我們的校園作文15篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　我們的校園是一個美麗而又豐富的知識海洋，更是一個快樂而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個地方，每一處角落，都充滿了生機(jī)。我愛我們的校園！

　　我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進(jìn)校門，左邊是一間保安室，那里面坐著和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強(qiáng)身健體的大操場，操場后端的左右兩側(cè)分別是宣傳欄與升旗臺，升旗臺的右側(cè)，也就是操場的右下角，有兩個堅著擺放的乒乓球臺，宣傳欄的前面也有一個乒乓球臺。操場的左右兩邊有散發(fā)著芳香的長條形花壇。操場的正對面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹，玉蘭樹的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹。秋季，它們兩棵種樹開的花都香氣撲鼻，那時，迷人的花香會散布在校園的每一個角落。一座綠色的臺階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個年級。第一層和第二層的'左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學(xué)生專用；而第二層的洗手間是教師專用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺飲水機(jī)。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場”，另一問則是老師們“用膳”的“御膳房”。對了，大桌上面還架了一個藍(lán)色的大蓬子，不然同學(xué)們和飯菜會被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂教室，第二間是書法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊會議室。

　　我們的校園真美麗，我愛我們的校園。

我們的校園作文2

　　校園是生活中必不可少的地方。它充滿了歡樂和競爭。是未來生活的起點。溫暖的校園，溫暖的家�？矗�路兩邊的樹，都是實習(xí)的保安，挺立著。風(fēng)吹過，樹向你招手。看，那棵樹又高又壯。說高也不過分。它的樹梢都快碰到二樓的窗臺了。說厚了很神奇，兩個孩子都抱不動。一陣風(fēng)吹來，樹葉嘩啦啦，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

　　學(xué)校是一個知識的世界。我衷心感謝我的學(xué)校把淺薄、年幼、無知的孩子教育成有知識、有禮貌的人才。學(xué)校是一個知識的世界，為我的未來奠定基礎(chǔ)。我的老師是園丁，我已經(jīng)學(xué)會了我的技能。我永遠(yuǎn)不會忘記我的學(xué)校，更感謝老師們無私的奉獻(xiàn)。教師是人類靈魂的.工程師。他們像蠟燭一樣燃燒他們的青春，用他們的心血澆灌我們成長的幼苗。每天，當(dāng)我們沐浴在晨光中來到學(xué)校，我們感受到老師們的辛勤耕耘。我們學(xué)校是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。在這里，我們都能感受到家庭的溫暖。學(xué)生有時候會因為一件小事吵架，但是相處的很好，很開心。當(dāng)我們遇到困難時，老師幫助我們；當(dāng)我們失敗時，老師鼓勵我們；當(dāng)我們犯錯誤時，老師耐心地教我們。老師對我們的關(guān)心就像春風(fēng)和雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！

　　我們學(xué)校是一個溫暖的家，我在這里健康快樂的成長，留下了很多美好的回憶。

我們的校園作文3

　　每一個校園都有獨一無二的美麗，但我心中的最美只有它——我們的“鳳凰校園”。

　　在校園里有這樣一條小路，連著靜謐的教學(xué)樓和熱鬧的操場，這條路充滿是魔力的。春天到了，路旁的樹木抽出了新芽，換上了新裝，玉蘭的枝頭冒出了花朵。瞧，滿樹的花兒婀娜多姿，把春天的小路點綴得猶如一幅活的畫。夏天，在綠茵茵的樹下乘涼是件多么愜意的事。跑完步，頂著滿頭大汗，扎進(jìn)樹蔭下，耀眼的陽光透過綠色的巨傘，也變得清涼無比，在樹下大口大口地喘氣比吃冰淇淋還爽呢！秋風(fēng)起，走在小路上那陣陣花香撲面而來，原來是一簇簇調(diào)皮的桂花藏著葉叢中和你捉迷藏，它們用花香勾住了同學(xué)們的腳步。冬日，小路依然充滿生機(jī)，高大的香泡樹上還掛滿金燦燦的果實，分外耀眼，似乎為我們驅(qū)趕著嚴(yán)寒。

