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成長的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文400字 篇1
我成長，因此我快樂。我是在我的動(dòng)漫中成長。
小時(shí)候，可能太小了，對(duì)電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開始沉迷于動(dòng)畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對(duì)故事情節(jié)的`欣賞。
直到進(jìn)入了初中，我對(duì)動(dòng)漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。
在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自我在保護(hù)自我最心愛的東西時(shí)會(huì)爆發(fā)出無窮的潛力。
動(dòng)漫在我的成長中成長，我也在動(dòng)漫中成長。
我成長，因此我快樂。我是在被愛與學(xué)會(huì)愛之中成長的。
那是一個(gè)幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛的爆發(fā)。
那晚，我爸喝醉了。我費(fèi)了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說：“幺兒最乖了�！卑炙浪赖赜檬治站o我的手，我想等爸睡著以后才離開。
成長的作文400字 篇2
氣球一旦遇到橘子皮里的汁就會(huì)炸，可我卻不知道。
這天姐姐往氣球里裝好面粉，吹足了氣，在表面畫上笑臉，均勻的涂上了橘子汁，將它送給了我，我不知道那有陷阱。
我高高興興的接了過來，雙手舉起正要欣賞，只聽耳邊“砰”的一聲響，還沒反應(yīng)過來就覺得臉上被蒙上了一層?xùn)|西，我也顧不得什么，急忙跑到鏡子前。一看，被嚇了一跳，我變成了大花臉，再向剛才站的地方一看，地上都變成了一片白色，而姐姐卻在窗外大笑不止。
我頓時(shí)就明白了這是姐姐搞的惡作劇，于是決定報(bào)復(fù)姐姐。我偷偷在姐姐的被子里放了一個(gè)氣球，少涂了一點(diǎn)橘子皮水，這樣會(huì)爆得慢一些。
氣球太鼓了，我生怕被姐姐發(fā)現(xiàn)，可她居然沒注意到。姐姐進(jìn)屋就直接上床睡覺了，她剛一進(jìn)被窩就聽見“啪”的.一聲，伴隨著尖叫聲劃破了夜晚的安靜。
大人們起床查看，我也去了。到了屋里，看見姐姐正在向大人講述著事情的經(jīng)過。我暗暗發(fā)笑，可頓時(shí)又覺得一股歉意涌上了心頭。
第二天我給姐姐寫了一封信，里面只有三個(gè)字——對(duì)不起�？烧l知姐姐并不準(zhǔn)備放過我。
到了晚上，我覺得渾身涼涼的，一看，原來姐姐把空調(diào)的暖風(fēng)偷偷換成了涼風(fēng)。
你們說，我這個(gè)姐姐怎么這么調(diào)皮呢，之后幾天，我們倆的互相報(bào)復(fù)，一直沒停。
姐姐，我們停戰(zhàn)好嗎？
成長的作文400字 篇3
一個(gè)人如果言而無信，那么她將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰，相反，誠實(shí)守信的人將會(huì)得到別人的夸獎(jiǎng)。
“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷大步流星地走進(jìn)教室，“啪！”隨著一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴(yán)肅地說：“這節(jié)課是隨堂小測(cè)試，誰要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們復(fù)習(xí)一下？”老師拿起戒尺在講臺(tái)上猛地一敲說：“我看誰敢抗議！”整個(gè)教室瞬間安靜了下來。
考試開始了，老師快速地發(fā)完試卷，發(fā)完試卷之后，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲。我做到一半的時(shí)候，被一道題難住了，正當(dāng)我在思考這道題怎么寫時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——坐在我后面的不是學(xué)習(xí)委員嗎？于是我環(huán)顧了一下四周，看見老師沒有注意，于是我就悄悄地轉(zhuǎn)過頭去看答案，正當(dāng)我轉(zhuǎn)回去時(shí)，我看到了我身旁有一個(gè)龐大的'身影，“是老師！我的行為肯定被老師發(fā)現(xiàn)了。”若不其然，老師壓低聲音問道：“你剛才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我后面的同學(xué)在問……問題……”老師聽了之后便去批評(píng)了學(xué)習(xí)委員。
那件事雖然已經(jīng)過去了，但是當(dāng)時(shí)的畫面一直刻在我的心中，直到發(fā)考卷的那天我鼓起勇氣向老師說出了事實(shí)，老師聽了不但沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)了我。
通過這件事我明白了，一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是那個(gè)人失去了誠信。
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