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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-06 09:38:50 話(huà)題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【共5篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【共5篇】

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  記得有一句話(huà)說(shuō)得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班上的一則真實(shí)小故事。數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題,突然,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她,看發(fā)生了什么事。原來(lái),她不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買(mǎi)衣服上。徐家航見(jiàn)自己的新衣服被劃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)得黑線(xiàn)了,臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只見(jiàn)徐文茜說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛簟!毙旒液脚瓪馕聪乜戳丝葱煳能缂爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒他吧!”徐家航想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了。就這樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中,除了看重考試分?jǐn)?shù)的.多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,更特別看重健康人格的塑造。

  在我們這美好的校園里,仍然存在著許多不文明的行為。同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,充滿(mǎn)激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  當(dāng)我還在迷惘時(shí),是你給我希望,助我成長(zhǎng);當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí),是你給我溫暖,伴我成長(zhǎng);當(dāng)我面臨挫折時(shí),是你給我動(dòng)力,讓我成長(zhǎng)。是你支持,引導(dǎo)和鼓勵(lì)我,才成就了今天的我。

  教我樂(lè)觀(guān)助我成長(zhǎng)

  初二的第三次月考,我經(jīng)過(guò)幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了,我仿佛走入了一個(gè)死胡同。我心想“為什么付出卻沒(méi)有回報(bào),為什么會(huì)這樣?努力卻沒(méi)有一個(gè)好結(jié)果”。這幾個(gè)問(wèn)題困惑著我,讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你,我的心思永遠(yuǎn)逃不過(guò)你的眼睛。這天,我回到家里像往常一樣坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來(lái),用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的,在你的注視下我毫無(wú)征兆的哭了。你對(duì)我說(shuō):“過(guò)去的終將是逝去了,不要讓逝去的影響了你的未來(lái),如果你還在因一次的失敗而沮喪,那么你就真的輸了,真的失敗了,F(xiàn)在你要重振精神,好好想想明天!闭f(shuō)完你出去了,晚上我躺在床上,腦海中你得聲音在不停的回蕩,我想了很多,心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開(kāi)了。是啊!是你在我困惑時(shí),給我希望,開(kāi)導(dǎo)我,讓我重振精神勇敢前行。

  教我堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)

  每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣,每天在你的監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),鼓勵(lì)我;是你在我遭受困難時(shí),開(kāi)導(dǎo)我;是你用行動(dòng)證明了無(wú)私與偉大;是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來(lái)的你習(xí)慣早睡,每天天一擦黑就會(huì)上床睡覺(jué)。但自從我上了初中,你在我身邊時(shí),會(huì)陪我熬到凌晨,你不在我身邊時(shí),晚上總會(huì)在零點(diǎn)左右打電話(huà)關(guān)心我,讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持,教會(huì)我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年,相信以后定會(huì)更長(zhǎng)。是你啊!是你伴我成長(zhǎng),給我溫暖。

  教我努力讓我成長(zhǎng)

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我記得那時(shí)的我學(xué)習(xí)不上進(jìn),不努力。你開(kāi)始擔(dān)憂(yōu):“日后上了初中該如何!蹦憬辜钡耐砩纤恢,與爸爸商議辦法。最后的`結(jié)果就是讓我去少兒之家,報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是,你開(kāi)始到處打聽(tīng)哪家老師教的好,哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī),那一段時(shí)間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí),你心急如焚。最后我沒(méi)去,我向你承諾,不去,我也會(huì)考得更好。因?yàn)榭匆?jiàn)你心急,為我操勞,我不忍。是你帶給我感動(dòng),讓我努力進(jìn)取,找到拼搏的動(dòng)力。

  是啊!現(xiàn)在回想,我成長(zhǎng)的路途,因有你的陪伴,它無(wú)比精彩。媽媽?zhuān)x謝您!謝謝您無(wú)私的奉獻(xiàn),謝謝您十五年如一日的陪伴,我相信日后我會(huì)變得更好。是您,讓我不斷成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大,意味著我們正在走向成熟,每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下。

  甜

  想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢。穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑,或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的'零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá)。

  酸

  慢慢我們長(zhǎng)大了,我們已進(jìn)入了童年期,雖說(shuō)是金色的童年,但它也沒(méi)有多好,每天都要去上學(xué),在家里是多么的好,隨著年級(jí)的增高,我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高,但它也有很多時(shí)間提供給我們玩。童年是我們成長(zhǎng)中的起跑點(diǎn),我們應(yīng)把握這一時(shí)間,使我們不能落后在起跑點(diǎn),它作業(yè)很多,學(xué)習(xí)加重,我有時(shí)真有點(diǎn)受不了。他就像一顆酸杏,酸的你牙痛。

  苦

  少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè)。

  進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步;成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢,這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái),還沒(méi)等我開(kāi)口,她就指著我的`鼻尖,氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話(huà)!

