成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
從無(wú)盡夜空中傳來(lái)無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光,照在隨微風(fēng)晃動(dòng)的樹枝上,反射在泛起片片漣漪的水面上,也照在第三次躺在草地上賞星的我們的臉上,身上,閉上眼睛,無(wú)數(shù)畫面映入眼中。
第一次來(lái)這里是初一剛開學(xué)的時(shí)候,我們幾個(gè)才被分到一個(gè)班里,那時(shí)的我們認(rèn)為,自己安排的課才被稱之為自習(xí)課,所以我們?cè)诘谝淮巫粤?xí)課的時(shí)候正好趕上班主任開會(huì),于是自習(xí)課變成了娛樂放松課,有說(shuō)話的,有打鬧的,有亂開玩笑的,有下座位的,甚至還有玩手機(jī)的,那次自習(xí)課給我印象最深的是滿教室亂飛的瓶蓋。
后來(lái)班主任回來(lái)了,板著臉孔一言不發(fā),我們感到怒氣填充滿了整間教室,我們緊張得連大氣都不敢出。班主任用平時(shí)3倍音量的聲音告訴我們要我們找出元兇,只是我們一直無(wú)動(dòng)于衷,突然間她沖出教室,看到她的眼淚流了下來(lái),我們的內(nèi)心被狠狠地痛擊了一下。
那天晚上,我們幾個(gè)走的比較近的同學(xué)約好去賞星,只可惜并不湊巧,或許是因?yàn)槲覀冏粤?xí)課鬧而受到的報(bào)應(yīng),我們并沒有賞成星,天空中漆黑黑一片,看不到一顆亮點(diǎn)。
第二次是初二剛開始的時(shí)候,距上次自習(xí)課氣哭老師,已經(jīng)半年有余了,雖然我們班自習(xí)課的聲音似乎變得越來(lái)越小,但我們班的'自習(xí)課依舊沒有太大的改觀。
步入初二,自習(xí)課明顯減少,我們也懂得了珍惜時(shí)間,但課上依舊有不斷的聲音。某個(gè)周二的自習(xí)課,我靜默的坐在位置上寫著作業(yè),教室里不時(shí)傳出聊天的聲音,但是聲音都非常小,那堂課我印象最深的就是這沙沙葉響,絲絲細(xì)雨,只聞其聲而不知其所言。
可是主任以有人說(shuō)話為由把我們叫到操場(chǎng)上,問我們:“有愿意為班集體承擔(dān)責(zé)任的人,站出來(lái)!蓖5奈覀,定是動(dòng)也不動(dòng),但那天,我們看了一下對(duì)方,各自向前邁出兩步。
我只記得,主任說(shuō)有七個(gè)人說(shuō)話,而且有男有女,但那天,分明有13個(gè)男生站了出來(lái)。
那次的期中考試后,我們?cè)俅蜗嗉s賞星,這次很順利,躺在草地上,秋風(fēng)帶著青草的清新滑過(guò)我們略帶稚氣的臉頰,我們望向天空,只見13顆最閃亮的星星分布在夜空中,但我們說(shuō)不出那是什么星座。
初二下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我們又迎來(lái)了自習(xí)課,這次的自習(xí)課,我們好像都長(zhǎng)大了,整個(gè)班里一點(diǎn)聲音都沒有,偶爾有幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué),也立刻就被旁邊的同學(xué)制止了。這才是我一直想要的自習(xí)課,只有“嘶嘶”的翻書聲,只有“沙沙”的寫字聲,只有“別說(shuō)話”這樣的勸阻!
