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成長足跡作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成長足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長足跡作文1
每一個(gè)人在成長的過程之中,恐怕都總會遇見許許多多的煩惱,而這些煩惱總是來自不同的地方,有的是來自學(xué)習(xí)方面,有的是來自生活方面。 而我們從小心升入了初中,年紀(jì)增長了,人也成長了許多,但是,隨著我們的成長,許許多多的煩惱也隨之而來,讓我們愈加的煩惱起來。
這煩惱體現(xiàn)在方方面面,從早上剛起床就來到你的身邊,一直到晚上上床睡覺為止,擾的你心神不寧。
現(xiàn)在,我每天早上都要在六點(diǎn)時(shí)起床,因?yàn)閷W(xué)校的晨讀是在七點(diǎn)時(shí),而我家離的比較的遠(yuǎn),而且每天早上還要大聲的朗讀英語,之后吃早飯,洗臉?biāo)⒀溃灾荒茉缧⿻r(shí)間起床,不然就會因?yàn)闀r(shí)間來不及而遲到。
我們學(xué)校建設(shè)在一座小的山坡之上,處于中部位置,從山坡下向山坡上看,那長長的上坡路就看得人頭暈眼花,望而生畏,簡直升不起繼續(xù)爬坡的勇氣。上去后也是大汗淋漓,在這里消耗掉了許許多多的體力。
初中后上課也有很大的問題。初中的課程安排的特別的緊密,每一門科目的老師都是十分的敬業(yè),經(jīng)常是這一節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,下一節(jié)課的任課老師便迫不及待的進(jìn)入教室,開始上課,有時(shí)連休息也休息不了,只能夠調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)接著上課。但是這樣總會有些影響狀態(tài)。
而每當(dāng)考試即將來臨之時(shí),那幾乎撲面而來的'壓力更把人壓的喘不過氣來,就像在背上背了一座大山一樣。并且對自己的考試成績十分擔(dān)憂,特別的害怕自己的考試的名次下降,而被自己的老師和家長打罵。
當(dāng)放學(xué)回家之后,巨大的學(xué)習(xí)壓力卻并沒有散去。而是更加的強(qiáng)大,那堆積如山的作業(yè)正在桌子上等著我們,讓我們望而卻步,不敢上前。就算最終硬著頭皮成功的做完了這些家庭作業(yè),但是做出來的質(zhì)量也大大降低了。
在做完了每天的家庭作業(yè)之后,時(shí)間也已經(jīng)不早了,起碼也是十一點(diǎn)了,這時(shí)只有去睡覺了,而睡覺也有一個(gè)過度的時(shí)期不可能一沾枕頭就馬上睡著,最后睡著時(shí)最少也是十一點(diǎn)半了,第二天因?yàn)樗卟蛔,所以精神也不好,又影響了上課的質(zhì)量,精力不集中,上課打瞌睡。
但是,一個(gè)人的一生如果沒有煩惱,那么便不完整了。煩惱雖然會打擾你,但是卻并不是壞事,因?yàn)樗苣ゾ毮愕男闹,讓你學(xué)會如何去克服困難。這,將是我們成長的階梯,讓我們踏著它一路成長吧!
一切都是瞬息,一切都將過去,而那過去了的,就會成為最親切的懷戀。
成長足跡作文2
在成長的道路上充滿了坎坷和風(fēng)雨,回首望去那條泥濘的道路上,我們留下了一串串足跡,都是我們成長的見證。那么成長是什么呢,在我的記憶中,每當(dāng)我拿著滿分的試卷擁抱媽媽時(shí),媽媽說我長大了,每當(dāng)我挽起袖子認(rèn)真的幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時(shí),媽媽又會抱住我夸我長大了。
如今的我已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)的磨礪,在人生的道路上成長著,現(xiàn)在我要和從前的我告別了。告別天真的童年。成長在我的理解中不僅是表面的物質(zhì)變化,而是隨著時(shí)間的推移,我們會漸漸地領(lǐng)悟到人生的哲理。
那是一個(gè)秋天的黃昏,金黃色的陽光鋪灑在大街上,我和平常一樣在等著公交車回家當(dāng)123路公交車緩緩駛?cè)胝緯r(shí),同學(xué)們蜂擁而上,生怕?lián)尣坏阶弧N乙搽S著擁擠的人流上了車,可我一摸我那空蕩的兜我就傻眼了,我竟然沒有一分錢,我急得直跺腳,到最后我不好意思的,擠出了三個(gè)字,我沒帶錢。還沒等我說完旁邊的老奶奶竟替我投了一元錢,還沒等我反應(yīng)過來,老奶奶就想他對我說:“孩子,沒帶錢吧,下次要注意呀!崩夏棠陶f一元錢而已,但你要記住,你以后也要時(shí)刻想著幫助別人,在別人有困難時(shí)伸出援助之手,就這樣老奶奶的話,就被我深深的銘記在心里。
又是一年秋天,金黃色的落葉迎來了期中考試,叮鈴鈴上課的鈴聲響了,考試開始了,此時(shí)的我,正在爭分奪秒地答題,這時(shí)我的'耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音,小高的聲音:“劉,借我一下尺唄,我忘記帶尺子了!笨墒俏乙仓挥幸恢话,這時(shí)候我的腦海中出現(xiàn)了當(dāng)年當(dāng)時(shí)老奶奶對我說的話,在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手,但是我也不能把尺子給他呀,這時(shí)一個(gè)作文書里的情節(jié),在我腦海閃過,對掰成成兩半兒!只聽咔嚓一聲,尺子被分成了兩截,我給小高一半。給他顯然被驚住了,我又說出了那熟悉的一句話,這半截尺子并不重要,重要的是你要也在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手
那次是我第一次奉獻(xiàn)自己與別人分享,我感覺我們的友誼加深了,心緊緊的連在一起,我懂得奉獻(xiàn)與別人分享了。
分享半截尺子,促進(jìn)了我們的友誼,分享的喜悅在我倆的心田里播散開來,成長是你快樂時(shí),去播種快樂,贈人玫瑰手有余香,在人生的道路上成長,找到屬于自己的成功!
