我的路作文15篇（實用）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的路作文，歡迎閱讀與收藏。
我的路作文1
當我第一次看到中國畫時，就被它深深地吸引住了。當時我只有六七歲，天天喊著，叫著要學國畫，可他們說等我長大了才讓我學。所以我就盼星星，盼月亮，過了五年終于開始學了。
第一次走進教室，我就被濃濃的墨香吸引住了，迫不及待地拿出我的材料，畫了起來�？蓜倓偲鸸P，它就像個調(diào)皮的小孩，要跟我對著干：起初我用力地往紙上一畫，可紙上卻只是小小的、瘦瘦的一條線。我想可能是水不夠多吧，就把筆全部浸在水中，然后提出水，又往墨那放了放，就開始在紙上比劃了。這次我只是輕輕地一點，可紙上卻像被一盤水澆了一樣，濕了一大塊，現(xiàn)在這張紙已經(jīng)“無藥可救”了，只好把他扔進垃圾桶。這時我向老師求助了，可我是個怕羞的孩子，嘴里話欲出又止。這時，老師走了過來，問我：“有沒有什么不會的地方，不懂就問，沒有關系的”。聽到了這句話后，便鼓起有、勇氣向老師請教，在老師的精心指導下，我學會了一些基礎的套路。之后他就去指導別的學生了，坐在位置上的我，就開始新一輪的“創(chuàng)作”了，先是拿起毛筆，然后筆肚吸水，筆尖點墨，接著在紙上畫畫線段、點，有時把筆側(cè)過來畫幾筆，把一條線分開畫，在這種自娛自樂下，我學會了很多的.筆法了。
隨著年級的增高，作業(yè)越來越多，課外學習的時間不斷被壓縮，可我還是把國畫這門課留了下來。因為國畫這門課不僅僅是中國的瑰寶，更是練習我勇氣的地方。
我的路作文2
我雖然沒有在學校里面上過特色班，可是我在家里也學過五子棋。
我總是見到我們那里有兩人在拿著一些小石頭放在一個布上面擺造型。我當時還小，還不知道五子棋是什么。每次他們下完之后。我就喊：“我會，我會�！彼麄兛倳盐冶У降首由稀ｉ_始下了，我拿著白色的棋子擺成了許多的小動物。我擺完之后，他們總是大笑一場，然后把我從凳子上抱下來。當時我還以為我贏了呢！
我又長大了許多。一直到二年級放寒假的時候，我在家里上補習班，我們下課的時間很長，足足有1小時的時間活動。每次下課，老師就開始跟那些比我大的同學下五子棋。他們下的非常的認真，而我卻只能在一旁呆呆的看，非常的不高興�；亓思遥疑鷼獾陌褧采弦环�。就給爸爸媽媽說：“爸媽，我要學習五子棋�！币虼税职志徒o我買了一本五子棋大全，媽媽也在網(wǎng)上給我買了一整套的五子棋。就這樣，我的學習五子棋的學習之路就開始了。
一開始我看著五子棋大全�？粗粗８杏X無聊死了，不就是把自己的棋子擺成橫的五個，或豎的`五個，或斜的五個，都可以贏。我簡直是無聊透頂了，立馬把書合住了。
打開了電腦，因為QQ游戲里面有五子棋這個游戲。我就開始跟別人對戰(zhàn)。
我跟其他人對決了兩局，每局都輸。我就給媽媽說：“五子棋簡直是無聊透頂了�！眿寢寘s說：“如果你還想看著你的同學跟老師下棋，自己卻在旁邊看著的話，就別學�！蔽蚁肓讼�，還是堅持下來吧。就這樣，姐姐陪著我學習了大約有半年的時間。終于可以跟QQ上面的那些人對決了。
雖然有很多次放棄，但是一想到媽媽給我說的那句話，我就心血來潮。
我的路作文3
我現(xiàn)在最喜歡玩圍棋了，但是兩年前我卻連圍棋的基本規(guī)則是什么都不知道。
在五年級時，我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買棋盤，棋子，80元，買三本書70元。我看這么貴，覺得媽媽肯定不會給我錢，便產(chǎn)生了不上的念頭。但是結(jié)果很出乎意料：媽媽竟然給我買了。我以后一定要好好學，回報媽媽。
上了第一節(jié)課我知道了圍棋的規(guī)則。規(guī)則是：是把一個子圍起來，必須要前后左右圍住，我以前還以為是把一個子的四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開始上圍棋特色班的時候我聽得很認真，一節(jié)課很快的就過去了，隨著時間的流逝我的圍棋藝術(shù)也增加了很多。
