我的夢(mèng)想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的 我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文1
每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想能使你驕傲，使你有上進(jìn)感，使你有追求感……讓我自豪的跟你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧：我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家�，F(xiàn)在我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但只要我努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)成真的，因?yàn)槲覉?jiān)信只要有恒心，最終都會(huì)成功的。俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！現(xiàn)在就帶你進(jìn)入另一個(gè)世界里去——二十年后的我——一位科學(xué)家。
早上，我從床上起來(lái)，抽出抽屜按了一個(gè)按鈕，墻上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面有許多的衣服，當(dāng)我看見(jiàn)合適的衣服時(shí)，我一說(shuō)：停！那件衣服就會(huì)穿在我的.身上，我走出臥室，用電梯下了樓，我嫌做飯?zhí)闊�，就隨手發(fā)明了一瓶“隨時(shí)溫飽”。功能就是：只要你吃下一顆，就可以一個(gè)月不用吃飯。我吃下一顆，就乘著我發(fā)明的車(chē)子——“超音速”，這輛車(chē)每秒可以行駛一千公里，一眨眼就到了我的實(shí)驗(yàn)室——“奇神怪鳥(niǎo)”實(shí)驗(yàn)室，里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西，其中有一個(gè)聰明的管理員——“萌萌”�！懊让取焙腿丝磥�(lái)沒(méi)有什么兩樣，但只要仔細(xì)觀(guān)察區(qū)別可就大了，因?yàn)椤懊让取甭斆髂芨�，�?jīng)常幫我完成很多實(shí)驗(yàn)�！班健健健彪娫�(huà)響了，我接了起來(lái)，原來(lái)是科學(xué)學(xué)院叫我去商量一點(diǎn)事，我又開(kāi)著超音速又一眨眼到了。
開(kāi)了一下午的會(huì)，到家已經(jīng)是晚上了，我疲倦地躺在床上睡著了……雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！為了現(xiàn)在的夢(mèng)想努力而加油！
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)像愛(ài)因斯坦一樣的偉大科學(xué)家。因?yàn)槲姨焐拖矚g科學(xué)。
當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，就到我的“實(shí)驗(yàn)室”去搞一些看起來(lái)亂七八糟的實(shí)驗(yàn)和發(fā)明。雖然許多次失敗，但我從不放棄。有時(shí)，還把“實(shí)驗(yàn)室”搞得臟兮兮的，媽媽每次都說(shuō)：“我不反對(duì)你做實(shí)驗(yàn)，可你必須保持屋里的整潔、干凈。”我聽(tīng)了以后，連忙收拾。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我一次又一次的失敗，終于成功了。我做出了有開(kāi)關(guān)的自己會(huì)跑的小車(chē)、小手電筒等。
我夢(mèng)想著要發(fā)明時(shí)光穿梭機(jī)，先研究光里面有哪些物質(zhì)，然后再把人體轉(zhuǎn)化成這一種物質(zhì)，再隨著光束射出去。到了那個(gè)地方以后，穿梭機(jī)會(huì)把光停在目的地，重新組裝好人體。
我還要研究出一種堅(jiān)不可摧的衣服，穿上它，什么都不怕，再配上火焰噴射口、推進(jìn)器，還有飛行翼，它能上天，能下海，頭盔上有無(wú)線(xiàn)電設(shè)備，可以和通訊設(shè)備連接，然后大批生產(chǎn)，武裝我國(guó)的士兵，提高我國(guó)的軍事力量。
我最大的夢(mèng)想就是“克隆”。用某個(gè)人的一根毛發(fā)或一滴血，提取里面的 DNA, 然后注射到另一個(gè)物體上。這兩個(gè)物體就會(huì)變成一樣的外形、一樣的思維。另一個(gè)就是轉(zhuǎn)基因的技術(shù)，把鳥(niǎo)兒的` DNA 注射到人的身體里，我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)不定不開(kāi)飛機(jī)就可以飛上藍(lán)天；把魚(yú)兒的 DNA 注射到人體，人類(lèi)就可以像“美人魚(yú)”一樣在大海里自由遨游……
我如果把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，那將是多么快樂(lè)的事啊。我一定會(huì)成功的，要給人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文3
