（熱門(mén)）回憶的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的回憶的作文，歡迎大家分享。

回憶的作文1

　　這個(gè)秋天多少有些令我沮喪。

　　不知何時(shí)秋天的雨也變得這般無(wú)常了，像一個(gè)無(wú)理取鬧的孩子，想哭便大哭一。我可真沒(méi)指望這雨可以帶走我的煩惱，它的到來(lái)無(wú)疑加速了秋天的消逝，讓這本就匆匆而過(guò)的季節(jié)，在雨聲的遮掩下，悄悄溜走，你瞧啊，這滿地的落葉殘花就是它離開(kāi)時(shí)留下的腳印。

　　今年，秋天并沒(méi)有恪盡職守，顏色還未調(diào)好，它便揮動(dòng)畫(huà)筆，以至于今年的銀杏令我大失所望。它們像一群未梳妝的少女，帶著剛參加完夏日舞會(huì)的妝容，匆匆加入秋天的華爾茲。一曲還沒(méi)結(jié)束，它們就疲倦地行謝幕禮，早早的陷入了長(zhǎng)眠之中。

　　我愛(ài)橘子亦如愛(ài)銀杏，可在這個(gè)秋天我偏偏失去了這兩個(gè)摯友。

　　外公、外婆家門(mén)前的小河旁有一長(zhǎng)排橘子樹(shù)，從我記事起，每個(gè)秋天都會(huì)品嘗到酸酸甜甜的橘子，即使吃到上火，嘴里起泡，那種誘惑依舊是我抗拒不了的。小時(shí)候不止一次懷疑吃了這么多的橘子，我的血大概也是橘子味的了。

　　夏天回到外婆家，我們一家都沉浸在看到樹(shù)上碩果累累的喜悅中�？涩F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么骨感，當(dāng)我聽(tīng)到砍掉橘子樹(shù)，擴(kuò)建馬路的.消息時(shí)，我心里有可惜、難過(guò)，但更多的是懷念。一棵承載了美好回憶的樹(shù)，終隨著歲月，消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河里。

　　再仔細(xì)想來(lái)，以樂(lè)觀的心態(tài)看待，或許也并沒(méi)有那么糟。以前的我對(duì)銀杏樹(shù)茂盛的姿態(tài)也只是匆匆一眼，如今它的不完美倒是讓我愿意為它滯留，在枝枝葉葉中尋找最美的葉子。即使橘子樹(shù)被砍了，但美好的回憶并沒(méi)有消失，每次吃到橘子時(shí)，伴著酸酸甜甜的滋味，那些美好的時(shí)光便會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，這是什么也改變不了的。

回憶的作文2

　　我有許多本相冊(cè)，大的小的里面都夾著相片，卻各有不同。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì)翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。也有我的一段經(jīng)歷。它使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要。

　　它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)。可卻是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄，里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽,上面有一個(gè)穿短袖的小男孩,那就是我。

　　當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮，看見(jiàn)中央電視臺(tái)就往里跑,可是卻被門(mén)口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了,叔叔說(shuō):“對(duì)不起，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道。“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目，我為什么就不能進(jìn)去？”武警叔叔趕忙說(shuō)：“他們是被邀請(qǐng)來(lái)專(zhuān)門(mén)為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”。“邀請(qǐng)，為什么沒(méi)邀請(qǐng)我呢？”周?chē)�的`人聽(tīng)后都笑了。這時(shí)，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個(gè)人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來(lái)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī)，這些都是通向這里的‘門(mén)票’”�！爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了咱們來(lái)趟不容易，照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說(shuō)道.....

