成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長(zhǎng)大，去尋找自己的快樂(lè)，又想無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂(lè)，和大大的童真與滿足。還有身邊那么多的庇護(hù)。我們是可愛(ài)的，只要手里拿著一個(gè)糖就不會(huì)去貪戀一盤(pán)子的'糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時(shí)做錯(cuò)了事被大人訓(xùn)了一頓，那叫個(gè)傷心，然后哇哇大哭一場(chǎng)�？蘩哿耍涝谏嘲l(fā)上一睡，醒來(lái)便什么都忘記了。那真是童真。
盡管我們多么留戀，就像親人一樣留住它，就像戀人那樣熱烈地呼喚它，它都不會(huì)理，繼續(xù)承載著我們的夢(mèng)想和未知的幸福不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，飛奔著。然而，成長(zhǎng)中的我們又多了一些壓力，那是父母的壓力，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的壓力和自己給自己的壓力。為了追逐我們的夢(mèng)想，不論多么累多么苦，我們都會(huì)堅(jiān)持。等到真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，自己長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，眼中卻滿是幸福和不服輸?shù)臏I水。要知道這是多么的來(lái)之不易，雖然自己常常在作文中這樣說(shuō)過(guò)，要善待自己，努力過(guò)，就不后悔�？涩F(xiàn)實(shí)中，真的不甘心。辛辛苦苦過(guò)，卻沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，心中會(huì)有許多的抱怨與無(wú)奈，怎么會(huì)不后悔？好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺(jué)，帶著甜蜜永遠(yuǎn)地沉睡�？缮顓s不給我這樣的機(jī)會(huì)，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它會(huì)毫不留情地離我而去。但我只能說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里，我們要學(xué)會(huì)的還有很多。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)與人交流。雖然我們不想這么做，可不然就會(huì)落后，就會(huì)被人瞧不起。想方設(shè)法地希望別人注意我、記住我，可是遺忘卻是必然的過(guò)程。
盡管學(xué)習(xí)地過(guò)程很艱辛，我都會(huì)毫不猶豫地為自己的夢(mèng)想而努力。我想總有一天，不會(huì)為自己成長(zhǎng)的過(guò)程后悔。
上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的，是好好地守護(hù)著這份生命，守護(hù)著這份成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
歷史之于人類文明，就如同水之于魚(yú)。人類文明的腳印沒(méi)有隨著時(shí)間而消逝，而是被歷史原封不動(dòng)的記錄下來(lái)。了解歷史，能夠見(jiàn)證文明，可以給人以啟迪。中國(guó)燦爛的文明史就像一個(gè)人的成長(zhǎng)史，耐人尋味。
博物館中被打磨的棱角分明的石頭，歷史書(shū)上人類化石的照片，讓人仿佛透過(guò)它們看見(jiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)期的生活：在河邊的草地上，一群人用磨得發(fā)亮的骨針縫制獸皮的衣服;勝利的歡呼傳來(lái)，有人扛回了一些獵物，點(diǎn)起篝火，用石片割好肉放在火上烤……那時(shí)的人們很愚笨，沒(méi)有完整的社會(huì)體系，過(guò)著刀耕火種的生活;但那時(shí)的人們很單純無(wú)私，人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。那段歷史如同一個(gè)天真無(wú)邪的孩童，人之初，性本善，人人以誠(chéng)相待，選賢與能，講信修睦，沒(méi)有陰謀和欺騙。
歷史的車(chē)輪向前滾動(dòng)著,似乎已成長(zhǎng)為一名少年。黃帝發(fā)明了車(chē)船，神農(nóng)遍嘗了百草，嫘祖學(xué)會(huì)了蠶桑。少年般的爭(zhēng)強(qiáng)好勝讓啟打敗伯益，建立夏朝;令不滿強(qiáng)權(quán)的商湯、姬發(fā)奮起反抗;但少年般的叛逆又催生了像夏桀、商紂、周幽王這樣的暴君。從此人們心里有了陰謀，勾心斗角相互陷害�；仡欉@段歷史，我們是應(yīng)該為文明曙光的誕生而慶幸，還是為從此人心兩不知而悲哀呢?