漸漸的我認為我的`圍棋藝術(shù)很高了，所以就和同桌拿著棋子玩了起來。當然我也有很多次被老師抓住受批評。
那天，我和同桌玩的很激烈，幾乎都要喊出聲來。突然，老師喊了一下我的名字。提問了一個比較難的問題，由于我沒有認真聽課，自然答不上來。所以臉霎時間變得像個紅蘋果了。使我一節(jié)課沒有和同桌說話。也發(fā)誓以后不再和同桌說話。
我和同學們學了很長的時間。棋藝也都是更上一層樓了，大家的水平都很高，老師便讓我們自己下，我和同桌下的過程中知道了各自的有點和不足。
于是我們?nèi)￠L補短，成為真正的圍棋高手。
我的路作文4
每一個人都會為自己的人生作出決定，為自己選擇一個自己想要的未來�？墒侨松牡缆纷⒍ú粫环L順，你既然選擇認為合適自己的路，你就必須要有擔當精神。
為自己的未來做出一個正確的選擇很難，但你一旦下定了決心，不需要想很多，你只管為了那個目標努力努力再努力。這條路是你自己決定的，不管你哭著還是笑著的，都要走完。你用付出的汗水和堅定的微笑，換來的陽光一定不會少。
很多孩子的父母給自己的孩子鋪好了路，都認為這樣，孩子的將來一定不會差。可是孩子呢？這些決定有時候就像從天而降的大鐵籠，他們想掙脫，卻不能。成年后的他們是否還會回想起那個曾經(jīng)為了自己做的決定而堅持不懈的努力的自己。
人生苦短，但苦盡甘來，這是一個千年不變的鐵律，等你吃盡了苦頭，幸運女神便會主動來敲你的門。所以人生苦短，我們不怕，只爭朝夕，因為終會苦盡甘來。
人生的`路很長，我們必須一步一個腳印走下去，這時的我們需要給自己點亮一盞通往終點的油燈，促使你繼續(xù)前進。
記得自小我就是個很聽父母話的人，他們說什么，我便做什么，聽著很簡單，但那時的我才發(fā)現(xiàn)有多無趣。后來，隨著年齡的增長，慢慢懂自己想要什么，懂得自己做決定，懂得對自己的人生負責，自己的人生慢慢變得充實有趣。
我們走向并珍愛每一次閃光，我們不停的走著，不停的走著，我們也成了一處風光。是的，勇于為自己的人生做決定，勇于為自己的人生去努力去奮斗。將來的自己再回想起來，一定會為自己當初的決定和努力感到慶幸，為當初的自己感到自豪。
我的路作文5
我的夢想：我希望不會再有地震、海嘯等自然災害，社會更美好；我希望再也沒有戰(zhàn)爭，人們和平相處，世界更和諧！
我的夢想：我希望人人愛護地球，山更青水更秀，地球能脫去“溫室效應”這一層棉被，讓南極的企鵝有家，北極的北極熊有充沛的食物！
我的夢想：我希望成為一名工程師，探索工程學未知的謎題，開發(fā)出更科學更人性化的機器，為人類造福！
我的夢想：我的夢想是做一名作家，用我的筆記錄生活中點點滴滴的幸福，用我的文字去激勵別人，告訴他們生活有多美好！
我的夢想：我有一個夢想，希望天更藍，星星更璀璨，空氣更加清新！我夢想著不再看見一個個花甲之年的老人在垃圾桶里翻撿垃圾，更不會再有瘦骨嶙峋的小孩拖著殘缺的肢體沿街行乞！我還夢想著長大后，我可以像李杜一樣，走在明朗開闊的原野，聽著悠悠傳來的鐘鳴聲，吟誦那一篇又一篇的傳世名作！
我的夢想：我的夢想是成為一名警察，因為這是社會上一股正義的力量，多年以后成為正義的一分子。
我的'夢想：我的夢想是：希望世界沒有戰(zhàn)爭，永遠和平，國家和國家互相尊重。
我的夢想：夢想是每個人心中最美好的詩篇，我的夢想是當一名吉他手，我會一直堅持去實現(xiàn)夢想，丁尼生說：“夢想只要能持久，就能實現(xiàn)”，我們不就生活在夢想中嗎？讓我們一起為夢想而努力。
我的夢想：希望我能成為一名科學老師，為同學們講解關于“保護地球，環(huán)保低碳”的知識，將這些知識傳授給學生，讓他們在生活中的每一處為環(huán)保做貢獻。攜手拯救美麗的地球。
我的夢想：我希望自己長大后過上好生活，當一名醫(yī)生，救助更多人。希望我們的世界更加美好和平。
我的路作文6
自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。
我說
“喜歡”
其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸
“我建議小女孩學古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止，將來大一些后選西洋樂器我建議學長笛……”
上周老爸就托人從揚州廠里面寄來了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調(diào)琴。
等我回家他已把琴架了起來還在調(diào)音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個房間。
我知道我已經(jīng)開始努力一步步地靠近這迷人的'古箏，雖然是老爸為我畫好的學琴路線，并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。
這個周日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉(zhuǎn)頭觀望過，琴行對我來說又屬于遠方——一個陌生的、美麗的地方，在我的理解里更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。
古箏并不是因為它完美無缺的樂器，而只是因為，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動作好優(yōu)雅。將來我也會那樣的我相信。
從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……
我的路作文7
培根說：“書籍是人類思想的航船，它滿載著人類的智慧，傳給一代又一代人�！备郀柣舱f過：“書籍是人類進步的階梯�！倍乙f：“書是我的良師益友，我的生活因讀書而精彩，讀書鋪就我的成才路……
我喜歡在充滿書香的地方，因為只有讀書才能讓我快樂。我像一只小鳥，在書的陽光下歌唱，在書的海洋中翱翔。
我讀過許多的書，如《海的女兒》中，美人魚的行為讓我見證了什么是純潔和真正的愛情；《丑小鴨》中，丑小鴨的`經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想；要有追求，通過拼搏，每個人都會讓明天更美好；在《園丁與主人里》我學會了尊重，學會了自信，總有一天，你會承認我是對的；《奇跡》讓我見證了只要堅持就沒有辦不到的事�！逗脻h杰克》讓我懂得了不要怕對手的強大，只要有智慧、實力，就能戰(zhàn)勝對方。
讀書不僅使我我的作文水平不斷提高，還教會我該怎樣做人。著名作家肖復興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空�！钡拇_，讀書讓我感到快樂和充實。因為有書的陪伴，我獲得了不斷攀登的力量。我要借用書籍這個階梯，不斷拾級而上，用知識武裝自己，用智慧裝扮自己，用書來美化自己，用能力證明自己。我是通過讀書一步一個腳印成長起來的！
讀書，鋪就了我的成才之路……
我的路作文8
魯迅曾有一句名言：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。這些走的人多了的路以前曾是不尋常的路，如今就成了尋常的路。不尋常的路一路有非常多令人百思不得其解的奇妙事物，而尋常路，只是一路上普通的花花草草，很難有什么新鮮事物。
不尋常的路，擁有著讓人眼前一亮的效果�！度龂萘x》中的草船借箭則是這一例子，它就是用不尋常的方式讓人眼前一亮。草船借箭中，按周瑜的說法，三日內(nèi)造十萬支箭，那簡直是天方夜譚、談何容易，就算是造箭的材料全部準備完畢，也很難造成。而諸葛亮卻計上心頭，神機妙算，在魯肅府上吃喝了三天三夜，全無為自己立下軍令狀而有的危機意識，因為他用了一種不尋常的方式弄好了十萬支箭，他巧妙的避開了一條尋常路。
曾經(jīng)聽政治老師講過一個打工人的故事，主角是唐駿，他是中國打工之王。上世紀，唐駿四處打工，克服了種種困難，最終成為一個知識分子。他想出國，他想去當時的信息技術(shù)巨頭——微軟挑戰(zhàn)。他只想成就一番大事業(yè)。當時，有身份、有錢就可以使任何人輕松就業(yè)，不幸的是，他一點也不沾邊，但他沒有放棄，在微軟當了十年的小職員，開始對微軟的整個系統(tǒng)研究。這種行為，我們都認為不可能，可是他卻獲得上帝對他的保佑，他成功了，并且令蓋茨都對他刮目相看，他成為了中國的微軟總裁。他后來以自己豐富的`經(jīng)驗，成了中國信息業(yè)的骨干。
