關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇1
快樂(lè)是什么？有的人認(rèn)為快樂(lè)是吃一頓豐盛的大餐，有的人認(rèn)為快樂(lè)是可以擁有喜歡的玩具，有的人認(rèn)為快樂(lè)是什么事也不煩的`清閑生活。而我認(rèn)為快樂(lè)就是幫助別人。
俗話說(shuō)：“助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本�！边@次過(guò)年，我在去外婆家的路上，幫助別人一起從水坑中把車抬出來(lái)。讓我享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。
在春節(jié)前幾天，在一個(gè)下著小雨的日子，我去外婆家玩。我坐上了公共汽車，車子顛顛簸簸地開(kāi)了幾站路，突然一歪，我差一點(diǎn)兒就摔倒在地，原來(lái)車輪陷入了路邊的一個(gè)小水坑中，這時(shí)售票員和司機(jī)交談了幾句就打開(kāi)了一個(gè)鐵盒子，從里面取出一根繩子和幾把棒子，于是他說(shuō)：“各位乘客，我們的車輪陷進(jìn)了路邊的一個(gè)水坑中，大家一起幫忙抬一抬吧！早點(diǎn)抬出來(lái)就可以早點(diǎn)回家，多一個(gè)人，就可以多一份力量�！闭f(shuō)著他身先士卒地帶著自告奮勇的人下車。
這時(shí)車上只有一些沒(méi)有公德心的年輕人若無(wú)其事地在享受著mp3里的音樂(lè)。我們?cè)谲囅碌娜擞械挠冒糇忧�，有的用繩子拉，還有一些人用盡了吃奶的力氣向前推，大家熱火朝天地干著，不知哪一個(gè)小朋友，聽(tīng)聲音只有4，5歲的樣子，他也加入了進(jìn)來(lái)，他喊道：“加油，加油，大家用點(diǎn)勁呀，加油，加油！大家一定別泄氣呀！”
在車上的人一聽(tīng)見(jiàn)，覺(jué)得很不好意思，一個(gè)個(gè)乖乖地下了車，都加入了推車的行列，功夫不負(fù)有心人，不久，駕駛員一發(fā)動(dòng)車子，就沖出了坑，大家開(kāi)心地上了車一看，沒(méi)有一個(gè)人不是泥猴子，大家全部都會(huì)心地笑了起來(lái)。
這次推車我十分開(kāi)心，方便別人就是方便自己，幫助別人也就是幫助自己，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
點(diǎn)評(píng)：生活中一件很平常地助人之事，讓作者享受到無(wú)比的快樂(lè)，語(yǔ)言樸實(shí)，給人啟發(fā)。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇2
早上，我還在睡夢(mèng)中爸爸悄悄的在我耳邊說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)起來(lái)，今天我?guī)闳コＶ扪统且吧鷦?dòng)物園去玩，好不好�！蔽艺f(shuō)真的嗎?爸爸說(shuō)：“當(dāng)然拉�！蔽荫R上從床上爬了起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸你真好，爸爸萬(wàn)歲！我連忙刷好牙，洗好臉，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
一路上，我開(kāi)心極了。一直在問(wèn)爸爸動(dòng)物園是什么樣的。爸爸說(shuō)：“動(dòng)物園可好玩了，你去了就知道了。大概用了兩個(gè)小時(shí)我們就到達(dá)了目的地——淹城野生動(dòng)物園。剛進(jìn)門就看見(jiàn)一大片草地，一群羚羊在悠閑的吃草。我們的`車一直往前開(kāi)，碰到了賣胡蘿卜的飼養(yǎng)員，我們就買了5袋接著在往前開(kāi)。我小心翼翼的把窗戶打開(kāi)拿著胡蘿卜在引誘羚羊，羚羊馬上飛奔過(guò)來(lái)吃掉了我手上的胡蘿卜，吃的津津有味，好象在說(shuō)味道好極了。媽媽也想去喂羚羊，窗戶還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)，羚羊就把頭伸了進(jìn)來(lái)。