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大全作文

時間:2024-03-09 09:36:37 作文大全 我要投稿

實用的作文優(yōu)選[9篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的大全作文9篇,歡迎大家分享。

大全作文 篇1

  有人喜歡嬌艷的牡丹,有人喜歡柔弱的楊柳,可我卻不一樣,偏偏喜歡那不起眼的小草。

  小草的確很不起眼,你瞧,他矮小的身子,一根根短短的枝條,還不開花?墒撬木駞s十分可貴,唐代大詩人白居易也非常喜歡小草,曾作了一首贊美小草的詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  春天,它開始發(fā)芽,開始了他的一生;夏天,異常炎熱,可是小草他卻不畏酷暑,仍然長的生機勃勃;秋天,樹上的葉子都掉光了,小草也枯萎了,并不是因為小草的生命力弱,而是因為他正在蓄勢待發(fā);冬天過去了,待到又一個嶄新的'春天,小草又開始了她新的一生。

  小草的精神不僅限于小草,在我們的現(xiàn)實生活中,有許多人也像小草一樣,也具有小草的精神,那種默默無聞的精神。有這種精神的人有很多,中國人有,外國人也有比如:雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒;身殘志堅的張海迪;還有雖然雙耳失聰,但是卻仍然堅持音樂創(chuàng)作的貝多芬……他們都有著像小草一樣堅強的意志、精神。

  我喜歡小草,小草這種堅韌不屈,為自己所持的目標(biāo)努力奮斗的高尚品質(zhì),不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

大全作文 篇2

  你看見過梨花嗎?當(dāng)然看見過,在這個溫馨的世界梨花當(dāng)然看得見。你看見過萬畝梨花嗎?

  沒見過,再說萬畝梨花該多大呀!如果你沒見過萬畝梨花,就請在我的敘述中,看一看那萬畝梨花吧!

  春天這個姑娘,用那雙充滿魔力的手,讓萬物生長,讓花兒開出讓人心動的花朵,這一天我們一起去看梨花,要看萬畝梨園,可是要到寧陵的。經(jīng)過一個小時的忙碌奔波,終于到‘萬畝梨園’!一進門只見交警叔叔在認認真真的'做指揮這里也算是人山人海、車水馬龍,我站瞭望臺上,仿佛置身于中心,眺望那神秘的星球,一朵朵梨花爭相開放,走近看,他有五個花瓣,一個花瓣分前、中、后,前部分是潔白如玉的,中間是白色混粉色如同荷花,后部分是淡粉色,

  中間的花蕊如同竹子豎立起來。

  有一些人在那這一個棍子,在頭上有一些毛茸茸,他們說:“這是傳播花粉的,這些花是雌性的,必須把雄性花經(jīng)過各種調(diào)料,必須人工傳播。”

  你解梨花嗎?梨花美嗎?你一定要去看一看呦!

大全作文 篇3

  春天到了,小區(qū)里面的桃花開了。

  那一大片桃花開得可真好!粉紅粉紅的,一朵朵,一串串,猶如穿著粉紅衣服的小姑娘,站在小區(qū)的花壇里向我們展示自己的美麗。越看越喜的我不知不覺走向前,一直走到桃樹邊,仔細觀賞了起來。那樹上的紅,有的還是花骨朵兒,羞羞澀澀,好像怕羞躲藏在媽媽身后一直不愿露臉示人的孩子;有的已綻開了美麗的花瓣,亮出了美麗的笑容;還有的.則躲在剛長出來的,還不怎么濃密,淡綠色的葉子中間,好似在說:“來捉我呀,來捉我呀!”

  過了一會兒,下起了蒙蒙細雨。雨霧中,桃花又有一種異樣的美。枝頭,那幾枝桃花因為蕊中,花瓣上沾上了雨珠,顯得更加嬌媚,還真有一點“梨花一枝春帶雨”的韻味。風(fēng)一吹,有些花瓣也許是因為雨珠太重,也許是因為到了掉落的時間,不時隨風(fēng)飄落在地上,盡管很快就因雨水濺起的泥水喪失了生氣與潔凈,但也產(chǎn)生了一種異樣的美——悲愴的美。是呀!“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

  每朵桃花的一生雖然只有短暫的幾天,但只要它存在一天,它就努力綻放一天,讓自己美麗一天。即便是掉落在地,它也無怨無悔,因為枝上必將長出碩大的桃實,枝下的土壤必將更加肥沃……它所做的一切的一切,都是為了將來,為的是能開出更多更美的桃花!

