[實用]實用的成長的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的成長的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
開頭:隨著年齡的增長,我成長的變化越來越大。一歲的時候,奶奶教我說話,二歲的時候,爸爸教我認動物,三歲媽媽教我讀唐詩、認字,六歲爸爸教我畫國畫……那時最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開心極了!
八歲,我終于跨進校門,成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時候,我來到三實小,我還記得報到的那天,學(xué)校里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學(xué),每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié),我們在操場上游園,玩著好玩的游戲,吃著口香糖和別的`零食,大家笑著鬧著,真是開心到了極點。時間過的真快,今年,我已經(jīng)升到三年級了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長,平時,我心情不好的時候,總愛耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長,別人說我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠。現(xiàn)在,我長大了,能幫爸爸媽媽做點事了,幫爸爸媽媽分憂,這也是在回報他們對我的養(yǎng)育之恩吧!
成長的作文 篇2
世間,總會存在著說不清道不明的痛楚,讓人捉摸不透卻又存在于人類之中。我今天就經(jīng)歷了這樣的一次痛楚,身陷其中,無法自拔。
根據(jù)學(xué)校安排,我們籃球隊幾個隊員參加了“我們的新三好(健好身、讀好書、寫好字)”節(jié)目表演。周日在學(xué)校排練,訓(xùn)練街球未開始時,我們便玩了起來,一開始,我們玩得很快樂,你來我往,什么惡作劇、甩球、花式籃球,可謂玩出了花樣,玩出了精彩。我在玩的時候,看見表演隊的三個女生進了一個小房間,當時我并不知道那三個女生去換衣服了,我就靠在一堵墻上,準備趁他們來時大聲“嘿”一聲惡作劇一下,結(jié)果王韻通和王韻亞的聲音突然在我耳邊響起來“偷窺,偷窺!別以為你是大隊干部就可以為所欲為!”當時我憤恨怒三體交織,一股股痛楚直沖頭頂,于是乎,吾砸球破門而出,眼淚也如斷了紅的'珠子一樣落下來,并如泉水一樣源源不斷,我連把他們倆按在地上打的心都有了。
后來唐老師發(fā)現(xiàn)了這件事,很關(guān)心我,當時已被痛楚包圍的我覺得無人理解我,覺得心靈受到了極大的傷害,無法排解自己的憂傷,便關(guān)了手表獨自一人來到學(xué)校操場上游蕩。老師擔(dān)憂的只好把爸爸媽媽請來,當時我還是不想作任何的交流。隨后媽媽要爸爸與我單獨談了心,爸爸告訴我,現(xiàn)在我們正處在性別模糊期,會有男生女生概念,我們慢慢的長大了,告訴我問題處理的方法,并告訴我他們的言語是不妥當?shù),可能他們也是出于開玩笑或惡作劇,并與他們倆談了心,后來他們主動和我言和,說是開玩笑的。爸爸的話使我的心情慢慢平靜下來,爸爸安撫了我的心靈,事情被完美的解決了。
通過這件事,我朦朧的明白了什么是說不明道不清的痛楚。媽媽說,成長中總會遇到這樣或那樣的困惑與問題,只要我們直面問題,積極找尋解決問題的辦法,我們就會變得越來越好。
成長的作文 篇3
不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù),因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!
