小學生的作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
今天,在我和小伙伴中間發(fā)生了一件非常有趣的一件事,這件事就是助人為樂。
一開始,我們正在玩耍,可是沒有一個好玩的,我們正準備回家
時,突然看見一個老爺爺在鏟雪,我們馬上跑過去幫忙,首先,楊家偉幫助老爺爺掃雪,我和李宗科鏟雪,其他的個人推車,經(jīng)過一下午的鏟雪,我們個個滿頭大汗,老爺爺說今天下班了,不用掃了。我們這才在樓道里坐下。并且一起說“助人為樂真快樂!”
從今天的'鏟雪中,我明白了助人為樂是多們快樂,多們有趣!
小學生的作文 篇2
開頭:寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來到了。四處彌漫著淡淡的花香,枝頭上小芽已經(jīng)羞澀地探出頭來。放學回家的路上,我欣賞著美麗的風景,心里暖暖的。
回到家,我放下書包,拿出本子,正準備寫作業(yè)。突然,傳來了一陣“撲通撲通”的聲音,怎么回事?我循著聲音走去,發(fā)現(xiàn)廚房里放著一袋青蛙。它們有的用爪子死死摳住網(wǎng)壁,大眼睛鼓鼓的,仿佛在請求我?guī)椭鼈;有的使勁跳著,想跳出這個“牢籠”,有的早已跳不動了,趴在底下大口大口地喘著氣。
這些青蛙肯定是奶奶買的。我直奔衛(wèi)生間,對正在洗衣服的.奶奶大喊:“奶奶你干嘛買這些青蛙?看他們多可憐呀!
奶奶先是一愣,然后緩緩轉過身來,向我解釋道:“孩子,我可是為你好,春天是長身體的好時光,我特地買回來給你吃,讓你快快長高,”
“可是青蛙是保護莊稼的衛(wèi)士呀,一只青蛙每天可以吃掉幾百只蟲子呢,繁殖能力也很強!蔽曳瘩g道。
奶奶不緊不慢地說:“你的身體重要啊,這次買的就吃了吧,要知道買這些青蛙我還花了不少錢呢,下次我不買了!
“不行!蔽胰匀粓猿种耙恢磺嗤芫褪且粭l生命啊。再說它們還要照顧自己的小蝌蚪呢!”
“你這孩子!蹦棠绦χ鴵u搖頭說,“好吧,那你就把它們放了吧!
“太棒了!”我邊喊邊拎起裝青蛙的袋子,立刻推開大門,沖下樓梯,直奔門口的小水塘,沒想到奶奶也隨著我走下來,說要看看我是如何放生這些青蛙的。
來到水塘邊,我將袋子解開,把青蛙買一只一只地送回池塘里,他們有的跳到荷葉上“呱呱”地唱著歌,仿佛在感謝我給他們的自由;有的伸長舌頭,捕捉著小蟲子,堅守著自己的崗位;有的帶著小蝌蚪,歡快地游來游去。
太陽已經(jīng)偏西,把池水染得金黃金黃,我仍然佇立在小水塘邊,久久地凝望著清澈的池水。
小學生的作文 篇3
我們校園里種著綠油油的大樹,開滿了許多的杜鵑花,不有小花園時面有松樹,銀杏樹,楓樹,石榴等等。
春天的景色十分美麗,但夏天一點也不比春天差,夏天荷花在池子上翩翩起舞,傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。
秋天的校園好似一幅美麗的畫!有香氣迷人的桂花樹,一陳秋風吹來,吹起她那黃色的.衣服。
冬天的校園,西北風呼呼從北邊吹過。
我愛我的校園!
小學生的作文 篇4
春天的圖畫像一扇美麗的窗戶,更像美麗的花園,春天的.小雨像一個個娃娃落下啦。
老師說:“春天的圖畫像彎彎曲曲的小路!憋L兒說:“春天的圖畫像一個個美麗的小燈籠!卑自普f:“春天最有意思。”花朵說:“春天能給我們帶來氧氣!睒鋬赫f:“春天能給我們帶來水分。”啊,春天多美呀!
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