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輕叩詩歌的大門作文2篇【優(yōu)】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過詩歌吧,詩歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編為大家收集的輕叩詩歌的大門作文,希望能夠幫助到大家。
輕叩詩歌的大門作文1
這一段時(shí)間,我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續(xù)進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),有選擇地開展下面的活動(dòng),進(jìn)一步了解詩歌,感受詩歌的魅力。
自己動(dòng)手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩,想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達(dá)出來的;在試著寫一寫詩;還可以和同學(xué)交流自己寫的詩。
舉辦詩歌朗誦會(huì)?梢岳收b搜集到的.詩,也可以朗誦自己寫的詩。先在小組里討論一下,選哪幾首詩歌來朗誦,采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩;還要商量一下怎樣開好班級(jí)詩朗誦會(huì)。
合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的詩和同學(xué)們自己寫的詩,也可以編入詩人的故事或詩歌的相關(guān)資料;可以給詩配上插圖,還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個(gè)好聽的名字,裝訂后在班上展示,評(píng)一評(píng)哪本詩集材料豐富,編排最有創(chuàng)意。
進(jìn)行詩歌知識(shí)競(jìng)賽。將搜集到的詩歌知識(shí)編成題目,用比賽的方式看看哪些同學(xué)的詩歌知識(shí)豐富。
輕叩詩歌的大門作文2
我最喜歡的一首古詩是《長(zhǎng)歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,到現(xiàn)在我還能完整的背出來:
青青園中葵,朝露待日曦;
陽春布德澤,萬物生光輝;
?智锕(jié)至,焜黃華葉衰;
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸;
少壯不努力,老大徒傷悲。
這首詩的'意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等著陽光···少年時(shí)不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時(shí)光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。
記得法國有個(gè)叫做波德萊爾的人說過:“時(shí)間吮吸著我們的生命,這沒有影子的仇敵,嚙蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時(shí)間如流淌的河川,一去不復(fù)返?捎性S多人都不珍惜時(shí)間,任時(shí)間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),少看電視,多看書。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,提高效率。成長(zhǎng)快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn),成為有用的人。
《長(zhǎng)歌行》是我最喜歡的詩,也是我最難忘的詩,我最受啟發(fā)的詩!
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