媽媽嚇得連忙把胡蘿卜扔到了窗戶外面，我們看的哈哈大笑。我們來(lái)到了下一個(gè)區(qū)域，進(jìn)入到獅區(qū)，看到有三只獅子它們懶散的躺在草地上，當(dāng)中還隔著一條河，岸上還裝了電網(wǎng)。我們買了一只雞扔到河里，三只獅子一擁而上，其中有一只獅子搶到了那只雞，另外兩只就放棄了，他們繼續(xù)躺在那里，盯著人們等待下一次機(jī)會(huì)。我們接著又來(lái)到了狼區(qū)，我們又買了一只雞扔向狼群，只見(jiàn)十幾只狼一擁而上，把那只雞拉的四分五裂，太殘忍了。我們接著又來(lái)到了熊區(qū)，看見(jiàn)人來(lái)它們站起了身子，好象在和人們打招呼。我拿了一只桃子一下就扔到熊的嘴里，旁邊的游客都在說(shuō)這個(gè)小朋友好厲害啊。我得意的笑了。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃已經(jīng)下午了，爸爸媽媽說(shuō)我們要回家了，我?guī)е酪啦簧岬男那楹蛣?dòng)物園說(shuō)再見(jiàn)！我真是渡過(guò)了快樂(lè)的一天。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇3
今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，所以我決定我的節(jié)日我做主，去郊外放放風(fēng)。
一大早，我們?nèi)胰司统霭l(fā)了，目的地是“圣水梁”——一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。太陽(yáng)和微風(fēng)好像知道今天是我們的節(jié)日，也趕來(lái)慶祝：太陽(yáng)咧著嘴哈哈大笑，笑的陽(yáng)光更加燦爛了；微風(fēng)撫摸著我的笑臉，仿佛在和我說(shuō)著悄悄話。大家一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，都開(kāi)心極了，不知不覺(jué)圣水梁就出現(xiàn)在我們的眼前了。
首先映入我眼簾的是一個(gè)像長(zhǎng)城一樣的建筑物，高高的城墻，還有瞭望臺(tái)，我和小伙伴趕忙沖向最高點(diǎn)。俗話說(shuō)得好：站的.更高、望的更遠(yuǎn)。我站在瞭望臺(tái)上，看著一望無(wú)際的草原和郁郁蔥蔥的松樹(shù)林，不禁詩(shī)興大發(fā)：“��！草原上空風(fēng)箏飛，游人看到追呀追；森林深處有怪獸，嚇得我呀心亂跳！”說(shuō)完后，招來(lái)大家一頓恥笑，唉！真沒(méi)面子。
從城墻上下來(lái)之后，我們就在草原上開(kāi)始飛奔，不停地跑、不停地叫， 好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了，叫累了，我們就地一躺，好舒服呀！差點(diǎn)就睡著了。躺了一會(huì)兒，就開(kāi)始向森林進(jìn)發(fā)。樹(shù)林里的土地踩上去軟綿綿的，這是為什么呢？因?yàn)樗鼈儽簧w上了厚厚的“松針被�！痹瓉�(lái)松樹(shù)在生長(zhǎng)的過(guò)程中，不停的長(zhǎng)出新葉，掉落舊葉，久而久之，掉落的舊葉越積越多，人們踩上去就覺(jué)得軟綿綿的。其實(shí)它還有另外一個(gè)作用，那就是慢慢轉(zhuǎn)化成為有機(jī)肥，滋養(yǎng)著松樹(shù)林，使它們更加粗壯高大。樹(shù)林里還有一些小小的蘑菇，特別惹人喜愛(ài)，可惜我們不敢摘，因?yàn)槲覀兎植磺迥男┯卸�、哪些沒(méi)毒。
后來(lái)我們還去了草原遠(yuǎn)處的敖包。大家知道什么是敖包嗎？敖包是用土或石頭堆砌而成的一個(gè)大圓包，是蒙古族用來(lái)祭祀的。我們圍著敖包轉(zhuǎn)了幾圈，也算是祭拜一下吧。
后來(lái)我們還去吃了農(nóng)家飯，都是村里人自己種的菜、養(yǎng)的雞和豬，真是純天然、無(wú)污染的綠色食品啊，我又大開(kāi)吃戒……
怎么樣？這就是我的“六·一”快樂(lè)之旅，好玩吧！不知你是怎樣度過(guò)你的“六·一”呢？一起和我們分享一下吧。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇4