　　沿著小路一直往前，眼前豁然開朗，在這里又是一番生機(jī)勃勃的景象。正前方是紅色的操場和跑道，四周環(huán)繞著草地和綠植，這里是所有同學(xué)最愛的地方。操場中間，球賽已經(jīng)到了白熱化的程度；跑道上，幾位同學(xué)你追我趕，在為即將到來的'運動會訓(xùn)練。而操場旁邊，一樹一樹的桃花、梨花，盛放著笑臉，仿佛在為大家助威加油！

　　在操場的一角，和教學(xué)樓連接的地方有一個秘密花園。這里的花真多呀，有高貴的郁金香，有紅似火的杜鵑，有典雅的菊花……其中，小小的蝴蝶蘭最惹人喜愛。在微風(fēng)的吹拂下，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在招呼大家，同它們一起加入春天的懷抱。

　　這時，朗朗的讀書聲喚醒了正沉醉在花海中的我。一年之計在于春，我要趁著春天的好時光，在美麗的鳳凰校園中學(xué)會更多的新本領(lǐng)。

我們的校園作文4

　　今天，我?guī)�你們�(nèi)�參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！

　　站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學(xué)校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。

　　再往前走，一個巨大的花圃呈現(xiàn)在我們眼前，花壇里的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍(lán)如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學(xué)、立業(yè)、立人、盡心、盡美、盡責(zé)。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓(xùn)——讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　花圃的右邊是文軒樓，文軒樓里有圖書館、微機(jī)房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團(tuán)呢！

　　花圃的.前面是教學(xué)樓，一棟棟教學(xué)樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連著一棟棟教學(xué)樓。

　　如果你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)還有一個小樹林，小樹林里格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的早的同學(xué)在這里讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土里探出頭來。

　　最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學(xué)生們來這里踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學(xué)生們就像跳動的音符。

　　這就是我們的學(xué)校，一個我心中最美的學(xué)校，我愛我們的校園。

我們的校園作文5

　　我們的學(xué)校—江東實驗小學(xué)是個美麗的地方，也是個充滿文化氣息的地方。

　　走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是聳立在大天井中央的石碑，上面刻著一個醒目的金燦燦的“和”字，它代表著和諧、和美，和雅， 和樂。一旁的花壇里有各種各樣、五顏六色的花為石碑增添了許多生機(jī)與活力。

　　沿著大門左側(cè)的鵝卵石小路走去， 就到了“智慧門”。 那兒也少不了文化的蹤跡�！爸腔坶T”的柱子是綠色的，頂部是黃色的，加上一旁蒼翠欲滴的柳樹。顏色非常和諧。 地上就是展示文化的地方了， 上面刻著“水滴石穿”、“笨鳥先飛”等成語，這些成語都是激勵我們成長的一個個精彩的故事。

　　學(xué)校西大門旁邊的種植園也不例外， 里面種著許許多多的植物， 如蠶豆、油菜等。 春天，花兒們一一怒放， 一派春意盎然、姹紫嫣紅的`景象。 最引人注目的要數(shù)油菜花了， 它猶如鋪滿了滿地金子在陽光下閃閃爍爍， 發(fā)出耀眼的光芒； 又猶如少女在微風(fēng)中顯示自己婀娜的身姿，散發(fā)出醇厚的芳香。

　　令我驕傲的學(xué)校還有那一竿竿翠竹；有養(yǎng)著金魚的小池塘； 綠茸茸的草地上有活靈活現(xiàn)的十二生肖；“百年樹人”枝繁葉茂的各種樹木；走廊墻上的名言名句；和那寬闊平坦的紅色塑膠跑道……

