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小學(xué)生的作文

時間:2024-03-06 08:29:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  六年時光,看似短暫,卻一去不回。我們從一年級一群天真可愛的小孩子,變成了精力十足的少年。時光老人也伴隨了我們六年,記錄下了我們成長的足跡,我們的笑聲和那些難忘的回憶。而我們,做了六年的同學(xué),你們對我的了解有多少?

  我的名字:王燦

  昵稱:燦燦

  我的年齡:充滿活力的十二歲

  QQ:

  我的愛好:畫畫、唱歌、寫博、做蛋糕

  我的班級:充滿快樂回憶的六(2)班

  我的學(xué)校:焦作市山陽區(qū)東環(huán)路小學(xué)

  我的星座:雙重性格的`白羊座

  我的英語名:Candy(糖果)

  我的座右銘:只要功夫深,鐵杵磨成針。

  這些你都知道嗎?六年里,同學(xué)們的各種招牌的笑容,都印在我心里,而那些快樂的時光,珍貴的友誼以及寶貴的回憶,我都深深的藏在心里。也許,將來有一天,我再回憶起來時,也會想起大家給我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小學(xué)生的作文 篇2

  生活就是偶然。有時你甚至可以對一些極平凡的事物念念不忘,并持續(xù)不斷從中啟迪與激勵。例如,一株野草。

  那是兩三年前的事了。一個雙休日,我們?nèi)一剜l(xiāng)下幫伯父他們拔除野草。

  我戴上草帽,屁顛屁顛地跟著大人們下地里去,自個兒拔著玩。天氣熱極了,熱辣辣的陽光似乎要把大地蒸融。只見那一棵棵嫩嫩的玉米苗因干渴而變得垂頭喪氣,穿插其中的野草卻高仰起頭,精神煥發(fā)。我已渾身濕透,如爛泥般攤在地上,不解地問伯父:“伯伯,為什么去年把草拔光,今年它們有長出來了?”只見他停下工作,嘆了一口氣:“唉,這草可煩人哩!只要有土,它們就會拼命長出來;拔草時留一絲根,功夫可能距白費(fèi)了。如果莊稼像它一樣準(zhǔn)保年年答豐收!”

  我“哦”了一聲,馬上爬起來,拔草的興致卻蕩然無存,便拔出一根草在旁把玩起來,一會兒觀察葉脈,一會兒數(shù)數(shù)它的根。伯父他們完成了工作,催我快走。我有些不舍,偷偷把它埋在離玉米較遠(yuǎn)的貧瘠的黃土中,不辭而別。

  又過了一個月,我們再回家鄉(xiāng)。我又看到了那株草!它并沒有枯萎,還生出了一片小葉。想想伯父的話,也不是那么驚奇了。我眼珠子一轉(zhuǎn),馬上把它剝了出來,扔在了石子路邊,用沙子掩埋了它,同時把那片新葉也拔了。保險起見,便壓上了一個踩扁了煙盒。我哈哈一笑,便頭也不回地走了。

  此后,“殺死野草”一事在繁重的學(xué)業(yè)中漸漸淡忘。

  到了暑假,我終于又會到了家鄉(xiāng)。伯父說要送給我家一些菜。我心里便“咯噔”一聲:那株草!

  我急忙趕到田野去。時值初夏,還不算太熱,涼爽的風(fēng)兒迎面撲來。只見一大片一大片的玉米地變成了金色的海洋,在翻滾,在波動。我站住了,目光掃視著這和諧的美。突然,一點(diǎn)綠色闖進(jìn)了眼界,我一驚,急忙奔過去。

  這的確是那株我“悉心栽培”在石子路的草!我不敢相信自己的眼睛!你瞧!它已長得高及我的膝,許多片葉子,就那么挺立著,高仰起頭,散發(fā)出生命的氣息。我低下頭,滿眼都是綠,這是一種何其濃郁而又健康的顏色!我無法想象它是如何頂走那塊煙盒,更想不通它是怎樣在石子鋪就的小路中汲取養(yǎng)分。但這株草做到了,正在和風(fēng)中自在地給下面的玉米領(lǐng)著舞。

  我震驚了。小小一株草,竟有如此頑強(qiáng)的生命力!不論他人如何摧殘它,生存環(huán)境如何惡劣,它都不畏。而是抓住渺茫的一絲絲希望努力與命運(yùn)抗?fàn),把根深深扎進(jìn)去,終于獲得成功,獲得了一個令人敬畏的生命,成為田野中最亮麗的風(fēng)景!

  我們?nèi)祟,竟也會在一株草面前相形見拙!我不止一次地聽到有人因壓力、因挫折、因失意而自暴自棄或走上了輕生的道路的.報道。他們不就是成為了這草所不屑“玉米”了嗎?一個與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎娜私^對不會失!連草都能在石子里生長,我們?nèi)祟愒趺纯赡苋淌懿涣艘稽c(diǎn)風(fēng)雨的洗禮呢?

  那一株綠綠的草的形象,已牢牢印在我的心中,時刻激勵我奮發(fā)向上,和失敗作斗爭。愿你我都能成為一株堅強(qiáng)的草!

小學(xué)生的作文 篇3

  我是一個活潑開朗的女孩,長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。眼珠黑黑的,就像兩顆黑寶石。我高高的鼻梁下,長著一張能說會道的櫻桃小嘴。

  我是一個蛀書蟲。記得在一個星期六的早上,我閑著沒事干,就津津有味地看起書來。不知不覺中就到了中午。只聽媽媽在飯廳里大喊道:“李陽慧,吃飯了!薄皝砹!蔽译S口答應(yīng)道。那時,我看得正起勁,怎舍得放下我手中的書呢?我又接著看。媽媽在飯廳里等了我好一會兒,見我還沒出去。她生氣地走進(jìn)書房,抓住我的.衣服把我拉到了飯廳,我只好依依不舍地與書房說再見。

  我是一個十足的假小子。別人都以為我是一個小男孩。因?yàn)槲覑鄢龊,所以爸爸把我的頭發(fā)剪得短短的。再加上我這人做事總是大大咧咧、笨手笨腳的,說話的聲音也很大。因此,常常有很多人以為我是一個男孩子。

  我有一張能說會道的嘴巴。當(dāng)別人受欺負(fù)的時候,我會用我的巧嘴去為他們鳴不平,讓那些欺負(fù)人的人感到無比羞愧。我對人很熱情,凡是我熟識的人,我都會主動跟他們打招呼,聊聊天。

  我很勤勞。在家里,我會做很多家務(wù)活。掃地、整理房間、澆花、擦玻璃……在我家的店子里,我會幫爸爸拖地、拿東西。還會幫爸爸做生意呢!我就像一個小商人,只要有顧客進(jìn)來,我就會熱情地跟他們打招呼。請他們坐板凳,讓他們吹電扇,還熱情地向他們推薦商品呢!

  這就是我。你們喜歡我嗎?

小學(xué)生的作文 篇4

  接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。

  我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時,才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

  你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的,有的班級寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

  說了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因?yàn),我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時,我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅信,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當(dāng)然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!

  寫這封信,本來是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中,我無意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的'友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個真摯的請求。

  我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽說,那里的景色特別美,我嗎?

  期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進(jìn)步。

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