忙完了上午的事，很快就到了下午，下午過(guò)得很精彩，上午也不例外，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
吃年夜飯的時(shí)候，我和家人邊吃邊說(shuō)笑。爺爺最先發(fā)話，他說(shuō)：“我第一個(gè)洗澡，就代表我今年是這個(gè)家最干凈的�！薄拔易詈笙�，那不就是這個(gè)家最臟的嗎?”大哥哥說(shuō)道。這時(shí)，大伯扭轉(zhuǎn)話題了，他說(shuō)：“今天晚上的菜真好吃�！蔽覀兇蠹叶键c(diǎn)頭贊同。我們都說(shuō)了好多好多話，我都不太記得了，因?yàn)檫@些話題都是我們隨便聊聊的`八卦話題。但有一句話我記得特別清楚，這句話是爺爺說(shuō)的，這句話是：“新的一年到了，我們大家要做好每一件事，大的好好工作，小的好好讀書(shū)。我們吃完年夜飯，過(guò)了一會(huì)兒，就去三樓看聯(lián)歡晚會(huì)了。聯(lián)歡晚會(huì)非常精彩，有小品、相聲、唱歌、跳舞、雜技、魔術(shù)······看了一會(huì)兒，大家開(kāi)始發(fā)紅包了。爺爺，給了20元，大伯給了50元，爸爸也給了50元，小叔給了100元。我領(lǐng)完紅包，我看見(jiàn)小嬸在弄手機(jī)，我很好奇她在干嘛，我探頭過(guò)去一看，啊!原來(lái)剛才小嬸在拍我們大家領(lǐng)紅包，現(xiàn)在正在看呢�？赐炅寺�(lián)歡晚會(huì)，我們就上樓頂放煙花。哇!城市的每一個(gè)角落都是煙花，整個(gè)欽州，都成了“煙花城”了。這時(shí)，大伯、爸爸和小叔已經(jīng)把煙花搬上來(lái)了。因?yàn)獒尫糯蠹臒熁ㄎｋU(xiǎn)，所以大伯、爸爸和小叔放，其余的人看。前幾件釋放得很順利，但最后一個(gè)有些小小的意外，是因?yàn)榉磐崃�，每打一次，都不上天，而是射到墻角，然后爆炸。雖然有點(diǎn)小意外，但是我們都看得很開(kāi)心�？赐炅藷熁�，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了，所以我們各回個(gè)房，刷牙、洗臉，然后睡覺(jué)了。
這是一個(gè)快樂(lè)的除夕夜，我深深地感到，國(guó)家強(qiáng)盛了，家家戶戶都能過(guò)上了幸福的生活。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇5
春天，陽(yáng)光燦爛，輕風(fēng)徐徐。伴隨鼓號(hào)隊(duì)清脆、激昂的聲音，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，精神飽滿的來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上�！翱鞓�(lè)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)剛勁有力的大字便印入我的眼簾，今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱儀式后，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目繁多：有長(zhǎng)跑、短跑、接力跑、跳高等等。我參加了我們班的接力賽。我們20個(gè)人排成一排站在操場(chǎng)上，四年級(jí)6個(gè)班級(jí)一起參賽。目標(biāo)是前方60米處跑一個(gè)來(lái)回，然后是后面的同學(xué)接著跑，大家都時(shí)刻準(zhǔn)備著。雖然我沒(méi)有被按排在第一棒，但我一定會(huì)盡自己的'努力去做好。老師一聲令下，排頭上的同學(xué)“嗖”的一聲向前沖去，就像一支支離了弦了箭。開(kāi)跑大家都不分上下，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)跑完，馬上就輪到我了，心里緊張得怦怦直跳，生怕會(huì)拖班級(jí)的后腿，可正在這時(shí)，我們隊(duì)的瑤瑤在接力跑中突然重重地摔倒在地，我擔(dān)心地想：完了，完了，她會(huì)不會(huì)摔得很重？