　　我愛學(xué)校，愛學(xué)校那充滿活力的美景；我愛學(xué)校， 愛學(xué)校那歷史文化的足跡。

我們的校園作文6

　　母校，是我們童年生長的地方，老師傳授知識給我們，校長，如同慈母關(guān)懷后代的成長，同學(xué)，如同兄弟姐妹歡聚一堂。

　　我的母校是重慶市人民小學(xué)，她始建于1945年，在首任董事長賀龍元帥、校長卓琳女士的領(lǐng)導(dǎo)下，按照劉伯承元帥提出的“培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和鐵的紀(jì)律”辦學(xué)宗旨的要求，繼往開來，通過一代又一代領(lǐng)導(dǎo)的開拓創(chuàng)新，曾經(jīng)留住了多少老師的青春，記載著無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤耕耘的成果和心血，走過了風(fēng)雨六十年，學(xué)校成為了巴渝名校。

　　我愛我的母校，因為她有一顆善良的心，春夏秋冬溫暖著我，如春水那樣柔情；我愛我的母校，因為她有一顆正直的心，耐心執(zhí)教我做人的道理；我愛我的母校，因為她有母親的共性，編織著快樂，奉獻(xiàn)著真誠……

　　我愛母校，愛她優(yōu)美怡人的景象，愛她散發(fā)著濃濃的師生情誼，愛她蘊(yùn)涵純真友誼。

　　我愛母校，因為她是一個溫馨的家，里面有老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)心；我愛母校，因為里面的同學(xué)活潑開朗，陪我度過成長的歲月，給我?guī)�來無窮的歡樂；我愛母校，因為她就是知識的海洋，智慧的源泉；我愛母校，是她使我邁出了人生的第一步，她是我成長的搖籃。

　　歌頌?zāi)�！我親愛的'母校，是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到了太陽升起在東方；歌頌?zāi)�！我親愛的母校，是您賦予了我前進(jìn)的動力，讓我邁出了人生的第一步；歌頌?zāi)�！我親愛的母校，您光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識了自已！

　　母校啊母校，我為您歌唱，我為您自豪，我為您驕傲！

　　我們在您的溫暖的懷抱里成長，我相信，雄鷹將從這里起飛！

我們的校園作文7

　　作為一個過來人，我可以理解大家這么做的原固，但理解并不等于認(rèn)同。就像以前流行“某某到此一游”的說法，游玩到風(fēng)景極佳有感而發(fā)之計在某棵樹上，某塊石頭上刻上這么一句話，仿佛顯得有成就感。如果把這種抒情方式同那些作家，詩人，攝影師相比就顯得微不足道了，一首千古不朽的詩句，一篇明理彰義的文章，一幅視角獨到的照片便足以媲比其余。所以喜愛一樣事物本身是沒錯，但不可因此選擇圖畫作為發(fā)泄途徑，畢竟還有許多更直接的方式同他人交流溝通，表達(dá)想法。

　　也許我們會有一個誤解：這一年這個課堂，這個課堂便是我們的私人物品，想怎么在上面圖畫都是我的`自由。而其實“暫時保管”的含義有多層：保護(hù)，管理好，暫時性的。也就是在這一年之內(nèi)我們是有責(zé)任維護(hù)桌面的整潔的，而一年之后它還是“公共財務(wù)。”

　　也許大家心中有所期待，抱著下一屆學(xué)弟學(xué)妹或周圍的同學(xué)將會看到我的杰作而認(rèn)同，繼而產(chǎn)生被注目感又或者是傳達(dá)了有價值信息的自傲感。仔細(xì)想想其實別人并不一定都對其感興趣，有人不以為然，也有人會暗中譏笑，全當(dāng)是作者的自娛自樂。

　　看似“課堂文化”只是一種可以忽略的行為，但無形中對我們以后進(jìn)入社會的行為習(xí)慣養(yǎng)成有很大影響�，F(xiàn)在，學(xué)校提倡每個人熱愛外中，我想這一定有個前提：熱愛關(guān)護(hù)校園里的每一件公共財務(wù)，當(dāng)然也包括我們的課堂。