在我們每個(gè)人的心中都有自我不一樣的夢(mèng)想。有的人想以后當(dāng)一名教師、一名飛行員、一名律師、一名設(shè)計(jì)師、一名演員......可是這些夢(mèng)想都是要經(jīng)過(guò)自我的不懈努力和奮斗，才能夠取得成功，完成自我心中的夢(mèng)想。而我期望以后長(zhǎng)大了能當(dāng)歌手。能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，能夠在舞臺(tái)上唱出自我喜歡的'歌唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)地音樂(lè)給觀(guān)眾聽(tīng)。讓他們能夠得到歡樂(lè)，不向困難低頭，繼續(xù)向著夢(mèng)想勇往直前。
在我的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每一天都像在跟著時(shí)間賽跑。在我每一天努力的過(guò)程中雖然很艱苦，可是我明白因?yàn)槲覟榱俗晕业膲?mèng)想，這些困難我必須要熬過(guò)去。
我還記得每一次，無(wú)論早晨、下課、還有放學(xué)回家，我都沒(méi)有偷懶。在每一天早晨還天沒(méi)亮我就起床漱洗，然后就去復(fù)習(xí)功課。下課的時(shí)候，我也沒(méi)有陪朋友出去散步，但有時(shí)是朋友覺(jué)得我總是悶在教室里學(xué)習(xí)，就把我拉出去走走。都幾乎很少�？墒俏乙部偸庆o靜地坐在自我的座位上認(rèn)真復(fù)習(xí)自我的功課。放學(xué)回家之后除了吃飯、洗澡，還有幫媽媽一些家務(wù)活，然后我也還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到傍晚我才睡覺(jué)。
就這樣，不論是每一次的努力換來(lái)每一次的考試失敗，還是在每一次努力的過(guò)程中遇到的困難或解不出的難題，并且還被一些同學(xué)嘲笑，或被每一次的努力都被失敗打擊下來(lái)�？墒俏沂冀K沒(méi)放棄，依然朝著自我的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
從這篇文章中，讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，認(rèn)真去奮斗，不向困難低頭、退縮，同時(shí)也為了祖國(guó)的富強(qiáng)、社會(huì)的安寧、人們的幸福。也為了我的夢(mèng)想，相信自我，總有一天我必須會(huì)展現(xiàn)出我最期望、最完美的那一天。
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔；夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想是人生前進(jìn)的力量；夢(mèng)想是人生飛翔的翅膀；夢(mèng)想是人生起飛的地方。小時(shí)候，老師問(wèn)：“小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呀？”語(yǔ)音剛落，大家便七嘴八舌的議論起來(lái)：有人說(shuō)想當(dāng)宇航員，乘坐火箭，去探索宇宙的奧秘；有人說(shuō)想當(dāng)老師，站在三尺講臺(tái)上津津有味的給學(xué)生上課；有人說(shuō)想當(dāng)畫(huà)家，把人世間最美好的景象記錄在畫(huà)面上；有人說(shuō)想當(dāng)警察，為人民伸張正義……只有我不知道自己的夢(mèng)想是什么，現(xiàn)在，我終于想好了，長(zhǎng)大后，我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要為人民排憂(yōu)解難，我要成為發(fā)明家。
我之所以想成為發(fā)明家，是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染很?chē)?yán)重，許多地方的天不再藍(lán)了，水不再清了，山不再綠了，大氣層上的窟窿越來(lái)越大，氣溫急劇上升。許多動(dòng)物瀕臨滅絕。地球只有一個(gè)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。
我知道要想成為發(fā)明家很難，要多看這類(lèi)書(shū)籍，尋找這類(lèi)資料，積累這類(lèi)知識(shí)，為著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷奮斗、不懈努力。
等我成了發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，它能把垃圾轉(zhuǎn)化成清新的空氣，把果皮轉(zhuǎn)化成土壤和植物的肥料，還能給垃圾分類(lèi)……我還要發(fā)明一臺(tái)語(yǔ)音翻譯機(jī)，佩戴在每一個(gè)人的身上，這種機(jī)器能使人和動(dòng)物進(jìn)行溝通，讓動(dòng)物和人平等相處，不再有什么貴賤之分。我還要發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)侍候老人的機(jī)器，會(huì)一直跟著老人，并且?guī)椭麄�，一直到老人死去。我還要發(fā)明……