還能跑嗎？比賽……可是奇跡出現(xiàn)了。在同學(xué)們的加油聲中她快速地頑強(qiáng)地站起來(lái)接著跑，我心中也為瑤瑤捏了一把汗，為她吶喊助威�？墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，正在她把接力棒遞給我的那一刻我沒(méi)來(lái)得及接住，掉棒了，我趕緊拿起棒子，看著四（5）班的選手遙遙領(lǐng)先，我立刻拿著接力棒使出九牛二虎之力向前沖去，在同學(xué)們不停地吶喊助威：“加油！加油……”我心中激動(dòng)萬(wàn)分，像沖滿了電似的特別有勁兒。
雖然我們班只得了接力跑的第三名，但我們努力了，我們帶著愉快喜悅的心情進(jìn)了教室。歡樂(lè)的一天，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇6
推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門，金燦燦的陽(yáng)光毫不吝嗇地撒到了我的身上。目之所及，是巍峨的山，挺拔的樹(shù)，飛馳的車和忙碌的人。陽(yáng)光下的鸚鵡唧唧喳喳的鬧著，它們打鬧著，唱著歌，盡管它們并不是音樂(lè)家，歌喉比不上百靈和黃鶯，但是我仍然愿意聽(tīng)著，閱讀著這繁忙而舒適的生活。我在生活中閱讀，在閱讀中生活。閱讀自然，閱讀千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨出門，就與含著露水和梔子花香的好風(fēng)撞了個(gè)滿懷。騎上腳踏車，帶著陽(yáng)光的愛(ài)撫，風(fēng)的呵護(hù)，放下重負(fù)，放下壓力，忘記考試，忘記困難，去那原始森林，去擁抱大自然。山是巍峨的，水是澄清的，鳥(niǎo)鳴聲是甜潤(rùn)的，空氣是清新的。大自然的`一切都是美麗的，它生機(jī)勃勃，讓我返樸歸真。
我站在林間放開(kāi)嗓子歌唱，雖然不是恨優(yōu)美，但也有樹(shù)葉和風(fēng)為我鼓掌為我喝彩。過(guò)了樹(shù)林，來(lái)到沙灘，湛藍(lán)的大海碧波蕩漾，清爽的海風(fēng)中摻著濕氣迎面吹來(lái)。風(fēng)大一點(diǎn)的時(shí)候，靜靜的浪寶寶便鬧了起來(lái)，它們你推我揉，淘氣地拍打著海邊的巖礁。自然界的美好，令我快樂(lè)！閱讀人生，大家似乎都有許許多多做不完的事，每一天都是忙碌的。人們?yōu)榱松疃ぷ�，為了工作而生活。不過(guò)，也又悠閑的人們�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，人們?cè)缭绲嘏榔饋?lái)，三個(gè)一群兩個(gè)一伙地在做運(yùn)動(dòng)。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，老老小小，嘻嘻哈哈地出來(lái)晨練。有時(shí)候，歌劇院的老人拿了樂(lè)器，就更熱鬧了。
閱讀自然，使人心曠神怡；閱讀人生，體味生之美好；學(xué)會(huì)閱讀，你便擁有了一雙慧眼，自然之美，人生之美便會(huì)躍入眼簾。我閱讀，所以我快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇7
快樂(lè)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，快樂(lè)給了人們幸福；快樂(lè)給了人們淚水；快樂(lè)也給了人們歡笑，我們快樂(lè)的時(shí)候會(huì)忘掉一切不開(kāi)心的事，我們應(yīng)該常常笑一笑，這樣對(duì)身體有好處，我們應(yīng)該出去跑一跑，這樣心情會(huì)更好！
快樂(lè)是一座彩虹橋，通向快樂(lè)島；快樂(lè)是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達(dá)快樂(lè)島；快樂(lè)是一只彩虹鳥(niǎo)，呼扇呼扇翅膀飛到快樂(lè)島。
快樂(lè)島里房子多，金房子，藍(lán)房子，綠房子……
——金房子里充滿了歡笑。
