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特殊的班會(huì)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的特殊的班會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的班會(huì)作文1
今天晚上我們班又開了一次特殊的班會(huì)，為什么是特殊的班會(huì)，因?yàn)檫@次疫情，我們無法上學(xué)，只能待在家里，在網(wǎng)上舉行班會(huì)。這次班會(huì)的主題是《不負(fù)韶華，爭做自律少年》。
首先，班主任陳老師就前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在讀書、學(xué)習(xí)及各種活動(dòng)中同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)。同時(shí)由我們班的三位同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)情況。
第一位李易希，他講了自己在家如何讀書，并且講述了時(shí)間的四象限；第二位是我們班的王俊杰，他主要講述了自己在家學(xué)習(xí)的方法，他的古詩背誦法值得借鑒，他先要抄寫幾遍，再默一遍，最后再背一遍，他的這種方法非常認(rèn)同；最讓我佩服的是最后一位同學(xué)——王曉蒙，她原先的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常不好，在這個(gè)假期中，她的.自律能力非常強(qiáng)，經(jīng)過努力，她已經(jīng)寫出了二十幾篇作文，練習(xí)冊(cè)和試卷也全部做完，我特別的佩服她。通過三位同學(xué)的講述，我也找到自己的不足之處，要向他們學(xué)習(xí)。
然后，陳老師又講了我們近期的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)榧议L們上班，監(jiān)督我們少，部分同學(xué)自律性下降，這都要引起我們的警覺。
老師還讓我們觀看了一段關(guān)于疫情視的頻，實(shí)際上是一節(jié)思政微課——《致敬醫(yī)護(hù)人員》，從視頻中讓我感受到醫(yī)務(wù)工作者們的偉大，無私奉獻(xiàn)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起他們?cè)诳棺h前線的辛勤付出。
之后，老師對(duì)下一步的學(xué)習(xí)提出了新的要求：
1、各科作業(yè)都要按時(shí)完成，“今日事今日畢”絕對(duì)不能“我生待明日，萬事成蹉跎”。
2、若再上網(wǎng)課，一定要認(rèn)真積極，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)，以求取得最佳效果。
3、少數(shù)沒有完成詩詞考級(jí)的同學(xué)，要盡快完成。
4、體育一分鐘跳繩打卡，同學(xué)們要積極行動(dòng)起來。4月15前，“誰是繩王”挑戰(zhàn)賽的視頻一定要上傳。
5、學(xué)樂云上的各科作業(yè)，老師布置后，也要按時(shí)做，在做題的過程中進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。釘釘家校本上的作業(yè)要認(rèn)真書寫，及時(shí)提交。
6、繼續(xù)讀好書，寫好作文。老師期待我們寫出更多的佳作!
7、下周要進(jìn)行書法比賽。大家都要積極練習(xí)喲！
8、時(shí)刻關(guān)注群內(nèi)的消息，按要求做好一個(gè)學(xué)生該做的事。
最后，老師要求我們珍惜每一分每一秒，不負(fù)韶華，爭做自律少年。
這節(jié)特殊的班會(huì)，又鼓舞了我們的學(xué)習(xí)斗志。加油！
特殊的班會(huì)作文2
星期二下午，班長孫偉曉向同學(xué)們宣布：今天的班會(huì)，老師請(qǐng)了一位身份“特殊”的客人來作報(bào)告。
班長剛說完，班里便像炸開了鍋。我們班里幾個(gè)淘氣鬼一擁而上，將她團(tuán)團(tuán)圍住，迫不及待地追問這個(gè)“特殊”的人是誰。只見班長沖我神秘地笑笑，然后一本正經(jīng)地說：“這個(gè)嘛……暫時(shí)保密，無可奉告！”說完就叫我們整理好課桌，而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)漂亮大字。