成長足跡作文3
不必說美麗的花園,也不必說生機(jī)無限的生物園,單是我校的草坪一帶就給了我們無限趣味。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來臨時(shí),如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長短,不與別人爭榮譽(yù),只顧默默地奉獻(xiàn),這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻,就會覺得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的桂花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的桂花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱贊,不為別的,就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘢?/p>
寒冷的冬天來臨了,我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。
現(xiàn)在正是秋季,整個(gè)校園都洋溢著桂花的香味。所謂”桂花十里飄香”,說的一點(diǎn)也不假,即使是走在再遠(yuǎn)或更遠(yuǎn)的地方,都能聞到桂花那沁人心脾的香味。我特別愛桂花,也許是偏愛吧,在其它花兒都退卻是,惟獨(dú)她——桂花,還精神抖擻,神采奕奕得挺立在那兒。這是多么靚麗的一道風(fēng)景線!
這兒的花草樹木在一天天的長大,而我們也在老師無微不至的孕育下成長。老師是我們在求是校園的最大自豪,我非常尊敬我校的老師。他們辛勤地教育我們,不管多么辛苦也沒有一句怨言,他們像花園里的園丁一樣用自己的'知識來澆灌我們,用心來呵護(hù)我們,使我們成為一朵朵美麗的鮮花,使我們在成長道路上的腳步更加堅(jiān)實(shí),更加穩(wěn)。ㄔ谶@我向沈老師及所有的老師表示感謝)。這又何嘗不是一個(gè)焦點(diǎn)呢!
我們校園的這個(gè)花壇,就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色,時(shí)刻給我們以美的享受。我既然來到了這里,就證明了我和這個(gè)校園有緣,那我就要給我成長路途上這一重要階段——初中生涯畫上有一個(gè)完美的句號。我一定要勤奮學(xué)習(xí),讓自己的這朵小花在校園進(jìn)而開出最美麗的花朵,結(jié)出最沉最實(shí)的果子。
我希望在這塊土地是留下我的腳印,能見證我成長的足跡。我也要成為這校園中的一道閃亮的風(fēng)景線。
成長足跡作文4
曾經(jīng)看過一句話是這樣說的:“逆境是磨練人的最高學(xué)府!边@句話告訴我們“挫折”能夠教會我們很多,也給我警惕、給我耐力,讓我更聰明,也更有力量。
我還記得三年級時(shí),常常聽到朋友說:“我聽到有同學(xué)說你壞話耶!”每次聽到時(shí)就覺得心底有到聲音正喃喃著:“你怎么那么的差勁啊!看,你是如此的糟糕!”所以我把所有的心事說給一位朋友聽,我很慶幸至少我還有一位朋友可以聽我傾訴,我不敢跟媽媽說我心里有只惡魔,一直拉著我,試圖讓我墜入心靈的最谷底,但是令我最意想不到的事發(fā)生了。那天天色很陰暗,我的心情卻更加黑暗,當(dāng)十幾位同學(xué)圍著我,跟我說那位朋友私底下把我說得很壞,頓時(shí),彷佛有一道雷電從我的頭上打下來,事情傳開來了,我不管再怎么努力的想要找話題,他總是故意的閃開我,繼續(xù)的散播謠言的種子,電腦課上完后,老師拿著一位同學(xué)的鞋子問:“誰把同學(xué)的鞋子藏在廁所外面?”被誣賴的傷心排山倒海而來,我哭著去找老師,那時(shí)我去電腦教室?guī)屠蠋熼_門,看到那位同學(xué)走進(jìn)電腦教室,之前的傷心轉(zhuǎn)為憤怒, 我借著上廁所的理由,偷偷的將他放在外面的鞋子丟到廁所外面,雖然有些后悔,但憤怒掩蓋住良心,最終假裝沒事般走回教室,然而謊言中有拆穿的一天,我不懂為何要哭泣,不是應(yīng)該為復(fù)仇而感到痛快嗎?就像酸甜苦辣拌在一起,不是因?yàn)楸焕蠋熦?zé)罰,那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦水,但卻永遠(yuǎn)倒不掉,有的時(shí)候,事情并非如預(yù)測中的一樣糟糕,即使好幾次都是在淚水中度過,我知道,我要堅(jiān)強(qiáng),那種人不值得我哭泣。
一次又一次的淚水,使我的心更加堅(jiān)硬,我就像一只蠶,不斷的吐絲, 一點(diǎn)一點(diǎn)的將自己武裝起來,一天天過去了,而情況卻始終未見好轉(zhuǎn),我依然孤立,而脾氣也越來越暴躁,漸漸的班上沒有人要跟我說話,某天我在校園里散步,心里自問為何自己會落入這般田地?此時(shí)我看到一只蝴蝶在我的`身旁飛舞,又看到一只笨拙的毛毛蟲,明明是一樣的東西怎么差那么多?我聯(lián)想到現(xiàn)在,是的,我需要幫助,我的老師就像寒冬中的陽光,將我早以冰凍的心壁消融,現(xiàn)在是春天啦!
