走進(jìn)信息世界作文(通用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的走進(jìn)信息世界作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)信息世界作文1
大家好,我叫李銘昊,是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩,今年九歲了,在龍崗一小上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。
記得五歲生日那天,媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇極了,使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌,我忙問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō):“兒子,你自己把喜羊羊公仔拆開(kāi)來(lái)研究吧!”我找來(lái)小刀把喜羊羊公仔劃開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒,小巧而精致,難怪它會(huì)唱出血多好聽(tīng)的歌曲,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,特高興。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“兒子,你真棒!”
還有一次,我從書(shū)上看到人在死海中為什么沉不下去的知識(shí)后,就做了個(gè)有趣的`小實(shí)驗(yàn):我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加鹽并攪拌,當(dāng)鹽溶解后,雞蛋就慢慢地浮了上來(lái),懸在水中。
瞧,我不愧是一個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋的小男孩吧!
走進(jìn)信息世界作文2
近兩周,我們開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”。我們生活在一個(gè)信息世界里。社會(huì)信息量越來(lái)越大,人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺,那么就讓我來(lái)和大家談?wù)勎业氖斋@吧!
首先,我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞改變著我們的生活。接著,我們又學(xué)習(xí)了”利用信息,寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告”。更重要的是,我們還學(xué)會(huì)了寫(xiě)研究報(bào)告的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)情況的調(diào)查為題,撰寫(xiě)了一份研究報(bào)告
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我印象最深的就是第一版塊的.學(xué)習(xí)了。其中,我最感興趣的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是:不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華。文中講述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸誶死,這名學(xué)生是因興奮過(guò)度引發(fā)心臟病死亡的。俗話說(shuō)得妙,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發(fā),為了把握好自己的人生航向,必須告別網(wǎng)吧。總而言之,我們不能被它所奴役,給自己一片蔚藍(lán)晴空吧!
這次綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,不過(guò)以后我們還要注意搜集信息,不斷提高解決問(wèn)題的能力。
走進(jìn)信息世界作文3
隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來(lái)越發(fā)達(dá)了,現(xiàn)在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件,奶奶走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢!
“電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問(wèn)!斑@個(gè)就是電腦通過(guò)這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那,很方便的!薄芭,現(xiàn)在都有這個(gè)啦!我那年只能寫(xiě)信,別說(shuō)有電腦了連個(gè)電話也沒(méi)呀!
“我記得以前我要跟湖州的朋友說(shuō)個(gè)好消息,我就寫(xiě)了封信,過(guò)了五,六天才得到我那朋友的消息,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過(guò)幾秒鐘就可以聽(tīng)到對(duì)方的消息!睜敔斠沧吡诉^(guò)來(lái)說(shuō):“我那年更苦連信也沒(méi)上次我想告訴一個(gè)鎮(zhèn)西的朋友說(shuō)明天來(lái)我家喝酒,沒(méi)辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊,哎,現(xiàn)在如果要讓他們來(lái)我門家玩的話連家門也不用出,只要打個(gè)電話就可以了,現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”
聽(tīng)了爺爺,奶奶的'話我走出門看見(jiàn)大街上人人都在用手機(jī),甚至對(duì)方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話。這時(shí)我才真正感到:隨著時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要,帶給人們的方便。
走進(jìn)信息世界作文4
有次,同桌問(wèn)我,“聊天”的“聊”字怎么寫(xiě)?我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他,什么事都要用電腦去做。老師讓寫(xiě)的作文或日記,他總是先寫(xiě)到電腦上,然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。
周末,同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩,大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!
我問(wèn)同桌:“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥啊?”
“呵呵,記得那么多字有什么用呢?在電腦上,只需一敲鍵盤(pán),什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了,現(xiàn)在都是信息時(shí)代了,什么事情都是離不開(kāi)電腦的。再看看你的字,寫(xiě)那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間,我們只需在電腦上選擇字體。想寫(xiě)多漂亮的.字,就能寫(xiě)多漂亮的字!
中國(guó)漢字竟落得這步田地,真是恐怖啊!
一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家,漢字是中華民族自古流傳至今的文字,我們要讓它流傳下去。所以,作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該保護(hù)它!
不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”,更多的世界文化,也在接受著挑戰(zhàn)!
請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!
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