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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
大年初一，我最感興趣的節(jié)目，當(dāng)然是看煙花啰！
晚飯過后，我和家人一起，邁著輕快地腳步，唱著歡快的歌，前往江濱公園看煙花。
哇，煙花！那煙花“咻，轟”地飛上天去，變成無數(shù)顆“金星”，由粗變細(xì)，一下子，像一根根針向我們的眼睛刺來，耀眼無比。“轟”地一聲，第二束煙花被打上了一片漆黑的天空，色彩絢麗極了。瞧，有蝴蝶狀的，有氣球型的，還有五角星狀的；紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、還有藍(lán)白相間、綠白相間等等，我的眼睛應(yīng)接不暇。
旁邊的一個小男孩兒，雙腿騎在父親的肩膀上，咧著那核桃大的小嘴，“咯咯咯咯”的大笑，那皮膚白得像雪一樣的小手，在夜空中晃動。我看了看天上的煙花，圓睜著眼睛問：“老爸，為什么我們在地面上放的煙花沒有他們放的'好看？”說完，我指了指天上的煙花。爸爸告訴我：“孩子，這些煙花好看，原因是用專門的機器打上去的�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，心想：爸爸的學(xué)問真高哇！再看看一旁，大人們正在全神貫注地看煙花，時不時翹起嘴角微微一笑，好像知道了什么似的。
“轟！”那個五彩繽紛的夜晚，令我此生回味無窮。
小學(xué)生作文300字 篇2
我最喜愛的一本故事書是狐貍與白鶴。它的內(nèi)容非常有趣，同時也讓我們明白了一個做人處世的好道理，這個好道理就是：如果我們希望別人尊重我們，首先就要先省思自己夠尊重他人嗎？
現(xiàn)在讓我先和大家分享這本好書的精采內(nèi)容：話說有一天，狐貍突然心血來潮，邀請白鶴來家里吃飯，但狐貍又不安好心，居然故意把湯放在一個很淺的盤子里，使得白鶴即使絞盡了腦筋，依然無法享用這盤美味的鮮湯。終于某一天，也讓白鶴找到了戲弄狐貍的'好時機，換白鶴回請狐貍吃飯。當(dāng)然啰，白鶴也打算趁此良機好好得耍弄一下這不知如何款待客人的狐貍大哥，白鶴把飯菜全部都裝在一個極窄的瓶子里，這一回，讓自以為絕頂聰明的狐貍，無論如何都品嘗不到這份白鶴精心準(zhǔn)備的佳肴呀！
這一本故事書不但內(nèi)容精采，插圖生動，也蘊藏了不少人生的哲理。當(dāng)我心情不好時，再翻閱一下這本好書，真的可以慢慢調(diào)適或轉(zhuǎn)換自己的壞心情。我愛閱讀，閱讀帶給我很多樂趣，希望人人和我一樣，也愛閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇3
立春
"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會遠(yuǎn)么？--題記
老Z是我們的班主任。高高的個子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架啦一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住啦，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受啦。當(dāng)時幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出息的`表現(xiàn)，心里對老Z很是不屑，總是和他對著干。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾啦。
小學(xué)生作文300字 篇4
讀《海蒂》有感砂子塘天華寄宿制學(xué)校 五一班 王之我讀了《海蒂》這本書之后，心情很是激動，久久不能平靜。
書中描繪的是一個十分有趣而又感人至深、教育意義深遠(yuǎn)的故事。書中一系列的故事體現(xiàn)了海蒂天真爛漫樂于助人心地善良的品質(zhì)，她熱愛生活，熱愛大自然。海蒂年紀(jì)雖小，卻感化了曾經(jīng)處處為難她的苛刻女管家。正是在她的這種魅力之下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了希望之光；也正是在她的愛心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終站立起來。書中的其他人物形象也都被刻畫的栩栩如生，躍然紙上。海蒂那個外表冷漠，內(nèi)心善良的爺爺用山里人特殊的方式教育海蒂，而海地則用純真的愛溫暖了爺爺冷卻了的心。這個耐人尋味的故事另一大特點，就是作者以深厚的.感情，用極其生動的語言描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光以及海蒂對美好家園的熱愛。
當(dāng)我遇到困難，我便想起了海蒂，她讓我勇敢面對困難。海蒂的這種精神將一直激勵我走向成功！
小學(xué)生作文300字 篇5
有一天，陽光明媚，秋高日爽，在這個秋季，小兔子出來玩。
在回來的路上，它發(fā)現(xiàn)了一個大南瓜，小兔想把它運回家。于是，小兔就把南 瓜摘了下來，小兔子想：怎么把南瓜運回去呢？這時，它發(fā)現(xiàn)了熊貓奶奶騎著自行車，于是就問熊貓奶奶能不能把自行車借給它，熊貓奶奶說：“不行呀，我要去取 牛奶呢。”小兔子想了想，該怎么辦呢？它忽然發(fā)現(xiàn)熊貓奶奶的自行車的轱轆是圓的，南瓜要是豎起來也是圓的'。于是，小兔子就把南瓜豎了起來。這時，它發(fā)現(xiàn)旁 邊有一根木頭，就把木頭插在了南瓜上面，又拿了一根繩子捆在了木頭上做了一個南瓜車?yán)丶摇?/p>
真爽呀！等到了家就把南瓜拿給了媽媽，媽媽吃驚的問：“這么大的南瓜是怎么拿回來的呀？”小兔子說：“這個大南瓜是我做成南瓜車運回來的。”兔媽媽說：“你真是個聰明的孩子�！毙⊥米勇犃酥�，心里甜甜的。
今天他真是太高興了，運回來一個大南瓜呢。
小學(xué)生作文300字 篇6
颶風(fēng)即將在明日抵達海南，聽到這個令人感到懼怕的音訊，咱們家便開端進行防臺大作戰(zhàn)。大伙兒們把門窗都關(guān)好，咱們各自盡力的把自己分配的工作做好，便氣喘噓噓的躺在床上，祈求颶風(fēng)不像新聞所說的那么大。
隔天早上，外面下著大雨，風(fēng)像是愛湊熱鬧的小孩，不斷的敲打窗戶，還不斷的宣布“咻咻”的聲響，如同是在說“快開門，我想要進去�！倍昃拖耧L(fēng)的朋友，不斷的落在窗戶上，彷彿要打破窗戶讓風(fēng)進來，但它們一直沒辦法進來。到了晚上風(fēng)和雨如同因為咱們不開門而生氣了，風(fēng)拿起皮鞭抽打著咱們家，而雨也毫不留情的`灑在房子上，咱們在這風(fēng)雨交加的夜里，懼怕得睡不著覺，多么期望颶風(fēng)從速脫離��！
颶風(fēng)脫離后，廢物散落一地，泥石流把一個村五十二棟房子掩埋了；一家養(yǎng)老院淹水，二十九位白叟泡在水中，非常不幸；而住在河鄰近的居民災(zāi)情更為嚴(yán)重，因為河水暴升，市區(qū)登時變成一條河流，在一夜之間，變成了水鄉(xiāng)澤國，局面非常慘痛。
這次的颶風(fēng)讓我體會到大自然反撲力氣的可怕，因而咱們應(yīng)該要保護環(huán)境，愛惜資源，只需咱們多為地球支付一些，下次颶風(fēng)降臨，咱們的丟失就會削減，俗話說：“多一分預(yù)備，少一分丟失”，就是這個道理。
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