雖然這些離我還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。成為發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我堅(jiān)信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的'去努力，我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想不是整天坐在椅子上發(fā)呆幻想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是需要你敢于努力，敢于拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要努力。
夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是有一篇上過(guò)的課文卻可以證明那就是《條條大路通羅馬》只要努力就會(huì)有一條嶄新的道路來(lái)迎接你，讓你走上那條嶄新的道路。讓你成功。
很多人的夢(mèng)想可能是想當(dāng)科學(xué)家、商人、成功的博士、公司的老板等等一些的夢(mèng)想，但是我想當(dāng)一個(gè)老師，雖然現(xiàn)在可能的確是不切實(shí)際的幻想，但我相信，只要我努力就可以做到。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)持，雖然堅(jiān)持不一定成功，但你放棄就必定失敗。
在追逐夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有一系列的坎坷，會(huì)有困難，但是如果你一步一步走，就不困難了，只是微小的一步并不可怕，如果你這樣走一步再走一步就可以攀上勝利的高峰。就像水滴石穿一樣，天天滴，一定會(huì)穿透石頭，天天努力，你也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，倘若你不去努力就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)你的`夢(mèng)想，如果你想成功，就必須要去努力，所以在未來(lái)的道路上，只有敢于拼搏的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，如果當(dāng)老師是個(gè)艱難的夢(mèng)想，那我會(huì)去克服這樣的艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蚩朔щy，今天我是個(gè)學(xué)生，以后誰(shuí)都不知道，只有去試試，你才會(huì)有可能成功，如果不試你一定會(huì)輸，在未來(lái)，你的夢(mèng)想會(huì)有可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你如果堅(jiān)持到一半驕傲了，那你不會(huì)成功，如果失敗了，你要站起來(lái)與讓你失敗的那件事做斗爭(zhēng)你才有可以成功。
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要拼搏，只要你所渴望的就都是夢(mèng)想，在未來(lái)的道路上，奮力拼搏吧！加油吧！努力吧！去追逐你的夢(mèng)想吧，加油！
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是什么？人若是沒(méi)有夢(mèng)想，那活著還有什么意思？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
這個(gè)夢(mèng)想是我上幼兒園時(shí)就有了，每天看到老師在校門(mén)口笑瞇瞇地給我們打招呼時(shí)，我都非常開(kāi)心。他給我們講故事，陪我們玩耍，那時(shí)候，我最崇拜的人就是她，我也想和她一樣，受孩子們愛(ài)戴。但并沒(méi)有放在心上。
小時(shí)候坐在教室里，看到老師再見(jiàn)臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課，微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪，心中的知識(shí)無(wú)限多，經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富，那是，心中便建立了一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)一名老師。那想法悄然扎根心中，從此，伴隨我成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名科學(xué)老師�？茖W(xué)那神奇的世界把我吸引，讓我流連忘返。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生在科學(xué)的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝？那雨后的`彩虹是怎么形成的？我們身邊的電又是哪來(lái)的？花為什么不是黑色的……許許多多的問(wèn)題我都想找到答案。還有化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造。我都想帶領(lǐng)我未來(lái)的學(xué)生一起去探究。