教室剛布置好，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口，等待著“特殊”客人的到來。一會(huì)兒，班主任陳老師陪著一位中年婦女，笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈地鼓掌，我卻頓時(shí)愣住了，原來，來的竟然是我的媽媽——一個(gè)掃街道的清潔工�，F(xiàn)在我才明白剛才班長為什么沖我笑。心想：這下我完了，我以后怎么能在同學(xué)面前吆五喝六？媽媽啊，媽媽！你太……唉！我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺(tái)上看。這時(shí)聽見陳老師請(qǐng)媽媽講話了。
“我是一個(gè)閑不住的'人，前幾年由于孩子她爸常年體弱多病，家里有沒有固定收入，便四處找工作，但都因文化水平低，到處碰壁。后來在鎮(zhèn)政府和村委會(huì)的幫助下，干起了清掃街道的工作。剛開始，村里人都瞧不起我，就連我的女兒也覺得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，用勞動(dòng)的汗水，既保持了街道的整潔，又減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，這工作賤在什么地方？后來……”
媽媽越說越激動(dòng)，教室里不時(shí)響起熱烈的掌聲。不知什么時(shí)候，我抬頭，與哈哈哈目光相遇了，我看見哈哈哈目光充滿了自信，充滿了希望，我再也坐不住了，大步走上講臺(tái)，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我為您感到驕傲�！闭f完忍不住撲進(jìn)哈哈哈懷里。
教室里再一次爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我只覺得臉上直發(fā)燙。
特殊的班會(huì)作文3
從這個(gè)月開始，我們學(xué)校開始了積分比賽，一個(gè)星期評(píng)一次，在全校所有的班級(jí)之間展開競爭，標(biāo)準(zhǔn)是《小學(xué)生守則》中的要求。由值周生檢查，做得好的班級(jí)最終可以得到流動(dòng)紅旗。
也不知怎么回事，我們五年級(jí)二班總是得不到高分，我們也慢慢地習(xí)慣了。然而出人預(yù)料的是，在這次積分賽中，曾經(jīng)和我們分?jǐn)?shù)每次都差不多的五年級(jí)一班竟然得了99分！奪得了第一名！我們太受打擊了，簡直就像一個(gè)晴天霹靂。班主任知道了我們的“光榮事跡”以后，決定給我們開一次嚴(yán)肅的班會(huì)。
在班會(huì)上，班主任先在黑板上寫下幾個(gè)大字——“積分賽討論會(huì)”，我們都欲哭無淚，感覺雖然被扣分，但我們也沒有多大的錯(cuò)，都是值周生太嚴(yán)格了。我們都在下面竊竊私語，發(fā)泄著心中的不滿。班主任一直沒有說話，只是靜靜地看著我們。我們慢慢地都察覺到了氣氛有點(diǎn)兒不對(duì)勁，漸漸地安靜了下來。
班主任看我們都不再說話，才扶了扶眼鏡，嚴(yán)肅地問：“你們還是不是五年級(jí)二班的學(xué)生？”
“是！”
“那為什么不遵守小學(xué)生守則，盡給班里丟分，抹黑？你們就那么想當(dāng)?shù)箶?shù)第一名嗎？”
我們都低下了頭，一句話也不敢說�？粗蠹叶汲聊耍嘀魅蔚腵語氣也緩了下來，語重心長地說：“我知道大家都不是故意的，但是你們真的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并且悔改了嗎？真的沒有再犯了嗎？我現(xiàn)在說你們也是為了整個(gè)班級(jí)，如果我不是你們的班主任，我還會(huì)站在這里勸說你們嗎？”大家都若有所思的沉默著，教室里安靜極了。
過了好一會(huì)兒，班里的大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)委陸續(xù)站了起來，他們向老師鞠了一躬，紛紛表態(tài)：“我們會(huì)督促同學(xué)們的，讓我們?cè)谝院蟮姆e分賽中奪得好名次吧！”其他同學(xué)們也一起喊著：“加油！為我們班奮斗！”老師看著我們，笑了。
從那次班委會(huì)以后，我們班的積分扶搖直上，在以后的日子里奪得了無數(shù)個(gè)第一名。感謝老師的諄諄教誨和我們自己的努力，讓我們得到了成長！
特殊的班會(huì)作文4
這是一節(jié)特殊的班會(huì)。這是我們第一次在線上舉行云班會(huì)。自從這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭響起，我們雖停課不停學(xué)，但更不能停的是自己的自律。自我管理的學(xué)習(xí)規(guī)劃使得同學(xué)們的進(jìn)步與停滯凸顯得越發(fā)明顯。為了引領(lǐng)大家共同進(jìn)步，達(dá)到班訓(xùn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的要求，故舉行此次班會(huì)來進(jìn)行大家學(xué)習(xí)方法與時(shí)間規(guī)劃的探討。
