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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-08 07:37:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  大人們有煩惱,我們小孩子也有煩惱。但我們的煩惱是不一樣的。大人的煩惱是怎么掙更多的錢,如何讓自己的孩子別人家的孩子一樣乖巧,一樣的成績(jī)好!而……

  而我們小孩子的煩惱正好和大人們的'煩惱相反。我們的煩惱是:如何讓別人家的孩子不再出現(xiàn),如何不讓父母去開家長(zhǎng)會(huì)。因此我得出了一個(gè)結(jié)論,大人從來不深入了解我們的世界。我們只能在同齡人中找“知音”。我們也不知道大人們一天天在想什么,他們也只能在周圍人中找朋友。下面我就來說一說這些案件。

  案件一:把自己的孩子和別人家孩子比。

  “你看看你寫的是什么?今天在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),你寫的字和別人比比,要是有一半我也欣慰了!”不用說我就知道到媽媽在抱怨我字寫的不好。這不,媽媽喝完一杯水,又再繼續(xù)念她的“唐僧經(jīng)文”了!你們倆在同一個(gè)班,同一個(gè)老師教的,咋差距真大呢?可謂天壤之別。唉!媽媽們我們也有尊嚴(yán)啊!

  案例二:家長(zhǎng)會(huì)。不要以為學(xué)習(xí)較差的人,才害怕開家長(zhǎng)會(huì)。我們這些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,也有家長(zhǎng)會(huì)恐懼癥。這種并不是絕癥,不是說治不好,除非你每一學(xué)科每一次都是第一名。

  今天,就是家長(zhǎng)會(huì)?蓢?biāo)牢伊耍?/p>

  不過還好,自認(rèn)為成績(jī)最近沒有下滑過。老師雖然沒表?yè)P(yáng),但也沒挨批。萬幸也……

  哎!同學(xué)們我說的對(duì)不對(duì)?

小學(xué)生的作文 篇2

  祖國(guó)的語言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我覺得它是那么豐富多彩,那么生動(dòng)有趣。

  祖國(guó)的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人倚在樹下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。聽老師說,還有好多字就是由簡(jiǎn)筆畫演變出來的呢,如“山洲水加目”。祖國(guó)漢字的字形真有趣!

  祖國(guó)的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當(dāng)”。裸上,老帥跟我們講過這樣一個(gè)笑話:有一個(gè)外國(guó)老師在一堂中丈課上,瑯學(xué)生們解釋“東西”這個(gè)詞,他振振有詞地說:“‘東西’這個(gè)詞在中國(guó)作方向的意思,有時(shí)也指各種物品,但切不可指人,打個(gè)比方,我擾木是‘東西’,在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完,就傳來了中國(guó)學(xué)生的笑聲。而外國(guó)老師和外國(guó)學(xué)生還莫名其妙呢。這個(gè)笑話充分體現(xiàn)了中國(guó)詞語意義的有趣與復(fù)雜。還有這樣一個(gè)故事:清朝有一員大將,作戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢敗,要給皇帝報(bào)告,他一籌英展:如實(shí)寫吧,怕皇帝怪罪自己無能;不如實(shí)寫吧,又怕犯欺君之罪。這時(shí)他的軍師獻(xiàn)策讓他把“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。果然,皇帝看了呈書后不但沒有怪罪,反而認(rèn)為他作戰(zhàn)勇取。

  祖國(guó)的句子很有趣,同一些漢字按照不同的順序組合起來,表達(dá)的意思是完全不同的'?郏骸敖憬闼臀胰プ。”“我送姐姐去坐車!绷硗馔瑯右粋(gè)句子,讀時(shí)的重音不同,強(qiáng)調(diào)的意思也是不同的。如:“我給老師寄了一張精美的賀卡!比绻匾舴旁凇凹摹鄙媳硎緩(qiáng)調(diào)送賀卡的方式,放在“賀卡”上則表示寄的東西,是賀卡而不是別的東西,放在“我”“一張”“精美”上,強(qiáng)調(diào)的意思也各有不同。

  由于祖國(guó)語言的豐富多彩,構(gòu)成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍”的回文對(duì)聯(lián),形成了談諧有趣的如“禿子打傘——無法(發(fā))無天”等歇后語。

  然而也正因?yàn)樽鎳?guó)語言的豐富多彩,所以祖國(guó)的許多名著都無法按原意翻譯到外國(guó)。我愛祖國(guó)的語言文字,我決心學(xué)好祖國(guó)的語言文字,同時(shí)也掌握外國(guó)的語言文字,長(zhǎng)大后,彌補(bǔ)這一缺憾!

小學(xué)生的作文 篇3

  一天,兔媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒有食物了,就對(duì)兩只小兔子說:“你倆去地里拔一個(gè)大蘿卜回來吧!毙⊥酶鐐z說:“好!”于是,它們就向菜地走去。

  小兔哥倆在菜地里找啊找,選呀選。忽然,兔弟弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜,它對(duì)兔哥哥說:“哥哥,你看那個(gè)蘿卜大,咱們就拔那個(gè)吧!”兔哥哥說“好吧!”說完,小哥倆就開始拔蘿卜了,它們拔啊拔、拔啊拔,終于把大蘿卜拔了出來?商}卜太大了,一個(gè)人抬不動(dòng),小哥倆就商量著一起抬回家去。在回家的路上,兔弟弟有些餓了,便悄悄啃起手中的'蘿卜來。兔哥哥在前邊走著走著感覺到蘿卜越來越輕。它心想:“怎么回事,蘿卜怎么會(huì)越來越輕呢?”于是它停下來回頭一看,只見兔弟弟一下坐到草地上,肚子鼓的像皮球一樣!在看蘿卜已經(jīng)變得很小很小了。兔哥哥問道:“我的大蘿卜呢?”兔弟弟低聲的說道:“我吃了!”兔哥哥生氣的說:你還我的大蘿卜,媽媽還在家等著我們的大蘿卜呢,你真自私!”

  小朋友們,我們不要像兔弟弟一樣自私,貪吃,要懂得好東西與別人一起分享。

小學(xué)生的作文 篇4

  時(shí)間過的好快,一年又一年,一轉(zhuǎn)眼,我長(zhǎng)成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng),我的“煩惱”也多了起來。在學(xué)習(xí)中,父母對(duì)我的要求越來越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識(shí),還要讓我學(xué)好多課外的知識(shí),還經(jīng)常對(duì)我說:“上大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)!彪p休日總是把我安排的滿滿的。什么寫作呀,英語呀,吹笛子呀……哎!好煩,好想回到以前幼兒園的生活,可以天天玩,沒有那么多的`壓力。在生活中,也總是說我懂事了,每次我做錯(cuò)事,總會(huì)被挨罵,有時(shí)不是我的錯(cuò),也總是因?yàn)槲掖螅慌u(píng)。像上個(gè)星期天,妹妹來我家玩,本來好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲,她的水用完了,要來?yè)屛业,可我不給她,她就哭著告訴我媽,說我欺負(fù)她。我媽連問都沒問就批評(píng)我,說我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎,你們說氣不氣人,大一點(diǎn)兒就應(yīng)該受氣了嗎?總之,還有好多好多事,讓我覺得長(zhǎng)大了,“煩惱”也多了很多,不過我還是希望快快長(zhǎng)大,因?yàn)椤盁⿶馈币彩强鞓返。指?dǎo):高冬冬

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