小學生的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　昨天，孫老師給我們布置了一道思考題，讓我們回家去完成，題目是這樣的：用260、270、280、290這四個數(shù)，每個數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。

　　今天的數(shù)學課上，大家交流了各自的想法。

　　“把260、270、280、290看成6、7、8、9來做，仔細觀察，很快就能發(fā)現(xiàn)：6+ 9=7+8=15，那么6+9- 7=8，所以有260+290 - 270=280�！毖嗤さ靡獾卣f道。

　　她的話音剛落，坐在后排的王芳迫不及待地說：“我也贊成她的說法，6、7、8、9，很明顯中間相加等于頭尾相加，這樣就有好多答案，如260+290 - 280=270, 290+260 - 270=280, 270+280 - 260=290, 270+280 -290=260……”

　　頓時，教室里掌聲如雷。

　　“這個想法太好了，把原本復雜的問題簡單化，這是解決問題的好辦法。你們是怎么想到的呢？”孫老師問道。

　　“我住過院，醫(yī)院的'病床號沒有按1、2、3、4排列，而是401、402、403、404來排的，我就把它看成1、2、3、4，這樣我就記住了，不會忘記，不會走錯�！蓖醴颊f。

　　其實，要知道數(shù)學的奧秘并不難，只要多觀察、多思考，人人都可以有“重大發(fā)現(xiàn)”。

　　練一練用234、236、238、240這四個數(shù)，每個數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。

小學生的作文 篇2

　　今天，我決定完成一件我想了很久但都沒有做的事，想對媽媽說聲：“我愛你”！

　　放學了，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來，便一屁股坐在沙發(fā)上，我的心雜亂無章，一想到我要對媽媽說我愛你，我就……唉，不是我不敢，而是感到有點羞澀，這該這么辦呢？

　　門外傳來了腳步聲，我心頭一緊，但馬上又平靜了下來。媽媽進來了，只見她疲憊的.脫下鞋坐在椅子上……我在心里默默地為自己加油鼓勁，然后信心十足地走到媽媽面前說：“媽媽，我，我，……”說到這我一下子卡住了，心跳急劇加速臉一下子紅了起來，那兩個字仿佛卡在喉嚨口，不愿意出來。媽媽見我這般模樣，便問：“你怎么啦？”我一下回過神來，忙說：“去寫作業(yè)了”。說罷，一溜煙地跑進了書房。我的第一次嘗試失敗了。就這樣，我當了一次逃兵。

　　到了晚上睡覺時，我躺在床上，由于沒完成心愿，輾轉反側，難以入睡。這時，媽媽進來了，她幫我蓋了蓋被子，又幫我把腳邊的被子掖了掖，望著媽媽那忙碌的身影，我終于說：“媽媽，我愛你。”那一刻，我如釋重負，我終于清楚地親口向媽媽表達了我的想法。媽媽聽了，先是一怔，繼而微笑著輕輕地撫摸了一下我的頭，對我說：“好孩子，媽媽很開心能聽見你這么說。但是，大愛無言，愛并不只體現(xiàn)在言語中，而在行動中，付出中……“聽著媽媽的話讓我懂得了什么是真愛，怎樣去表達我的愛。

小學生的作文 篇3

　　今天是10月1日國慶節(jié)，我和爸爸來到了金華的姑姑家，準備在那兒玩一天。時光如梭，轉眼間就到了傍晚。

　　我們吃好晚飯，就興致勃勃地去逛街了。首先我們來到了人民廣場只見這兒人山人海，廣場已被圍得水泄不通，熱鬧極了。姑姑埋怨道：“怎么今天噴泉都不開？”我附和道：“就是。”我們都一致認為開噴泉的時間還沒有到，過一會兒就會開始噴的。

　　可惜我們等 可惜我們等了很久，噴泉還是沒有開始噴水。于是我、爸爸和哥哥就去吃肯德基了，正當我們回到姑姑那里時，噴泉襯著五彩的燈光像一朵朵艷麗的玫瑰競相綻放，美麗迷人，令人陶醉。它一會兒飄灑若霧，一會兒像天女散花。水珠飄落下來，落在我的身上，手臂上舒服極了。

　　接著，我們離開了人民廣場來到了婺江邊，只見對面的黃賓虹公園燈火輝煌，整個公園被照得如同白晝，那一座座不高的仿古建筑被鑲上了一條條彩燈，遠遠望去就猶如一座座金碧輝煌的宮殿，巍然屹立，美麗極了。它迷人的`亮光把江面染得五光十色，令人陶醉。遠處那鯉魚噴泉也毫不遜色，它使出全力向上噴水，好象在對人們說：“我是浙中地區(qū)的噴泉之王，哈哈哈�！�

　　快樂的時光總是過的很快，不知不覺夜已經深了，我們只好依依不舍地回家了。

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