  我張大了嘴巴,露出了驚詫的樣子,問(wèn)道:“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話(huà)了?你不要誣陷好人!彼(jiàn)有人圍觀(guān)上來(lái),便越說(shuō)越起勁,簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的真面目了,我要跟你絕交!”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋?zhuān)疾宦?tīng)。從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。而我始終是在默默的忍受著,頭腦始終在思考,就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題:為什么?為什么······

  慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ),煩惱接應(yīng)而至,我的心里一直問(wèn)她,你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話(huà):朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿(mǎn)著快樂(lè)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  當(dāng)天邊露出魚(yú)肚白的時(shí)候,當(dāng)天邊展現(xiàn)一輪朝氣的紅盤(pán),當(dāng)天邊射下一矗拋物線(xiàn),當(dāng)沉睡的一切皆蘇醒,我長(zhǎng)大了。

  ————題記

  曾經(jīng)的曾經(jīng)

  我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,至少曾經(jīng)的我是這樣認(rèn)為的。少女都愛(ài)做夢(mèng),我也如此。小學(xué)的時(shí)候,我常常與鄰家的女孩說(shuō)悄悄話(huà),說(shuō)夢(mèng)想、愿望。然后,讓這些愿望長(zhǎng)上翅膀隨夢(mèng)兒飛出窗外。

  盼望著,盼望著,終于上初中了。我是很快樂(lè)的,因?yàn)橐磺卸紝⒅匦滦问。昔日的好友終將成為最熟悉的陌生人,小學(xué)里的一切都終將只是過(guò)眼煙云。

  知道嗎?我很狂!在我看來(lái),至少是曾經(jīng)的我,我是無(wú)人能敵,既然老師給了我責(zé)任,我就有義務(wù)做好,讓他們都對(duì)于我的命令服服貼貼。可是,新學(xué)期過(guò)去沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)我有很多很多做不到了,我感到很惱火,我想哭,想鬧,想叫。

  曾經(jīng)的.如今

  所以,我毅然決定,通過(guò)老師來(lái)繼續(xù)讓他們服從我的管理,既然是我的安排(任務(wù)),那他們就得執(zhí)行,義無(wú)反顧的執(zhí)行。但,我對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,他們?cè)绞遣环䦶模踔练。于是,我便天天與組員吵架,有時(shí)候,我真想揍他們一頓。可高傲的我固執(zhí)地認(rèn)為,沒(méi)必要,那樣只氣是浪費(fèi)力氣,我的任務(wù)只是管好他們,再無(wú)其他。

  于是,每天我照樣花費(fèi)心血,去想,讓他們服從我,至少不能讓他們白活,來(lái)學(xué)樣是干什么的?學(xué)習(xí)!而他們似乎不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,就像是脫韁的野馬,無(wú)論如何,任何人不能將其馴服。于是,我決定以朋友的身份接近他們,讓他們來(lái)認(rèn)同我。

  如今的如今

  每次我們一吵,我盡力憋著火,讓著他們,跟他們說(shuō)道理、盡力打好關(guān)系?伤坪踉谒麄兛磥(lái),昔日威風(fēng)的我如今這般“軟弱”是怕了。哼,笑話(huà),我為什么怕,我只是怕你們將來(lái)后悔沒(méi)有聽(tīng)我的。

  步步相逼,次次退讓。終于,我沒(méi)了耐力,他們想怎樣?為了他們的學(xué)習(xí),我犧牲自己的時(shí)間,已經(jīng)仁至義盡了。還要怎樣?我有什么錯(cuò),有時(shí)候,我以為他們真幸運(yùn)?晌乙舱J(rèn)為自己倒霉。我不再有曾經(jīng)的凌厲,有了一絲絲的“軟弱”。我知道,我正在放棄堅(jiān)持了這么久的努力。

  成長(zhǎng),是毛蟲(chóng)破繭成蝶,是蝌蚪離水成蛙。蛻變,是我懂得取與舍,是我明白是與否,是我曉悟該與不該。我終于還是長(zhǎng)大了。

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