可歷史容不得過(guò)分的思考。百家爭(zhēng)鳴，商鞅變法，秦皇統(tǒng)一，文景之治，鑿空西域，一串串流光溢彩的故事，讓世界看到了東方民族的`崛起。但就像青年人的沖動(dòng)和浮躁，七雄爭(zhēng)霸，楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，三足鼎立，八王之亂以及十六國(guó)南北朝近三百年的戰(zhàn)亂接踵而至。這一切又含著多濃的血腥，罩著多厚的陰謀!就像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些年輕人，急功近利，為達(dá)目的不擇手段，人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生了動(dòng)搖!
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷。當(dāng)一個(gè)新的歷史時(shí)期到來(lái)時(shí)，人們擁有了前所未有的智謀，于是便誕生了令我們自豪、令世人矚目的盛世唐朝。但好景不長(zhǎng)，安史之亂徹底打破了殘留在表象上的繁榮。“吏呼一何怒，婦啼一何苦!”不只是小吏與老婦的對(duì)話,更是當(dāng)時(shí)官民關(guān)系的體現(xiàn)。隨后而來(lái)的是文化繁榮的宋朝，但由于過(guò)分輕武，積貧積弱，數(shù)次被少數(shù)民族侵略，最終亡于兵力強(qiáng)大的蒙古鐵騎。朱元璋起義建立明朝后，皇權(quán)開(kāi)始高度集中;同時(shí)科舉制的變革也使后來(lái)在朝為官的人才越來(lái)越少。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)又引來(lái)了列強(qiáng)的侵略，使中國(guó)喪失了許多領(lǐng)土。清帝退位后,中國(guó)便進(jìn)入了混亂的軍閥割據(jù)時(shí)代。之后的八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，更給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。直到新中國(guó)成立后，滿目創(chuàng)傷的歷史才終于迎來(lái)了新紀(jì)元。今天，歷史就像一位成熟穩(wěn)重、心態(tài)平和的中年人，做人做事都講以和為貴，韜光養(yǎng)晦卻不失中流砥柱的風(fēng)采。隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的歷史將變得更將豐富。
歷史的腳步不會(huì)停息，一如成長(zhǎng)中的你我，深一腳，淺一腳，執(zhí)著地向前走去。見(jiàn)證歷史，理解歷史;讓我們?cè)跉v史中感悟，在歷史中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵看我惶岬竭@首詩(shī)，我就會(huì)想起一件事。
暑假里的一天，我生病了，半夜發(fā)高燒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽拿出體溫計(jì)給我涼體溫，哇，39°。爸爸一聽(tīng)溫度這么高，立刻背著我往醫(yī)院趕去，到了醫(yī)院爸爸樓上樓下的跑著，掛號(hào)拿藥，頭上豆大的汗珠往下掉，直到我把水掛起來(lái)才休息下來(lái)。從醫(yī)院回到家媽媽陪我一起睡，由于發(fā)燒，我怎么也睡不著，媽媽一會(huì)兒起來(lái)給我倒水，一會(huì)兒幫我量體溫，折騰得一晚都沒(méi)睡，生病的第二天爸爸媽媽還給我買(mǎi)了很多好吃的，這些都使我感到了特別的幸福，我仿佛成了一個(gè)真正的小公主。
通過(guò)這次我感受到了爸爸媽媽的'愛(ài)是多么的溫暖，多么的偉大。以前爸爸媽媽說(shuō)我的時(shí)候，我總是頂嘴，理他們生氣，以后我要改掉這些壞毛病，用一顆感恩的心對(duì)待生活的每一天，讓我們?cè)诟卸髦行腋３砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