然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進行的`很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。
那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。
唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……
但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
成長的作文 篇4
校訓(xùn),是一所學(xué)校的靈魂。它體現(xiàn)了學(xué)校的鮮明個性,是學(xué)校人文精神的外在體現(xiàn),是學(xué)校歷史與文化的深厚積淀。
“求知明理,以就懿德”是我們學(xué)校的校訓(xùn)!扒笾北闶乔蟮弥R,探索知識;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在學(xué)校里,我們要遵守紀律,尊重老師;在班級里,我們要團結(jié)友愛,共同拼搏;在學(xué)習(xí)中,我們要勤奮好讀,溫故知新;在比賽上,要以“友誼第一,比賽第二”的原則去競爭。
當我來到這所中學(xué)時,教學(xué)樓上醒目的大字引起了我的注意——求知明理,以就懿德。探索知識,明白道理,可以成就美好的`品德。這所多么有益的校訓(xùn)啊!從此,我便以它為座右銘,把它寫在自己房間的墻壁上,以此來時時警戒自己,勤奮好學(xué),以德待人。
在一次期中考后的周末,不知是因為家中懶散的空氣感染了我,還是內(nèi)心渴望悠閑的激動,我突發(fā)想著來一次,也就一次,違背一下自己曾經(jīng)定下的日程表。但又想起堆積如山的作業(yè),我心里好是矛盾。正當我想選擇放松自己一天去玩的時候,我突然瞥見墻壁上的幾個大字——求知明理,以就懿德!我對自己之前的想法感到羞愧:為什么一決定下來的事,我卻不能堅持下去呢?
不記得當時的自己是有多懊悔,我只知道,從那一刻起,我斗志昂揚,把作業(yè)全都完成了。
無獨有偶,現(xiàn)在初三的我,對于學(xué)習(xí)已有些厭倦。不知是因為堅持兩年的奮斗,精神疲乏了,還是我前進的動力已快消失殆盡。我,常在課堂上走神,講話;在與同學(xué)討論時,少了一分討論的積極性;而面對老師,卻有點想避開。我是怎么了?是時間?是成熟?把原本那個積極的我給淹沒了?剛開始,我還一直以為那只是因為成長,這是必然要經(jīng)歷的事。然而,當我又一次清楚地看到校訓(xùn)時。我明白了:我只是在自欺欺人,這一切的一切,都是因為自身的懶惰,造就了自己現(xiàn)在的頹喪樣。
這一切,都要感謝校訓(xùn)。是你,讓我懂得了求學(xué)中,要努力,要堅持,要時時刻刻看清自己,認識自己的錯誤。
我的自覺,我的勤奮,我們得到的精神,都是從這個校園養(yǎng)起的,都是因為校訓(xùn)而擁有的。
秋風(fēng)颯爽,紅日當空,在那個下午的校園,是如此的寂靜祥和。微風(fēng)輕拂,拂來花香,拂來草香。這時,斷斷續(xù)續(xù)的“唰唰”聲打破了寧靜。原來是值日生來打掃啦。沒錯,那是我們。我們在學(xué)校組建了一隊“時時刻刻值日隊”。我們不管刮風(fēng)下雨,都會到各個地方檢查衛(wèi)生。在別人打掃衛(wèi)生時,我們會互幫互助,幫他一起掃地。不管任務(wù)輕重,我們都會相助。因此,我們受到了許多表揚。即使沒有物質(zhì)上的給予,但精神上的榮譽,鼓勵都讓我們感到奉獻精神是至高無上的。沒錯,這都是因為校訓(xùn)的啟蒙,校訓(xùn)的激勵。
校訓(xùn),是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的鮮明個性,更是鞭策我,伴我成長的動力!
成長的作文 篇5
如果你是去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
但如果你是去了應(yīng)有的文明,那是徹底的失敗,因為你是去了做人的真諦。
文明涵蓋了整個人類社會,行為規(guī)范則是我們做人的守則。它不僅僅追求個人道德完善,還是維護公共利益,公共秩序的必需品。
看著我們的校園,我們的社區(qū),“遵守行為規(guī)范”之類的牌子隨處可見,但真正做到的人又有幾人?如若真正的每人都做到這一點,那么我們的國家才可以真正的昌盛起來。
一個社區(qū)的公共文明水平,可以折射出一個社會,了至一個國家的文明程度和道德水平。一個人如果不遵守行為規(guī)范,小的會影響自身形象,大的會影響集體聲譽。
舉個我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的例子:清朝時期,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國報紙逮住機會大肆宣揚,多加嘲弄。丟大了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
遵守行為規(guī)范是社會意識的一種體現(xiàn)。而遵守行為規(guī)范喲建立在在自己的.道德修養(yǎng)上。試想一下,如果一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?會遵守行為規(guī)范嗎?答案是顯而易見的。個人文明道德修養(yǎng)是根,是本。人要有良好的公共文明,必須先從自身做起。所以魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟谱陨淼恼J識水平,有了明辨是非的能力,然后端正自身的心態(tài),努力使自己的一言一行都遵守行為規(guī)范。
這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。
一個社會的文明氛圍對他的民眾有著很大的影響,比如在一些比較有文化修養(yǎng)的國家,即使是過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車也沒有,行人們也絕不會過馬路。他們認為這是必須要遵守的行為規(guī)范。試問,在如此氣氛中,又有誰會去肆無忌憚的違反規(guī)范呢?但再想一想,如果我們不從自身做起,這社會氛圍有從何而來呢?