回憶的作文3

　　記憶回到一年前的那一天，一個(gè)讓身為五年級(jí)小學(xué)生的我永遠(yuǎn)忘不了的一天！

　　“走嘍！回家嘍！”終于等到放學(xué)了�？粗�這晴朗的天氣，我的心情也不由自主的高興起來(lái)，飛奔著到了校門(mén)口，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，不免有些小失望。

　　等了好久媽媽都沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)都被接走了，我實(shí)在無(wú)聊沒(méi)事可干，我突然感覺(jué)一陣風(fēng)朝這邊吹來(lái)，陽(yáng)光也變?nèi)趿�，我心想怎么了，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)在的天氣已經(jīng)由剛才的晴變成了晴轉(zhuǎn)陰。我覺(jué)得很落寞，和平時(shí)的我成了鮮明的對(duì)比。

　　正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)車(chē)子從我面前駛過(guò)，頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)刮起了大風(fēng)，而且剛才的太陽(yáng)早已被滿天的烏云給吞噬。

　　剛才那輛電動(dòng)車(chē)上的，正是我爸爸，他騎著車(chē)子，帶著媽媽和弟弟剛從超市回來(lái)“接我了”，寶貝車(chē)子坐不下了，你自己走回去吧。啊！哎！與其說(shuō)是來(lái)接我，還不如說(shuō)是跟我打個(gè)招呼，讓我自己回家罷了。我被他們氣瘋了，哎，等了這么久卻是這個(gè)結(jié)果。我心中的怒火已經(jīng)熊熊燃燒了，恨不得“說(shuō)”他們幾句。

　　此時(shí)天氣更陰沉了，看起來(lái)似乎要下雨了，我有些著急，只好快馬加鞭的'趕回去，可是老天還是太不近人情了，剛走到了半路，就下起了小雨，隨后雨越來(lái)越大，我只好找一個(gè)地方躲雨。我的心情糟糕透了。哎！老天為什么要這樣對(duì)我

　　就在這時(shí)，路邊來(lái)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，她打著傘，看起來(lái)應(yīng)該只有七歲的樣子，看著我，甜甜的說(shuō)：“姐姐，我家就在前面，我看你不如就打著我的傘回先回家吧。”我本想推辭，可看著她天真的面孔對(duì)著我微笑，我下意識(shí)的接過(guò)傘。小妹妹開(kāi)心地笑了。

　　開(kāi)到她純凈的笑，剛剛的不快，早已像流水一般淌走了……

回憶的作文4

　　午后十二點(diǎn)，回到了這個(gè)感覺(jué)有點(diǎn)陌生卻又極其留戀的地方，放下行李什么也不想做，感覺(jué)心情很差，差的一塌糊涂，我以為過(guò)了這么久，一切都應(yīng)該好起來(lái)了，卻始終覺(jué)不到輕松，忽然就拎起包向外走，并不知道要去哪里，也不知道去做些什么，只是安靜的走，和很多很多陌生的人們擦肩。

　　鄭州的春天，暖暖的陽(yáng)光總是有風(fēng)，就好像走在這樣溫暖的日子里心藏萬(wàn)事的我，風(fēng)一次又一次掀起我的頭發(fā)，凌亂的發(fā)尾一次又一次遮住我的眼睛，遮住我的臉，我沒(méi)有方向沒(méi)有目的的走。感覺(jué)一切都好陌生一切又好熟悉，我又一次意識(shí)不到自己的存在，我不知道自己是活著還是已經(jīng)死了，我對(duì)自己說(shuō)：你回來(lái)了，回到這個(gè)你除了家最想回的'地方，可是你為什么還是不高興呢?

　　不知道，我走到了我常常一個(gè)人去走的路，走到了那個(gè)干涸的湖，走過(guò)那座屬于我心事的橋，看著已經(jīng)沒(méi)有水的湖底縱橫交錯(cuò)的車(chē)轍、腳印，透過(guò)那一排排松樹(shù)望到球場(chǎng)上打籃球的人，收到了一條語(yǔ)氣平淡的讓我意識(shí)不到自己還鮮活著存在的短信，終于控制不住，想要大聲哭出來(lái)，于是就蹲在挨著足球場(chǎng)的矮墻角任眼淚大顆大顆肆無(wú)忌憚的滑落，我沒(méi)有哭出聲音，只是習(xí)慣性的落淚，我不知道自己在做什么，到底是留戀還是只是為了取回屬于自己的記憶，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，而我還是一個(gè)人裝作很堅(jiān)強(qiáng)的在這些曾經(jīng)的角落穿梭。