中學(xué)了，那幼苗似得夢(mèng)想早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。走進(jìn)中學(xué)，一切都在改變，唯有那心中的夢(mèng)想一直在這。我希望當(dāng)上老師，帶著微笑，神采飛揚(yáng)地站在講臺(tái)上，為同學(xué)們講課。上課老師，下課兄弟。如今，我爭(zhēng)吵我的夢(mèng)想一步步走去。
夢(mèng)想，是人生一顆璀璨的明珠，有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們就有了對(duì)明天的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望。
我的夢(mèng)想作文7
上學(xué)，上學(xué)，總是上學(xué)，生活中，一定有比上學(xué)更好玩的事情。我真想變成一只小鳥(niǎo)，在碧藍(lán)的天空中翱翔。我正這樣想著，突然，空中一道閃電向我襲來(lái)，亮得我睜不開(kāi)眼睛。閃電很快消失了，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)出了五彩斑斕的羽毛，呀，我真的變成了一只小鳥(niǎo)。我終于可以飛起來(lái)了，我要去實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想了！
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向天空之城。知道我要做什么嗎？我要去里面尋找消失多年的寶藏，還要帶回來(lái)。我要送給家鄉(xiāng)人，讓他們幸福，我要送給非洲的每一個(gè)孩子，讓他們都快樂(lè)起來(lái)。哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是飛去北極。知道我要做什么嗎？我要去看冰川，看北極熊，它們一定很可愛(ài)，很有趣。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是飛到地下王國(guó)，知道我要做什么嗎？我要幫助螞蟻們，把它們的東西搬到它們的新家，還要幫它們開(kāi)啟時(shí)空之門(mén)，找到它們的.圣物。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，還要去很多地方，知道我要做什么嗎？我要帶上我的很多動(dòng)物伙伴：小老鼠、小貓、小狗它們坐在我身上，一起去環(huán)游世界，讓它們知道世界有多大。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？我正想著，突然，“嗖”的一聲，一顆子彈像火箭般向我射過(guò)來(lái)，打中了我的翅膀，我保持不住平衡，摔了下來(lái)，��！我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，夢(mèng)想總要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？哈，多么有趣，多么開(kāi)心！
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想：或當(dāng)一名科學(xué)家，探索自然奧秘；或當(dāng)一名商人，把商品賣(mài)到全世界；或當(dāng)一名教師，為祖國(guó)培育出未來(lái)的花朵……而我則夢(mèng)想成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，給人類(lèi)帶來(lái)碧水藍(lán)天的期待。
石油危機(jī)引起世界能源問(wèn)題。而風(fēng)力發(fā)電，沒(méi)有污染之憂(yōu)，沒(méi)有枯竭之虞，得到了人類(lèi)的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風(fēng)機(jī)，隨風(fēng)起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。
現(xiàn)在的電能，大多是從火力發(fā)電廠(chǎng)里輸送出來(lái)的�；痣姀S(chǎng)是通過(guò)燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉(zhuǎn)換為電能的。這樣發(fā)電，會(huì)排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的`，如果煤碳燒完了，那就沒(méi)有電可以供我們繼續(xù)使用了。而風(fēng)是可再生資源，用風(fēng)力發(fā)電，綠色是它的標(biāo)簽，和諧是它的靈魂。
雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學(xué)問(wèn)題。比如，我們沒(méi)法準(zhǔn)確的知道什么時(shí)候會(huì)刮風(fēng)，什么時(shí)候不會(huì)刮風(fēng)，什么時(shí)候會(huì)刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時(shí)要有很多電能的話(huà)，風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長(zhǎng)大了以后，一定要將這一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣用科學(xué)的辦法，預(yù)測(cè)好風(fēng)速，讓風(fēng)機(jī)可以提前轉(zhuǎn)動(dòng)到相應(yīng)的位置；學(xué)會(huì)怎樣增強(qiáng)風(fēng)機(jī)的強(qiáng)度，是風(fēng)機(jī)豎立的更高更大，發(fā)的電更多；學(xué)會(huì)怎樣增加風(fēng)機(jī)的安全性，減少事故；學(xué)會(huì)提高發(fā)電機(jī)的效率，用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣，風(fēng)機(jī)就可以發(fā)更多的電能，更穩(wěn)定的電能，為人類(lèi)做更多的貢獻(xiàn)了。
我的夢(mèng)想是成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，期待有一天，人類(lèi)的能源來(lái)自時(shí)時(shí)吹拂面龐的清風(fēng)，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風(fēng)，有夢(mèng)想，我們定能擎起一片藍(lán)天。
我的夢(mèng)想作文9
今天下午的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，我提前掏出了語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備謝老師的到來(lái)。
上課鈴響了起來(lái)，謝老師走進(jìn)教室，她手上拿著兩包便利貼，我們都疑惑不解的望著謝老師，心里也在犯嘀咕：謝老師要干什么呢？就在我們的一片好奇心中，謝老師回答了我們：“這個(gè)是用來(lái)寫(xiě)我們個(gè)人的夢(mèng)想的，所以是夢(mèng)想貼。今天，這節(jié)課我們就來(lái)寫(xiě)這張夢(mèng)想貼，現(xiàn)在我把格式寫(xiě)在黑板上。”說(shuō)罷，謝老師就拿起一根粉筆在黑板上寫(xiě)起了格式。
我們看黑板上寫(xiě)著：一共有6個(gè)部分，學(xué)業(yè)胸章（每次大考以及月考，考年級(jí)前10名就可以畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，前200名畫(huà)一個(gè)月亮，前400名畫(huà)一個(gè)星星。）還有班內(nèi)職責(zé)，優(yōu)秀品質(zhì)（寫(xiě)5個(gè)），理想大學(xué)，理想職業(yè)和座右銘。我們打完了草稿后，就開(kāi)始往“夢(mèng)想貼”上謄寫(xiě)了。
我認(rèn)認(rèn)真真的'抄寫(xiě)，生怕自己寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字或漏掉一個(gè)字。我在班內(nèi)職責(zé)勝任的工作是——數(shù)學(xué)課代表。這個(gè)職位是我夢(mèng)寐以求，耿耿于懷好長(zhǎng)時(shí)間了，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍惜；理想大學(xué)這一欄，因?yàn)槲业睦硐氪髮W(xué)都是上海的：浙大，同濟(jì)，交大，復(fù)旦，以及戲劇學(xué)院，我都很喜歡，所以我填的是上海大學(xué)；我的理想是當(dāng)個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲蚁霋旰枚嗪枚嗟腻X(qián)，我想幫助山區(qū)的小朋友，以及那些需要幫助的人……
夢(mèng)想也是一種理想。但想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須要努力！讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)帆起航，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文10
有夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向；有夢(mèng)想，才會(huì)有一種力量激勵(lì)著自己不斷前行；有夢(mèng)想，生活在這個(gè)世界才有意義。
發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)
我從小就有個(gè)愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)以前，是在村里上的，那時(shí)的教育環(huán)境不太好，而且體育課也經(jīng)常沒(méi)有。
有一次偶然的'機(jī)會(huì)，鄉(xiāng)里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛好有我們學(xué)校參加，共有五個(gè)項(xiàng)目，我報(bào)名參加了三項(xiàng)，分別是長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)和跳繩，都取得了不錯(cuò)成績(jī)。