學(xué)書(shū)法是一個(gè)漫長(zhǎng)而又寂寞的過(guò)程。它需要時(shí)間、耐心和持之以恒。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我一直堅(jiān)持不懈，并從中感覺(jué)到學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣，同時(shí)也感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力之所在。
我學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間不長(zhǎng)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，對(duì)那烏黑的墨汁更是討厭。因?yàn)樗盐业膸准路K了，甚至還有不想學(xué)習(xí)書(shū)法的念頭。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我們的祖先留下的文化，是中國(guó)人民的驕傲，每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該把傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大�！睆拇艘院螅慨�(dāng)上書(shū)法課的時(shí)候，我就認(rèn)真聽(tīng)老師講，模仿老師怎么寫(xiě)，然后照字帖一次又一次地練下去，直到我自己滿意為止�；丶乙院螅�要繼續(xù)練給媽媽看。有時(shí)候，我一個(gè)字就要練好幾張，才和字帖上的有點(diǎn)像。媽媽叫我不要灰心，練字不是一朝一夕的`事情，時(shí)間長(zhǎng)了，只要通過(guò)自己的努力，相信你的書(shū)法會(huì)越練越好的。
有一夜，我夢(mèng)見(jiàn)自己寫(xiě)的書(shū)法對(duì)聯(lián)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”刊登在少兒書(shū)畫(huà)書(shū)報(bào)上面了，我別提有多么高興。
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)法了，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。它是我成長(zhǎng)中不可缺少的好伙伴。
成長(zhǎng)作文 篇5
我總是感覺(jué)到，身邊有一堵看不見(jiàn)的高墻，在無(wú)形之中向我施以重壓，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而我只有不斷的逃避來(lái)擺脫這身心的束縛。但無(wú)論怎樣逃避，都無(wú)法擺脫這苦難的折磨，反而使我身心疲憊。
我默默的走在街道上，望著來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛，一次又一次的思索，面對(duì)人生之中的苦難，我是否應(yīng)該逃避我究竟應(yīng)怎樣面對(duì)人生的苦難？
我繼續(xù)茫無(wú)目的'的走著，忽然，我的視線停留在一堆大石頭的夾縫里，那里似乎有一抹淡淡的綠色。我暗笑自己出現(xiàn)了幻覺(jué)，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是掀開(kāi)了這幾塊石頭，而眼前的景象深深震撼了我。那里竟是一片生機(jī)盎然的天堂。那里有許多不知名的小蟲(chóng)子在到處亂爬，可能是在黑暗中待太久了，變得懼怕陽(yáng)光，不一會(huì)兒，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而那抹淡淡的綠色，是一株野草，它已經(jīng)被那些石頭壓彎了腰，卻仍然富有生氣，仍然有著最美麗的碧綠。我凝視著小草不屈的身姿，想著我在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)苦難的所作所為，臉已發(fā)燙……
我無(wú)法想象這些野草和小蟲(chóng)是怎樣在這千鈞的重負(fù)下生存的，我也不知道他們?nèi)绾慰朔@樣的逆境，但我知道，它們沒(méi)有屈服，而是頑強(qiáng)地在艱苦的環(huán)境中求生存。通過(guò)這些，我終于明白：苦難能促進(jìn)我們成長(zhǎng)，我們能做的就是勇敢的去面對(duì)。