10歲的時(shí)候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚(yú)。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會(huì)兒，就撈出了很多小魚(yú)。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。
——那時(shí)的快樂(lè)，是金色的，充滿了笑聲。被快樂(lè)精靈裝到了金房子里。
——藍(lán)房子里充滿了幻想。
小學(xué)三年級(jí)，媽媽給我買故事書(shū)，我興奮極了。一會(huì)兒幫助海的女兒，一會(huì)兒拜訪白雪公主，一會(huì)兒大灰狼抓小紅帽。在書(shū)的世界里，遨游。
——那時(shí)的快樂(lè)，是藍(lán)色的'，充滿了幻想。被快樂(lè)仙子裝到藍(lán)房子里。
——綠房子里充滿了文明。
五年級(jí)時(shí)，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了，我一看說(shuō)：“老奶奶，你坐到我這里來(lái)吧�！蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧�，老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我非常開(kāi)心，整個(gè)車都充滿了快樂(lè)。
——那時(shí)的快樂(lè)，是綠色的，充滿了文明。被快樂(lè)花仙子裝到了綠房子里。
快樂(lè)是五彩繽紛的，愿這個(gè)絢麗的色彩充滿整個(gè)人間！愿這種快樂(lè)照耀每個(gè)人！愿這種快樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊！
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇8
二零零六年十一月二日，那是我非常難忘的一天。
那天天氣晴朗，我們學(xué)校組織全體師生去宜興“森林公園”游玩。我們一大早就來(lái)到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下向“森林公園”出發(fā)。
很快，我們就到了“森林公園”，剛走進(jìn)大門，一陣陣美妙的聲音把我們吸引住了，我們順著傳出這聲音的方向走去，“啊”!多么美麗的清泉，泉水清澈見(jiàn)底，那泉水流過(guò)發(fā)出的聲音好似美妙的琴聲，于是，我們大喊一聲“田七”，老師便快速按下了快門。拍完了照片，我們便去了文藝館，那里有美術(shù)廳、藝術(shù)廳、陶瓷廳，其中，我最喜歡的是美術(shù)廳，因?yàn)槲铱吹搅诵毂櫵嫷摹栋蓑E圖》，這八匹馬栩栩如生，據(jù)我了解，徐悲鴻還畫了《群馬》、《鷹》……
不知不覺(jué)，上午就過(guò)去了，中午，同學(xué)們按事前老師給我們分好的.組，便把自己帶來(lái)的食品與大家一起分享，吃完中午飯，錢老師還給我們每人發(fā)了二張優(yōu)惠卷，一張是“森林探險(xiǎn)”，另一張是“旋轉(zhuǎn)木馬”，我們先去玩了“森林探險(xiǎn)”，一進(jìn)去同學(xué)們就開(kāi)始“瘋”了起來(lái)，有的在底下打拳擊，有的在一個(gè)球的海洋里面玩耍，還有的同學(xué)一直在玩滑滑梯。玩夠了，我們便去玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，我坐在一匹白色的馬身上，啟動(dòng)了，它一上一下的，感覺(jué)像在飛。一會(huì)兒停了，我跳下小馬，朝著外面走去，我們來(lái)到空中腳踏車的售票處，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，總算到我了，我坐上車，用力踩踏，腳下的風(fēng)景一覽無(wú)余，不一會(huì)兒，便到了終點(diǎn)，我依依不舍地離開(kāi)了“空中腳踏車”，找到了老師，整隊(duì)集合。
時(shí)間老人加快了腳步，天空伯伯也加快了腳步，我們不得不返程了。今天，又一次讓我大開(kāi)眼界，還讓同學(xué)們體會(huì)了小組游玩的樂(lè)趣，隊(duì)員們合作得很愉快，玩得非常開(kāi)心，當(dāng)然，我也不例外，這真是耐人尋味的一天啊!