　　依然找不到來(lái)時(shí)的路，依然望不到前方的燈火，依然想要一個(gè)人對(duì)著天空微微笑后低下頭靜靜的淚落。

回憶的作文5

　　童年的回憶，每個(gè)人都有，不重樣，很多種！我的回憶，像天空中的星星；像海里的.魚(yú)兒；像大樹(shù)的枝葉。

　　一個(gè)星期天上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。回到家，就大叫著和個(gè)在洗衣服的媽媽說(shuō)：“媽媽不好啦，我快要熱死啦！”媽媽?zhuān)�邊洗衣服，邊說(shuō)：“熱了就去‘吹’風(fēng)扇�！庇捎谖耶�(dāng)時(shí)年齡還小，以為“吹”風(fēng)扇是用嘴吹。于是我跑到風(fēng)扇前，對(duì)著風(fēng)扇使勁的吹�？墒�，一點(diǎn)都不涼快。

　　我在風(fēng)扇前想：是不是我太矮了啊？于是，我跑去搬了個(gè)小板凳來(lái)，站在那小板凳上使勁的吹。然而，我覺(jué)得越來(lái)越熱，汗從頭上滴了下來(lái)。這時(shí)，妲媽正好洗完衣服，看到我站在板凳子，噘著嘴吹電風(fēng)扇先是大吃一驚，然后就哈哈大笑起來(lái)。她走過(guò)來(lái)，一按風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，陣陳涼風(fēng)向我吹來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)我年齡還小，不記得這回事，是母親節(jié)那天聽(tīng)媽媽說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我也笑得直不起腰來(lái)。

　　還有一次，是去參加我小姑婚禮時(shí)，我見(jiàn)小姑和姑丈一起，穿得很好看，我就說(shuō)我也要嫁，可是爸爸了說(shuō)不可以，我就說(shuō)那我要嫁給爸爸，那段時(shí)間許多親戚都笑我，直到現(xiàn)在，還有些親戚在過(guò)節(jié)時(shí)說(shuō)一說(shuō)……

　　童年回憶是星星，一閃一閃，很多很美。

　　童年回憶是魚(yú)兒，一只一只，很多，不重復(fù)。

　　童年回憶是樹(shù)上的枝葉，一個(gè)一個(gè)，豐富多彩。

回憶的作文6

　　他，如同冬日里冉冉升起的太陽(yáng)，溫暖我的心靈；她，如同沙漠里久違的甘霖，滋潤(rùn)我的心田；它，如同黑夜里閃閃發(fā)光的星星，照亮我前方的道路。

　　人的一生，要經(jīng)歷小學(xué)，初中，高中，大學(xué)等階段，而朋友，是一個(gè)人人生之路上必不可少的，沒(méi)有人是一座孤島，因?yàn)槭侨�，所以需要朋友�?lái)溫暖與呵護(hù)。從小學(xué)到初中以來(lái)，身邊的朋友有很多，但真正知心的朋友卻寥寥無(wú)幾。

　　友誼是純潔的，不能讓自私玷污了純潔，友誼是神圣的.，它是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上的。真正知心的朋友在心目中的地位是無(wú)法取代的，也是無(wú)法比較的。如果友誼可以抉擇，可以衡量，那么友誼只不過(guò)是一個(gè)被你利用的工具。友誼不是只屬于一個(gè)人的，強(qiáng)迫來(lái)的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的。也許，等你真正敞開(kāi)心扉的那一天，你會(huì)明白——什么是友誼！

　　因?yàn)橄蛲�純真的友誼，所以忽略了另一種友誼；因?yàn)橄矚g真正的快樂(lè)，所以冷落了另一種快樂(lè)；因?yàn)閷ふ艺嬲\(chéng)的幸福，所以放棄了另一種幸福�？仗摰挠颜x，讓我感到迷惘。你的友誼，讓我感到迷惘。誰(shuí)，能了解我的無(wú)助？而你，只是一味的指責(zé)。