　　眼下大家即將搬入新校舍，希望屆時“課堂文化”和隨興圖畫習(xí)慣一起被留在舊校舍中。

我們的校園作文8

　　我們有一個智慧校園，春天花繁葉茂，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。

　　我們學(xué)校有一年一度的讀書漂流會，是說你看的書你可以便宜一點在讀書漂流會上賣，你還可以買點便宜的書，增加語文和作文的成績。

　　接下來我就要帶著大家來參觀我們的.學(xué)校，認(rèn)識一下我們的學(xué)校。首先，先進(jìn)大門上左拐，來到綜合樓，哪里是所有在里面會，還有第二課堂各分都在里面。下來直走到了實驗樓，那里面有個教室其實是我們班，但是那不是標(biāo)準(zhǔn)教室。二樓全都是第二課堂。接下來又走來到教學(xué)樓，從那里走過常常看見孩子們在玩，或是聽到一聲聲嘹亮的讀書聲。接下來直走來到操場，那會有孩子們上體育課，踢足球，打籃球，跳繩······跟著操場直走會見到健身器材，這是幫助小朋友健身的。下來左走又來到大門口，到了大門口再上前走有一個辦公樓里面，是所有老師簽到的地方。對面是一個藝教樓，學(xué)校所有的體育設(shè)備都在里邊存放。還有醫(yī)務(wù)室，如果那個學(xué)生受傷了，老師會幫忙涂一些碘伏，再往上走，是總務(wù)處，哪里是領(lǐng)粉筆和黑板擦的地方。二樓就四到六年級最重要的課，里面是教你怎么玩電腦，而且學(xué)會可以看視頻。但是要保持安靜。我們學(xué)校中還有一塊崇高石，具體我說不清。

　　雖然你了解了具體路線，但是你要來我們學(xué)校參觀。才能了解更多。

我們的校園作文9

　　我們樂從小是一所在樂從鎮(zhèn)非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，它不但非常大還非常漂亮。

　　走進(jìn)校園，給您的感覺是很美，很寬闊。兩旁是碧草如茵的綠化帶，小草和小樹像在笑著歡迎同學(xué)們來到新學(xué)校。迎面的是教學(xué)樓、教室辦公樓和一個既大又美觀的大時鐘。進(jìn)入大堂的左側(cè)是一個在舉行中隊活動和班活動時表演的圓形劇場。穿過大堂，一塊五顏六色，現(xiàn)狀不一的七巧板出現(xiàn)在你眼前，旁邊有一道又彎又可愛的“彩虹”。

　　來到教學(xué)樓，直上樓梯的四樓的第一個教室，就是我們的教室，也是我要介紹的重點目標(biāo)。走進(jìn)寬闊明亮的教室，一個嶄新的大黑板出現(xiàn)在你眼前；講臺是一張電腦臺，老師上課時使用的；五十套學(xué)生桌椅整整齊齊地擺放在教室的中間，桌椅也是嶄新的'；后墻上也有一個黑板，是供出學(xué)習(xí)墻報而設(shè)的；后墻黑板的兩側(cè)各有一間小室，第一間是擺放清潔工具的，每逢同學(xué)清潔完畢，就是把清潔工具放進(jìn)里面去。另一間是鎖著的；天花板是雪白雪白的，有八把風(fēng)扇，每當(dāng)夏天的時候，風(fēng)扇會給我們帶來了吹面不寒的風(fēng)；天花板上還有點燈，每逢昏暗和光線不足的時候，電燈會給我們帶來了柔和的光；左右兩堵上各有兩扇窗戶，明亮剔透、一塵不染；門子非常新，還有一種新的味道；地板很光滑，像溜冰地似的，很滑。

　　當(dāng)您欣賞完我們的教室，你心中定會發(fā)出種種羨慕，種種贊嘆。羨慕什么？羨慕我可以在這舒適、美麗、寬闊的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

