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二年級日記

時(shí)間:2024-03-08 08:08:20 日記大全 我要投稿

二年級日記

  很快一天又過去了,相信你有很多感悟吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的二年級日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級日記

二年級日記 篇1

  美就在身邊其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月,美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美,還有一種更大的美,美有信念,也有道德。

  讓我們保持一顆好奇的的心,求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶外,探索大自然的千姿百態(tài),發(fā)現(xiàn)動物的珍奇,植物的生機(jī),享受自然的美麗。

  讓我們聽從內(nèi)心的召喚,跟隨自己的興趣,做喜歡的事,面對困難勇敢說不。心懷夢想,堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美,焦劉洋,葉詩文式的創(chuàng)造美,祖國為你驕傲,世界因你而更美。

  心中有光明,世界就不會有黑暗。在別人需要幫助的.時(shí)候請伸出你的手,把愛傳播出去,用光照亮別人。或許我們做不到最美司機(jī)吳斌叔叔那樣超凡的偉大,但是我們可以從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓美無處不在。

  沒有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級,融入集體,學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。

  美是一座山,美是一片海洋,美是一縷清香,美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱,是母親給你做的一桌香甜的飯菜,也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。

  美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,美是需要傳遞的,有小我但是能融合,用大我去成全,這也是我們在成長過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始,滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命,時(shí)刻準(zhǔn)備著,把美傳遞出去。如果說此刻,你發(fā)現(xiàn)了身邊的美,那么請將這種美告訴你身邊的人。

  美同樣需要集體的合作,當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級,融入到一個(gè)年級,融入到一個(gè)學(xué)校,融入到社會家庭,甚至是這個(gè)國家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長久地停留,而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。倫敦奧運(yùn)會讓我們看到了祖國體育代表團(tuán)集體的美,體操夢之隊(duì),跳水夢之隊(duì),乒乓隊(duì),羽毛球隊(duì)等等都讓我們看到了團(tuán)結(jié)與合作的美。的文章,希望大家能夠喜歡!

二年級日記 篇2

  星期六,爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。

  來到紅石湖公園,我看到天空飄著五顏六色的風(fēng)箏,有燕子的、老鷹的、喜羊羊的`,各種各樣,美麗極。我的是金魚風(fēng)箏。

  開始放風(fēng)箏!我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,我們一起向前奔跑,爸爸大喊一聲:“放!”我把風(fēng)箏向上一拋,風(fēng)箏飛起來,爸爸慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高。你瞧,它像一個(gè)淘氣的小娃娃,一會兒向上升,一會兒向下降,像是在水中自由的游泳,那么有趣。

  放著放著,我感覺自己也變成一只風(fēng)箏,正飛向美麗的藍(lán)天,和風(fēng)箏一起玩耍,一起嬉戲。

二年級日記 篇3

  最近我迷上了跳棋,我整天纏著媽媽,讓她陪我下跳棋。媽媽被我纏得實(shí)在沒有辦法了,只好陪我下跳棋。

  我擺好一顆顆彈珠,我選了紅色彈珠,媽媽選了黃色彈珠,因?yàn)榧t色彈珠比黃色彈珠少,所以用黑色彈珠補(bǔ)。我讓媽媽先走,激烈而又緊張的比賽開始了,只見媽媽鋪橋搭路,越走越輕松,。而我,一會兒興高采烈,一會兒冥思苦想,有時(shí)還耍耍賴呢,我不像媽媽一樣,我很緊張。最后,我和媽媽打成平手,我覺得我很厲害,第一次下跳棋就能和媽媽打成平手。

  跳棋還有許多奧秘,我一定要仔細(xì)地研究,爭取明年超過媽媽。

二年級日記 篇4

  今天下午要防震演練,校長說按做操的時(shí)候到操場集合排隊(duì)。

  我們本來在上課的,突然緊急鈴聲響了,我們急急忙忙地沖向操場,差一點(diǎn)就找不到做操的.位置了,因?yàn)樘,我們班的余日康把鉛筆和橡皮都帶了出來,我也差點(diǎn)把試卷給帶出來了;到了操場校長說:“時(shí)間一共用了2分08秒,應(yīng)該是在2分鐘內(nèi)到操場上,如果有東西掉了,不應(yīng)該撿,而應(yīng)該繼續(xù)疏散!

  通過這次演練,我覺得災(zāi)難發(fā)生時(shí)要與同學(xué)相互幫助,還要保護(hù)好自己,我認(rèn)為這是一次很有意義的防震演練。

二年級日記 篇5

  一到學(xué)校我情不自禁的自言自語道:“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦,整齊的桌椅,一切就象剛剛被水沖洗過。同學(xué)們也變得漂亮了,瞧,紅潤的`臉蛋上分布著燦爛的笑容,他們背著新書包,穿著新衣服,分別了2個(gè)多月的同學(xué)們互相問好,談?wù)撝倨谏睢!爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級,同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開始了。

  班級是我們第二個(gè)家,我們在這個(gè)班里上課感到驕傲,感到自豪!

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