　　友誼只有努力珍惜，才會(huì)存在；只有用心培養(yǎng)，才能長(zhǎng)久；只有學(xué)會(huì)寬容，才可以用不變質(zhì)。

　　曾經(jīng)的四葉草，綻放在我們的記憶里，隨著那段被塵封的回憶，一起消逝……

回憶的作文7

　　每當(dāng)孤獨(dú)。寂寞的時(shí)候，我都會(huì)想起曾經(jīng)的故事；每當(dāng)心事重重的時(shí)候，就會(huì)翻翻以前的東西，以前，每次用過(guò)的`文具和書(shū)都沒(méi)有扔，甚至連自己都不知道這是為什么？后來(lái)，長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)那都是一個(gè)個(gè)回憶，包含著酸甜苦辣。

　　想起小學(xué)的我，是個(gè)天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中，除了學(xué)習(xí)仍是學(xué)習(xí)。每天安排得滿滿的，當(dāng)一天累下歇息的時(shí)候，都會(huì)想想小時(shí)候，翻翻同學(xué)錄，看看小學(xué)畢業(yè)照。每當(dāng)這時(shí)好象自己回到了童年，想起那個(gè)與小伙伴們跳繩，捉迷藏快樂(lè)的我。

　　初中來(lái)了，似乎自己很不適應(yīng)，不適應(yīng)那種環(huán)境，當(dāng)時(shí)在班上我沒(méi)有一個(gè)好朋友，我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨(dú)的日子里，我習(xí)慣了安靜，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，原來(lái)朋友其實(shí)并不重要，但我錯(cuò)了，甚至我哭過(guò)，但是沒(méi)有人知道，因?yàn)槲铱薜臅r(shí)候總是躲著，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)�？墒菋寢寘s發(fā)現(xiàn)了，把畢業(yè)照給我藏了起來(lái)，那天晚上我沒(méi)有找到那張照片，以后也再?zèng)]看見(jiàn)，那次我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多么害怕孤獨(dú)的人，是很容易哭的人。在那段日子里，因?yàn)樾那椴缓�，學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么進(jìn)展，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。慢慢的生活又變回了以前，又豐富多采了！我的朋友一個(gè)個(gè)向我走來(lái)，我的學(xué)習(xí)也一步步的上升，我很開(kāi)心。想起那段時(shí)日，那真得叫人刻骨銘心，如過(guò)再出現(xiàn)那樣的事情，我不會(huì)再這樣，我會(huì)選擇在快樂(lè)中再與新朋友結(jié)識(shí)。

　　想起童年時(shí)光已慢慢流逝。似乎有很多需要留戀，我想只有珍惜現(xiàn)在才不會(huì)讓以后感到遺憾，只有快樂(lè)的生活以后才會(huì)更快樂(lè)！

回憶的作文8

　　我上一年級(jí)的時(shí)候總是羨慕那些四五年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們不但長(zhǎng)得高，而且還帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們真是太神奇了！可是，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)戴上紅領(lǐng)巾也并非是一件完全幸運(yùn)的事。

　　那天早晨，老師走進(jìn)教室上課。老師放下課本：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)第十課，還要……”老師故意拖長(zhǎng)了聲音。不會(huì)吧，學(xué)習(xí)一篇課文已經(jīng)很累了，難道還要做其他的事情嗎？我就在這樣的狀態(tài)里糊里糊涂地上了一節(jié)課�！岸×懔恪�—”，一聽(tīng)到下課的鈴聲，同學(xué)們有的東張西望，有的望著窗戶(hù)外的走廊，有的甚至都控制不住自己的情緒，離開(kāi)了座位。我心里很是著急，老師怎么還沒(méi)有下課呢？難道她沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲嗎？我也迫不及待地想出去玩。一陣歡笑聲從我的耳邊傳過(guò)，哎！一年級(jí)的同學(xué)怎么這么幸福��！還這么輕松。而我們，卻到現(xiàn)在也不能下課。好不容易等到下課，看著老師抄寫(xiě)在黑板上的回家作業(yè)，我怎么也輕松不起來(lái)。我透過(guò)玻璃看到一年級(jí)的小學(xué)生正在追逐嬉戲，在樓下的那片空地上奔來(lái)跑去。我的心中不斷地回想起一年級(jí)的時(shí)候，那塊空地是屬于我們的樂(lè)園。每節(jié)下課我們都在那里玩耍。那里是我們歡笑的樂(lè)園，可是如今……