我們的校園作文10

　　我們的學(xué)校叫郭守敬小學(xué)，她坐落在冶金北路的東側(cè)，又與守敬北小區(qū)相鄰，是一所市級文明學(xué)校。

　　走進(jìn)校門，出現(xiàn)在你眼前的是一條筆直的校道，校道兩旁種滿了法桐樹，它們像一個個衛(wèi)士似的，站在一旁守衛(wèi)著我們的校園。進(jìn)校道約走五步往右轉(zhuǎn)就到了小花園，里面種有玫瑰、月季等，還有許多我叫不出名字的花兒。在花園的中央有一個郭守敬石像，他是我國元代有名的科學(xué)家，上面刻有許多關(guān)于他的知識。邢臺是郭守敬的故鄉(xiāng)，我們后來人為了紀(jì)念他，就把我們學(xué)校起名為郭守敬小學(xué)。

　　直向前走約三十步再往右看就是我們的教學(xué)樓，他高大雄偉，共有四層。我們每天都在老師的指引下，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人的道理。我們的教學(xué)樓中間是天井，如今它已變成美麗壯觀的多功能廳了，它設(shè)有數(shù)百個座位，數(shù)十個小桌子，還有一個非常大的舞臺。多功能廳設(shè)計得很科學(xué)，它周圍的'墻都貼上了帶有小圓洞約一寸厚的木板，你可不要小看它，它有吸音功能，在用話筒說話時就不會有回音了。每當(dāng)節(jié)日來臨，我們都能在這里欣賞到精彩的文藝節(jié)目。

　　校道的左邊，也就是小花園和教學(xué)樓的對面就是我們的操場了，它周長大約有二百米，上面有環(huán)形跑道，中間是兩個籃球場和一個足球場。球場的北邊有個大講臺，前面有座升旗臺，我們每個星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當(dāng)升國旗的時候，我仿佛看到革命前輩激烈戰(zhàn)斗的場面和體育健兒奮力拼搏的情景。操場的南邊有雙杠和爬梯等，地下鋪滿細(xì)沙，小朋友在玩沙子，大哥哥、大姐姐們都在玩雙杠，從小鍛煉好身體。

　　我們的學(xué)�，F(xiàn)在還在不斷的擴(kuò)建，也在不斷的變得更美。我永遠(yuǎn)愛我們的校園。

我們的校園作文11

　　我的學(xué)校位于古城榆林二街新樓巷中段，這兒交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是我們求知的搖籃，成長的樂園。

　　走進(jìn)小巷，那里有優(yōu)秀教師和模范學(xué)生的光榮欄，上面貼著他們的照片和對他們的簡介，每當(dāng)看到他們，一股敬佩之情油然而生，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　來到校門口，抬頭一看，上面寫著“榆林市第一小學(xué)”，黑底紅字，格外美觀。

　　走進(jìn)大門，一塊巨大的石碑映入眼簾，在石碑的正中間寫著“百年一小”幾個醒目的大字，可見我們的'學(xué)校是一所歷史悠久的名校。大石碑的背面還寫著學(xué)校的簡介，品讀著這些文字，你就會對我們的學(xué)校有進(jìn)一步的了解。石碑后面是一個旗臺，鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)舞動。

　　大院里鋪著綠色的草坪，綠油油的一片，使校園里生機(jī)盎然。在校園北邊，有兩個巨大的花壇，每到夏天，花壇里的花競相開放，紅的、黃的、白的……真是花團(tuán)錦簇，美不勝收，使人心曠神怡。校園的西邊是文化長廊，雕梁畫棟，長廊的旁邊有幾盆爬山虎，碧綠的葉子密密麻麻，把文化長廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，猶如一個綠色的涼棚。

　　校園四周的教學(xué)樓把校園圍成了正方形，它的表面白色的瓷磚上貼著我們的“學(xué)訓(xùn)”和“校訓(xùn)”，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。順著樓梯向上走，便來到了教室。走進(jìn)教室，里面寬敞明亮，同學(xué)們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，書聲瑯瑯，讀書聲在校園里回蕩。

