小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我的表哥劉育棋，留著小平頭，有著一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，一笑，就露出一排整齊的牙齒。
他比我大一歲，上五年級(jí)。他是我的好表哥，我和他待在一起時(shí)，他總能給我?guī)須g樂。我每個(gè)星期六晚上都去他家玩。我們?cè)谝黄鹜娲驌淇�，打得難解難 分�？措娨�，我們看得非常入迷。我們玩電腦也玩得很開心，還在樓下玩捉迷藏，我們玩得大汗淋漓。其中我最喜歡玩的就是電腦小游戲，我們玩了許多搞笑類的小 游戲，都得我們開懷大笑。
表哥還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，我去表哥家玩，看見他被一道數(shù)學(xué)難題難住了，他正在苦苦思考的時(shí)候，我在一旁催他快些做完作業(yè)，跟我玩。他堅(jiān) 決地對(duì)我說：“我一定要先做完作業(yè)，才能跟你玩。”說完，表哥又拿起筆不停地計(jì)算了起來，我看見他那堅(jiān)決的`表情，就想：我還是不要打擾他了。我呆在一旁， 只見表哥時(shí)而托腮思考，時(shí)而拿起筆在草稿紙上算著什么，完全把我忘得一干二凈。過了好長(zhǎng)時(shí)間，表哥好像從夢(mèng)中醒來似的大喊一聲：“謝澤楠，我們可以去玩 了！”
這就是我的表哥，你喜歡嗎？我介紹你認(rèn)識(shí)一下吧！
小學(xué)生的作文 篇2
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的`，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。
當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺的時(shí)候，按一下按扭，說：;睡覺。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來的世界！
小學(xué)生的作文 篇3
書的秘密
我相信大家都去過書店。對(duì)于愛閱讀的人來說，書店就像是知識(shí)的海洋。對(duì)于愛玩的`人來說，書店就是地獄。你們一定沒想到書除了有這兩個(gè)別稱，還有另外一個(gè)綽號(hào)叫做“神奇的警察”。這個(gè)綽號(hào)你一定不知道。想知道為什么嗎，那我就告訴你。
在一個(gè)春色盎然的季節(jié)，我和姐姐去了書店看書。有一個(gè)小偷，想要偷書，他就把書放在了包中。等走出大門時(shí)，書店中的警報(bào)器就響起了。這時(shí)書店里的管理員就發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)小偷要把書偷走。就趕緊叫了保安，保安見狀就拿起電棒對(duì)他說：“你趕緊把書放回原處，否則別怪我不客氣�！毙⊥嫡f：“好好，我馬上放回去。馬上，馬上�！钡刃⊥蛋褧呕卦粫r(shí)，警報(bào)器也不響了。這回，小偷就繩之以法了。
我在旁邊看的是目瞪口呆，我想：這本書怎么這么聰明？太牛了，真厲害。后來姐姐逗我說那是因?yàn)楣芾韱T在那上面施了魔法。我說：“管理員真神，我以后也要當(dāng)管理員�！爆F(xiàn)在我對(duì)書店里的書特別感興趣，因?yàn)槟抢锏臅茏プ⊥禃\。
現(xiàn)在我覺得，那個(gè)偷書賊特別笨。如果我要是他，一定要把條形碼撕掉在偷書。這樣就算他有千里眼順風(fēng)耳也抓不著我，但我絕不會(huì)這樣做。因?yàn)檫@樣做太沒有道德。
小學(xué)生的作文 篇4
在�？谛履杲豁懸魳窌�(huì)演奏現(xiàn)場(chǎng)，一位波蘭長(zhǎng)號(hào)演奏家因座椅落空突然摔倒，重重倒地的聲音引起現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾的注意。雖然演奏在繼續(xù)，但觀眾的情緒發(fā)生了不同的變化，坐在我前排的一個(gè)男人 下意識(shí)地身子前傾，差點(diǎn)沒站起來。
他緊張，可能是因?yàn)樗さ沟难葑嗉艺粤Φ卣酒饋�，好像還不知道發(fā)生了事，一付手足失措的樣子。但，接下來，他一定和我一樣被感動(dòng)，因?yàn)槟菚?huì)兒，摔到的`演奏家并沒在意自己是否摔傷，而是 在驚慌地檢查他心愛的長(zhǎng)號(hào)，早聽說該樂團(tuán)帶來的都是古董級(jí)樂器，他的長(zhǎng)號(hào)也一定價(jià)值不菲。因?yàn)榫o張，那位演奏家身體有些僵硬變形。很快，換了一把椅子重新開始演奏，看上去很努力的樣子，像 一個(gè)做錯(cuò)了事的小學(xué)生。
好像什么事也沒發(fā)生，演奏在繼續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。一直到那首主題曲結(jié)束，演奏家們向觀眾致意后，才把關(guān)注的目光投向那位長(zhǎng)號(hào)演奏家。那一瞬間，在場(chǎng)的觀眾再次被感動(dòng)，為他們聆聽到 的和諧華美之音，為演奏家們獻(xiàn)身音樂的精神，為現(xiàn)場(chǎng)人與人之間的尊重而感動(dòng)。
就這樣，我們不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)，不用刻意去尋找，因?yàn)樗Ｔ诓唤?jīng)意間發(fā)生。這個(gè)世界有太多令人感動(dòng)的特質(zhì)，我們沒有理由不被感動(dòng)。那些平凡、瑣細(xì)，甚至只是事物的某個(gè)微 小部分的一個(gè)動(dòng)作，一種聲音， 一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神和一聲問候，就足以讓我們的內(nèi)心變得豐富而明亮了。
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