小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
放學(xué)前,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)———給媽媽洗腳,親媽媽一下,說一句:我愛你。教室里頓時(shí)像炸開的鍋,大家議論紛紛。我想:從來都是媽媽給我洗腳,我還沒給媽媽洗過腳呢!
晚飯過后,我樂呵呵地對(duì)媽媽說:“媽媽今天我?guī)湍阆茨_吧!”媽媽聽了驚訝極了:“是嗎?這是真的嗎?好呀,那我享受一下被服務(wù)的`感覺吧!”說干就干,我先讓媽媽坐在平時(shí)我坐的小木凳上。接著,我卷起袖子,學(xué)著媽媽的樣子,接了一些涼水,小心翼翼地端到媽媽面前,準(zhǔn)備給媽媽洗。這時(shí)媽媽皺起眉頭:“瑜瑜,這水———”“哦!對(duì)了,水太涼了,得加點(diǎn)熱水。”我一拍腦門,大叫道。于是,我急忙跑到廚房提來熱水瓶。我一邊摸著臉盆的水,一邊將熱水摻到冷水中。過了一會(huì)兒,臉盆的水變成溫水了。一切準(zhǔn)備停當(dāng)!我輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水盆里,在水里我給媽媽的腳輕柔地按摩著。我感覺媽媽的腳很粗糙,應(yīng)該是干活辛苦累的。我不禁問媽媽:“舒服嗎?”“舒服,非常舒服,你的手法非常不錯(cuò),很像一個(gè)專業(yè)的按摩師!”媽媽不住地夸贊,我聽了開心地說:“媽媽,我希望你每天都幸福,我愛你!”
說完,我在媽媽的臉頰上親了一下。我看到媽媽甜甜地笑了,我也笑了!
小學(xué)生作文 篇2
還記得小學(xué)我們那個(gè)天真的我們嗎那時(shí)我們無憂無慮,愛玩的天性,伴著下課的鈴聲,時(shí)光匆匆流去。那時(shí)我們還是懵懂的小孩子,什么都不懂,很天真,很天真。
到了六年級(jí)我們才知道,我們相處的`日子就要結(jié)束了。
那一年,我們努力奮斗,只為考上重點(diǎn)中學(xué)。我們都希望同學(xué)們都在一所中學(xué)讀書。那樣我們還可以一起度過那美好的日子。
那次,同學(xué)們一起度過了最后一個(gè)六一兒童節(jié),我們都知道相處時(shí)間不久,我們都期望珍惜每一分每一秒,我們珍惜友誼,各自都讓同學(xué)們?cè)谧约旱耐瑢W(xué)錄上留言。
我們懷念小學(xué)的美好時(shí)光。同學(xué)們一起說說笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮斗的日子。懷念我那些形影不離的好朋友。時(shí)光流逝了,我們畢業(yè)了。
畢業(yè)就是一場(chǎng)考試結(jié)束了。有一場(chǎng)考試結(jié)束了。就這樣散了,各奔東西才知道,也許一別就是一世。
再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了。下個(gè)夏天,教室又坐滿了人,可卻不再是我們。我們的最后一個(gè)夏天,叫離別。無論你多么討厭你的學(xué)校,當(dāng)你離開久了,你還是會(huì)想念它。3年了,書齊了,人散了。六月,有人笑著說解脫,有人哭著說舍不得,這就是我們的畢業(yè)季。同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧,或許哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世。同學(xué)們,畢業(yè)那天,該哭就哭,該笑就笑,該鬧就鬧,該表白的表白,該擁抱的擁抱。也許會(huì)在考完最后一科后,無聲痛哭,因?yàn)樵俨荒芎湍銈冏谝黄稹.厴I(yè)后,有事找我,沒事也要記得找我。——致同學(xué)!
小學(xué)生作文 篇3
我們大家都來自21世紀(jì),但是今天,就讓我來帶領(lǐng)大家參觀一下25世紀(jì)的海洋世界。
來自21世紀(jì)的我們都知道,現(xiàn)在海洋污染極其嚴(yán)重,可是25世紀(jì)可不同了,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),科學(xué)家們通過不斷的研究,終于發(fā)明了一個(gè)叫“克灰塵“的機(jī)器,顧名思義,它可算得上是海洋污染的克星了,海洋污染反應(yīng)是極為靈敏的,當(dāng)它們預(yù)感到“克灰塵”那五彩繽紛的強(qiáng)烈光芒正向它們射來時(shí),那海洋污染早就消失得無影無蹤了!
今天的海洋,也是人類的家園,全球百分之八十的人,現(xiàn)在都已移居到海洋里生活了,海洋里高樓大廈鱗次櫛比,這時(shí),一名游客便忍不住發(fā)問了:“那么,人類在海洋里怎么呼吸呢?”“哈哈,其實(shí)嘛”,我神秘兮兮地說,“海洋里有一座"氧氣吧",氧氣從這里制作出來,再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落,人們都能吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳后,二氧化碳再由"氧氣吧"接收,又制造出氧氣……就這樣來回地循環(huán),多么簡便又實(shí)用!。
“HI!”“咦,是誰在說話啊”大家都驚奇地問道。我忙解釋:“別慌,別慌,你們聽這是NIMO(小丑魚)在說話呢!”大家聽后驚的.目瞪口呆,一位游客發(fā)話了:“你就別忽悠我們了,NIMO怎么會(huì)說話呢?”哎呀,對(duì)了,我忘了跟大家說了,現(xiàn)在25世紀(jì)的海洋里呀,魚兒們都是會(huì)說話的,有的魚還會(huì)好多中語言呢!而且,他們也能聽懂人們?cè)谡f什么,所以現(xiàn)在,你即使一個(gè)人在家里,也不會(huì)寂寞了,因?yàn)橛羞@么多可愛的又會(huì)說話的小丑魚們伴你左右!“我大聲地說道!
就這樣,一天過去了,奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
小學(xué)生作文 篇4
從前,有一只驕傲的公雞,他總是愛挑別人的毛病,自高自大,看誰都不順眼,總認(rèn)為別人都不及他。
他見到大象,便說:“你的'鼻子那么長,里面一定有很多鼻涕,真惡心。”
他見到大白鵝,便說:“你的頭上有一個(gè)大包,難看死了!
他見到小猴,便說:“你雖然可以上樹,可能像我一樣飛到墻頭上嗎?”
他見到貓頭鷹,便說:“你長得既不像鳥,也不像貓,以后一定沒出息!”
有 一天,公雞走在路上,不小心掉進(jìn)了一個(gè)泥坑。大白鵝看見了,急忙告訴了貓頭鷹,貓頭鷹飛到大象和小猴旁邊的樹上請(qǐng)他們快來幫忙。小猴和大象飛快地向公雞落 坑的地方跑去。猴子速度快些先趕到了,他迅速地搬來了一把梯子,然后上氣不接下氣地說:“公雞老弟,我把梯子搭好了,你快快順著爬上來吧!惫u紅著臉說 “可是我-我-我不會(huì)爬呀!边@時(shí),大象趕到了,他二話沒說就用長長的鼻子將公雞從坑里卷了出來,并從鼻孔里噴出些水給公雞洗了個(gè)澡。
自那以后,公雞再也不挑別人的毛病了。
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