【熱】作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的大全作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大全作文 篇1
以前，我回家做作業(yè)的時(shí)候很不認(rèn)真，做作業(yè)的時(shí)候很容易分心，分心后就這里看看，那里看看，好一陣子才認(rèn)真起來。但至從我上了五年級(jí)，就被五年級(jí)的壓力改變了。
雖然五年級(jí)下學(xué)期并沒有六年級(jí)那么的匆忙，但已經(jīng)比四年級(jí)的壓力大了不少。
五年級(jí)下學(xué)期的一天里，我一如既往地背著書包，走在幾乎沒有人的路上，雖然也稱不上是大路，但總比小路強(qiáng)多了�；氐郊遥孀邅淼木褪且粋�(gè)滿臉烏云的.老媽。我索性地脫了鞋，往房間里跑，但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來了，“你這次怎么又考差了語文，每一次都是這樣，你上課有沒有認(rèn)真聽啊，有認(rèn)真聽語文怎么又那么差……”最后，媽媽說了一句：“以后掃大街就有分！”說完就扭頭走了。“暴風(fēng)雨”過后，我沮喪地回到房間里，拿出作業(yè)，打開作業(yè)本，拿出筆，奮筆疾書地做起來。可好景不長，做了一會(huì)我就分神了。我的目光被一只小蟲子吸引了過去。小蟲子爬啊爬，我的目光也跟著它走。十多分鐘后，我才猛然地想起我的作業(yè)好沒有做完�！巴炅送炅耍粫�(huì)老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了�！蔽倚睦锵搿Ｎ矣掷^續(xù)做了起來。但有一會(huì)兒，我習(xí)慣性地唱起歌來。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后，晚上九點(diǎn)多才做完作業(yè)。復(fù)習(xí)也沒復(fù)習(xí)到，聽了陣子英語，就去睡覺了。睡覺又像昨天那樣被媽媽訓(xùn)了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神！第二天，每當(dāng)我分神的時(shí)候，就會(huì)想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的，我做作業(yè)就不會(huì)再分神了。之后，我在期末考的前幾個(gè)星期里，我數(shù)學(xué)不是110分就是109分，語文成績也進(jìn)步了不少。
從這件事我知道了：只要我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績也會(huì)好好地回報(bào)你。
大全作文 篇2
絮漫天飛舞的季節(jié)，有是一淡香靈動(dòng)的春，任時(shí)光糾纏在一起，這說不清的思緒，離別初一，也離別了那酷似頑童的體育老師---楊老師。
追憶初一，一臉稚氣的我踏入校園，接受著像白描似的學(xué)習(xí)生活，緊張的學(xué)習(xí)生活壓過了愉悅，而改善這種狀況的，正是開學(xué)的地一節(jié)體育課，暖暖純純的陽光，溫和的風(fēng)正如楊老師那溫和的臉，一聲聲聲有力的口哨聲在操場回蕩，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下做廣播體操，他一遍遍的教著�？晌覀冎皇请S意舞動(dòng)著雙手，可他仍不急不惱，平靜的教著，此時(shí)，我們不知道的是，楊老師的腰曾經(jīng)扭傷過，那一遍遍的教學(xué)，難道只是盡責(zé)的原因嗎？原來，老師對(duì)學(xué)生的愛不只是偉大的奉獻(xiàn)，也有平靜的愛，它充盈著陽光的溫度。輕輕的'溫暖，淡淡的彌漫，原來，平靜中也有感動(dòng)。
靈動(dòng)似水的陽光，在校園彌漫，我聞到了陽光的味道。似平凡中的一點(diǎn)閃耀的清香，平淡而不平凡，溫柔卻堅(jiān)決，穿過心田的竟是那最平凡的一縷陽光，現(xiàn)在，楊老師又去教那不懂愛的小家伙們?nèi)チ�，而只剩下心中緩緩涌出淚水的我們，但是，在那一瞬間，我們知道，我們因該學(xué)會(huì)長大，因?yàn)椴粫?huì)再有人那么包容我們了。
簡單單的愛和奉獻(xiàn)，不需壯烈和豪情，只有平凡，沒有偉大，只是敞開心，釋放了愛或許就是甜蜜的負(fù)荷。
一點(diǎn)點(diǎn)愛的感覺，隨陽光的溫度漫去，陶醉在陽光的溫度，閃耀淡淡的溫度，不是誰都可以感受的到，也不是誰都可以為它下一個(gè)準(zhǔn)卻的定詣。
為它的溫度而感動(dòng)。
大全作文 篇3
靜靜佇立在窗前，看著一片綠油油的樹，夏，也許是屬于它們的季節(jié)吧。那有屬于我的季節(jié)嗎？上天會(huì)注意到一只丑小鴨嗎？