這一節(jié)班會(huì)，主要分為三個(gè)部分，但我主要想說一說關(guān)于學(xué)習(xí)與時(shí)間規(guī)劃的`兩方面。今天，老師請(qǐng)了七位學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀與時(shí)間規(guī)劃合理的同學(xué)來分享。在這一塊中，我把幾位同學(xué)的演講分為了兩個(gè)模塊。
一．做出一定的時(shí)間規(guī)劃。幾位同學(xué)分享的學(xué)習(xí)方法中，全都提及到了時(shí)間規(guī)劃。每個(gè)人意識(shí)到了時(shí)間規(guī)劃的重要性，如果不把時(shí)間安排好，很容易出現(xiàn)時(shí)間不夠用或安排不充實(shí)的問題。這里根據(jù)班會(huì)課內(nèi)容為大家做出幾點(diǎn)建議：可以靈活運(yùn)用番茄學(xué)習(xí)法，學(xué)習(xí)25-30分鐘時(shí)，適當(dāng)休息5-10分鐘，再繼續(xù)學(xué)習(xí)25-30分鐘，如此一個(gè)循環(huán)。雖然單次學(xué)習(xí)時(shí)間不如上課40分鐘，但也應(yīng)當(dāng)保持上課的專注度，充分利用好零碎的時(shí)間，做到專時(shí)專用。
二、勞逸結(jié)合。分享中，有幾位同學(xué)提到了勞逸結(jié)合的問題。這提醒我們?cè)谄v時(shí)應(yīng)適當(dāng)休息，調(diào)整好自己的心態(tài)，切勿逼著自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不僅降低了學(xué)習(xí)效率，也對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。這里也對(duì)上一則作出補(bǔ)充：采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要盲從他人的，若是他人的方法使自己過于勞累，使自己失去學(xué)習(xí)興趣就適得其反了。據(jù)此，大家可以在大課間時(shí)放放松，做做運(yùn)動(dòng)等。學(xué)習(xí)不僅豐富我們的精神世界，更應(yīng)采取適當(dāng)?shù)膴蕵非覐?qiáng)健自己的體魄。毛老師在課上說過：AllworkandnoplaymakesJackadullboy。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦與良好的心態(tài)，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
這次班會(huì)拉近了同學(xué)們間的交流，促進(jìn)了集體的合作。馬克思曾說：我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。同時(shí)也希望這種力量能推動(dòng)著我們整個(gè)班集體的前進(jìn)，使每個(gè)人都能有所收獲。
特殊的班會(huì)作文5
上周星期三下午，我們?nèi)鄮熒谖璧甘议_展了一堂以《感恩》為主題的別開生面的班會(huì)。
但是和以前的班會(huì)相比，這次的班會(huì)真是與眾不同。因?yàn)閷W(xué)校正在開展活動(dòng)“家長開放日”，所以家長和一些老師都被邀請(qǐng)來參加。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴一響，我們穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，有順序地來到舞蹈室圍成半圓坐好。而家長、老師們也早已坐好了。
劉老師帶著甜甜微笑，開始講話。歡迎家長進(jìn)課堂，并宣布感恩主題班會(huì)開始，邀請(qǐng)主持人上臺(tái)主持班會(huì)。
活動(dòng)正式開始了，感恩的活動(dòng)內(nèi)容豐富：有的人用詩歌表示感恩；有的人用小品表示感恩；有的'人用歌舞表示感恩……