“沒有一顆珍珠的閃光是被涂上去的。”挫折也是進(jìn)步的動機(jī),而勇敢前進(jìn),則是使人飛越困境的唯一方法,而我成功跨出了步伐,沖破了枷鎖,得到了成長。
成長足跡作文5
成長,是清澈明亮的青春,是寂寞飛揚(yáng)的年華,是干凈甜美的夢想,也是繁瑣憂傷的歲月。驀然回首,那一碰就不見了的過往,那淡淡消失了的昨天,那曾經(jīng)的曾經(jīng),都隨著海面上呼嘯而來的海風(fēng),靜靜地飛遠(yuǎn),再也追不回來。只留下那隱隱約約的足跡,值得我們?nèi)セ匚,懷念,并且珍惜…?/p>
還記得很小很小的時(shí)候,躺在床邊硬要媽媽把丑小鴨的故事講完;總是為了一粒糖而斤斤計(jì)較,甚至不惜大哭一場;每次和媽媽逛街都要望著櫥窗里的小熊,三番四次地哀求著著:‘媽媽,買一個(gè)嘛,買一個(gè)嘛。’;總要在一個(gè)小池塘邊和小伙伴玩水,全身濕透還不肯罷休……
金色的童年如同金色的沙灘,年幼的我們在這一路上無比歡樂地踩出了金色的足跡。
隨著年齡的增長,我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的鉤鉤手,一百年不會變,對我來說早已成為一場笑話。
然而那些年少時(shí)的夢,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記,它們是我們一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們心中美好的回憶,是我們腳踏實(shí)地走過的足跡。
我們接著一步步走下去,又到了上學(xué)的年紀(jì)。
成長的足跡,踏在這條上學(xué)之路上……
看,他這次考試考了第一;瞧,她的'分怎么總比你高。每次考完試,我總是躲在一邊不和同學(xué)們對答案;每次發(fā)下試卷,我總是快速地把試卷藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。不知不覺,我變得自卑起來,每次上體育課,我總是孤獨(dú)地躲在一旁,聽著同學(xué)們歡快的說笑聲,自己仿佛置身于另外一個(gè)世界里。抬頭仰望晴空,似乎是灰色的,那潔白的云呆呆地站在天際,好像在為誰默哀。
偶爾有一天,我獨(dú)行在公園中,滿眼都是參天的大樹與鮮艷的花兒,猛然發(fā)現(xiàn)小道旁的綠草,比幾月前高了不少。是啊,小草雖沒有松柏那樣挺拔,雖沒有牡丹那樣高貴,雖沒有百合那樣芬芳,它只是綠色的一角,但他們依然自信,依然綻放自己獨(dú)有的碧綠。
在成長的路上,我也要像小草一樣充滿自信,對自己的青春與成長負(fù)責(zé),為自己的成長之路留下一個(gè)個(gè)光輝的足跡,我將走下去,直到永遠(yuǎn)。
足跡,淺淺的,深深的,串串伸向前方,那是在歲月的沙灘上留下成長的印痕,對于過去年少時(shí)的夢,我們需要珍惜。
一個(gè)對未來充滿好奇的年齡,未來對于我們來說,不知怎樣,但美好的未來一定需要我們,一步一步往前走,在這條路上留下一串串成長的腳印……
成長足跡作文6
偶然回眸,發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡,大大小小,深深淺淺,它似乎在提醒我,這一路走來是有多么的艱辛,似乎在提醒我,不要放棄,已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了,后面那些事又算什么。
看,那個(gè)小小的,淺淺的,微微有些凌亂的足跡;還記得那時(shí)候,媽媽抱著我,而我看著地上那些行走的人們,心中是多么的`羨慕,便咿咿呀呀的告訴媽媽,自己想要學(xué)走路,媽媽笑著答應(yīng)了我,把我放在了地上,我剛一觸碰到地面,就摔倒了,疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來了,我可憐兮兮的望著母親,媽媽依舊微笑的望著我:“不是說要學(xué)走路的嗎?”我咬了咬牙,用手撐著地面,又站了起來,剛想邁出去第一步,身體突然失去了平衡,重新“啪”的一聲,摔在了地面上,疼得我呲牙,我輕輕碰著被擦傷的小手,身體微微顫抖著,而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來了時(shí)候,媽媽看著我,笑著說:“哎呀,咱家的曉曉那么容易就放棄啦?”我看著媽媽的笑容,心中很是委屈,我狠狠的瞪了一下她,重新站了起來,我扶著身邊的墻,小心翼翼的往前邁去,終于,我邁出了第一步,但是又被狠狠的摔在了地上,但是我笑了,因?yàn)槲医K于邁出了第一步,媽媽這時(shí)才把我抱了起來,微笑中帶著欣慰的說:“曉曉會走路了呢!”我抱著媽媽,咯咯的笑了起來。