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇9
我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
讀書(shū)是我的益友，看書(shū)是我的良師。從小我就是一條小書(shū)蟲(chóng)，一下課，我就一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，津津有味的啃著我的樹(shù)葉“你看看，這書(shū)有什么好的嗎！啊，都是些閑書(shū)，對(duì)你有什么好處呀！你說(shuō)說(shuō)看呀！聽(tīng)媽媽的話，像你們現(xiàn)在應(yīng)該多看些作文書(shū)！”媽媽在公交車上大聲的訓(xùn)斥著我。而我的耳根子旁，已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)媽媽那嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)聲，我早已沉醉在那令人著迷的小說(shuō)中，靜靜的融合在那濃濃的油墨香中，視線里只有那一句句感人肺腑的語(yǔ)句，只有那一段段充滿活躍氣息的段落，它們慢慢地熏陶著我，漸漸地，漸漸地……
一回到家，我就把自己所在廁所里，坐在凳子上靜靜的沉浸在書(shū)的世界中。看著書(shū)中那唯美凄慘的故事情節(jié)，像一塊磁石般牢牢地吸引著我，他們的情節(jié)變化里，有著酸，甜，苦辣，但更多的是那觸人心弦的，濃的化不開(kāi)和深得見(jiàn)不到底的父母的情和愛(ài)呀！正當(dāng)我為文
中父母對(duì)兒女的愛(ài)所感動(dòng)時(shí)，一聲“吃飯了”透過(guò)硬朗的門，傳到我的耳朵里，打亂了我那愁粘的心緒。我只好我捧著我心愛(ài)的小說(shuō)，走到飯桌前，坐了下來(lái)。
故事中主人公的命運(yùn)遭遇使我牽腸掛肚。我又拿起我的小說(shuō)，看了起來(lái)，邊用筷子從盤子中夾菜吃。媽媽看了我，搖了搖頭，說(shuō)到：“真那你沒(méi)辦法！”時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我才把這個(gè)章節(jié)看完。望著餐桌上那一盆盆香氣撲鼻的飯菜，我反而沒(méi)沒(méi)胃口，因?yàn)椋适轮械奈淖忠呀?jīng)將我填的飽飽的。
今晚的夜色格外的.寧?kù)o，星星在深邃湛藍(lán)的天幕上眨著眼睛，彎彎的月牙兒掛在樹(shù)，梢間又是一個(gè)月明星稀的冬夜。濛濛的絲雨伴隨著刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗隙，飄飄灑灑，打在我的臉頰上，涼涼地，也打濕了我的書(shū)頁(yè)。字跡變得模糊了，我為故事里，主人公，哭了。書(shū)，它讓我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦，它讓我懂得了，如何去對(duì)待成功的喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛楚，有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿詩(shī)意般的文章，令人百看不厭，流連忘返！
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多快樂(lè)的回憶，至今回想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。
輕輕打開(kāi)回憶的相冊(cè)，宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊，一張張純真的笑臉像花兒一般在陽(yáng)光下綻放。那就是小時(shí)候的我們。
那時(shí)候，我們都很喜歡上學(xué)，因?yàn)槟莾簳?huì)有很多朋友，讓我們感覺(jué)到很溫馨。每天我們總是早早的起了床，踏出家門沐浴在陽(yáng)光里，暖暖的`，懷著愉快的心情去我們另一個(gè)“家”。走進(jìn)班里向朋友們說(shuō)聲“早上好”，那時(shí)“早上好”的聲音充滿整個(gè)班級(jí)，另外還會(huì)收到無(wú)數(shù)張笑臉。這是一天的開(kāi)始。
上課時(shí)我們認(rèn)真地聽(tīng)著課，當(dāng)然我們也會(huì)趁著老師不注意時(shí)，開(kāi)小差，有時(shí)候還會(huì)“飛鴿傳書(shū)”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來(lái)上課，那全班會(huì)在班上開(kāi)派對(duì)，聊天，吵架，打鬧……如果坐在窗口的同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了”全班會(huì)已非一般的速度安靜下來(lái)。有時(shí)有的同學(xué)太著急回座位，兩三個(gè)撞在一起了，那滑稽的模樣會(huì)讓全班哄堂大笑。
下課時(shí)，大家都不愿呆在教室，喜歡去操場(chǎng)上玩。大家一起打羽毛球，跳繩，踢毽子……不分男女大家一起玩。那時(shí)候一邊揮灑著汗水，一邊洋溢著笑臉，很多時(shí)候，還沒(méi)盡興就上課了。老師每次見(jiàn)到我們滿頭大汗，會(huì)影響上課，所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽(tīng)聽(tīng)，事后依舊。后來(lái)老師怕了，嚴(yán)禁我們帶這些回來(lái)，如果滿頭大汗就不用上課了，在門外站上一堂。
放學(xué)時(shí)大家回家像離弦的箭一樣飛出教室，回到家里也不忘向父母分享學(xué)校的趣事。晚上都會(huì)懷著快樂(lè)的心情，帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？赡軌�(mèng)里也會(huì)夢(mèng)到那快樂(lè)的時(shí)光。
隨著時(shí)光流逝，純真的快樂(lè)淡了，多了許多青春的煩惱，可是我們還是要像以前那般快樂(lè)�？鞓�(lè)地讀書(shū)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望在未來(lái)的日子里每一天都有一個(gè)笑臉。
不要讓快樂(lè)變成回憶，要讓快樂(lè)充滿我們的生活。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇11
有個(gè)詩(shī)人說(shuō)?“父母的愛(ài)是汪洋的大海�！蔽艺f(shuō)：“父母的愛(ài)是一副良藥，是一串悅耳的零聲。
當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，一個(gè)忙著給老師請(qǐng)假，一個(gè)忙著給我買藥。不停地倒開(kāi)水給我喝，守著我閉上眼睡著，在睡夢(mèng)中我能感覺(jué)到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。
我睜開(kāi)眼時(shí)看到他們坐在我的床前，眼里充滿了關(guān)愛(ài)地問(wèn)：“好了點(diǎn)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“舒服多!”
