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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的老師有幽默的品德老師,有溫柔中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的英語老師,有嚴(yán)厲中帶點(diǎn)溫柔的`數(shù)學(xué)老師。但我更喜歡幽默、溫柔、嚴(yán)厲都有的語文老師。有一次我們正在做體操,語文老師看見有位同學(xué)做錯(cuò)了。不但沒批評(píng)那位同學(xué)還開起玩笑來:同學(xué)你在跳芭蕾嗎?那位同學(xué)的臉立馬紅了這是語文老師幽默的一面。一天,我正在鍛煉身體。前面有一塊玻璃我竟沒看見,一陣風(fēng)似的跑了過去。
玻璃自然也在我的腳上了,過了一會(huì)兒我覺得腳上疼得不要命.語文老師看見了我,問我怎么了見我不說只好看了看我的腳老師二話不說就把我抱進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。看著老師頭上的汗珠我表面上沒事可心里已經(jīng)哭得稀里嘩啦了,這是語文老師溫柔一面。嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳,語文老師回頭看了看后面鴉雀無聲可一回頭就又有聲音了。
語文老師用一種眼神再次看了看后面頓時(shí)沒人再敢說話。因?yàn)檎Z文老師動(dòng)用這種眼神就是讓我們別說話否則就要報(bào)告家長(zhǎng)。這是語文老師嚴(yán)厲的一面。今年我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,但我不會(huì)忘記有一位永遠(yuǎn)愛著我的語文老師。老師的一片苦心我無以回報(bào),我只有將來有業(yè)績(jī)才能對(duì)得起語文老師對(duì)我的一片苦心!
小學(xué)生作文300字 篇2
劈里啪啦,放鞭炮啦!
我和家人高高興興地取出鞭炮,沖向門外,準(zhǔn)備放鞭炮。
我的爸爸將一掛長(zhǎng)鞭纏繞在晾衣繩上,然后點(diǎn)燃香煙,用煙頭小心翼翼地接觸長(zhǎng)鞭引線,猛然回頭,迅速跑開。霎時(shí)間,長(zhǎng)鞭發(fā)出響聲,火花直閃。那火光照亮了黑黑的夜空,映紅了小孩子的臉。
長(zhǎng)鞭的響聲越來越弱了,我的爸爸拿起了雙燈雙炮,排列在墻頭上,一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)燃,哇!個(gè)個(gè)都那么想響,震得我們都不敢松開耳朵。
到三號(hào)紅龍上場(chǎng)了,只見我的爸爸讓它坐在雪堆上,點(diǎn)燃長(zhǎng)長(zhǎng)的`引線,我們探著頭看著,突然,一個(gè)大紅球飛上天空,就像一條長(zhǎng)龍飛進(jìn)了龍宮,再也沒有出來。
大家有點(diǎn)失望,不過沒關(guān)系,銀呱呱來了,那銀呱呱美極了,不斷的發(fā)出火球,不斷的炸開,一朵朵菊花在夜空中開放,七種顏色,看得我們眼花繚亂。
大人們放完大花,就輪到我們小孩子放小花了。我們點(diǎn)起手搖花,我們不停地?fù)u,一會(huì)兒搖出彩虹,一會(huì)兒搖出長(zhǎng)蛇,一會(huì)兒搖出花環(huán),美極了!
放鞭炮可真有意思!
小學(xué)生作文300字 篇3
每天清晨,幾只小麻雀便會(huì)在我的窗前跳來跳去,“嘰嘰喳喳”地唱起歌,睡意難消的我便會(huì)毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地,我卻喜歡上了這一群可愛的小家伙。
麻雀的身子又小又靈巧,它們的頭上是一簇褐色的.羽毛,像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,好像對(duì)周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上,宛如戴上了一條銀項(xiàng)圈。三根褐色帶斑點(diǎn)的羽毛,像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動(dòng)。小麻雀看上去雖不絢彩奪目,但樣子卻惹人喜愛。
小麻雀不僅討人喜歡,還會(huì)“說話”呢!聽……
金秋十月,小麻雀站在枝頭,三五成群深情地望著飛信南方的候鳥,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。它們好像在說“拜拜拜拜,快點(diǎn)回來!”說著,又跳到另一根樹枝上,重復(fù)著……
陽春三月,候鳥們飛回來了,小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳,“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在說“快下來呀,一起玩吧!”但是,頭上的候鳥們都沒有停下來的意思,匆匆飛過,小麻雀更急了,重復(fù)不停地叫著“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”
這就是樸實(shí)無華的麻雀,平淡無奇的麻雀,不引人注目的麻雀……但,它也在為世界增光添彩,盡著自己的微薄之力……
小學(xué)生作文300字 篇4
星期六傍晚,我和媽媽去虎門公園散步,發(fā)現(xiàn)這里的景色真美。
我剛跨進(jìn)大門,那迷人的花壇就映入我的眼簾;▔锏拿倒寤ㄔ谙蛭椅⑿Α<t的、黃的、粉的、白的……都張開笑臉迎接著我的.到來。紅的顯得高貴,粉的顯得迷人,白的顯得純潔。旁邊的百合也不遜色,在微風(fēng)的吹拂下跳起了歡樂地舞蹈。有幾朵還沒來得及開放的百合,像害羞的小姑娘,躲在葉子中,偷偷地觀察著周圍的世界。
再往前走了幾米,就看見了金魚池。里面的小金魚像調(diào)皮的小孩在水里穿來穿去的,有幾條還睜開眼望著我,仿佛在向我要東西吃。我急忙把我手里的面包扔進(jìn)魚池,調(diào)皮的小金魚便你不讓我,我不讓你地吃了起來。那貪吃的樣子,真可愛!