面對唐駿的成功，我們多多少少有點向往，然而成功就是一條路，有一條不尋常的路和一條尋常的路都同向它，如果我們能走不尋常的路，那成功之路也越發(fā)精彩。
魯迅說：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。那些尋常路，也是走出來的。
我的路作文9
曾幾何時，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個我，他對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。”她在我最困難最糾結(jié)時開導我，別人的議論算什么，讓它隨風飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅定的信念。
走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩莅蹴�，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當我們到達成功的驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時，就會發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的`路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨立的思維，它就像一堵堅不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執(zhí)著地堅持著自己的觀點，堅守自己的信念，但不是頑固，當發(fā)現(xiàn)自己錯誤了停下來及時的調(diào)整，走自己的路，做另一個自己，讓別人說去吧！
我的路作文10
在21世紀，幾乎所有的事情都必須依靠互聯(lián)網(wǎng)來完成，當這個網(wǎng)絡迅速發(fā)展時，我們需要反思一些事情。然后請聽我說。我是一個16歲以下的女孩，由于生病，她每天都在家里休息。只有互聯(lián)網(wǎng)、電腦和軟件陪我長大。我父母對我的要求很低。我覺得控制很好。我從來沒看過壞消息和電影。我發(fā)現(xiàn)了一個問題，每個人都認為這是一個錯誤的想法，在許多大型網(wǎng)站論壇。他們的規(guī)則非常嚴格。我有個人經(jīng)驗。你為什么這么說？因為我曾經(jīng)是游戲的官方論壇主持人。事實上，工作的要求和現(xiàn)實生活是一樣的。如果你不工作，你就會被解雇。這和現(xiàn)實是一樣的。
我被解雇了，因為我沒有經(jīng)驗。但是當我被解雇的時候，我成熟了，知道世界上沒有午餐。每個想吃午飯的人都得付錢。網(wǎng)絡和現(xiàn)實之間的區(qū)別在于，因為在線人不需要使用他們的真實姓名，所以如果他們有爭吵和虐待他人。責任往往很容易逃避。我兩天前見過面，所以我認為互聯(lián)網(wǎng)上的爭吵可能不是理性的爭論，但并不是所有的惡性來源。這只是一個人口眾多的地方不可避免的.事情。最重要的是看看你如何引導你不要主觀地刪除這篇文章，不要盲目地強調(diào)這場爭吵的缺點。如果你認為爭吵有時是交流和學習的極端，只要它不是壞的和嚴重的，我認為爭吵并不是那么糟糕�；ヂ�(lián)網(wǎng)也是一面鏡子，根據(jù)我們自己人性的一面可能是真實的或虛假的，但它已經(jīng)存在。結(jié)合以上所有的觀點，我想說的是，生活中有許多轉(zhuǎn)折點可供我們選擇，但是如何選擇取決于我們自己。這取決于我未來的選擇。
我的路作文11
秋風颯爽，楓葉盡染，又一個新的學期來臨。漫步在校園林蔭里，沐浴著新鮮的空氣，頓足抬眼望見樹葉悄然離開樹枝，沉醉其中。一陣銀鈴般的笑聲劃破我的思緒，只見三三兩兩的同學們已經(jīng)各自奔向自己的教室。