大全作文 篇4

  人的一生當(dāng)中,也許有自己想承認,又怕承受之后的后果。我就有遇到這樣的事,它讓我戰(zhàn)勝了自己!

  記得那是一次數(shù)學(xué)測驗考試,發(fā)下來的時候,我對那個單元很擅長,所以大多題都會做,可是應(yīng)用題有一道不會做,因為沒有復(fù)習(xí)到,而記得那題很簡單,可我就是怎么也想不起來怎么做,于是,一種念頭在我的腦海里回蕩:問問林偉吧!他的數(shù)學(xué)好得很,這題一定會做;不行不行,老師說要誠實的面對自己。我左思右想:要是不問,這6分就沒了,這6分沒了,最少分數(shù)都會低于94分的,那樣會被媽媽罵的。終于,我下了決定——決定問林偉。我在問林偉的過程很順利,可我在考試未發(fā)是十分“做賊心虛”

  考卷要發(fā)時,因為一些同學(xué)在下面說話,這時數(shù)學(xué)老師——少君老師生氣了,她說:“你們還在說話,你們看看這次考試,考題并不難,而你們連一個滿分都沒有,最多是我們的玉虹同學(xué)——98分,看看你們不及格最少也有十多個,還有的同學(xué)的分數(shù)是虛構(gòu)的.。 蔽衣犃,頓時焦躁不安:是被老師發(fā)現(xiàn)了嗎?我的心情十分糾結(jié)。少君老師發(fā)試卷時,做在前面的李宇小聲地告訴我:“媛媛,好像你考97分!”我聽了,急忙說:“不可能的,不可能的,因為我的簡便有一道錯誤了,應(yīng)用題和計算題都很多錯。”老師在發(fā)試卷了,這時,我清清楚楚的看見,老師拿起寫著我——張媛媛的名字的試卷,算了算分數(shù),這時,她這時不知為何把我的試卷拿給了靜宜,不知對靜宜說了什么,靜宜便把我分數(shù)上的“9”涂掉了,老師在上面寫了“8”,然后便拿給了我。我接過試卷后,心里火辣辣的,老在想著要不要跟老師說,應(yīng)用題是抄林偉的,我十分糾結(jié)。

  直到下課時,我下了決心,想:大不了就是扣個6分,然后罵幾句,再打幾下。嗯!加油!張媛媛你一定能戰(zhàn)勝自己的!一定!我走進辦公室,對老師說:“老師,我的應(yīng)用題第二題是抄林偉的!”老師聽了,說:“為什么要抄?”“不,不會做!”老師頓時語重心長地說:“沒事,老師這次不扣你分,老師堅信,下一次,你一定能考自己的努力,考到87分的!加油!”我應(yīng)了一聲,“嗯!”便走出了辦公室。

  我想,堅信自己會成功,也許后果并不會像所想的一樣。你戰(zhàn)勝了自己后,就會豁然開朗的!

大全作文 篇5

  微笑是人類最美麗的表情,她是以自信架起的希望燈塔,是弱小者手心里的一片愛的陽光,是乞食者心中的一塊甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火,無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽光雨露;無論你是已攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,生命的微笑都能感化潮濕的心情,抹去不悅的色彩。

  還記得海倫·凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時,正是沙莉文老師那微微的一笑,使她感悟到了陽光般的溫暖。她說:“溫暖的陽光照在我的臉上,我的手指觸到了鮮花和葉子,我意識到春天來臨了”。

  美國鋼鐵大王卡耐基說:“微笑是一種神奇的電波,它會使別人在不知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上,一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基,當(dāng)卡耐基站人人群中聽到他高談闊論的時候,他還不知道,這使得宴會的主人非常尷尬,而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿,等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的進修,那人感到非常難堪,正想從人叢中鉆出去,卡耐基的'臉上依然掛著笑容,走上去親熱的跟他握手,好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來,此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說:“微笑就是陽光,它能消除人們臉上的冬色。”

  微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾,還會讓人變得友善,有一次,一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,但是屠格涅夫找遍了身上的每一個角落,什么也沒有。于是他緊緊握住乞食者的手,微笑地說:“兄弟,很抱歉今天我忘記帶了!逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷,感動地說:“這個手心,這個微笑就是周濟!”