繞過小道,我們繼續(xù)向前行走,那亭亭玉立的荷花映入了我的眼簾。碧綠的荷葉圓圓的,幾只蜻蜓大概是飛累了,正停在上面休息。你看,還有幾只漂亮的蝴蝶正在荷葉上嬉戲,多美的畫面啊!
時(shí)間不早了,媽媽催我回家了,我站在虎門公園里,欣賞著這么美的景色,呼吸著這么甜潤的空氣,真是流連忘返啊!
虎門公園,下次我還會(huì)再來看你。我愛你——虎門公園!
小學(xué)生作文300字 篇5
外公的老家門前有一座水泥橋,橋的兩邊沒有護(hù)欄,橋面也很窄,只夠兩個(gè)人并排通過,媽媽說她小時(shí)候有幾次走到橋邊上,掉到河里了,好在河水不急,每次也都被及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,才被大人救了回來。
媽媽說以前這是一座木橋,走在上面,木橋發(fā)出咯吱咯吱的聲音,好像雜技演員走鋼絲一樣。這座橋一用就是十幾年。時(shí)間就像河水一樣潺潺流淌,改革開放以后,村里的好多人家買了自行車,村民騎車通過木橋也很不安全,出行很不方便。后來村里就集資修了水泥橋。這是媽媽小時(shí)候眼里的橋。
我小的'時(shí)候,媽媽帶我回老家,經(jīng)過了南京長(zhǎng)江大橋,它就像一條巨龍一樣橫臥在江面上。我感到非常不可思議,這么長(zhǎng)的一座橋是怎么建成的呢?媽媽跟我說為了建這座橋,當(dāng)時(shí)克服了技術(shù)、自然災(zāi)害等困難,是中國自主建設(shè)的鐵路公路兩用的特大橋,它還有一個(gè)名字叫“爭(zhēng)氣橋”,是社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。
現(xiàn)在,我們還把橋建到了江底下,港澳港珠澳大橋已正式開通,高30層樓的主體大橋,城管隧道人工島,其難度和工程是令人望而卻步的。但是我們自主研發(fā)核心技術(shù),震驚中外,變成了世界建橋技術(shù)的典范。我為我的祖國感到自豪!
我想未來我還會(huì)見到我們國家創(chuàng)造新的奇跡!
小學(xué)生作文300字 篇6
今天,我和爸爸媽媽一起騎自行車到閔行經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的水生園玩兒。
一路上,我們經(jīng)過了三座又高又陡的大橋。我覺得上橋時(shí)非常吃力,雙腳不停地用力踩著腳踏板,額頭上的汗也冒出來了;而下橋時(shí)卻非常輕松,只要用手把正自行車的把手,腳放在踏板上,自行車就會(huì)自動(dòng)向下沖,感覺到一陣清風(fēng)撲面而來,舒服極了。
在回家的路上,我們又經(jīng)過了這三座橋,媽媽說:“兒子,你覺得上橋很吃力,但下橋很輕松,是嗎?”我說:“對(duì)呀。”媽媽又說:“你想想從中能得到什么啟發(fā)?”
這時(shí),我想起了我在學(xué)習(xí)上也遇到過類似這樣的.事。比如在第一節(jié)語文課上把語文作業(yè)做完了,第二節(jié)語文課就輕松了:在學(xué)校里把家庭作業(yè)做完了,回到家里就輕松了;平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦努力,考試就可以輕松地考出好成績(jī)……
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:“輕松”是“吃力”換來的。
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