他們輕輕地對(duì)我說(shuō)些讓人感到溫馨的話，我的眼淚禁不住流出來(lái)，爸爸媽媽著急地問(wèn)：“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說(shuō)?“不是!”他們那緊張神情松懈下來(lái)。我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好愛(ài)你們。
這時(shí)我的病也好多。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)他們關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎?”其實(shí)很疼的`我會(huì)搖搖頭說(shuō)?“沒(méi)事!”他們高興地說(shuō)?“你真勇敢!”聽(tīng)了這話我似乎感到不疼。你說(shuō)父母的愛(ài)，難道不是一副良劑嗎?
當(dāng)我一人留在家里時(shí)，他們會(huì)打電話關(guān)照一下，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得煩，不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次，我津津有味地看著《哈利波特》時(shí)。
“門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，我開(kāi)門時(shí)不由得愣住，站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅，豆大的汗水滴下來(lái)，衣衫不齊，樣子有些狼狽，見(jiàn)到我問(wèn)?“風(fēng)兒，你沒(méi)事吧?”“我怎么會(huì)有事呢?”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸。
“那我和你媽打了好幾個(gè)電話沒(méi)人接?我以為是……”我不好意思低著頭，不敢看著爸爸�！皼](méi)事就好，我去接你媽，省得她擔(dān)心�！蓖职蛛x去的背影，我心里十分的慚愧。每次我獨(dú)自在家時(shí)，那悅耳的電話鈴聲一響，我知道那是愛(ài)的問(wèn)候。
我們是相親相愛(ài)的一家人，我就在愛(ài)陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇12
有人問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”快樂(lè)是一曲歌，澎湃激昂；快樂(lè)是一首詩(shī)，優(yōu)美自然；快樂(lè)是一片海，無(wú)拘無(wú)束。然而，在我看來(lái)，快樂(lè)是給予，給予了別人，你便能得到快樂(lè)，因?yàn)榻o予是快樂(lè)的！
的確，給予是快樂(lè)的！
朋友們，你們還記得零八年的那聲大地震嗎？剎那間，無(wú)數(shù)四川同胞失去了親人，失去了家園，失去了——一方有難，八方支援。各界愛(ài)心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外，組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。
下午回到家，我立刻找出了自己的存錢罐，匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來(lái)數(shù)了數(shù)，一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無(wú)錢�！拔乙灰枇四�？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“捐了吧，要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀！”
“唉，千萬(wàn)別捐完，捐一點(diǎn)點(diǎn)就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就沒(méi)錢買筆記本了！”
“捐�！�
“不捐�！�
“捐�！�
“不捐�！�
……
我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人兒在打架，我也不知道自己究竟該如何做。這時(shí)，一股強(qiáng)大的力量促使我下定決心，將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強(qiáng)大的力量，應(yīng)該來(lái)源于我對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛(ài)吧！那個(gè)“捐”字仿佛烙在了我的腦海里，促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴，更加沉重，手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū)，沒(méi)有如愿以償?shù)氐玫焦P記本，但我卻沒(méi)有一絲一毫的.后悔，相反，我很開(kāi)心將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民，心里洋溢著一種從未有過(guò)的快樂(lè)之感。寫
我堅(jiān)信：給予是快樂(lè)的！快樂(lè)是來(lái)源于給予！
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇13
今年的“六一”有些特別，因?yàn)�，這是咱們?cè)谀感６冗^(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。
咱們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節(jié)日成為咱們小學(xué)生活最美好的回憶�？墒巧塘縼�(lái)商量去，總覺(jué)得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導(dǎo)員陳老師給咱們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動(dòng)手制作，搞一臺(tái)‘服裝秀’呢？又活潑又新穎�！睂�(duì)呀，究竟是老師，到底棋高一著!