在我們每個(gè)人的生活中，總有形形色色的苦難伴隨著我們成長(zhǎng)，有的人在這樣的生活中不斷逃避，最后變得麻木、一蹶不振。而那些有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人，則會(huì)勇敢面對(duì)苦難，使之成為成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)我們戰(zhàn)勝苦難后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦難造就了我們的成長(zhǎng)，它也讓我們的人生路更加精彩。
現(xiàn)在，生活中的高墻仍徘徊在我的身邊，隨著時(shí)間的推移它可能會(huì)越來(lái)越高，但是，它對(duì)我的重壓已不復(fù)存在，我也在直面苦難的過(guò)程中變得愈發(fā)成熟。
成長(zhǎng)作文 篇6
我們的一生，可以說(shuō)是一直在成長(zhǎng)，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，會(huì)積累越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)都源于嘗試。
嘗試，從狹義上說(shuō)是去做一件從未做過(guò)的事，而從廣義上來(lái)說(shuō)則是換一種從未有過(guò)的`思維方式去思考一件事。就如我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：
有一位開(kāi)鎖大師，聲稱可以在40分鐘內(nèi)打開(kāi)一把無(wú)論多么復(fù)雜的鎖。當(dāng)?shù)鼐用耖_(kāi)始都不信，制作了一把把極其復(fù)雜的鎖讓他開(kāi)，他都能在20多分鐘就能打開(kāi)。居民們都信服了。但有一次，幾個(gè)老人制作了一個(gè)帶一扇天窗和一扇門(mén)的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其復(fù)雜的鎖，讓他從天窗進(jìn)去，再?gòu)哪巧乳T(mén)里開(kāi)鎖出來(lái)。他進(jìn)了籠子，拿出工具，開(kāi)始在眾目注視下開(kāi)鎖。他干得很賣(mài)力，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了……他仍然沒(méi)有打開(kāi)那把鎖。最終2小時(shí)過(guò)去了，他太累了，坐下來(lái)靠在門(mén)上，沒(méi)想到門(mén)卻自己開(kāi)了……
原來(lái)，那把復(fù)雜的鎖只是一個(gè)樣子，根本沒(méi)有鎖上，門(mén)只是虛掩著的。如果他當(dāng)時(shí)能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會(huì)被自己心里的“鎖”鎖住了。
我們?cè)谏钪幸彩且粯�，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經(jīng)過(guò)這些嘗試，我們才能成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要嘗試！
成長(zhǎng)作文 篇7
茶起源于中國(guó)，并傳播到世界各地。茶在唐代被正式記載。喝茶的人是賈母南部。但是在最深的記憶里，一種抹茶的香味已經(jīng)刻在了靈魂里。
茶濃
小時(shí)候，我爺爺喜歡泡茶。杯子不應(yīng)該太花哨，茶也不應(yīng)該太貴。在充滿茶香的陽(yáng)臺(tái)上喝茶、看報(bào)、聽(tīng)音樂(lè)是一種無(wú)與倫比的享受。當(dāng)我獨(dú)自玩耍時(shí)，奶奶正在洗衣服。我看著陽(yáng)臺(tái)花盆里的小蟲(chóng)子，吃著我剛從奶奶那里得到的糖。每次我問(wèn)爺爺是否喜歡喝茶，他總是笑而不語(yǔ)。
fade away去了初中，時(shí)間漸漸被白紙黑字拉長(zhǎng)了。我更習(xí)慣呆在房間里看書(shū)和做運(yùn)動(dòng)，很少在陽(yáng)臺(tái)上呆兩三個(gè)小時(shí)。爺爺老了，他不再坐在陽(yáng)臺(tái)上喝茶了。他只是偶爾喝酒。童年時(shí)帶有茶香的陽(yáng)臺(tái)不再準(zhǔn)確地出現(xiàn)。茶，以一種不引人注目的方式來(lái)談戒，茶香被打破。