我閉上眼，尋覓自己在新學道求學路上留下的腳印。
識
她明眸皓齒，穿著紅底白格的薄衫，走在綠蔭蔭的草地上，拾起絲縷歡樂的空氣，纏繞著我們的腳步聲，放在了校園的每個角落，抬頭看到火紅的拱門，輕輕吐出你的名字新學道。從那一刻起，我知道我已然是新學道的一員了，激動，興奮，自豪因為我認識了你。
融
這條路上，我的主角是我自己。教室里或是我們朗朗的讀書聲，或是我們縝密思考的嘆息聲。操場上是我們奮力奔跑，追求夢想的身影；多功能餐廳里是我們品嘗美味的嘖嘖聲。早晨當天空剛透出第一絲亮光，新的奮斗和堅持喚醒每一根神經(jīng)；夜晚繁星閃耀，一天的拼搏逐漸平息，一切進入平靜之中。
感
那一刻，我的世界溫暖如春。老師們的諄諄教導、循循善誘，生病時的問候，帶著心疼的責備，不止一次融化了我的`心；同學們那關切的眼神兒，擔心地詢問，一起拼搏的互幫互助，讓我前進的路上撒滿陽光。班主任老師的鼓勵，期望的眼神，陳校長刻骨銘心的語錄，苦口婆心地教導，一次次濕潤了我的雙眼
用明德尚禮，知行合一的校訓激勵自己的前進。
用愛與責任，追求與夢想堅定自己的信念。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我的路作文12
經(jīng)過一段時間的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)，路邊渺小的小螞蟻，從巢里爬出來，不論走了多遠的路程，都能按照原來的路程回到家里。去“上知天文，下知地理”的“度娘”那里一搜索，才知道那些螞蟻是靠記憶、數(shù)步數(shù)和聞氣味來找回來時路的。
可是，人類就沒有那么多功能，在大街上，常常能看見那些迷路的'人，吃吃找不到目的地。
于是，我突發(fā)奇想，想著仿造螞蟻的特異功能，發(fā)明一種新型的識路機，為那些需要幫助的人們送上一場“及時雨”。而這種識路機，它必須像一塊小巧玲瓏的“電子手表”，我在它的里面安裝了一塊芯片，表面是個液晶顯示屏，當我們迷失在某個地方時，只需要輕按一下顯示按鈕，立時，屏幕上就會顯示出我們所在地方的路線圖，引導我們找到正確的方向。
假如我們對著顯示出來的路線圖感到迷茫，還可以選用“語音”功能。語音功能會告訴我們該往哪里走？到哪里需要轉(zhuǎn)彎？并會溫馨地提示我們“路上注意安全，愿你盡快找到目的地”。為此，我們是否會覺得特別貼心？
許多的國外友人到中國旅游，因為不精通普通話，無法很好地與中國人溝通，迷路是常有的事情。此時，識路機大大地派上了用場。識路機將是他們的“導游”，帶領他們走遍中國名山大川，游遍中國名勝古跡，解除他們迷路的煩惱，帶給他們一段舒心快樂的假期。
看到這里，你會覺得我發(fā)明的識路機還不錯吧？如果還不錯，點個贊唄！
我的路作文13
書法，是一項高雅的藝術(shù)，它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當我心情煩躁的時候，看一眼引人入勝的書法作品，心情就會立刻愉悅舒暢起來。
由于媽媽嫌我的字寫得不好，在我上二年級那年，把我送到宋老師那里學書法。試聽了一節(jié)課后，我覺得宋老師的課生動有趣，簡單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報上了書法班。
第一節(jié)課，老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體，臨摹出好看的字。老師教完技巧后，我們就開始練習了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個字我總是寫不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會批評我的！”老師見我這副樣子，就朝我走過來，問清原因后，便又一次為我講解了這個字的寫法�！澳憧矗@個字這樣寫會更好看……”她一邊說，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽懂為止。