看,那個(gè)離我不遠(yuǎn),卻又很深的腳;那是在我初一期末考試時(shí),離現(xiàn)在大概有一兩個(gè)月吧,滿懷期望的去考試,在考試前,我不斷地翻著課本,都快要把課本翻爛了,直到覺得自己差不多了的時(shí)候,我才放下心來,充滿信心的進(jìn)去考場,心中充滿了激動與緊張,考卷發(fā)了下來,我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著,最終,考試結(jié)束了,自我感覺良好,于是我步伐輕盈的走出了考場,心中想著自己能不能考過500分;沒過幾天,考試成績出來了,那可真是晴天霹靂,成績比我上次還差點(diǎn),才400多分啊,我多么期待這是一場夢,一場噩夢啊,可這確實(shí)現(xiàn)實(shí),活生生的現(xiàn)實(shí),為此,我難過了,悶在了家里,好幾天才恢復(fù)元?dú)狻?/p>
看著這些足跡,我心中感慨萬千,正是這一個(gè)個(gè)足跡,一件件事情,才促進(jìn)我不斷的努力,不斷的進(jìn)步,它讓我明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!
成長足跡作文7
昨晚,星星,走在鄉(xiāng)間小路上,索引著成長中的腳印,我不禁想象
十多年前的一天,隨著哇的一聲巨響,世界上有了新的生活。從那時(shí)起,我在愛的搖籃里嘰嘰喳喳,在父母的眼中蹣跚學(xué)步。
踏上父母的愛鋪就的平坦道路,我進(jìn)入了小學(xué)。我不知道心里的風(fēng)雨竟然來了。”怎么了?你的作業(yè)有很多錯(cuò)誤。你在課堂上做了什么?再下去干一次!”老師的訓(xùn)斥一浪接一浪,面對這種“不公平”的待遇,我哭著對媽媽說,只記得媽媽輕輕地說:“孩子們,不要怪老師,老師是為了你!”然后就沒有語言了。為了我?小小的我不懂,心里有個(gè)問號。
那天我偷偷地從抽屜里拿了些錢去學(xué);āR环艑W(xué),他就被父親攔住了:“你把抽屜里的錢拿走了嗎?”不,我沒拿!蔽以谕萄省!蹦愠粤藛幔俊蹦菄(yán)厲的聲音似乎在搖桌子上的杯子。我驚呆了,然后抬起頭來看著父親,手里拿著竹條,脖子上還有藍(lán)筋。我怯生生地低下頭,眼淚流了下來。”我接了電話,“聲音太低了,我聽不見。話還沒說完,“呼”就走了,竹竿在我背上。這是一篇熱辣痛苦。”跪下我大叫一聲跪下。直到晚上十點(diǎn),我媽媽來扶我起來,撫摸著我挨打的地方,輕輕地說:“不要恨我的爸爸,我的爸爸是為了你!”為了我?但為什么打我這么重?我不明白。我不敢問。
幾年匆匆過去了。那天,我拿著98分的報(bào)紙,興奮地沖進(jìn)了門。我想祝賀我媽媽。但眼前的一幕卻讓我震驚:母親疲憊不堪,憔悴憔悴,正在艱難地縫靴子。看我,叫我嗓子啞,聲音太弱了。當(dāng)我問的時(shí)候,我媽媽這些天感覺不舒服,但是地里的工作很忙。我太忙了,以為天很冷。我想給我做一雙暖和的'鞋。我的鼻子痛。!突然間,我明白原來的疑惑突然消失了!老師對我的進(jìn)步和嚴(yán)格要求,父親對我不誤入歧途,嚴(yán)明紀(jì)律,母親對我專心學(xué)習(xí)和照顧!
時(shí)光飛逝,我是一名中學(xué)生。我有自己的人生目標(biāo)。為了報(bào)答我的老師,父母和幫助我的人,我會努力學(xué)習(xí)!
誰說“過去太難回顧”?昨晚,我?guī)е业某砷L軌跡回到了我的生活。是“三個(gè)反省”讓我成熟。珍惜過去,經(jīng)常回首,升華生命!