tea still in
偶然在樹(shù)上看到這樣一句話:茶有成千上萬(wàn)種味道，很美味；茶飲料深思，沖走鉛華。興趣突然被激起，那縷茶香不在我的腦海里。我回到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)裝滿茶香的'袋子，摘了一些茶葉。茶葉先是靜靜地浮在上面，過(guò)了一會(huì)兒，它漸漸沉了下來(lái)，眼睛的表情從透明變成了淡綠色�？粗由戏降目|縷蒸汽，我悄悄地把它拿在手里，輕輕地抿了一口。一股苦澀的味道順著我的喉嚨流下，但我又深吸了一口氣，感覺(jué)到鼻尖有一股清香。也許從古代到現(xiàn)在，人們喝茶不是為了一幅捧著書(shū)，在黃昏時(shí)泡茶的美麗畫(huà)面，而是為了一種悠閑的心情。剎那間，我突然覺(jué)得茶的香味還在。
伴隨我成長(zhǎng)的茶香似乎從遠(yuǎn)到近都在人們心中悠哉悠哉。黃昏時(shí)，沏一壺清茶，點(diǎn)燃一段古代熏香。茶香悠悠，我心悠悠。
成長(zhǎng)作文 篇8
夕陽(yáng)余暉的映照下，我和爸爸走在回家的路上，調(diào)皮的晚霞將我們倆的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘這條小路，正是這條看似平凡小道，使我明白了愛(ài)與責(zé)任，在愛(ài)中成長(zhǎng)……
小時(shí)候的我是一個(gè)活潑調(diào)皮的女孩，在其他孩子躲在家中擺弄布娃娃，我卻樂(lè)衷于纏著爸爸到公園去奔跑。由于十分討厭路兩旁“嗡嗡”的蜜蜂，我常常趁爸爸不注意時(shí)，溜到路中間去玩。可每次都是不一會(huì)兒就被發(fā)現(xiàn)，再次像牽一頭小羊一樣，拉回爸爸的左手邊——一個(gè)遠(yuǎn)離車(chē)道的地方。當(dāng)我的行動(dòng)失敗時(shí)，便鼓起嘴，賭氣不理他，好似一只氣憤時(shí)的青蛙。爸爸則好脾氣地刮刮我的鼻子，我們相視而笑，周?chē)囊磺卸紴⑾铝算y鈴般的歡聲笑語(yǔ)。那可真是美好的時(shí)光��！
春去秋來(lái)，不知不覺(jué)七年的時(shí)光緩緩流過(guò)，一去不返，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)時(shí)間緊，爸爸再也沒(méi)有陪我來(lái)到這個(gè)公園�？纪暝嚨奈矣峙d高采烈地拉著父親重溫兒時(shí)的回憶。
而此時(shí)的我已有父親那么高了，公園也有了天翻地覆的.變化。巧的是，唯一不變的，是那條有著狹窄車(chē)道的小路和走在父親左手邊的我。正當(dāng)我們愉快地享受著這美好的時(shí)光時(shí)，一輛疾風(fēng)般高速行駛的自行車(chē)沖我迎面駛來(lái)！我正手足無(wú)措時(shí)，爸爸搶先一步迎了上去，然后倒在了地上！我緊張地走上前去，爸爸笑了笑，故作輕松地站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，隨即又摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“你看，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷到啊，不用擔(dān)心了。你有沒(méi)有事��？嚇到了你吧。”我搖了搖頭，眼中不知何時(shí)升騰起了一股薄霧，因?yàn)槲曳置骺吹剿樕系募∪庠谡酒饋?lái)的時(shí)候由于劇痛而收緊的樣子。
又是一年落日時(shí)，同七年前一樣，我與爸爸走在回家的路上�！澳阒牢覟槭裁醋屇阕咴谖易筮厗�？就是希望能夠保護(hù)你這個(gè)不安分的搗蛋鬼��！”爸爸平靜的話語(yǔ)中有一種令人感動(dòng)的力量，我眼中的薄霧化為晶瑩的淚珠，從眼角滑落。那一刻，我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶昧藧?ài)與責(zé)任的偉大。
父親的愛(ài)意如同一縷陽(yáng)光沐浴著我，讓我在愛(ài)中成長(zhǎng)。爸爸，謝謝您啦！