　　走在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)幾個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生正在合力搬動(dòng)一塊石頭，搬起來(lái)了則哈哈大笑。仿佛這么簡(jiǎn)單的快樂(lè)也已經(jīng)不屬于我們了。而看著他們快樂(lè)的'身影，我卻想起了那山一樣的作業(yè)，馬上加快腳步，朝家門(mén)飛奔而去。

　　我有許多次都在甜美的夢(mèng)想中幻想起了兒時(shí)的童年，他們是我童年中最美好的回憶。如今，那些燦爛的笑臉，那些歡樂(lè)的笑聲已經(jīng)一去不復(fù)返了，我多希望能夠回到那美麗的童年��！

回憶的作文9

　　在春天的一個(gè)清晨，我姥姥買(mǎi)了幾條小魚(yú)。我看這幾條小魚(yú)很好玩，很可愛(ài)，又白又亮。于是，我請(qǐng)求姥姥給我養(yǎng)著玩。但我對(duì)養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)一竅不通，可我也沒(méi)請(qǐng)教姥姥就開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)了。我看它們很不愿意活動(dòng)，以為它們一定是餓了，于是我就撒了很多魚(yú)食便睡了。

　　第二天時(shí)，我早早的起來(lái)，當(dāng)我看我的小魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的小魚(yú)不見(jiàn)了，我就問(wèn)姥姥：＂你看見(jiàn)我的小魚(yú)了嗎？＂姥姥說(shuō)：＂今天早上我看它們都死了，就把它們老出來(lái)扔了。＂我驚奇的問(wèn)：＂怎么會(huì)死呢？＂姥姥說(shuō)：＂它們好像是撐死的。＂我說(shuō)：＂魚(yú)怎么會(huì)撐死呢？＂

　　姥姥說(shuō)：＂這種魚(yú)見(jiàn)到食就會(huì)不由自主的去吃，直到吃完為止。因?yàn)槟闳龅聂~(yú)食太多了，所以，那些魚(yú)就被撐死了。＂我聽(tīng)到這句話，心里有點(diǎn)難過(guò)。我想不應(yīng)該為魚(yú)太多的食，想到這里我就以為自己會(huì)養(yǎng)魚(yú)了。就又請(qǐng)求姥姥再給我買(mǎi)幾條小魚(yú)。

　　在我萬(wàn)般乞求之下姥姥以為我接受了上次的`教訓(xùn)，就同意了，又給我買(mǎi)了幾條小魚(yú)。第一天，我喂的魚(yú)食很少，可后來(lái)就沒(méi)給喂過(guò)。過(guò)了幾天，我正想看看我的小魚(yú)，沒(méi)想到它們又死了。我問(wèn)姥姥：＂它們這次為什么死？＂姥姥說(shuō)：＂這次是餓死的。＂我心里十分愧疚，覺(jué)得很對(duì)不起小魚(yú)，姥姥安慰我說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，你要從這件事中吸取教訓(xùn)呀�。�

　　是啊，我從這件事中也明白了：無(wú)論做什么事都要有限度，不要做什么事都沒(méi)有限度，要不然會(huì)給別人或自己帶來(lái)一定的傷害。

　　直到現(xiàn)在我想起這件事，還記憶猶新。

回憶的作文10

　　這是一片龜裂的干泥地，連雜草也不長(zhǎng)的荒地上挨著一棵枯樹(shù)，樹(shù)上的烏鴉突顯了這片土地的荒涼。一幅畫(huà)像被擺在了樹(shù)前，這幅畫(huà)像描繪的正是這棵樹(shù)，卻顯得生機(jī)勃勃、蒼翠欲滴，使得畫(huà)家站在樹(shù)前久久思索著……