成長足跡作文8
十四個(gè)春去已悄然飄逝,十四歲的我也早已不是昔日那個(gè)懵懂的小男孩。時(shí)光在流逝,我也隨之在悄悄地隨之變化、成長。不經(jīng)意間,回首望去,才發(fā)現(xiàn)身后那條踏滿腳印的成長之路竟是如此的短暫。
十四年前的一個(gè)早晨,隨著一聲清脆的哭聲,我呱呱落地,之后就是學(xué)步的日子。我再爸爸媽媽的保護(hù)下,歪歪斜斜的走著。因?yàn)樽叩貌环(wěn)當(dāng),所以也只能在床上、沙發(fā)上過把癮,實(shí)在支撐不住了,便一屁股坐在上面,然后嘿嘿的笑,傻傻的。終于,小小的腳丫總算是站得住地了,于是就歡快的大膽的向前走自己的路還故意將地板踏的震天響。拍手聲,腳步聲,笑聲融合成一片……
從此,我的路上印下了足跡,那一串串的腳印再慢慢長大。
六歲的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂,但心卻無法安靜下來,因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁。校園里的大松樹,路旁偷吃糧食的小鳥都會引起我無限的興趣。于是,總要在下課短短的十分鐘里跑來跑去,繞著大松樹轉(zhuǎn)圈兒,做著小松鼠偷吃松子的美夢或一個(gè)腳步聲下走吃的津津有味的小麻雀,大笑的叫著:“膽小鬼,膽小鬼!”然后踏著鈴聲飛快的跑回教室,樂此不彼。
漸漸地,腳印已成熟踏實(shí)了許多,也匆忙了許多。
時(shí)間的速度是人無法想象的,會想著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)水流長,仿佛覺得事情就發(fā)生在昨天,還歷歷在目。確實(shí),我的確變了很多,已經(jīng)步入初二的我不會再像兒時(shí)那樣,摘一朵火紅的月季插在頭上,美美的問媽媽:“漂亮嗎?”現(xiàn)在,當(dāng)再見到那月季時(shí),總是不屑的瞟一眼:“真俗氣。”如今的`我每天也只有奔波于學(xué)校與家之間,在那條彎彎曲曲的大馬路上,不只留下了我多少的足跡。我早已無暇觀賞路旁美麗的風(fēng)景,總是腳步匆忙的來來去去,但也從無怨言。因?yàn),既然是自己選擇的路就要走下去,這是不需要任何理由的。
有時(shí)長大只是一念之間的事,但成長要一步步的來,成長的每一步都是在積累生活的經(jīng)驗(yàn)。
也許數(shù)年后,我再次回首,會發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿載的已不是足跡,而是寶貴的財(cái)富。
成長足跡作文9
我一步一個(gè)腳印的回憶著那些事。是的,我也許真的成長了!
記得那年,我六歲。那天的天氣還不算太冷,院子里頂著一顆光禿禿的大樹。但盡管這樣,還是依稀會有幾片金黃色的楓葉稀稀落落地飄下來。記得在院子里我總是愛與妹妹追逐打鬧,可別看她那時(shí)只有二三歲,但跑起步來就如女中豪杰一般一點(diǎn)也不遜色于我。那天,我們又在與鄰居家的幾個(gè)孩子玩老鷹捉小雞,我家妹妹當(dāng)雞媽媽,而我當(dāng)老鷹。也許當(dāng)時(shí)的我太過于重視游戲的勝負(fù),就將妹妹推到了一邊,捉住了那幾個(gè)都比我小的孩子。在我沉浸在勝利的喜悅中卻突然發(fā)現(xiàn)被我推倒在地的妹妹哭了起來喝,我忽然產(chǎn)生了恐懼感。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)責(zé)怪,于是我趕忙安慰了一下妹妹,希望妹妺不要告訴媽媽,并答應(yīng)給她買糖吃,她答應(yīng)了。我們一起回了家,媽媽見妹妹如此模樣趕緊問她緣由,她什么也沒有說。那天的晚飯我吃得格外不自在。飯后,我下定決心去向媽媽道歉:“媽媽,對不起,我做錯(cuò)了。”媽媽似乎明白了什么,她就好像能看穿我的心思一樣,居然句句道破今日所發(fā)生的事。那時(shí),我非常羞愧,可媽媽卻對我說:“成功不是最重要的,最重要的是自己贏得光彩。做錯(cuò)了事也不是最重要的,重要的是你知道錯(cuò)了!蹦赣H這句話伴我走過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。我也漸漸長大了。
隨著歲月的流逝媽媽的`臉上刻下了一道又一道皺紋,當(dāng)我漸漸長大時(shí),我與母親之間卻劃下一道又一道隔閡。不知從何時(shí)起,我竟然認(rèn)為媽媽已經(jīng)跟不上我的腳步,已經(jīng)覺得她不可理瑜了。
那天,媽媽來學(xué)?次。說什么也要帶著自己親自做的牛肉過來,我卻認(rèn)為她是沒事找事,被我無情的拒絕了。并且覺得這是一件丟臉的事,認(rèn)為做的飯都要帶到學(xué)校來。于是便不耐煩地讓她趕緊走了。在母親還沒有離開幾步時(shí),老師看到對我說:“你錯(cuò)了,你不應(yīng)該對自己的母親這樣,這是她的心意,你應(yīng)該理解她的一番苦心!蔽衣犕曛,便沉默二三秒。接著立馬跑出了教室,來到媽媽的背后,看著她傘中落寞的身影!拔义e(cuò)了,母親!”母親回過頭來,微笑著說:“回去吧,沒關(guān)系。我沒事,這兒雨大,穿的那么薄,別感冒了!
