成長的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成長的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
長大就像是一顆神秘果子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多,更好的世界。長大,是酸痛,是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過,太陽總是無休止的升起又落下,花兒總是這次第綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
張愛玲寫過一篇文章,關(guān)于“路”,指的便是成長的路,這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路,因為它道歧且長,卻被反駁道:“既然你可以走這條道路,我怎么就走不出來呢!
于是,一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路,也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷,卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
從我“呱呱”墜地起,父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。在愛中我幸福地成長著。在我“咿咿呀呀”學語時,我總會碰到一些困難;在學習走路時,我總會有說“怕”的時候,這時,耳邊總會縈繞著父母那親切的'話語“加油啊,你能行的!”當我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時,我的內(nèi)心又是多么快樂!原來,在磨煉中也能得到快樂呀!
隨著歲月地飛逝,我也該讀小學了。當我邁進小學的大門時,我很興奮,因為我是一名小學生了。當我第一次戴上紅領巾時,我更快樂了!快樂得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此,我開始沐浴在知識的陽光中,在知識中快樂地成長。
我變得懂事了,記得那一年的冬天,父母整天唉聲嘆氣的,雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_心,但我總是當他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲,跳起了一支剛從老師那兒學來的舞蹈,逗得父母哈哈大笑。
當時,我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽:“你們快樂嗎?”父母眼里噙著淚,重重地點了點頭。我高興地大叫起來:“耶!爸爸媽媽快樂了!我能為他們‘排憂解難’了!”原來,快樂是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進步中成長,在成長中快樂!边@是我時常對自己說的話。如今的我終于清楚地知道成長――快樂之間的意義,在愛的陽光中成長是快樂的,給予別人也是快樂的。
成長的作文 篇2
每個人都有自己的挫折,如果你說我怎么沒有挫折呢?那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的態(tài)度,有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練,而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人
記得一次,學校舉行運動會,每一個同學都積極參加,我也不例外。同學們都在爭先恐后的報項目,而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣,我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目,回到家我對媽媽說:媽媽我報了吊瓶這個項目,怎么樣?媽媽說:不錯,我記著你上一次吊瓶拿了第一名!這次也要努力!我對媽媽說:我一定會努力的`!在每個星期日,我都會練吊瓶的,為的就是給班級獻出一份力量!
終于等到這一天,運動會開始了,我的心情激動無比,終于等到校長宣布運動會開始了!運動會上每一位運動員都個個精神抖擻,萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶,請參加吊瓶的運動員到起點集合!衣牭铰曇粝耧w的一樣到跑到起點,只聽后面老師說到:不著急,慢慢來!我來到了起點,只聽發(fā)號員問:你們準備好了嗎?我們點點頭。
接著只聽那槍聲一響,我們每個人都像火箭一樣射了出去,你追我趕,爭先恐后。我們個個都不甘落后,也不知道怎么了,我的瓶子在跑著跑著的時候突然掉了,我只聽見同學喊:快跑,快跑,拿著瓶子跑!我拿起瓶子就開始跑,我看了一眼后面,沒有人了,我的心情從最高點落到了最低谷!回到了場地,老師問我:我剛才有事,出去了,跑得怎么樣?"我回答道:最后一名!老師笑著對我說:沒關(guān)系,只要努力了就好!雖然老師的安慰是我緩和了不少,但是我的心里還想是有了一道檻,怎么也跨不過去,我望著遠處,可能誰也不知道我的悲傷吧!媽媽這時想我走了過來,對我說:跑的怎么樣?我的眼淚終于從眼角流了下來,媽媽安慰我說:不要哭,這只是個游戲,為的就是開心!如果人人都跑了第一誰來當最后呢?可是我也不想當最后一名啊!老師見我流淚變過來詢問怎么回事,媽媽對老師說:她自尊心太強,不甘落后。老師對我說:沒事,不要在意輸贏,輸贏沒有關(guān)系,只要開心就好了!聽了老師的話我擦了擦眼淚,媽媽對老師說:老師那下午沒什么事情了,我就先帶她走了。老師說:行,走吧!媽媽帶我回到了家,到了家我躺在床上大哭,媽媽見狀對我說:還在為剛才的事兒難過吧,這世界上失敗的人多了,你只是輸了個小小的比賽,那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死?有些事情不要想得太敏感,你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭啊!要想辦法面對。
聽了媽媽的話,我知道面對挫折,往往不能束手無策只會痛苦,而要想辦法去面對。挫折有很多,人生不能是十全十美的也要有挫折,要冷靜不能只會哭,因為哭是不能解決問題的。
成長的作文 篇3
從我記事到現(xiàn)在上小學,有很多成長的小故事讓我難忘,記憶猶新。翻出一段記憶都是故事,有歡樂,有難過,有啼笑皆非;有進步,有落后,有難以忘懷。
記得我五歲上幼兒園,老師園長來我家家訪。我睡午覺剛醒,懷里還抱著小枕頭呢!就聽見鐺鐺敲門聲,爸爸去開門,我當時心里緊張著呢!因為老師頭天說了要來我家家訪的。我心里想著:“這下可完了,因為我在幼兒園表現(xiàn)不好,總闖禍,爸媽知道了該收拾我了!