  陽光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā),笑對人生,笑對生活,你會發(fā)現(xiàn),天空是那么藍,云彩是那么嫵媚,那我們就會獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友,讓我們帶著微笑出發(fā)吧!

  生活是一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑。微笑是一縷陽光能溫暖自己也能溫暖別人,別人能微笑著面對生活,我們也應(yīng)該能呀!即使我們是一棵棵無人知道的小草,也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮,用自己堅強染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道,但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中,也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們,讓我們帶著微笑出發(fā)吧!

大全作文 篇6

  在一條小河里藏著我的秘密。

  在小學(xué)的時候我和兩個朋友在紙上寫了秘密,扔到了小河里,放學(xué)每次路過那條河都回去看上兩眼,橋不著么堅固都是裂痕像是快要斷了一樣,水里很臟在上面幾乎看不到水下有什么,水一動不動一看就知道是一條死河,這樣也好至少我的秘密不會飄走,邊上有釣魚的,但釣了半天毫無收獲,只能離去,河的邊上有一個工地,工地上有許多的`沙子,我和朋友經(jīng)常在那里玩。

  小河中的秘密我打算五年后再撈上來看看,在水面看上去水一點也不升,可能是因為物理課上交的折射吧,水會比你看上去的升很多。

  在六年級要小學(xué)畢業(yè)了!路過橋的時候心里真想把我的秘密撈上來,可是因為水深所以還是打算放棄,河水就像是一個怪物,剛剛靠近就要把吃了一樣,只要下去命就可能沒了,我打算學(xué)會了游泳再去撈,在六年級的暑假里我學(xué)好了游泳,并又練了好久,在這些時間里我聽到他們說,河水中都是爛泥踩到了就拔不出來了,想想還是算了。

  雖然我很想撈出來,但在我學(xué)游泳的世界里還是打算讓他永遠的沉睡在河里。

  我常常去看那條河,每次看到那條河我腦海里就一次又一次的回想起扔紙的樣子,好像又回到了那個時候。

  在小學(xué)邊上我藏著的秘密今生難忘。

大全作文 篇7

  今天,爸爸媽媽出去上班,我一個人待在家里。上午,我把作業(yè)做完,感覺無聊,就準備把昨晚吃的飯碗洗掉,給媽媽一個驚喜。

  我來到水池邊,把油汪汪的碗放進水池里,扭開龍頭,不斷地沖洗著,可沖了老半天,還是和本來沒啥區(qū)別。我心想:“看來這不是個辦法!”我向四周凝望,突然發(fā)現(xiàn)盤子里有洗碗的`秘密武器——刷子,這下我可欣喜若狂,趕忙把水開到最大,用刷子在舞來舞去,隨著嘩啦嘩啦的水聲,我,邊唱起了:“喜刷刷,喜刷刷,哎呀呀,哎呀呀,喜刷刷……”我沉浸在美妙的音樂,都不知道正事是什么了,幸好有人提醒我。當(dāng)我回過神時,眼前的情景實在把我驚呆了——碗里并沒有完全清洗干凈,水不知流了多少,刷子的毛掉得差不多了。怎么會這樣?我想起媽媽之前洗碗那么輕松,讓我覺得簡單,可親身經(jīng)歷后,原來這么不容易。

  我又仔細想了一下,才想到還有洗潔精,我試著倒了一點洗潔精,然后用毛已經(jīng)差不多掉光的刷子刷了起來。果然,很有效果!我仿照這一程序順利洗完所有的碗。

  我心中還相關(guān)給媽媽一個驚喜,其實,媽媽早已回來了,剛剛唱歌時,就是她提醒了我。提醒我后,她一直站在客廳里通過窗戶,看著我有模有樣地洗碗。

  我和媽媽一起走進廚房,看著那亮晶晶的碗,心中都無比高興。我真想放聲大喊:“勞動的感覺真好!”