她走了,那些話就像螞蟻咬著我的心。對不起,母親!我望著天空中飄著的那些牛毛細(xì)雨。是的,我成長了!我不僅在長高長大,我還懂得了媽媽的艱辛,媽媽的心意。我將用一生去感恩,去報(bào)答我的母親,我那偉大的母親!
成長足跡作文10
成長是一件美妙的事情,當(dāng)你成長之后,回頭一望,看見背后深深淺淺的腳窩,你不禁莞爾一笑。當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭面對前方,你會發(fā)現(xiàn)還有更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等著你,這就是成長。成長是一棵樹,上面有酸的果子,有甜的果子,有苦的果子,有辣的果子,有咸的果子,在你成長的路上,有時(shí)候是快樂的,有時(shí)候是悲傷的,有時(shí)候是辛苦的……
陽光讓花朵成長,天空讓白云成長,大地讓小草成長,那過錯(cuò)讓我成長。
今天爸爸媽媽上班了,我獨(dú)自在家里,成了名副其實(shí)的山大王。我先是騎上我的千里駒——我心愛的小滑輪車。滿屋子開始暢游起來。請看我的絕活“單手蛇形”、“前進(jìn)即!薄Γ∮悬c(diǎn)渴了,來個(gè)橘子,解解渴,我順手抓過一個(gè)丑橘,把皮一剝,手一抬,橘子皮就劃出了一道優(yōu)美的弧線,落在沙發(fā)上。再玩一個(gè)游戲吧!在我的導(dǎo)演和指揮下,一場精彩絕倫的大戰(zhàn)就開始了……。
在我玩的不亦樂乎的`時(shí)候,“叮咚叮咚,”門鈴響了起來。壞了,該不會是大人回來了吧?看著一地的狼藉,想著還沒寫的作業(yè),聽著自己的心跳聲,我腦子一片空白,硬著頭皮問:“是…是誰?”“是媽媽,快開門!蓖炅耍婚_門媽媽就被眼前的場景驚呆了,我覺得一場暴風(fēng)雨馬上就要來了?墒菋寢尶戳宋乙谎,只是搖搖頭,輕輕嘆了口氣,她什么也沒說,放下手中的東西默默地打掃了起來。我望著她的背影,感到無地自容,心里酸酸的。感覺這比被媽媽教訓(xùn)一頓還難受。突然之間我仿佛明白了什么,覺得自己長大了。我主動承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,趕緊收拾我的玩具,然后和媽媽一起打掃衛(wèi)生。原來,這平時(shí)感覺很簡單的事情,真正做起來也不是那么容易,單單掃客廳就讓我費(fèi)了好一陣子的功夫。散落一地的小紙片讓我頭痛,怎么也掃不進(jìn)撮子里,最后還是按媽媽告訴我的方法,把撮子微微傾斜,才掃干凈。感受到我的變化,媽媽欣慰地笑了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,F(xiàn)在我明白了成長的含義不光是今天身體長高了多少,力量變大了多少,更是要懂事明理,要懂得珍惜別人的勞動成果,承擔(dān)自己該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。我們將會沿著成長的足跡,成長的故事,走向成熟,走向未來,走出更好的自己。
成長足跡作文11
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。而成長的足跡呢?隨著時(shí)間的流逝,它們也不復(fù)存在了吧!我曾在夢里尋找過它們,可醒來又怎記得呢?
舊照尋夢
媽媽收拾著舊家具,忽然,有一些照片從衣柜夾縫掉了出來,我撿了起來,我想那照片里是誰?哦,原來是我!我穿著碎布花裙,在海灘上走著,我的記憶停留在了五歲,我輕輕地在沙灘上踩,想留那腳印做紀(jì)念,不想海浪地拍打,已把它摩平了。坐在海邊,讓海浪輕輕地拍打我,夕陽的光輝如碎金子般散落在大海中……“喂,想什么呢?”媽媽叫我。“哦,給你照片。”“好了,去幫我擦地吧!”“嗯。”那美好的回憶留在了我的心里,那對腳印會被我遺忘嗎?
