(niǎo)鳴三聲,三沙沙,有時(shí)還會(huì)來(lái)個(gè)大合唱,渾身的毛孔都張開(kāi)了。仿佛自己已與大自然融為一體,歡暢、舒適、愜意,誰(shuí)又想睜眼呢!突然,鼻尖上涼涼的,輕輕的,細(xì)聞,還帶著獨(dú)屬于樹(shù)葉的清香。

  睜眼,立刻被這美麗的景色所折服。楓葉宛如身著紅衣,衣衫飄飄的決絕少女。從樹(shù)端輕盈而下,柳葉如同黃蝶般起翩翩起舞。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),兩幅畫面交織在一起。形成少女與蝶共舞的畫面,再配上幾聲鳥(niǎo)鳴,真是此景只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞吶。

  很多人認(rèn)為落葉代表逝去。而我認(rèn)為落葉代表希望。她是大樹(shù)送給土壤的希望,她是秋的使者,愿我們?cè)谇锾欤谂蜗乱粋(gè)秋天。

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