為了自己上臺(tái)的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合咱們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因?yàn)樗{(lán)色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍(lán)色的夢(mèng)；綠色代表希望，象征著我的.未來(lái)充滿希望。我還寫了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍(lán)色的夢(mèng)；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙?jiān)拿倒�，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著說(shuō)：“是，是!可以成為時(shí)裝設(shè)計(jì)大師啦!”
再看同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的咱們，個(gè)個(gè)美不勝收，連咱們自己都看傻了。
登臺(tái)表演了。五彩的燈光下，咱們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲，在精心設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道咱們的演出有沒(méi)有成功，但是響在咱們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!
關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文 篇14
太好了!太好了!媽媽要陪客人去三清山玩，也能帶上我們這些“小不點(diǎn)”!
我們坐了半個(gè)小時(shí)的車，來(lái)到三清山售票處。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，q卻聽(tīng)到一個(gè)掃興的聲音說(shuō)：“這兒不賣票了，要到南門買票!”嗚嗚!白等了半小多小時(shí)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!你賠我們一寸金!
坐了十分鐘左右的車，來(lái)到南門。輕松的買了票，坐上了纜車。呼——，呼——，從纜車上向下看，媽媽不敢，我敢，我還幫媽媽拍了照片哩!拍了云霧繚繞的山峰，拍了源源不斷的溪水，拍了筆直又挺拔的松樹(shù)，拍了岑巒疊翠的森林，拍了---
下了纜車，我們來(lái)到三清山山腳。向上一看，嘻嘻，其實(shí)不怎么高嘛，我為什么會(huì)這樣想呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)起大霧，山被遮了一大半�？烧嬲ヅ罆r(shí)，才不由得悲催地想：要爬到什么時(shí)候哇!
爬啊爬啊，終于爬到半山腰，導(dǎo)游說(shuō)還要二三個(gè)小時(shí)才到山頂。我的媽呀，是時(shí)間跟我有仇嗎?為什么過(guò)得這樣慢?或者是腳跟我有仇，走得這樣慢?不說(shuō)腳了，免了腳的罪吧，要不然我要累死!
爬啊爬啊，有個(gè)好消息!我們到山頂?shù)挠衽_(tái)了!為什么這樣高興?你可不知道，我們的腿啊成了空氣，是真的.，不信你也去看看，累死你去!
我給你說(shuō)點(diǎn)秘密，爬三清山看到了馬頭山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下馬頭山就會(huì)有好事。五指山和一握山很好玩，我們用手去比試，正好相符呢。生死相依是兩棵奇形怪狀的松樹(shù)，死的像龍，我覺(jué)得像棒棒糖，活的像鳳，我覺(jué)得像餅干，嘻嘻，餓了，去吃飯嘍。
一路上我們吃了很多零食，火腿腸，雪糕……還在酒店吃了飽飯，呵呵，嗝——，呵呵，我飽了!
今天，我真高興!
【快樂(lè)的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)優(yōu)秀作文08-02
快樂(lè)的優(yōu)秀作文11-30
快樂(lè)優(yōu)秀作文08-03
快樂(lè)作文優(yōu)秀03-03
快樂(lè)優(yōu)秀作文08-14
快樂(lè)的假期優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-25
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文11-06
快樂(lè)的周末優(yōu)秀作文01-16
中秋快樂(lè)優(yōu)秀作文01-21