　　這顯然是人們破壞環(huán)境的結(jié)果，是什么，讓人類(lèi)會(huì)去肆意破壞，破壞那個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)的林木世界？是什么，使這些森林在幾年之間就變得死氣沉沉？是人類(lèi)的自私心。

　　廣州，曾經(jīng)是個(gè)更為美麗的地方，那里不止一天可以聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，不止一處可以看到森林，這樣的小村鎮(zhèn)，雖然落后，但充斥著自然之美�，F(xiàn)在，高聳的樓房代替了森林，機(jī)器的轟鳴代替了鳥(niǎo)語(yǔ)，腳下的泥土變成了僵硬的地磚，高壓的日子代替了質(zhì)樸的生活。茂盛的樹(shù)木能帶給我們愉快的'心情和呼吸，腳下的泥土給予我們豐富的食物和不同的建筑材料，但是它們很脆弱，也許一場(chǎng)干旱甚至一桶污水都能使它們走向死亡。漫畫(huà)中，樹(shù)林變成了荒地，那以前的廣州呢？

　　泥土和樹(shù)木，都是比人類(lèi)造出來(lái)的所有東西還珍貴的物體，或者說(shuō)，大地更為重要。印地安人認(rèn)為大地是母親，希臘人認(rèn)為大地創(chuàng)造了人，我國(guó)古人認(rèn)為土地是人的肉身，但現(xiàn)代人只是把它當(dāng)作腳下的臟物。漫畫(huà)中的荒土，就是被“小看”的土地。希望那些黑心的人們，在數(shù)錢(qián)時(shí)想一想，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林是如何變成一片荒蕪的？

　　我想呼吁，呼吁所有有良知的人和能聽(tīng)一下講話的人，不要讓地球繼續(xù)挪向荒涼，希望人們不要再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，要知道，任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。

回憶的作文11

　　我喜歡回憶，回憶每一個(gè)美好的時(shí)光。有一件事，我始終記得。

　　那是在我上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校組織了一次親子游戲。其中，我印象最深的就是“布袋鼠”游戲。

　　老師給了我們每組一個(gè)大概有一米多高的大袋子，家長(zhǎng)當(dāng)“袋鼠”的爸爸和媽媽?zhuān)�我們小朋友�?dāng)“袋鼠寶寶”。袋鼠媽媽和袋鼠寶寶一起踏進(jìn)袋子里，家長(zhǎng)在后面，小朋友在前面，都得用手提著布袋的口。

　　比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是要兩個(gè)人就這樣從起點(diǎn)一起跳到終點(diǎn)再返回，一個(gè)來(lái)回結(jié)束第一個(gè)完成比賽的小組就是冠軍。

　　那次比賽是媽媽和我一起參加的，我們?cè)儐?wèn)了其他家長(zhǎng)比賽時(shí)的注意要領(lǐng)，原來(lái)跳的時(shí)候必須一起向前跳，由一人喊一二一二的口號(hào)，這樣才能動(dòng)作一致，否則會(huì)跌倒的。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，我們既高興又緊張。隨著裁判的哨響，第一排大袋鼠帶著小袋鼠出發(fā)了，他們跌倒了又爬起來(lái)繼續(xù)，真勇敢。輪到我們了，媽媽聽(tīng)到哨音立刻說(shuō)：“出發(fā)，跳�！蔽覀兙鸵黄鹛�了出去，媽媽邊跳邊喊：“一二、一二、一二……”但是我還是連帶著媽媽跌了好幾次。雖然我們跌倒了就爬起來(lái)繼續(xù)跳，但還是影響了我們一個(gè)小組的'成績(jī)，我有點(diǎn)不好意思。 比賽終于結(jié)束了，雖然我們都跌了好幾次，但我們大家還是很開(kāi)心的。因?yàn)槲覀冃〗M得了第二名，老師給我們每人發(fā)了一枚銀牌。