我們從小接受文明禮儀、行為規(guī)范的教育,不少同學(xué)可以對文明禮儀侃侃而談?煽匆娦@中隨處丟棄的塑料袋,飲料瓶,聽著同學(xué)們口中吐出的臟話,怎么不是人搖頭嘆息呢!我們接受教育,自己卻吝于履行,反其道而行之,這跟沒有接受教育有何區(qū)別?
“知行合一“遵守行為規(guī)范要從我做起,從小事做起,讓文明禮儀充斥生活,讓行為規(guī)范伴我成長。
成長的作文 篇6
我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我力量!}記
從小到大,母親總愛用她的手來量我的腳。曾經(jīng)我肉肉的小腳從占據(jù)她手掌的三分之一。如今已超出了她的手掌。是啊,不知不覺中,我已經(jīng)長大了。
成長的過程中,陪伴我的,引導(dǎo)我的,有許多許多……
從幼時的牙牙學(xué)語到如今已處于花季的我,母親一直是我最好的朋友。記憶中,母親總會做各種各樣有趣的東西,有我們一起做的.風(fēng)箏,有家里貼滿了一小片墻壁的、母親剪給我的蝴蝶貼紙。從小到大,我與母親一直都是無話不談,我的所有秘密母親都知道。因為我一個人在外讀書,母親也忙,有時半個月才能來看我一次。每次見面,我都要拉著母親徹夜長談,母親也樂意聽我講最近經(jīng)歷的事情,還會幫我分析,給我意見。每次見面,我這個原本挺安靜的人,都會變得格外嘮叨,母親也不厭其煩。
如果說母親是我的好朋友,那么父親應(yīng)該是我成長道路上的引路人吧。每次經(jīng)歷挫折,或是心情不好,遇到煩心事時,我總會給父親打一通電話。父親并不是一個喜歡講大道理的人,他總是用幽默的方式來告訴我該怎么做,但他也有嚴肅的時候。記得上個學(xué)期末,我一次物理單元考試成績退步很大,父親便打電話過來詢問我最近什么情況,語重心長地告訴我要調(diào)整好心態(tài),他急切的語速中,我感受到了對我的關(guān)心與擔(dān)憂。
父親也是我認為最棒的廚師,我家都是父親做飯。父親做的飯菜十分美味,一直陪伴著我。每次回老家,父親總是做我喜歡吃的菜,雖然談不上“滿漢全席”,但也是滿滿一大桌,讓我大快朵頤,口齒留香,念念不忘。
就這樣,在親人的呵護下,我慢慢地長大了!拔乙タ吹米钸h的地方,和你手舞足蹈聊夢想……”我想,就這樣繼續(xù)長大,長成一棵參天大樹來愛護我的家人。
成長的作文 篇7
人會長大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候;第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,有些事終究還是令人無能為力的時候;第三次是在明知道有些事可能會無能為力,但還是會盡力爭取的時候。
我是一個自認為比較優(yōu)秀的學(xué)生,我覺得我還是算高智商的那群人當中的一個。我為什么這么說,因為在很多方面我顯得更聰明,我在做事時考慮的也比別人多,致使我十分想把小時候的一些事情弄清楚、搞明白,但當我把這些事情都搞懂后,我失去了小時候的那種無憂無慮,我想回到當年的天真無邪。