　　繞過小道，我們就來到了后操場。

　　后操場有兩個球門和兩個籃球架，每到體育課上，同學(xué)們你爭我搶，盡情玩鬧。這兒是我們娛樂的天堂。操場四周，垂柳靜靜地站在那兒，注視著我們。每當(dāng)我們累了，就來到樹下乘涼、休息，樹下便是我們歡笑的地方。

　　校園里到處美景如畫，我愛我們的校園，更愛校園里的一草一木。

我們的校園作文12

　　我們的學(xué)校非常美麗。每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。

　　在學(xué)校的大門到教學(xué)樓的小道旁，長著一排排抽葉返青，精神抖擻的小草。大門內(nèi)有一個圓形的唝水池，池中間是用奇形怪居的石頭堆砌而成的假山，假山的`頂端有一個小小的唝泉，向四周噴灑著串串水珠。有時，太陽照射在噴灑的水珠上。會變成彩虹，美不勝收。引得同學(xué)們駐足觀看。

　　清爽的春天，如果你走到這里，便會被百花爭艷的景象所震憾。大門的左邊拐彎處，有一個五彩繽紛的花壇，花壇被紫丁花、喇叭花、雞冠花和菊花……點綴得美不勝收。像這樣盛開著鮮花的花壇，校園里還有三個，都被同學(xué)們弄得別具一格。

　　我們操場擁有二百米環(huán)形跑道。四周的圍墻內(nèi)都順著墻壁栽著一行行枝繁葉茂的大樹，樹蔭下面設(shè)置著雙杠、秋千、乒乓球臺還有足球門……這是我們鍛煉和游戲的好地方。

　　高大的黃色教學(xué)樓屹立在校園正西方。來到一樓，可以看到老師們辛勤的批改作業(yè)的身影。二樓、三樓，走廊盡頭是廁所，走廊兩側(cè)依次排列著各班教室。樓梯中你可以看到”好好學(xué)習(xí)、天天向上”“尊師愛生”等的金牌匾。

　　上課了。走廊里非常肅靜。可以聽見從教室里隱約付出來的朗朗讀書聲和老師的講課聲。下課了，同學(xué)們爭先恐后沖出教室門，紛紛擁向操場，整個校園頓時沸騰起來。

　　啊！我們的校園多么美麗啊！它使我們感到幸福和驕傲。我愛我們的校園！

我們的校園作文13

　　我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方

　　走進(jìn)大門，右手邊有一棵大桂樹。聽老師說，這棵桂樹在這里生長已經(jīng)有幾十年了。每年中秋節(jié)過后，桂花盛開了，雖然只有米粒般大小，淡黃淡黃的，卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過的每一個人，都會情不自禁地停下來，做幾個深呼吸。我們坐在幾十米遠(yuǎn)的教室里，也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時候，很多的小朋友來到桂樹下?lián)旃鸹ǎ�他們把桂花放進(jìn)口袋里，放進(jìn)書包里，人也就變香了。

　　再往上走幾步，就來到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，蒼翠欲滴。許多小鳥在竹林里安家落戶，它們每天早上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“早上好，同學(xué)們�！�

　　再登上十幾個臺階，就來到我們學(xué)校最美的`地方——花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花，中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯，周圍有四個小花壇，是這朵巨型十字花的花瓣�；▔�里有杜鵑花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……還有許許多多我說不出名兒的花。四季鮮花不斷，一種花還沒謝另一種花又開了。我最喜歡的是秋天里盛開的紫薇花，同一株紫薇樹上有幾種不同顏色的花朵：粉白色的，淡紫色的，藍(lán)紫色的，粉紅色的，有趣極了。

　　從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場。操場上有三個籃球場、兩個排球場和一個乒乓球場。下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的跳繩，有的打球，有的追趕，有的玩各種游戲……到處人影綽綽，到處歡聲笑語。