那次活動(dòng)之后我就發(fā)現(xiàn)了我在運(yùn)動(dòng)方面的潛力，也就更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。
不斷強(qiáng)化
六年級(jí)之后，學(xué)校每周有兩節(jié)體育課，而且早晚都會(huì)跑操，我的身體素質(zhì)越來(lái)越好，再加上周末在家也經(jīng)常鍛煉，現(xiàn)在我的每個(gè)體育項(xiàng)目在班級(jí)都是名利前茅。
體育不是一兩天就可以練好的，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷鍛煉，不斷強(qiáng)化，才能達(dá)到更高的水平。
眺望未來(lái)
只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能更好的激勵(lì)自己。
沒(méi)錯(cuò)，長(zhǎng)大以后我就要成為一名運(yùn)動(dòng)員，學(xué)習(xí)不好我可以走特長(zhǎng)，人生有很多條路，有些路艱難，但很少有人走，有些路平緩，但走的人多，要想走在前面，一切只能靠自己的努力拼搏。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美好的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
我的夢(mèng)想作文11
一個(gè)人的一生有兩個(gè)軌道，一條是現(xiàn)實(shí)的軌道，一條是夢(mèng)想的軌道�！}記
總是一度地認(rèn)為自己的夢(mèng)想是遙不可及的，于是把它埋在自己的心底，每當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，也只是扯起嘴角，看似漫不經(jīng)心地回答：也許沒(méi)有吧�？墒切睦飬s涌起巨大的苦澀——我怎么會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想呢？可能是因?yàn)樽约翰粔蜃孕虐�，總是假裝聽(tīng)不見(jiàn)夢(mèng)想發(fā)出的呼喚，可是內(nèi)心的聲音，又怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢——
曾徜徉在文字中，久久不肯自拔；曾坐在電腦前，敲擊著屬于自己的文字；可是不管怎樣，所有的成果都還是被一一刪除。
心中不止一次地告訴自己：你是不適合當(dāng)作家的——你沒(méi)有細(xì)膩的筆觸，無(wú)法表現(xiàn)出豐富的情感；你沒(méi)有獨(dú)特的視角，不能吸引住讀者的眼球；你沒(méi)有強(qiáng)大的毅力，不會(huì)在夢(mèng)想的`軌道上行得太遠(yuǎn)……自知缺少出色的文筆，所以寧愿選擇放棄。但是，心中執(zhí)著的追求，又怎甘輕易放棄？
曾經(jīng)看到過(guò)一句令我感慨萬(wàn)千的話(huà)：我怕哪天現(xiàn)實(shí)餓了，就把夢(mèng)想給吃了。我看后，卻有著莫名的感動(dòng)——人生的道路很長(zhǎng)，如果不在短暫的光陰中為了夢(mèng)想努力的話(huà)，也許以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)朝著夢(mèng)想前進(jìn)了吧。
在現(xiàn)實(shí)的軌道上一次次跌倒，爬起來(lái)后，淚光里閃爍的卻是夢(mèng)想的方向。記得有人問(wèn)過(guò)我：你學(xué)習(xí)那么好，一定很累吧？我才發(fā)現(xiàn)：在追求夢(mèng)想的道路中，我一直都忘了累。
耳邊又響起了熟悉的旋律：“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”就算最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又怎樣？我無(wú)悔。曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力過(guò)，就不會(huì)再有遺憾。
不管是你，我，還是他，我始終深深地相信，多年后的我們，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的我們——放棄和堅(jiān)持只不過(guò)在一念之間，而忍得了寂寞，才能看得見(jiàn)繁華。
我的夢(mèng)想作文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我相信大家一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧!我也有自己的夢(mèng)想。
我們每人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想一樣，有的人夢(mèng)想不一樣，有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)科學(xué)家，還有人想當(dāng)數(shù)學(xué)家。但是，你雖然有了夢(mèng)想，到達(dá)了那里，可是你卻不知道那里是干什么的，所以你還是沒(méi)有一個(gè)完整的夢(mèng)想，如果你想有一個(gè)完整的夢(mèng)想，那就讓自己為夢(mèng)想努力吧!
