（優(yōu)秀）小學(xué)生的有趣作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的有趣作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
“快傳！快傳！”這聲音是從哪兒來(lái)的？哦原來(lái)是小桔燈教室里傳來(lái)的聲音。
今天，王老師走進(jìn)教室，給我們宣布了一個(gè)好消息，那就是要玩擊鼓傳花的游戲，這時(shí)，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的`同學(xué)摩拳擦掌，都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接著老師宣布了這個(gè)游戲的規(guī)則，就是一個(gè)人敲鼓，其他人來(lái)傳花。
誰(shuí)是鼓手呢？同學(xué)們躍躍欲試，都想當(dāng)鼓手，最后老師選中了劉棟梁。
劉棟梁走上講臺(tái)，準(zhǔn)備把黑板當(dāng)鼓敲，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)把花傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)像拿了一塊冰塊一樣，趕快把“花”扔給了第三個(gè)同學(xué)，這樣一直傳，劉棟梁敲鼓的速度越來(lái)越快，快傳到我了，我心里想，如果是我，那該怎么辦？“花”還是傳到了我手中，我迅速把“花”傳給了下一個(gè)同學(xué)，可他不知該往哪傳，又傳給我，我頓時(shí)緊張極了，說(shuō)：“你快把花傳給下一個(gè)同學(xué)�！彼怕匕选盎ā眰鹘o下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我心的石頭才落了地，最后，“花”落到了張浩坤的手上，劉棟梁的鼓聲也停了下來(lái)，張浩坤上臺(tái)抽獎(jiǎng)，抽到了一張紙條，上面寫(xiě)著扭屁股，同學(xué)們哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面無(wú)表情的王老師也笑了起來(lái)。
這次的游戲真有趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
星期六的下午，我在金科學(xué)校補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“今天，我們聽(tīng)寫(xiě)我們班同學(xué)的名字！”我想：老師一定是考我們識(shí)字的能力吧！
“聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始”一個(gè)清楚、響亮的聲音在教室里回蕩著。老師第一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的是“王安昊”我以為“昊”是三點(diǎn)水的“浩”呢！結(jié)果“王安昊”被我寫(xiě)成了“王安浩”。老師第二個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的是“李欣蔓”我以為“欣”是心肝的“心”，“蔓”是很慢的“慢”，結(jié)果“李欣蔓”被我寫(xiě)成了“李心慢”了。第三個(gè)是“郭峻麟”我以為峻是英俊的俊，麟是山嶺的'嶺，結(jié)果“郭峻麟”被我寫(xiě)成了“郭俊嶺”了。最后一個(gè)是“王心玫”我覺(jué)得玫應(yīng)該是梅花的梅，所以“王心玫”被我寫(xiě)成王心梅了。
本子發(fā)了下來(lái)，我才知道我寫(xiě)錯(cuò)了，但是我覺(jué)得他們的名字很有意思。昊有一個(gè)日和一個(gè)天，表示太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上。欣蔓，表示一株長(zhǎng)得很茂盛的蔓藤。峻是崇山峻嶺的峻，代表著堅(jiān)強(qiáng)。麟是麒麟的麟，麒麟是古代的一種動(dòng)物，代表著吉祥。玫是玫瑰的玫，表示漂亮、美麗。
我的名字是爸爸媽媽一起取的。因?yàn)槲覀冃『?yīng)該跟爸爸同姓，我爸爸姓王，所以我也姓王。媽媽希望我聰明乖巧，爸爸希望我快樂(lè)、宣鬧。但是我為什么不叫王睿宣呢？因?yàn)榘职謰寢尪枷Ｍ蚁裥〔�，遇到困難不低頭，像小草一樣在石頭縫里也能長(zhǎng)出來(lái)。所以我叫王睿萱。
你瞧，同學(xué)們的名字的意義多有趣��！但都是爸爸媽媽的希望“編織”出來(lái)的。大家長(zhǎng)大后一定要好好孝敬自己的爸爸媽媽呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
有人喜歡跑步、有人喜歡跳高......，而我卻喜歡打棒球，打棒球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，就像哆啦A夢(mèng)喜歡銅鑼燒ㄧ樣。
有ㄧ次爸爸在看電視的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)到美國(guó)職棒大聯(lián)盟，當(dāng)時(shí)我對(duì)大聯(lián)盟一無(wú)所知，一邊欣賞，爸爸一邊告訴我規(guī)則、球隊(duì)和球員，整個(gè)人欣喜若狂。每天放學(xué)只想打棒球，一開(kāi)始沒(méi)有棒球手套，也沒(méi)有球棒，所以丟球時(shí)只能空手接，只能用塑料瓶打棒球。ㄧ到假日，我和哥哥都會(huì)去打棒球，爸爸知道我們對(duì)棒球的熱愛(ài)，他竟然瞞著媽媽美棒球手套給我們，我們樂(lè)不可支，連作夢(mèng)都在笑呢！
有一天我和哥哥要打棒球，結(jié)果有朋友說(shuō)，你們要不要ㄧ起玩，我們就說(shuō)好，玩好就約好說(shuō)下禮拜六、日去打棒球，在烈日當(dāng)空，很熱的`時(shí)候，也不嫌熱，ㄧ直到學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)打棒球，我才沒(méi)有每天去打棒球，有ㄧ次老師去勸說(shuō)不準(zhǔn)打棒球，我不理他，第二次老師生氣了，我才走開(kāi)。
打棒球是一件有趣的事，但不準(zhǔn)不理別人的警告，也不準(zhǔn)沒(méi)有風(fēng)度，這樣別人就不想跟你玩了。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天，我們班舉行了激動(dòng)人心的嗑瓜子比賽。老師和同學(xué)都特別高興，也給我的今天留下了與以前不一樣的記憶。
比賽前我們先拿出十粒飽滿的瓜子，放在課桌上。然后由老師講述比賽規(guī)則。首先，嗑出的瓜子仁要飽滿不能有殘缺。其次，磕出來(lái)的瓜子仁要與瓜子皮分開(kāi)放好。最后老師把我們班的同學(xué)分成了四個(gè)小組，先由兩個(gè)小組當(dāng)賽員，兩外兩個(gè)小組當(dāng)評(píng)委。這樣我們的二三小組就先上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲“開(kāi)始”，二三組的成員就立馬進(jìn)入了狀態(tài)開(kāi)始磕起來(lái)。他們?cè)诳牡臅r(shí)候，那瓜子的香氣漸漸跑了出來(lái)，我經(jīng)不起誘惑也想吃一顆瓜子。可是當(dāng)我想起自己不但是評(píng)委，而且自己的好朋友還在戰(zhàn)場(chǎng)上呢，就馬上制止了自己的想法為朋友加油了。經(jīng)過(guò)一輪的比拼，兩組的結(jié)果終于出來(lái)了，是二組的男同學(xué)得了第一名。最有趣的.是，有名同學(xué)還把瓜子仁吃了下去。
輪到我們組比賽了，我又緊張又激動(dòng)。我的心里一直在想我會(huì)不會(huì)得第一呢？當(dāng)無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我心里冒出來(lái)的時(shí)候，我們組的比賽開(kāi)始了。比賽剛剛開(kāi)始時(shí)，我的手一直在哆嗦，可是當(dāng)我聽(tīng)到我的朋友為我加油吶喊時(shí)，我就有信心了，我想我一定能得第一。
激動(dòng)人心的比賽在同學(xué)們的吶喊聲中結(jié)束了，雖然我得了第三名，但是我還是無(wú)比的開(kāi)心，重在參與嗎。如果以后還有這樣的比賽，我一定會(huì)更加踴躍的參加。
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