　　操場的北、東、南三面各有一棟教學(xué)樓。我們班的教室就在正東的那棟樓。

　　我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。我能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，天天都很開心。

我們的校園作文14

　　我們的校園可美了，一年四季都有不同的景色。下面，我就帶你一起去看看吧！

　　走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座小小的假山。假山的旁邊，是一個小小的池塘，里有五顏六色的雨花石。如果看得仔細(xì)，還可以看到一個小小的石洞，魚兒在里面游來游去。池塘邊，還種有各種鮮花，如果你是一位有心人，相信你一定能聞到一陣陣芳香。

　　假山對面，是一條長廊，柱子上還纏繞著牽牛花和葡萄藤。每年春天，看到盛開的牽�；ǎ�我們總是忍不住摘下一朵，在池塘里洗一洗就開始吹“喇叭”。秋天到了，葡萄早早地就熟了，有的被小鳥啄破，有的會被曬成葡萄干，但沒有一個人去輕易摘食它。因為我們知道，愛護(hù)家園人人有責(zé)。

　　長廊的盡頭，是一片植物園。說它是植物園，那是因為植物園里有很多果樹，什么桃呀，梨呀，蘋果呀，可以說應(yīng)有盡有。當(dāng)然，還有很多楊樹、柳樹、國槐……每年春天，樹木發(fā)芽，楊樹早早就長出了“毛毛蟲”，柳絮也像棉花一般漫天飛舞。夏天，果樹上結(jié)滿了沉甸甸的`果子。到了秋天，果實熟了，離很遠(yuǎn)你就能聞到一股清香。如果摘一個吃，你一定會品嘗到果實的甘甜。

　　植物園側(cè)面，就是我們的操場。只要下課鈴一響，同學(xué)們就像瘋了一樣跑向那里。三五成群，三兩結(jié)伴，有的在打沙包，有的在踢毽子，還有的在跳繩、籃球……當(dāng)然，我們的校園還有一棟漂亮的教學(xué)樓，紅色的，上面還爬滿了爬山虎，美麗極了。

　　這就是我們的校園，我愛我們的校園！

我們的校園作文15

　　春天，校園的小樹林里，下過一陣春雨，不久，地上就長出綠油油的青草。原來春雨就像綠絲絨，一點一點將小草牽出來。小草越長越長，正等著園丁來修剪它呢！淘氣的我們有時還伸出舌頭，想嘗一嘗雨點的味道，一定是甜的吧！

　　夏天，烈日炎炎�？晌嗤�樹卻長得越發(fā)茂密，像一把綠色的大傘，給我們帶來一片片陰涼，讓我們在那里嬉鬧、玩耍。每當(dāng)我和小伙伴玩得很熱的時候，都會跑去樹下乘涼。

　　秋天，學(xué)校閱讀平臺前的桂花樹又開花了。金色的桂花這一叢那一簇，像點點繁星。秋風(fēng)一吹，留下滿園的香氣。我和小伙伴都忍不住紛紛跑到樹下，將鼻子湊近一點，再湊近一點，使勁兒地吸著這迷人的香氣。側(cè)門停車棚邊長著一排銀杏樹，一陣秋風(fēng)吹過銀杏樹葉，紛紛揚揚地從樹上飄落下來，仿佛無數(shù)只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。當(dāng)金色的“蝴蝶”飄落的時候，我們興奮地追著它，無比的喜悅。

　　冬天的.校園靜悄悄的，梅花是冬天最耀眼的景色了，淡淡的香氣從窗外飄來。給學(xué)習(xí)疲憊的我們帶來了一絲清醒，頓時覺得元氣滿滿。等到放寒假了，同學(xué)們都回家了，校園里只剩下梅花那淡淡的清香，一切都靜悄悄的。

　　我們的校園可真美！春天的青草，夏天的梧桐樹，秋天的桂花樹，冬天的梅花，比任何東西在我心里都要珍貴。這樣如同寶庫一樣的校園，你們喜歡嗎？

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