　　這次親子活動(dòng)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

回憶的作文12

　　一說(shuō)起回憶，腦子里想的僅有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也僅有童年是完美的。初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶僅有灰色，可是，灰色也是完美的，因?yàn)樵谄渲�，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種歡樂(lè)。

　　在我心中，最完美的回憶是初三，那一年，也僅有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫幸福。

　　那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)�，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓(xùn)斥，也僅有學(xué)校是我的.避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的教師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比！

　　我們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必須從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車(chē)，媽媽僅有騎著那輛上了年紀(jì)的自行車(chē)趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每一天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門(mén)口，卻總不見(jiàn)媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)就此開(kāi)始，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。

　　沒(méi)有人明白媽媽的海量，我的其中一句話，足能夠?qū)⒁粋�(gè)人刺傷，更何況合在一齊，而媽媽一句話都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿天的時(shí)候，她只說(shuō)：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽(tīng)到這句話，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛(ài)！

回憶的作文13

　　在我還不知道時(shí)，最后一只鳥(niǎo)兒飛往南方，不見(jiàn)了蹤影，大地被雪花覆蓋，冬天，悄悄來(lái)到。

　　當(dāng)?shù)谝涣Ｑ┏酥�風(fēng)兒落往人間，第二粒，第三粒，第四粒，無(wú)數(shù)粒雪也在空中起舞。推開(kāi)門(mén)，我看到這，小小的、純白的雪時(shí)，一個(gè)個(gè)身影，仿佛在我眼前重現(xiàn)，那時(shí)的快樂(lè)，讓我忍不住笑顏如花。一切，宛若夢(mèng)中。

　　記得，那年也下雪了，我記事的回憶里，有一片茫茫的白色，還有爸爸溫暖的'臂彎，媽媽慈愛(ài)的眼神。

　　我站在媽媽身旁，四周是潔白無(wú)瑕的雪，張開(kāi)雙手，輕輕的捧著一片雪，涼涼的。那是我第一次看見(jiàn)雪，接觸雪。我興奮不已：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這是什么�。俊眿寢屆�摸我的頭，慈愛(ài)的看著我：“這是雪哦”

　　我激動(dòng)的跑到爸爸哪兒，小心把雪捧到爸爸面前：“爸爸，爸爸，雪，雪”爸爸也很高興，一把將我抱起，大步走到門(mén)外：“黎黎，想要雪人嗎？爸爸給黎黎堆一個(gè)雪人”我更興奮了，使勁的點(diǎn)頭，即使我不知道雪人是什么。爸爸把我放下：“黎黎，先自己玩，爸爸去找堆雪人的工具”隨即就回去了，媽媽在一旁看著我，我對(duì)媽媽揮揮手，之后跑到院子里，興奮的轉(zhuǎn)圈，雪在我四周旋轉(zhuǎn)，飛舞。無(wú)數(shù)的雪落下，又有無(wú)數(shù)的雪飛起。

　　那天，有一個(gè)雪人，那年，下了一場(chǎng)雪。

　　現(xiàn)在，雪又與我邂逅，捧著一片雪，沒(méi)有初時(shí)的興奮，只剩下冰冷。轉(zhuǎn)著圈，雪圍繞著我，旋轉(zhuǎn)，飛舞。

　　雪依舊，我卻長(zhǎng)大，雪依舊，人卻早已不在。

回憶的作文14

　　我是一把生了銹的鐮刀，以前住在一位農(nóng)民伯伯的家里。

　　以前每到秋天，莊稼豐收時(shí)，我就派上了用場(chǎng)。那時(shí)候，因?yàn)槿祟?lèi)還沒(méi)有發(fā)明出收割機(jī)，所以都用我來(lái)收割成熟的莊稼。瞧！農(nóng)民伯伯從門(mén)后面取出了滿身灰塵的我，提著我來(lái)到了田地。他熟練地用我割起成熟的莊稼，每株莊稼經(jīng)不住我的攻擊，一株株地倒在了田地里。很快，整塊的田地都被我給割完了。農(nóng)民伯伯看著一捆捆的莊稼，擦了擦滿是汗水的額頭，總是微笑著：“今年又是一個(gè)豐收年�。　�

