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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
如果說(shuō)鼓勵(lì)是一部字典，那么，眼神的鼓勵(lì)是音序，它傳遞出的精神的鼓勵(lì)就是頁(yè)碼中你的苦苦尋覓。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬(wàn)一路上有鬼呢？遇到壞人怎么辦？不小心摔了受傷了管都沒(méi)人管�。 庇谑俏肄D(zhuǎn)過(guò)頭，剛想開(kāi)口讓姑父送我回家，可一直沉默不語(yǔ)的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)眼神，里面似乎寫(xiě)著一種期盼，希望我勇敢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時(shí)，天上一直在偷窺的月亮看見(jiàn)街上漸漸沒(méi)什么動(dòng)靜了，才一閃身出現(xiàn)在人間，像一盞明燈，亮極了。或許是他看我孤獨(dú)，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜里，影影綽綽的，姑姑他們似乎還站在門口，我仿佛又對(duì)上了那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，心里瞬間升騰起一股暖意來(lái)，便轉(zhuǎn)過(guò)身向家跑去。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒月亮被擋住了，轉(zhuǎn)過(guò)身只剩下一陣模模糊糊的`黑暗，情緒莫名地不打一處來(lái)，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在尋找什么。突然之間，星星像被點(diǎn)亮一般，一顆，兩顆，越來(lái)越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因?yàn)檫@時(shí)我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。
小學(xué)生的作文300字 篇2
“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來(lái)。媽媽急著去找蠟燭，我透過(guò)窗子看到外面的房子窗戶上陸續(xù)有了光亮。
蠟燭點(diǎn)燃了。所有人都從黑暗中緩過(guò)神來(lái)。爸爸媽媽又各自忙開(kāi)了：爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿著蠟燭去忙他的家務(wù)活，留下我和另一小截蠟燭相互對(duì)視。
我靜靜地注視著它，只見(jiàn)一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個(gè)硬硬的圓點(diǎn)，牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的生命嗎？還就是在擔(dān)心，電來(lái)了你又將被遺忘？可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是�。∮悬c(diǎn)事，它的存在毫無(wú)意義。如果她有生命就是不就是也會(huì)覺(jué)得自己毫無(wú)存在感？燭光依然閃動(dòng)著，偶爾被風(fēng)吹歪了。風(fēng)停，則立即站得筆直。
“叮”，真就是不想要來(lái)什么偏要來(lái)什么！日光燈跳了起來(lái)，電扇也飛速的`旋轉(zhuǎn)起來(lái)。強(qiáng)勁的風(fēng)把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)。
我的心神從與它的交流中醒來(lái)，突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇3
再過(guò)幾天就是國(guó)慶啰!也就代表是連假的開(kāi)始，先在這邊跟祖國(guó)說(shuō)聲：“生日快樂(lè)Happy Birthday!”
今年是祖國(guó)第xx年了!在這次的連假中，我們安排了文藝活動(dòng)，因?yàn)檫h(yuǎn)在美國(guó)的姑姑要來(lái)辦三重奏，借由大、小提琴以及鋼琴來(lái)做這次演奏的主角。
隨著時(shí)間的流逝，我那興奮的心情就愈強(qiáng)烈，終于讓等到了這一天，表演地點(diǎn)位于國(guó)家音樂(lè)廳，入場(chǎng)后燈光逐漸的暗了下來(lái)，小提琴的聲音伴隨著昏暗的舞臺(tái)給人一種神秘的'氣氛，慢慢的加入了大提琴，它那渾厚低沉的音感，和那輕快高昂的小提琴旋律形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，在那低沉的旋律中小提琴的插 入，把那看似靜態(tài)的樂(lè)音頓時(shí)活潑了起來(lái)。
在第二章節(jié)表演的是皮耶捷貝爾于一九九八年所創(chuàng)作的“生命循環(huán)”，以及“上帝的羔羊經(jīng)”在這兩首樂(lè)章中大、小提琴利用了撥弦和滑音營(yíng)造出令人精神抖擻的氣氛，鋼琴表演者的肢體動(dòng)作隨著旋律搖擺，令觀眾沉醉在那美妙的音樂(lè)中。
這次的表演使我更深入了解大、小提琴，也讓我更能體會(huì)所謂的“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句諺語(yǔ)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
咦？這……這是哪？我……我怎么會(huì)在這。我想起了，我已來(lái)到了世界的另一方。
那天，我正和小伙伴在河流中嬉戲。突然，一帆小船向我家游來(lái)，同伴們?cè)缫烟又藏玻以谠卮羧裟倦u�？蛇�是逃不過(guò)捕魚(yú)者的“魔爪”。最后，我連同同伴們被捕。因?yàn)槿彼Y源，我們暈了。
醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了一位兇神惡煞的人正拿著大刀朝我的同伴血淋淋的身體“揮舞”著。那時(shí)我已知道，不久我便會(huì)成為人們的“階下囚”，可沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快。“啊”，只見(jiàn)一位拉刀的'惡人，拔掉了我那銀光的魚(yú)麟，緊接著，我消失在了這夢(mèng)幻般的世界中。再見(jiàn)了，我的家；再見(jiàn)了，美妙的世界。
我恨你，雙手沾滿血的人們。是你們剝奪了我的寶貴的生命，人們，你們遲早會(huì)有應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
總認(rèn)為教化學(xué)的老師是戴眼鏡的，瘦瘦的，高高的，而且總是板著個(gè)臉，這是我以前對(duì)化學(xué)老師面貌的定格。因?yàn)榭偘暹@個(gè)臉，感覺(jué)有點(diǎn)害怕。
在課堂上，他高效率的講著課，講的很清楚易懂，下面的同學(xué)也很認(rèn)真地聽(tīng)著，也許是看著他那張臉才做的如此乖巧，偶爾來(lái)點(diǎn)冷笑話，活躍活躍氣憤，同學(xué)們精神打起來(lái)，他接著板著臉上課。（建議以后對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)，不過(guò)少發(fā)脾氣，這是無(wú)畏的傷身。）
在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們依然很規(guī)矩，他那張死板的臉漸漸放開(kāi)，很耐心的教下面的學(xué)生，因平時(shí)的嚴(yán)格要求，同學(xué)們并不因老師的`的臉?lè)砰_(kāi)而得一寸長(zhǎng)一尺，也積極的配合著，師生之間交流融洽。
在課外，已不是所謂的師生關(guān)系，老師和同學(xué)從學(xué)習(xí)談到生活，從古談到今，像個(gè)朋友似的，老師好像完全變成另一個(gè)人，很像一個(gè)無(wú)知的小孩，和我們一起瘋。（這一點(diǎn)你做的再好不過(guò)了。）
終于寫(xiě)完了，總的給你的意見(jiàn)就是再嚴(yán)格點(diǎn)。
你說(shuō)寫(xiě)完后寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)真正的人。（表說(shuō)我瘋了）還有，交很多五湖四海的朋友。夢(mèng)想不像理想，我可以做夢(mèng)，所以還有個(gè)夢(mèng)想就是有一天能碰見(jiàn)外星人。（嘿嘿）
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