爸爸讓進老師園長,給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她,現(xiàn)在開始后悔在幼兒園沒聽她的話了。正等著準備挨批呢,可誰知老師卻說:“乖乖,你的字進步了,改錯也很工整,尤其是畫畫,畫得可漂亮了,還得獎了呢!北緛砗芫o張的我一下就忘了害怕,從沙發(fā)上跳下來在家里亂蹦,手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎。
老師說:“咱幼兒園得了兩塊金獎,其中就有你一塊呢!”“你還得努力,再接再厲,爭取更好的成績,不能驕傲,”老師接著說。
爸爸說:“這小子就是不聽話,干啥事都不太認真,認真了就有進步。你看這次拿獎了,說明你認真了,跟老師說的一樣,還得努力!
我想這下不用挨批了,也拋之腦后了,只想著我的金牌。老師又說:“態(tài)度非常重要,只有態(tài)度端正了,你才會認真學習認真遵守紀律認真做好每件事,得獎了就是最好的證明,你說對嗎?”我看著老師,認真的`點了點頭。
送走老師園長,我暗暗下定決心,一定要再拿金牌,一定要象這次畫畫比賽這樣認真畫認真學。老師父母不是都說,態(tài)度決定一切嗎
成長的故事很多,曾經(jīng)的故事,現(xiàn)在的故事,還有未來的故事。態(tài)度決定故事的精彩。
成長的作文 篇4
一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。一些不懂事的時候干的傻事,就是咸咸的。今天,我就給你展示一個?咸的浪花?吧。
記得六歲時,外面流行?所以媽媽不讓我隨便摸東西,并給我吃預防藥。
有一天,爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚,我高興極了,又蹦又跳,心想這回有伙伴來陪我了。從那以后,我每天寫完作業(yè)都會來看看小魚,我心情不高興的'時候,看看它們,心情會變的高興;心情高興的時候,看看它們,心情會更高興。從此,這幾條小魚成了我的?知心朋友?。
有一天,媽媽給我吃預防藥時,我猛的想起來小魚還沒有吃預防藥呢,萬一水或食物里有?,小魚吃上那可是要死的呀!于是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預防藥,一點一點地撒進魚缸里。后來,我覺得這樣撒是不是有點太慢了?!于是,我將藥?嘩?的一下全倒進了魚缸里。?這回好了,小魚不會再得病了!?我自言自語地說,心里十分得意,好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚缸里的水變成了咖啡色,小魚們驚慌失措的開使亂游,后來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢?蛇^了一會兒,我見它們還沒反應,就搖了搖魚缸,可它們還不動,我一看,呀!小魚們都死了。我傷心的說:?小魚呀,我不是存心想害你們,可不知怎么,你們……?
媽媽回來后,見我哭了,問我怎么回事,我把事情說了一遍,媽媽說:?小魚怎么能吃藥呢?你真傻呀!?
這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是咸的?這就是我童年的一朵咸咸的浪花。
成長的作文 篇5
——記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。
——日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的'成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
-----驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!