后來，媽媽又給我在她那里報了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學毛筆時固然會有些困難，宋老師教我們：“寫字時，要把手腕活動起來，這樣才能把字寫得有生氣�！钡�，不管我怎么努力，寫出來的`字跟老師寫的比起來，簡直是判若兩“人”，一點也不好看。宋老師說：“你的手腕沒有活動起來，寫出來的字自然就很死板。你看，應該這樣……”在老師的諄諄教導下，我學會了寫毛筆字�，F(xiàn)在，看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時，我感到無比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中，書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個春秋。
我的路作文14
快樂是一種過程，快樂是一種狀態(tài)，快樂是靈長類動物精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內(nèi)心到外在都非常舒適的一種感覺�？鞓�，是一種不苦口的良藥，這一路，我最看重快樂。
“你的笑聲好魔性啊”
從小，我就是一個開心果，跟著我玩，你不笑都難。就是一個這樣的我，老師說：“優(yōu)優(yōu)媽媽，你把她的童真保護得非常好，我就喜歡這樣的孩子�！�，同學家長說：“哇，要是我也有這樣活潑的女兒就好了�！�，可見，我是一個名副其實的開心果，大家都會被我傳染，大家常說：“天��！你的'笑聲也忒魔性了吧！”
生活壓力大，請多笑笑
班里同學說，人活著很累，所以叫人類。人活在世上，怎么可能不累呢？有時甚至覺得自己是一個什么都做不了卻仍茍延殘喘的無用之人。但是沒關系，關閉了一扇門，總會有窗戶開著，總會有人等著含苞欲放的你再次綻放。多笑笑，心情自然就會好些。只要開心了，什么事都好說。來——請把嘴巴微微上揚，牙齒露出來，對了，笑一笑，壓力再大，都會過去的。
“只要你開心就好”
“我們不求什么成績，也不硬性要求什么，只要你開心就好，快樂就好�！痹谖业挠洃浿校謰屢恢睂ξ艺f過許多次這樣類似的話。或許這也是我一直這么開心的理由吧！我很幸運，慶幸我出生于這樣理念的家庭。到現(xiàn)在，快樂依舊是我最看重的，只要開心了，其他的都不是事。在社會生活中，會有無數(shù)令你心煩的人或事，但請你試著笑一笑，說不定許多問題就迎刃而解了。
笑一個吧！在愉悅中解放自我！
笑一個吧！在歡樂中忘記煩惱！
笑一個吧！在快樂中擺脫壓力！
這一路，我最看重快樂，今天你笑了嗎？
我的路作文15
聽著蕭亞軒的《最幸福的地圖》，筆端又不自覺地流露出對文字的渴望。這種感覺已經(jīng)不是第一次來臨了。
————題記
回顧六年呆在小學的日子，想想現(xiàn)在的生活，不禁做出一番對比，還真是有得到，也有失去。不過再怎么樣，這也是一段美好的經(jīng)歷。
六年前，我剛?cè)雽W，面對一個個陌生的'面孔，心里不免有些緊張，畢竟都不曾見過面，也沒有什么交情，說起話來也很別扭；六年后，那一張張面龐我都熟悉得不能再熟悉了，小組活動時，我們的心擰成一股，都相信這對方，下課時，大家相互嘻嘻哈哈地開玩笑，說著各種有意思的笑話。
六年前，每當放學我會在叫一大幫小朋友開始玩耍，最能玩得是捉迷藏，被逮的人全都團結(jié)一致，一齊想辦法躲到蒙眼人找不到的地方，并時刻思考者怎樣策劃一些惡作劇，讓一些人倒霉；六年后，我一放學就趕忙吃飯，然后就“沉浸”在一堆堆地習題當中，汗流浹背地攻克著一道道難解地奧數(shù)題，絞盡腦汁地構(gòu)思著一篇篇作文，生怕一停下來時間就會被浪費掉。
六年前，我們嘴里談論地是米老鼠和唐老鴨，常常為了它們在動畫中的一顰一笑而哈哈大笑，并且幼稚地用滑稽的動作模仿著；六年后，我們與朋友間的談話換成了各種各樣好聽的音樂，帥氣秀麗的各位明星，搞笑幽默的漫畫雜志。
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