　　可別瞧我這么小，我的作用可多了。作用一、割莊稼；作用二、除雜草。當(dāng)田里的作物正在成長(zhǎng)期時(shí)，地邊與田間的雜草會(huì)毫不客氣地奪取土地的養(yǎng)料，讓莊稼缺少受到侵犯。此時(shí)，我便會(huì)挺身而出，直向雜草的雙腿砍去。雜草經(jīng)不起我的一番折騰，發(fā)出陣陣呻吟，倒在地上，可用來(lái)作莊稼的肥料。

　　可是這樣的光景終于改變了，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，擁有了收割機(jī)的人類(lèi)漸漸地不再使用我了，我也退休下崗了。我的'工作也就由收割機(jī)老弟代替了，收割機(jī)老弟干活又快又好，農(nóng)民伯伯也輕松了許多，漸漸地，我也喜歡上了他。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的面前出現(xiàn)了幾個(gè)陌生男子，他們和主人小聲談議著，把我?guī)�上了�?chē)，運(yùn)往了一個(gè)陌生的地方——余姚農(nóng)機(jī)博物館，這里也就成了我們的新家。我的責(zé)任是讓人們參觀過(guò)去農(nóng)業(yè)使用過(guò)的工具。

　　雖然，我已經(jīng)是落后工具了，但我們還是為我以前做過(guò)的豐功偉績(jī)而感到自豪！我也讓人類(lèi)能夠記住歷史，記住我的功績(jī)！

回憶的作文15

　　人生中，總有許多的悲歡、離合；酸甜、苦辣；順?biāo)�、逆境，在這些人生經(jīng)歷中，總有一些刻骨銘心、沒(méi)齒難忘的事情……

　　窗外，溫暖的陽(yáng)光灑了一地，旁邊的樹(shù)木，像被染上了一層金光般、益發(fā)油亮的綠，樹(shù)上悅耳的歌聲，令人陶醉不已。路旁天真無(wú)邪的小孩，臉上洋溢著幸福，快樂(lè)，彷彿沉進(jìn)屬于自己的樂(lè)園。不過(guò)，我只能在床上，想像自己樂(lè)在其中。

　　從小，我就生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的外婆家，有一天的深夜，年幼三歲的`我，突然體溫飆高，狂咳不止，全身無(wú)力，在一旁的外婆，急的像熱鍋上的螞蟻，急忙跑去找住在隔壁的舅爺爺，一向最疼我的舅爺爺，聽(tīng)到消息，立刻二話不說(shuō)，載我去醫(yī)院就診，醫(yī)生診斷出，是人人聞風(fēng)喪膽的腸病毒。

　　之后，我就住院打點(diǎn)滴，過(guò)了一個(gè)星期后，我的病情依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，平日祥和慈愛(ài)的舅爺爺，竟然為了我，向醫(yī)院的護(hù)士和醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)，指責(zé)醫(yī)生的不對(duì)�？粗�舅爺爺臉上有著哭過(guò)的淚痕，日漸消瘦的臉龐，年紀(jì)大的舅爺爺哪能承受這樣的負(fù)荷。轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)淚如泉涌，面容憔悴，白發(fā)蒼蒼，日以繼夜的照顧我的外婆，心中無(wú)限的感慨涌上心頭，幼小的我只覺(jué)得，外婆及舅爺爺真的好辛苦。

　　到現(xiàn)在，我已健健康康的長(zhǎng)大，而外婆也恢復(fù)了昔日的笑容，這段小時(shí)候的往事，將令我永生難忘、難以忘懷，也將這件事駐足在我心里。

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