-----曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟、走向未來。
成長的作文 篇6
胡澤媽媽說,長大是件快樂的事情。因此,我多么希望自己能夠快點長大。不知不覺中,我開始成長,就像一棵小苗,在媽媽的.關(guān)懷下健康成長著。但是,我突然發(fā)現(xiàn)長大也不好,因為成長意味著煩惱的增加。
開始讀小學一年級了,每天準時的鬧鐘聲,催促我離開溫暖的被窩。腦子里總有一種聲音:什么時候可以不用上學,可以像上幼兒園時那樣經(jīng)常遲到而不被老師批評。
成長中有煩惱,也有快樂,但是不管是煩惱還是快樂,這都是我成長的感覺!
成長的作文 篇7
一個人,會經(jīng)歷無數(shù)的曲折,也會有無數(shù)的驚喜。這些組合在一起,便連成了一條路,一條成長的道路。
在1999年5月20日一個涼爽的上午,一個嬰兒出生了,那就是我。
小時候,我跟其他的孩子一樣會牙牙學語,扶床學步,那時的'我,再平凡不過了。
但當我第一天開始自己走在這條成長的路上時,我就和別的孩子不一樣了。我知道了如何穿衣服、鞋子、如何戴帽子……知道如何交朋友,還學會了《兩只老虎》。我在幼兒園里非?鞓,無憂無慮,可是我并不知道,前面的路是多么難走。
當我告別了學前班,來到了被大人們認為是人生路上最重要的起點時,我差點沒哭鼻子,這里沒有足夠的時間玩,也沒有玩具,不過,這里的小朋友很多,很多。
從上一年級起,我就覺得這里跟以前不同了,不再天天玩游戲,講故事,也不再天天回家見爸爸、媽媽,像是籠子里的小鳥一樣。但漸漸的,我開始喜歡這里,因為我學會了各種古詩、生字、拼音……還學會了九九表和A·B·C,這些叫做知識;我可以自己梳頭、疊被、洗衣服,這些叫做獨立生活能力,我終于明白了,自己走在一條危險又安全的路上。
現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級了,認識了許多朋友,有了自己的想法,而且懂得“欣賞”別人。從膽小到開朗的過程中,收獲了太多的友誼和歡笑,也嘗到了挫折和淚水。我不會再為了一個棒棒糖哭鼻子,卻會為失去家園的孩子哭泣,我不再看幼稚的天線寶寶,卻瘋狂的喜歡《兒童文學》。
也許,在將來漫長的成長路上,我會遇到更多的事情,但我一定會堅強面對。
成長的作文 篇8
月光傾灑在大地,為大地穿上一件美麗的銀衣。點一盞燈,拿一支筆,我靜靜地回顧我成長路上的陪伴。
在我的成長路上,離不開同學的幫助,老師的教導以及父母的關(guān)愛。同學的幫助是雪中送炭,讓我渡過難關(guān);老師的教導是循循善誘,讓我知錯能改;父母的關(guān)愛則溫暖心靈,讓我勇往直前!
同學幫助.雪中送炭
教室中,奮筆疾書,一片安靜,同學們都在為即將來臨的.期末考試而復習。而我,卻皺著眉,看看眼前的數(shù)學題,不知從哪下手。良久,我嘆了口氣,正準備放棄,同桌望過來說:“我給你講講吧!”我喜出望外,連連點頭:“謝謝你!”她笑了笑,給我詳細地講解了那道題。
同學的幫助讓我渡過難關(guān)!
老師的教導.循循善誘
辦公室,老師拿看試卷向我分析錯題。最后,老師語重心長地說:“你這次考試失利,有一部分原因是因為粗心大意,導致許多不該錯的題全錯了,你一定要細心,才能更上一層樓!”
老師的教導,讓我知錯能改!
父母關(guān)愛.溫暖心靈
家里,每天早晨,醒來后總能吃上一碗熱騰騰的面條,而這總少不了父母的起早貪黑。每一天,我總吃到一個煎蛋。而我也覺得平常,直到那一天,在好奇心的驅(qū)使下,我吃了媽媽的面,吃到最后,我也沒吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過。那一刻,我明白了愛的偉大。
父母的關(guān)愛讓我勇往直前!
正是因為我的路上有同學的幫助,老師的教導以及父母的關(guān)愛,我才能在我的成長路上成為一個更好的自己!
月光照在地上,也照在我的心中,夜已深,人也靜。我微微一笑,收回了遨游在回憶中的思緒,提筆。寫下了美好的記憶。感謝我成長路上的陪伴!
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