成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū)的成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雨;花的成長(zhǎng)，香飄四野；我的成長(zhǎng)，一路飛揚(yáng)！
幼年：無(wú)知
小時(shí)候，我特別喜歡吃魚(yú)，媽媽也總變著法子給我做，我吃得津津有味。記得有一次吃魚(yú)，媽媽在為我仔仔細(xì)細(xì)的挑刺，而我一邊嚼著菜，一邊盯著媽媽看，心里覺(jué)得很奇怪：為什么每條魚(yú)都會(huì)有這么多刺呢？賣(mài)魚(yú)的阿姨為什么要把刺也賣(mài)給別人呢？這樣想著，嘴里也就這樣說(shuō)了：“媽媽，你說(shuō)魚(yú)那么多刺，燒熟了都要挑掉，多麻煩�。 眿寢屘痤^問(wèn)我：“那你說(shuō)怎么辦呢？”我看著媽媽，眨了眨眼睛，狡猾地說(shuō)：“我教你哦！以后買(mǎi)魚(yú)，媽媽就不要聽(tīng)賣(mài)魚(yú)阿姨的話，把刺也買(mǎi)來(lái)了！”媽媽聽(tīng)了，真是哭笑不得，夾了一塊魚(yú)肉放到我碗里，寵溺地拍拍我的頭，說(shuō)：“我知道了，傻丫頭！快吃吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭吃起魚(yú)來(lái)。
幼年的無(wú)知，真是讓人又想笑又想哭�。�
兒童：幼稚
兒時(shí)的我，是個(gè)貪玩的孩子。到朋友家玩捉迷藏游戲，大家都快速分散開(kāi)來(lái)，去尋找理想的藏身地點(diǎn)。我來(lái)到一個(gè)比較偏僻的房間，里面有一只大衣柜。我飛快地走過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)衣柜門(mén)，剛要爬出去，猛然想到衣柜是干凈的，鞋子是臟的，媽媽說(shuō)，到別人家玩，不能弄臟別人的東西的！想著。不能弄臟別人的東西的'！想著，我便快速地脫下鞋子端端正正的放到柜子前然后輕輕的爬進(jìn)衣柜，小心的拉上門(mén)。已經(jīng)藏好的我悠閑的坐在衣柜，本以為自己絕不會(huì)被找到，卻不想在下一秒，衣柜門(mén)就被人打開(kāi)，我被捉到了！我很納悶，明明自己藏得很好，為什么還會(huì)被找到呢？我問(wèn)那個(gè)找到我的小男孩，他卻不肯告訴我，只是笑著搖搖頭，搞得我莫名其妙！
現(xiàn)在回想起兒童時(shí)期的幼稚時(shí)，我還能哈哈大笑半天呢！
現(xiàn)在：懂事
幾年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是個(gè)懂事的女孩子，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)。一次，調(diào)皮的表妹來(lái)我家，媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，家里只剩下我和表弟，我便擔(dān)任起了照顧表弟的大任！我把自己的玩具全都拿了出來(lái)，給弟弟玩，哄他開(kāi)心。但表弟不領(lǐng)情，一會(huì)兒說(shuō)要上廁所，一會(huì)兒說(shuō)肚子餓，我跑來(lái)跑去給他拿他想要的東西。他一個(gè)勁兒的折磨我，但我每次都能做到，好不容易熬到了媽媽回來(lái)，小表弟沖了過(guò)去。我還以為他要沖了過(guò)去。我還以為他要向媽媽告狀，卻不想他“大發(fā)慈悲”地說(shuō)：“阿姨，剛剛表姐把我照顧得很好，我很開(kāi)心！”“是嗎？看來(lái)我家莎莎長(zhǎng)大啦！”媽媽笑著拍拍我的肩膀。我也開(kāi)心的笑著。
現(xiàn)在懂事的我，應(yīng)該更受人喜愛(ài)吧！
我在漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事。成長(zhǎng)，真是一路飛揚(yáng)！
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成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15
成長(zhǎng)的感覺(jué)-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15