樹下憶詩
父親要帶我去一個(gè)神秘的地方,是哪兒呢?原來是我們原來的小區(qū)。父親說:“今天咱們來這可是有目的的,回去你要寫篇作文!蔽冶话职掷搅艘豢脴湎,這里我可是再熟悉不過了,這就是我們院的老柳樹,據(jù)說它已經(jīng)有好幾十歲了呢。夏天的夜,父親總會帶我到這里,我在七歲學(xué)過的《月下獨(dú)酌》就是他在這兒教我的.。李白飲酒邀明月,真是一奇人,我笑著對父親說:“給我講講這詩的意思吧!”父親就拿著扇子講。父親念一句,我跟著說一句,稚嫩的童聲和歡笑在空氣中逐漸彌漫開了……“你就以這樹為題,好好觀察呀!”父親的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
成長的路是漫長的,但是,不管多長,也會有長大的那一天,我已把成長壓縮成一個(gè)個(gè)跨欄,我奔跑著,跨越著,我將那一個(gè)個(gè)腳印的遺失當(dāng)成我成長的動力,回首望去,那條路是燦爛的,因?yàn)槟悄_印在發(fā)光,我在發(fā)光。儲藏在腦海里的東西,已不再是單純的,還有我的拼搏,青春在招手,我更堅(jiān)強(qiáng)!立服務(wù)社會的思想與意識。同葉,社會實(shí)踐也加深了我與社會各階層人民的感情,拉近我與社會的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。
成長足跡作文12
歲月就像是微風(fēng)般輕柔地吹來又留戀地飛去,它總是匆匆的掠過我們的身邊,無聲無息,不停一點(diǎn)痕跡。我們也隨歲月的流逝而一天天的長大,心中不禁突涌一絲酸楚,是惋惜歲月的匆忙,還是可惜時(shí)間的急促?或許,兩者都是吧?
不知何時(shí),曾經(jīng)停留在記憶里的趣事漸漸地淡去了,我極力地挽留屬于我童年的快樂,可是,他還是絕情的走了,留下我的不舍、嘆息。
于是,我嘗試用我的方式套牢我成長的足跡。坐在窗前,回想今天的過去,揮起手中的筆向紙張?jiān)V說我今天的開心,紙張似乎嫉妒我,調(diào)皮地逃開筆尖,不滿我比它開心。短短的一分鐘,今天的快樂就在紙上扎了根,拔不掉,它就永遠(yuǎn)在這里定居了,成了我成長的腳印,消不去。
我習(xí)慣向我的聽眾——紙?jiān)V說我的開心、傷心、煩惱、一切的一切。它已經(jīng)成了我的忠實(shí)聽眾,它雖然只是默默地接受我的過去,一言不發(fā),但我還是一如既往地向他訴說。今天的傷心發(fā)泄完了,滿足的合上日記,心無比的舒暢,踏實(shí)。
日子的流動帶走我們可貴的歲月,當(dāng)我欣然翻開手中的日記,回憶逝去的時(shí)光。它,記載著我的開心,記載著我的難過,記載著我的煩惱,記載著我的幻想與未來,我成長的經(jīng)歷都被它收藏在寬厚的懷里。
晚霞把天空裝飾得緋紅一片,我坐在千秋上,細(xì)讀著我的日記。過去的.我也不過如此,天真、幼稚,卻又充滿著幻想。我笑了,為我的天真而笑,也為我的幻想而笑。春風(fēng)把小草吹得東搖西擺,也把我的日記一頁頁吹得翻來覆去。盡管冬天剛不辭而別,但它留下的寒意還是讓我不禁打了個(gè)哆嗦。然而它寒得了我的身子,卻寒不了我的心,我的心早已被那溫暖的記憶占滿了,沒有一絲縫隙讓寒風(fēng)來凍卻。我的心永遠(yuǎn)是熾熱的,因?yàn)槲业男挠形业挠洃浥惆橹,很溫暖?/p>
時(shí)間不會為任何一個(gè)人而停下它那匆忙的腳,我手中的筆也不會因?yàn)槿魏我患碌淖璧K而停止它的運(yùn)動。當(dāng)我回首往事時(shí),不會再為歲月的匆忙而感到惋惜,不會再為時(shí)間的急促而感到惆悵。
時(shí)間帶走了歲月,留下了我們成長的足跡,讓我們用短短的一分鐘,把這些珍貴的足跡記錄下來吧,用筆尖記錄我們成長過程中的一點(diǎn)一滴,這些,都會成為你最好的回億!
成長足跡作文13
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,成長的足跡高中作文!笨墒峭,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡。
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對世界還非常懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背非常多古詩,認(rèn)非常多字,背非常多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)
6歲——武術(shù)之路
5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我非常大動力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長的煩惱
負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書,知道了理想,成長作文《成長的足跡高中作文》。成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評。
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過非常多榮譽(yù),非常多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺上展示自己的.“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路,長長的罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的童年,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
成長足跡作文14
在八中這個(gè)團(tuán)結(jié)美好的學(xué)校里,成長著一個(gè)活潑開朗的我。三年的美好時(shí)光很快過去了,我和班里的老師,同學(xué)一塊學(xué)習(xí)的日子的確有滋有味。我們師生一起度過了三個(gè)春夏秋冬,每個(gè)人都有點(diǎn)戀戀不舍,因?yàn)槲覀內(nèi)暌黄鸷翱嘧x的好朋友要分離了,所以心里不大好過。
當(dāng)我們翻開歷史的相冊,你將看到老師正和我們密切交談:將看到上課時(shí)同學(xué)之間積極交流的快活氣氛:將看到我們?nèi)M瑢W(xué)一起升國旗的莊重日子。那些都是往事了,讓我們?yōu)槲磥硐胂氚?