夢(mèng)想有時(shí)清，有時(shí)濁。不用因?yàn)閴?mèng)想讓自己失去自我，不要因?yàn)樽约菏ッ篮玫纳�。�?mèng)想能讓一個(gè)驕傲的人明白什么是生活，夢(mèng)想能讓一個(gè)失去自我的人有信心，夢(mèng)想也能讓一個(gè)盲目的人找到目標(biāo)。
我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的宇航員，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我還想到金星、木星、水星、土星、火星等星球上看看它們的什么樣子的，為什么要起這些名字?我想看看水星上到底有沒(méi)有水，那些星球上有沒(méi)有人，我想看看月球上有沒(méi)有生物，還要看看月球是怎么組成的，我想看看冥王星上有沒(méi)有風(fēng)，深邃的宇宙空間由什么組成?我們居住的地球遠(yuǎn)看是什么樣的?神奇的大自然是美麗的還是可怕的?還有那龐大的動(dòng)物大家庭，繽紛的汽車(chē)大家族都有哪些成員?海王星是什么樣的呢?為什么地球上都有水，別的星球卻沒(méi)有呢?這些都是我心里的疑問(wèn)，我相信這也是大家的疑問(wèn)，我會(huì)用我的努力解除這些疑問(wèn)的。我想在月球上種樹(shù)，在那里留下腳印，我想在土星上觀(guān)察生物，在金星上做實(shí)驗(yàn)，在各個(gè)星球上尋找生命。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們的明天更加美好、漂亮!
我的夢(mèng)想作文13
每當(dāng)我看到電視上宇航員乘著火箭飛向太空時(shí)，羨慕的心情總是在我的心中油然而生。我多么想像他們一樣，乘著火箭飛向太空��！于是我便把我的愿望全表達(dá)了在我的樹(shù)葉畫(huà)上。
為了完成樹(shù)葉畫(huà)，我可是費(fèi)了不少心血呢。記得我制作樹(shù)葉畫(huà)那天，早上六點(diǎn)多就起了床，走出小區(qū)大門(mén)沿著馬路去找樹(shù)葉，路旁的樹(shù)葉幾乎一干二凈，很難找到幾片滿(mǎn)意的和需要的.。于是，我只好去文體廣場(chǎng)找了。
最后，來(lái)到文體廣場(chǎng)，放眼望去，到處都是五彩繽紛的樹(shù)葉，我迅速地挑選了各種顏色和各種形狀的樹(shù)葉。
回到家，便立即開(kāi)始了制作。我先用一片較大的楓葉剪成了火箭的身體；接著用一片深紅色的銀杏葉子剪成火焰形狀，粘在了火焰底部；又用一片綠色的葉子做了火箭的頭部；最后又用兩片黃色的柳葉子做了火箭的推進(jìn)器，大功告成啦！可是我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？于是，我又用一片綠葉子剪成了火箭的窗戶(hù)粘上去。
啊，終于做好了！我看著自己做好的火箭樹(shù)葉畫(huà)，不禁浮想連連：假如我是宇航員，坐在這艘火箭里那該多好�。∷d著我，飛向太空，去一探太空的奧秘……我一夜之間名揚(yáng)中外，成為了讓世界為之驕傲的中國(guó)二十一世紀(jì)的科學(xué)名人……
所以，從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日當(dāng)上宇航員，早日為國(guó)爭(zhēng)光！
這就是我的夢(mèng)想，我堅(jiān)信，它實(shí)現(xiàn)的那一刻不會(huì)太遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)想作文14
我期待已久的“六一”終于到了，我迎來(lái)了我的第十二個(gè)兒童節(jié)。那紛飛的氣球，藍(lán)藍(lán)的天空，爽朗的笑聲，絕對(duì)是幅溫馨的畫(huà)，讓?xiě)n愁的人看了快樂(lè)起來(lái)，讓傷心的人停止哭泣，讓我們把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋去！涼涼的夏風(fēng)，吹到了我的臉上，沁進(jìn)了我的心中。