這些節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，舞蹈掌聲不斷、笑聲連綿。我最喜歡、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧，武松來到一戶店家叫“三碗不過岡”的酒館，先喝了三碗，又想繼續(xù)喝，就對(duì)店家說：“我們清河縣人民，一喝就幾大缸。一兩二兩不是酒，三兩四兩當(dāng)漱口，五兩六兩才是酒，七兩八兩才爽口！”店家無奈，武松一連喝了十八大碗，付完錢正想走時(shí)，被店家阻攔，說：“岡上有虎�！蔽渌刹宦�，便和店家起了爭執(zhí)。最后武松上岡，得知真有虎。就在他進(jìn)退兩難時(shí)，一只老虎跳出來說：“我是一只小老虎，咿呀咿呀喲！“大家都哄堂大笑，最后，武松用他的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了老虎，大家都紛紛鼓掌。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)兒表演快結(jié)束，我和韓睿等人表演舞蹈《Nobody》。我們都是舞臺(tái)上的常客，自然不會(huì)緊張，隨著樂曲，翩翩起舞，表情豐富，動(dòng)作大方。表演結(jié)束后，贏得了大家的掌聲，我們的心里都美滋滋的。
最后，我們集體表演了《感恩的心》。那動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作，直到現(xiàn)在，還浮現(xiàn)在我的腦海。
感恩是我們生活中必不可少的話題。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)使我們的生活更快樂！
特殊的班會(huì)作文6
今天的班會(huì)課和往常不太一樣，我們是在多功能廳上的，而講課的是我們的石校長。這節(jié)班會(huì)課使我們每一個(gè)五年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們知道了我們責(zé)任的重大。我們是福山正達(dá)的第一批學(xué)生，我們有責(zé)任做所有正達(dá)學(xué)子們的榜樣，我們將是正達(dá)的模范。
而養(yǎng)成石校長告訴我們的7個(gè)習(xí)慣，將使我們受益終生。第一個(gè)是規(guī)劃好我們生命中的每一分每一秒，石校長告訴我們只有規(guī)劃好每一分鐘才能使我們的生命更加充實(shí)。而我們是否真正規(guī)劃好我們的時(shí)間了?這是值得我們反省的一個(gè)重要問題。我們浪費(fèi)過多少時(shí)間去開小差，去為一些雞毛蒜皮的小事生氣，甚至是發(fā)呆!
第二個(gè)習(xí)慣便是制定計(jì)劃，特別是制定暑期安排表。暑假里，我們幾點(diǎn)起床，每天花多長時(shí)間做作業(yè)和活動(dòng)等等。不要將暑假和寒假完全花在游玩上，而在9。1號(hào)左右熬夜補(bǔ)作業(yè)。要有效利用時(shí)間。
第三個(gè)習(xí)慣便是收納和整理。收納和整理是生活的兩大小細(xì)節(jié)，它們?cè)谖覀兊纳钪袩o處不在，它們使我們的生活變得更加整潔。而隨時(shí)隨地養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣是我們的第一目標(biāo)，這是也是最基本的。
第四個(gè)習(xí)慣是系統(tǒng)性的閱讀，我們五年級(jí)了讀的書籍應(yīng)該不是那些漫畫書，和科幻書了，我們應(yīng)該讀一些經(jīng)典名作，例如《仲夏夜之夢(mèng)》，《傲慢與偏見》等。而系統(tǒng)性閱讀是經(jīng)典閱讀的第一步。
第五個(gè)習(xí)慣是擔(dān)當(dāng)家務(wù)，現(xiàn)在的我們是飯來張口衣來伸手的.，很多同學(xué)都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。而現(xiàn)在的我們和曾為父母做過，甚至是為家庭做過我們力所能及的事情呢!
第六個(gè)習(xí)慣是歸納錯(cuò)題，現(xiàn)在在考試和學(xué)習(xí)中，并沒有任何秘訣，最重要的是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。俗話說“溫故而知新，可以為師矣”就是這樣。
第七個(gè)習(xí)慣是幫助他人，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在我們生活的圈子越來越小，而需要我們親自動(dòng)手的幫助他人的事情同時(shí)也少了。而我們也一樣要學(xué)會(huì)幫助他人，盡可能地關(guān)注生活中的小細(xì)節(jié)。
今天早晨看似普通，卻是我們五年級(jí)全體同學(xué)受益最深的一天。這一場特殊的班會(huì)課真是讓我們收獲頗深啊!
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