我們的考試成績不是每一個(gè)人都很好,不同的成績將決定著我們上不同的學(xué)校。雖然我們成績不太好,但我一定會努力的,努力讓八中為我自豪一次,努力讓父母驕傲一次。
感謝各位老師對我的無微不至的關(guān)心;感謝各位同學(xué)對我的鼓勵(lì);感謝各位朋友對我說的每一句“加油”。這三年,我感受到老師的愛;是她在我生病時(shí)幫我端熱茶;是她在我考試失敗時(shí)為我加油鼓勁;是她在我成功時(shí)為我歡呼祝賀,她真的很像我的母親。
駐市八中一直都是好學(xué)校,各項(xiàng)工作做得都很好,面對這樣的一所好學(xué)校真舍不得,這里有安靜的環(huán)境,潔凈的操場,安全美麗的教學(xué)樓,關(guān)心熱愛同學(xué)們的老師。我愛你,八中!
九二班一直是八中的好班級,各項(xiàng)工作做得都很好,面對這樣的一個(gè)好班給真是舍不得,這里有干凈的黑板,掛滿獎(jiǎng)狀的墻壁,明亮的地板,活潑開朗的同學(xué),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅。我愛你,九?
在畢業(yè)后,我將進(jìn)入一個(gè)新的'學(xué)校,在那里拼搏奮斗,我不會忘記八中的各位辛勤的園丁,我會記住你們說過的勵(lì)志格言,讓它們伴我取得以后的輝煌。
在這畢業(yè)之際,我不禁想說:朋友,努力吧!八中在看著你呢?你是八中的一員就要報(bào)效社會,回報(bào)父母,努力拼搏,“人生能有幾回搏”,只要抓住機(jī)會就要奮斗到底。我也不禁想說:“老師,希望你們在以后的時(shí)光中能夠工作順利,心想事成;在這里,我祝全體老師:身體健康,萬事如意。我還不禁想說:八中,加油吧!爭取事事第一,在以后的日子里能取得巨大的輝煌,爭取把教育事業(yè)越辦越好!
在以后的日子里,我一定不會辜負(fù)老師和父母的期望。
請相信我!
成長足跡作文15
六年級第一學(xué)期時(shí),發(fā)生了一件事情,讓我難以忘懷,那是一個(gè)陽光明媚的早晨,星期四,在那天早晨,我校舉行了大隊(duì)長競選,而我,就是參加競選的其中一位。
競選分四個(gè)步驟:競職演說、才藝比拼、老師介紹,接著是投票。
參加競選的有五個(gè)人:我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地,我知道我的希望不大,因?yàn)殛愒斤w的才藝表演是滿漢全席,那可是很吸引人的,里面有許多山珍海味,簡直讓人垂涎三尺,而我的才藝表演是英語朗誦。不過,我不能灰心喪氣,沒有了自信,我第一步便輸了。
在競選的前一天傍晚,我想到了組一個(gè)“親友團(tuán)”,讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎(jiǎng)狀,還有發(fā)表的作品。于是,第二天一早,我就排練著我的“親友團(tuán)”,叮囑她們待會兒要做的事和要注意的事項(xiàng):告訴他們要把獎(jiǎng)狀、作品高舉頭頂……時(shí)間一分一秒過去,7點(diǎn)50分,我們要下樓了,站在寬闊的操場上,面對著那么多人的目光,我感到一絲緊張。
開始了,第一個(gè),第二個(gè)……第四個(gè)就是我!我上臺發(fā)表了我的競職演說,又表演了才藝,便下臺了,接下去的時(shí)間里,我的腦子一片空白,直到投票,我的腦子一激靈,心又狂跳起來,快的我喘不過氣來,我和其他4位同學(xué)站在一起,接受同學(xué)們的票。
投票從一年級開始!皣W——”一年級所有的小朋友都涌向了陳越飛,陳越飛在剛才的滿漢全席里面說,請大家吃那么多山珍海味,他們以為真的有的吃呢!而我的英語朗誦他們聽也聽不懂。看著陳越飛手里的票越來越多,我的心跳了起來。二年級開始了,有一個(gè)小女孩向我跑來,把選票塞到了我的手里,我的心里涌起一陣暖潮,她給了我希望,也拉開了我選票的序幕,我感激地舉起右手,行了一個(gè)端端正正的隊(duì)禮,緊接著,一張又一張的票塞到了我的手里,許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票,我都會感激地回敬一個(gè)隊(duì)禮,感謝他們給我的支持、信任和鼓勵(lì)。
開始數(shù)票了,我的心又狂跳起來:最終的答案即將揭曉,收到的'是快樂的歡笑,還是沮喪的眼淚;是希望的夢的實(shí)現(xiàn),還是期待的夢的破滅?……最后,陳越飛以六十九票成了本屆少先隊(duì)大隊(duì)長,我是副大隊(duì)長。
我沒有灰心,沒有喪氣,我知道,這只是我成長路上的一個(gè)足跡,在我的人生里,還有更多的路,還有更多的足跡,而它,不過是其中一個(gè)小腳印而已。前事不忘,后事之師,我相信,經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮,我會更堅(jiān)強(qiáng),更努力,超越自我,向新的目標(biāo)前進(jìn)!
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