在這快樂(lè)的一天中，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝演會(huì)，裝飾得十分漂亮的舞臺(tái)上，祖國(guó)的花朵們正在表演幾十天來(lái)的`成果，慶祝自己的節(jié)日，我在心中想著一個(gè)問(wèn)題，他們這么辛苦地排練舞蹈的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，為的是什么呢？為班爭(zhēng)光？為展現(xiàn)自我？為鍛煉自己？這些答案，我思考了許久，還是不妥，藍(lán)藍(lán)的天空襯得這些孩子多么可愛(ài)，多么漂亮，靈活地跳著，輪到我們班的小歌手上場(chǎng)了，他們挑了一首十分感人的歌曲，名字叫作《父親》，要是認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)被這首歌所感動(dòng)的，他們唱完下場(chǎng)了，別人都說(shuō)不好，但他們很滿(mǎn)足，下臺(tái)的時(shí)候手舞足蹈，因?yàn)槔蠋煱阉麄儽硌莸恼麄�(gè)過(guò)程都錄了下來(lái)發(fā)到了家長(zhǎng)群，原來(lái)，快樂(lè)可以這么簡(jiǎn)單，他們完全是為了自己的父母，父母看到自己的子女長(zhǎng)大了肯定會(huì)很開(kāi)心。父母掙錢(qián)不容易，天天熬夜加班，歲月在他們身上留下了深刻的痕跡，媽媽的皺紋深了，爸爸的頭發(fā)也白了，所以我希望他們身體健健康康，出入平平安安，工作順順利利，每天都要開(kāi)開(kāi)心心的，滿(mǎn)臉笑容。
這就是我的六一夢(mèng)想，愿這不只是夢(mèng)想，而是摸得著、看得見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，一直放在我的心里，從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起過(guò)，今天，我就破例告訴你們吧。
其實(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。我很喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，書(shū)上說(shuō)，雞蛋在手里捏不破，所以，我就拿出一個(gè)雞蛋握在手里用力捏，嘿，雞蛋還真是不破。但后來(lái)雞蛋還是破了，那是因?yàn)槲以诎央u蛋放回冰箱的時(shí)候不小心掉到了地上，最后自然少不了被爸爸媽媽一頓臭罵了。
前幾天，我從科學(xué)書(shū)上看到了潛望鏡的做法，便找來(lái)了材料和工具——榔頭、刻刀、薯片盒子和老爸放在家里的汽車(chē)后視鏡，準(zhǔn)備也來(lái)做一做。我先用榔頭把后視鏡打碎，選了兩個(gè)合適的碎片，再用刻刀在薯片盒子上劃出口子，然后把碎鏡片塞進(jìn)去，上下各放一個(gè)，最后用刻刀在盒子上放鏡片的位置挖出兩個(gè)小洞，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的潛望鏡就完成了。我別提有多興奮了，覺(jué)得自己做得真棒。
但我沒(méi)得瑟多久，爸爸就知道了這件事，他怒氣沖沖地責(zé)罵我：“你這沒(méi)用的`東西，把我的后視鏡都弄壞了，做出這么個(gè)沒(méi)用的玩意，你個(gè)敗家子……”媽媽也在一旁嘮嘮叨叨：“做出這些東西有什么用！萬(wàn)一劃傷了手，出了什么事可怎么辦？以后不準(zhǔn)再搞什么稀奇古怪的玩意出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我雖然有點(diǎn)難過(guò)，但是父母的責(zé)罵絲毫不能阻止我對(duì)科學(xué)的熱情和迷戀。
以后我還會(huì)做在大人眼里“沒(méi)用的玩意”的，我絕不會(huì)在夢(mèng)想的道路上偃旗息鼓，我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，為將來(lái)能成為一名偉大的科學(xué)家而努力學(xué)習(xí)。我相信，我一定可以為祖國(guó)的現(xiàn)代化出力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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