但是這也對我有好處:這使我小學(xué)的'數(shù)學(xué)成績一直不差;在做事方面考慮得比較全面。
成長就是這樣,這是一個不斷吸取經(jīng)驗、不斷提升自我的過程。
小學(xué)時我成績很好,總是我行我素,對朋友也很那啥;而且總覺得自己的一些遭遇很特殊,覺得自己是世界的中心,是班級的核心力量。
到了中學(xué)時期,自己成績退步很大,存在感已不像以前那樣,就像愛因斯坦的《相對論》一樣,我們班的成績最好的同學(xué)就像我小學(xué)一樣,而我就變成了我小學(xué)的“死對頭”。我慢慢意識到,我已經(jīng)不是班級的核心,我也要使我的成績上來了。
當然我在推成績時也不是順利的,因為別的同學(xué)也會努力,而且當我成績上來時,他們也會退步,他們會加倍努力。所以我要改變的不僅僅只是我努力的程度,也要改變規(guī)則,改變努力的方向。
到了期中復(fù)習(xí)的時候,有一個同學(xué)特別受人關(guān)注,為什么?他總是嘔吐,發(fā)暈,聽說是因為晚上在家刷題刷到了十二點還沒睡覺,也難怪我這幾次考試都是二三十名,雖然分數(shù)不低。
雖然我對這些也無能為力,但我必須要堅持,我能打敗他們的方法只有堅持了,我在課間寫完作業(yè),晚自習(xí)是刷題時間,我總會比別人多刷幾道,我不放棄。我必須要盡我最大努力去爭取,起碼對得起我的付出。
壓力越來越大,只有把壓力化成動力才能脫穎而出。
成長的作文 篇8
這個花花世界,到處充實了誘惑、功名利祿,總是讓人舍不得,因此終日郁郁寡歡、愁眉苦臉,被名利牢牢綑綁,人生哪來快樂呢?
俗話說:“舍得舍得”,有“舍”才有“得”!有時我們舍棄了某些東西,卻因此得到了某些東西,在得與失之間都能夠坦然,那人生必是隨處都充滿快樂。
假日時,爸爸和媽媽出去玩,讓我自己一個人在家,哈!哈!哈!天王老子我最大,管它明天要考試,我把書拋到九霄云外,把考試置之腦后,跑去打電動,打得天翻地覆,睡覺睡得暗無天日。結(jié)果隔天一起床時,啊!今天要考試,雖然昨天爽到樂翻天,而今天一定要被老師轟出去,我看我今天就算活著走出教室,回家時媽媽肯定把我大卸八塊,我連想都不敢想。
那一天,當老師發(fā)下考卷時,我看了一下,這是什么東西?考試雖然結(jié)束了,但當老師改完卷后,第一個就把我叫去臭罵了一頓,回家時媽媽還親切的問我今天考試結(jié)果?媽媽一聽之后馬上變臉,頭上突然跑出來兩雙角,“砰!”的一聲,媽媽用力的關(guān)上我的房門,我宛若被媽媽踢飛到十八層地獄。真的',如果有地洞可鉆,我真的一頭栽進去。
又有一回,當我生日的那一天,弟弟開心的跑來跟我要手中的餅干,而且是我最愛吃的,當他用那純潔的眼神望著我時,那溫情的攻勢,讓我的手不由自主的將餅干送給了弟弟,但隔天弟弟有了新的糖果卻主動請我吃,這讓我非常的感動。
兩件事都讓我對“舍得”兩字有了新的一番體悟。原來舍與得,完全取決于一心,我們要懂得“舍”,必將獲“得”福報;這個花花世界,要知道“舍”與“得”,這樣才能讓我們的生活更加精采、充實。
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