“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來”，那是屬于徐俯的春季；“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，那是屬于晏殊的夏天;“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，那是屬于杜牧的秋日；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那是屬于柳宗元的冬天。也許，只有古今中外的那些名人，才會(huì)有屬于自己的季節(jié)吧，只有他們，才會(huì)被上天關(guān)照！至于一個(gè)小小的我，大概只能永遠(yuǎn)是一個(gè)小小的我了吧。
心中一陣落寞，沒有我的.季節(jié)，我又算什么呢？忽然看見草地中，一朵固執(zhí)的小花，擎這小小的粉紅色花朵，在一片綠色中顯得十分明顯卻微不足道，畢竟只是小小的一朵花��！“放棄吧，不屬于你的季節(jié)，永遠(yuǎn)不屬于你，一陣風(fēng)吹來，就能置你于死地，這么拼命的開花，何必呢？沒用的！”我想是對(duì)花說，又像是對(duì)自己說。一陣風(fēng)過后，花瓣果然飄落了，有的被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，但草地上分明多了幾點(diǎn)粉紅色。那朵花，依舊固執(zhí)地擎著只剩幾片花瓣的花朵。
我關(guān)上窗，背過身去，為我曾經(jīng)有過的想法而羞愧。上天不會(huì)忘了任何一個(gè)人，我相信，總會(huì)有屬于我的季節(jié)，只是它還沒來罷了！
等待
屬于我的季節(jié)。
大全作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在五蓮，那里盛產(chǎn)杏子。
春天，細(xì)雨如絲，一棵棵杏子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們向四面八方伸展著茂密的枝葉，一片片心形的葉子在雨霧中歡笑著、舞動(dòng)著。
麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，杏子樹上掛滿了杏子。
杏子先是綠色的'，隨后變成淺黃色，最后就慢慢變成桔黃色了，上面還布滿了小紅點(diǎn)，像鑲滿了顆顆芝麻粒。熟透了的杏子軟軟的，用手輕輕一捏就開了，像小姑娘甜甜地笑著，合不攏嘴。一陣陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，忽然間把杏子蓋住了，忽然間杏子又冒出來了，它們真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，在跟我們玩捉迷藏呢!
沒有熟透的杏子酸酸的，叫人咬一口就酸得上牙和下牙不敢合在一起了!熟透了的杏子甜津津的，叫人越吃越愛吃，咬上一口，它那甜味立刻沁人心脾!偶爾，齒尖傳來一陣酸，牙齒覺得軟軟地，連豆腐也咬不動(dòng)了。哈哈!是不是覺得杏子太好吃了？告訴你吧，再好吃的美味也要適可而止呀!
啊!我愛故鄉(xiāng)的杏子!我愛美麗富饒的故鄉(xiāng)!
大全作文 篇5
在我五彩斑斕的成長過程中，有許多我要感謝的。
我要感謝大路上的清潔工，是他們用自己的汗水換來了大家的>幸福；我要感謝爸爸媽媽，是他們用自己的雙手撐起了這個(gè)家；我還要感謝電臺(tái)辛勤工作的工作人員們，是他們用自己的智慧開闊了大家的視野，但是，我最要感謝的，是鑄就我頑強(qiáng)意志的.挫折。
當(dāng)我摔跤的時(shí)候，它教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題的時(shí)候，它教會(huì)了我如何冷靜思考，當(dāng)我遇到困難而想不進(jìn)則退的時(shí)候，它教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)！
人的一生總會(huì)有坎坷，就像高空明亮皎潔的月亮，也會(huì)有陰晴圓缺。有的人可能會(huì)無數(shù)次地抱怨命運(yùn)的不公平，但是他們可曾想過命運(yùn)給自己但來的好處呢？他們可曾想過正是因?yàn)闊o數(shù)次的失敗，無數(shù)的挫折，才讓我們更好地走過崎嶇的世路呢？
挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，就如同人們的誕生，吃喝，老去，死去一樣，如果在挫折中沒有更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，那么面臨的挫折將會(huì)更多！
因此，讓我們用一顆平坦，舒適的心情去感謝挫折吧！是挫折教會(huì)了我們不斷的創(chuàng)新、探索、嘗試、面對(duì)！
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