大全作文 篇8

  愛,是無邊的大海,給你澎湃的激情;

  愛,是參天的大樹,給你清涼的綠蔭;

  愛,是蔚藍的天空,給你永久的安慰;

  有些愛如果再不表達,也許便會是一生的遺憾!

  看著您的額頭已被時光刻上了深深的皺紋,鬢角已經(jīng)滿是白發(fā),身體漸漸不再強壯,我才漸漸發(fā)現(xiàn)時間真的轉(zhuǎn)瞬即逝,一不小心,他便會從你指間流過。

  不記得何時我還在您的背上撒嬌,哭泣;不記得何時我還是要您說著我寫作文;不記得何時總是需要在您的陪伴下才能入睡;

  不記得何時我已慢慢長大,不記得何時我漸漸的.遠離了您;不記得何時我悄悄的與您越走越遠;更不記得何時我一次次讓您氣憤;

  每一次在我熬夜完成作業(yè)后總會看到一盞燈依舊亮著,那盞燈滿是溫暖,滿是濃濃的愛,而點那盞燈的人,已經(jīng)昏昏欲睡,卻不能入睡的等待著孩子先睡;

  每一次,當(dāng)我周五回家時,他總是悉心詢問我情況如何,明明自己不會做菜,卻偏偏還要為我做 美味 的菜,這味道,一輩子都無法遺忘;

  以前,他總是訓(xùn)斥我的不是,太多時刻都讓我有想恨他的念頭,是不是他不愛我,不然為什么總是訓(xùn)斥我的不是?可是現(xiàn)在我才感覺到他愛我勝過愛自己,因為半夜闌尾疼痛,他一夜未睡的照顧我,有多少次我看到他的眼皮在打架。

  朱自清因為父親的背影而感到幸福,鄒韜奮因為母親的哭泣而感動,而小小的我卻因為您大大的愛而感到溫暖。

  上帝,為什么永遠回不到昨天,讓我好好珍惜您,我將會面帶微笑,不讓您再為我悲傷,因為。您是我的天空,您是我一生的守護!

  當(dāng)鷹羽翼豐滿時,便會離開父母,飛向天空,但它永遠無法離開天空;當(dāng)烏鴉長大后,即使飛出父母的懷抱,可是卻不愿離開父母,有了烏鴉反哺的美譽;

  爺爺 請您守護我,或讓我陪伴您!

大全作文 篇9

  春天到了,花兒都開了,各種各樣。桃花·玫瑰十分艷麗,牡丹·郁金香名貴之極,迎春·蘭花樸素之中包含著美。但幾乎沒有人注意到襯托她們的綠葉,它是默默無聞,無私奉獻。

  一年四季,綠葉孕育鮮花,鮮花孕育果實。歸根到底,是綠葉在努力創(chuàng)造美麗。當(dāng)妖艷的鮮花綻放在枝頭,多少游人為之陶醉,多少畫家為她們作畫,多少詩人又為她們寫下名詩,但是,沒有人注意到鮮花背后的綠葉。秋天,枝頭上掛滿了果實,人們品嘗著又香又甜的果實,想起了承載果實的枝干,想起了孕育果實的鮮花,卻沒有想到創(chuàng)造果實的綠葉。冬天,寒風(fēng)刺骨,樹葉被無情的狂風(fēng)刮下了樹。樹葉的一生,到此就結(jié)束了,沒有人去贊嘆它,沒有人去欣賞它。

  綠葉,老師,這兩個詞似毫無關(guān)聯(lián),但卻有著相同的.品質(zhì)。老師用自己的心血教出了一屆又一屆的學(xué)生,卻不求回報。想必如果我們事業(yè)有成,誰還會記起兒時的老師?

  綠葉孕育鮮花,老師孕育學(xué)生,他們都用畢生的精力創(chuàng)造美麗,但最后,都因為失去了能力而退去,難道我們不值得去學(xué)習(xí)他們嗎?

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