成長的煩惱作文(精選3篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的煩惱作文1

　　“太陽下山明早依舊爬上來

　　花兒謝了明天還是一樣的開

　　我的青春一去無影蹤

　　我的青春小鳥一去不回來”

　　耳邊又響起這熟悉的旋律，青春，一個多么亮麗的字眼。仿佛，在大人的世界里，是無比珍貴的。但是，此刻我卻覺得成長是多么的可怕，青春又是多么的令人生畏：

　　某天，在鏡子中發(fā)現(xiàn)了另一個我，她滿臉粉嫩的小圓點�！鞍　�—！”我不敢相信，那就是青春痘。這難道就是成長送我的第一份禮物？它未免也太客氣了吧？這群不速之客在我臉上逗留，我想方設法除掉它，用盡洗面奶，護膚品……都不見成效。最后，從奶奶那聽說了等痘痘成熟了能夠擠掉它，我欣喜若狂，一天天期盼著它的成熟。我望著鏡子，一天過去了，第二天，第三天……“我等不急啦！”我對著鏡子，用力的將痘痘擠出來。忍著疼痛，本以為能夠一下子就見效，誰知，這群可惡的家伙在臨走之前還還了我一手――在我臉上留下褐色的印跡。青春真有那么完美嗎？我不覺得！

　　就拿那一天來說，我好不容易能夠放松一下，可媽媽卻不讓，說是怕影響我的學習“咔嚓”一下子就把電視關了。我憤憤的回到書桌前，狠狠地將那一大摞課外書扔到地上“我憤怒！為什么？為什么上了初中就不讓我看電視？整天學習學習，我們難道就不該休息么？不就是看會兒電視嗎？有什么大不了！”我將我的不滿寫進日記，悲哀的是：媽媽偷看了我的日記，還恰恰被我抓到了。

　　一向很悲哀，為什么我的青春是如此的苦澀？漸漸發(fā)現(xiàn)，同學們也同我在經(jīng)歷著大人眼中完美的青春。他們也會自我封閉，情緒不穩(wěn)定，也會長痘痘，也會……我們談論著成長中的煩惱，才發(fā)現(xiàn)：原先，青春不是令人畏懼的，她有她的'美。成長也并不是可怕的，因為它一向為我們指引前進的道路，是它，告訴我們什么叫困難，怎樣去克服。正是因為這一股不怕天不怕地的勇氣，我們逐漸長大！

　　蔚藍的天空下，陽光普照，讓我們沐浴和煦的陽光。

成長的煩惱作文2

　　"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。

　　每當下午放學的時候，就是我最期待的時刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進教室，若無其事的布置著作業(yè)�！罢Z文作業(yè)，NO。1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO.2把語文課本1—26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經(jīng)習慣了�；氐郊�，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個勁的向我發(fā)出一個又一個的.“求救信號”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點。媽媽一個勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開了作業(yè)之旅。

　　到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時我多想伸一個懶腰，多想躺在床上睡一會、瞇一會。可是我不能，因為如山一樣大的作業(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過氣來。我只能走進書房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長長的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點多了！我悄悄地向父母的臥室進發(fā)，啊！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對我說：“兒子，我們先睡了，你寫完作業(yè)，就睡覺吧！對了，別忘了整理書包。明天還要上學呢！晚安，兒子�！泵慨斚肫鹈魈爝�有一大堆巨大的、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說……

　　哎……誰能理解我們小學生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點點，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……希望我的煩惱能徹底的煙消云散，不要再來煩我！

成長的煩惱作文3

　　在我們成長的過程中，我們可能會遇到各種各樣的麻煩。這些麻煩就像在我們大腦上留下印記的荊棘。與此同時，這些麻煩會讓我們走向成熟，讓我們變得更好。

　　我的成長煩惱......唉！我成長的煩惱是結(jié)果仍然不令人滿意。

　　實話告訴你！從小學三年級開始，我就一直是個窮學生。我每天都擔心它。為什么我是一個窮學生？為什么我在考試中得不到高分？我注定要成為一名窮學生嗎？我不相信。每天，我們的城市坐在同一個教室上課。每天，我們由同一個老師教，做同樣的試卷。為什么他們會如此優(yōu)秀？但是我是，為什么我不能得到一個獎狀，為什么我的分數(shù)這么低？我注定低人一等難嗎？我不相信，我也不相信。

　　我必須參加考試，我必須工作，我必須有穩(wěn)定的生活。但最重要的是，我們?nèi)匀恍枰獙W習。我立刻陷入了沉思......唉！學好英語有那么難嗎？我暗暗對自己說：你在干什么？你怎么能這么懦弱？你！你到底要干嘛你不覺得你已經(jīng)這樣煎熬了很多年了嗎？我告訴你，不。你為什么這么虛弱？我告訴你，我鄙視你�！�

　　為什么？為什么學習如此困難？我沒注意嗎？我太喜歡玩了嗎？我到底怎么了？這是我成長希望的終結(jié)嗎？學習，學習，學習這么難嗎？我渴望每次都能在考試中獲得高分。但是想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。唉！高分對我來說不可企及嗎？這還不足以讓我滿意嗎？最終，一個人必須成長和學習。為什么它如此平庸？為什么我的'小世界不能爆炸？我真的這么乏味嗎？我真的沒有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？究竟為什么？只有簡單的我，簡單的結(jié)果和簡單的未來嗎？

　　我不相信。我會盡最大努力再試一次。我會發(fā)揮我的潛力并燃燒它！小宇宙。

　　我成長的痛苦是荊棘，它刺激我進步，使我更加成熟。

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