眨眼間,我的思緒被眼前這片星光拉了回來(lái),一陣烏云密布之后,夜空中布滿了密密麻麻,明亮耀眼的星星,而我們發(fā)現(xiàn),夜空中陡然出現(xiàn)兩個(gè)由38顆星星組成的字,叫做“責(zé)任”。
成長(zhǎng)的作文 篇2
每回,看到桌上那相框里的照片,手牽著手,高舉著,大家臉上激動(dòng)的表情,隱約看見,眼眶打轉(zhuǎn)的淚水滑落,那時(shí),我明白了那淚水的意義,與不同心情的`交雜。
在六年級(jí)時(shí),必須演出班級(jí)英語(yǔ)音樂劇,在選角時(shí),因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn),而被選為巫婆這個(gè)角色。那一天,那刻,感受到了掌聲,感受到了歡呼,感受到了成功,在舞蹈表演完的剎那,掌聲為我們喝采,如雷響起,無(wú)限感動(dòng),一瞬間,似乎,填滿了我們的心,不知該如何反應(yīng),訝異著,原來(lái),受到肯定,是那么美好,大喊著:“謝謝大家!”不斷的鞠躬,彷彿那顆心,懸蕩在空中,就算曾經(jīng)想放棄,因練習(xí)辛苦流下汗水,腳底已經(jīng)磨破了皮,但這刻,一切都不再這么重要了;盡管曾經(jīng)想停止,因意見不合流下眼淚,心里已經(jīng)不好受了,但這次,一切都將不再想起了,有了更新的體驗(yàn),名次不再那么一定,只要我們努力過(guò),并且獲得肯定,那就夠了。
這是一種心志的磨練及成長(zhǎng),在排練時(shí),在練習(xí)時(shí),投入角色的心境轉(zhuǎn)換自我的心情,說(shuō)出口的每一句每一字,將充滿情意,在練舞時(shí)大方展現(xiàn),讓大家看到,也許從表面看來(lái),看不出我們的努力,但可以展現(xiàn)微笑,把內(nèi)心想傳達(dá)的傳給每一位觀眾。
給予掌聲給獲得掌聲的那一方,不知道花費(fèi)了多少時(shí)光,經(jīng)過(guò)多少磨練,才會(huì)有短暫的掌聲?清澈湖水,湛藍(lán)青空,小鳥高飛,是不是要努力過(guò),才可能有喝采的榮耀,才可能有一光芒的榮耀,才可能有肯定的榮耀!
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)如歌,有時(shí)低回婉轉(zhuǎn),有時(shí)抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)慷慨激昂……那成長(zhǎng)的經(jīng)歷,至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午,而我卻感到十分難過(guò),因?yàn)?--我考砸了。雖然我和我同學(xué)一路上有說(shuō)有笑,可是那鮮紅的80分,總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中,面對(duì)母親對(duì)我那樣的關(guān)心,我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間,把那張80分的試卷拿了出來(lái),忽然,我的腦海中閃過(guò)越王勾踐臥薪嘗膽的情形!當(dāng)越王被吳國(guó)打敗后,越王勾踐不但不頹喪,反而立志報(bào)仇。他每日都在柴草上睡覺,還經(jīng)常嘗苦膽,以此來(lái)激勵(lì)自己不忘恥辱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,終于打敗了吳國(guó)。既然古人都這樣有決心,我也要振作起來(lái)!我心中默默想著。
于是我分析出了試卷錯(cuò)誤的原因:一、平時(shí)作業(yè)拖拉,考試做作業(yè)的時(shí)候慢;二、不知道先做簡(jiǎn)單的題,后做難做的題。找清楚了這兩點(diǎn)原因,我制定了一個(gè)計(jì)劃:每日按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè),決不拖拉!
當(dāng)我再一次進(jìn)入考場(chǎng),我不緊不忙地做完了題……終于,我以滿分向母親對(duì)我的關(guān)心作出了回報(bào)。
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè),我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的生日禮物,一輛藍(lán)色的自行車。我一見到它,就情不自禁地騎了上去,可畢竟還是初學(xué),所以我狠狠的甩了下來(lái)。是父親把我扶了起來(lái),教我怎么握車頭,踩腳踏的。這時(shí)我心中默默的.下了決定,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí),我學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我是多么的開心啊。不禁感慨,真是皇天不負(fù)有心人!
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷還有很多,改日再與你一一道來(lái)?傊,這些經(jīng)歷如那一支支美妙的歌曲。縈繞在我的腦海中。我的成長(zhǎng)是伴隨著歌聲的,真可謂是一路成長(zhǎng)一路歌!
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15