【精華】優(yōu)秀成長的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
往事如繁星鋪滿夜空，常常在我眼前浮現(xiàn)，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語文期末考試。
由于從小我的語文表達能力不好，理解能力也差，這種種原因使我的語文成績一直處于及格的邊緣。每次上語文課我就頭疼，尤其是寫作文，簡直令我頭皮發(fā)麻。第一次語文月考成績公布，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實了我的失敗。果不其然，放學后我就被語文老師請到了辦公室談話。走進辦公室，語文老師并不像往常一樣滿臉怒意，而是輕聲細語地對我說：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的`工作是為了什么？老師嘔心瀝血的付出為了什么？好好想想吧，孩子！”這簡短的話語令我幡然醒悟！
之后我就開始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個貪玩的少年、書桌前多了一個刻苦學習的男孩�；@球場上少了一道跳躍投籃的身影、圖書館里多了一個孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學的大男孩。我越來越發(fā)覺出認真學習的益處了：上課正確回答出老師提出的問題，同學們投向我的敬佩的目光；試卷上鮮紅的三位數(shù)分數(shù)和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開心！
終于盼來了語文期末考試�？紙錾衔益�(zhèn)定自若，應答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫滿了密密麻麻的小楷。我覺得它們是那樣可愛。
周五的下午，語文課如約而至。老師面帶著如春風般的笑容走上了講臺并用欣慰的目光看著我說：“此次語文期末考試李郅堯110分！，是我們階段的第一名”走上講臺拿到試卷時，我因為激動雙手發(fā)抖，眼眶略微濕潤。“啪啪啪”，講臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！這一刻，我感到無比的開心，自豪！我覺得我辛苦的付出都是值得的，我的日復一日換來了豐厚的回報！
同學們，趁著現(xiàn)在我們擁有的大好年華好好學習吧！不努力，誰也給不了你想要的生活，為了最美好的結果和人生，讓我們把努力瘋狂進行到底吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
坐在成長記憶的沙灘上，我遙望夕陽親吻著遠山，天邊那美麗的晚霞是那樣炫麗，宛如我五彩的童年。我長長的思緒又一次飛到那充滿童趣的成長故事之中。
四歲那年，我最愛玩“吹泡泡”游戲。要是我摔倒在地“哇哇”大哭的時候，媽媽就會逗我吹泡泡。每當我看見一串串美麗的泡泡，就立刻從地上爬起來，對著泡泡追逐嬉戲�？粗切┎噬呐菖莶灰粫䞍壕捅晃蚁麥绻饬�，我余興未了，便突發(fā)奇想：我能變成泡泡機，為自己打造一個泡泡王國，那該多好�。�
我為自己“突發(fā)奇想”的發(fā)明創(chuàng)造開始暗自籌劃起來。
萬事俱備，只欠東風！只等我變成“泡泡機”的美妙時刻到來。
有一天，天賜良機，媽媽外出辦事，我借著千載難逢的機會，偷偷開始實施我的“偉大計劃”。說干就干，我先把泡泡水拿出來往杯子里兌了半杯，伸長舌頭舔了一下泡泡水，“呀”怎么又苦又澀？我急忙往地上唾了幾口唾沫，心想：這樣的味道怎么能裝進肚子呢？我眼珠子一轉，對了，洗衣液多香��！媽媽洗衣服時我聞到了洗衣液的清香，也看到洗衣盆里許多泡泡從衣服里冒了出來。我飛一般地拿來洗衣液，往杯子里又兌了一些，又舔了一下，怎么還是又苦又澀？不管了，為了這個“偉大計劃”，我仰起脖子“咕嚕咕�！钡睾认铝伺菖菟��！肮�，我變成泡泡機了！”我高興地大喊起來。顧不上滿嘴的嚼蠟味，我猛吸一口氣，使勁往外吹氣，可是再怎么用力也沒有吹出泡泡。我大失所望，氣得直跺腳，但又有什么辦法呢？我知道我的“偉大計劃”失敗了。
正在我一籌莫展的時候，突然，我的肚子開始“咕嚕�！緡！背鸶鑱�，起初我沒太在意，沒曾想，不大一會兒，肚子便開始翻江倒海疼痛起來，疼得我在地上直打滾……
后來，正巧媽媽趕回來了，見此情景，她立刻把我送到醫(yī)院……
在醫(yī)院里經(jīng)過一周的治療，我的`肚子才不疼了。這真是一次慘痛的教訓呀！我告訴了媽媽事情的來龍去脈，媽媽笑得前俯后仰，并點著我的小鼻子嗔怪我太離譜了！
天真的童年，童稚的趣事。雖然已經(jīng)過去了八個春秋，但是，這件事依然是我成長記憶沙灘中最璀璨的明珠。每每想起，我不由得啞然失笑。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的�！笔堑�，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。
在小學的一個暑假，因為我在小區(qū)里沒有朋友，所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干，于是為我買了一盤電影：《機器人瓦力》。
DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。
令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影里的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。
當我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認為好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什么東西一樣。
后來，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的`音樂。這樣每天放學，在緊張的學習之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。
到了初中，學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你干什么？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終于，我想起來了，原來，小學的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。
舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)�！蔽乙策@么認為。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
成長就如一首歌，伴隨多樣的心情變換著音律�！}記
每個人的成長史，都會譜出屬于自己的一首歌。
伴隨正好奇與無知的我們剛剛出世時，成長的腳步便開始了記錄。從第一次呼吸，第一聲啼哭開始，就向世界證明了我們的存在。那隨汪汪的眼睛張望著這個世界，對一切充滿著好奇。
剛剛踏入幼稚園時，一步舍得與媽媽分離而啼哭的聲音，與好友們一起展開的笑顏，在腦海中一一浮現(xiàn)，那是多么天真而又單純的時期啊。那一切仿佛都是剛剛過去�？沙砷L的腳步不舍得停止，帶著我進入了小學時代，那是的我對世界有了一絲的了解，貪玩而又好學的混亂角色在我身上展現(xiàn)，每次都努力學習力爭第一，只為博得媽媽的贊揚和好友們的目光，是的，我就是這么虛偽，羅呆子好的我再次被成長的腳步帶走，留下的使用無止盡的遺憾……
剛入初中時，羞澀的我很少與同學們交流，怕弄出什么尷尬。對新學期，新科目的好奇使我更加努力學習，也曾踏上學史的頂峰。可是，這卻給了我驕傲的理由，使我墮落……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全褪去了幼時的物質和剛入學的羞澀，與同學們打成一片，同時也擁有了一群愛我的姐妹。雖有時依然褪不去對幼時的留戀，但也無奈，成長的腳步絕對不允許后退�，F(xiàn)在想想，也不怕，隨時去了童年，但在同時有了一群愛我的伙伴，有他們給我幸福，我不曾害怕，也不曾孤獨。因為即使天塌下來，我還有一群姐妹陪我撐！不知，以后成長的腳步還會帶來什么……
成長的腳步不會停止，他雖然會帶走我許多東西，但我不害怕，因為在帶走這些東西的同時也會帶來血多東西。所以，我不再害怕，要鼓起勇氣前進，創(chuàng)造美好人成長就如一首歌，伴隨多樣的心情變換著音律�！}記
每個人的成長史，都會譜出屬于自己的一首歌。
伴隨正好奇與無知的我們剛剛出世時，成長的腳步便開始了記錄。從第一次呼吸，第一聲啼哭開始，就向世界證明了我們的存在。那隨汪汪的眼睛張望著這個世界，對一切充滿著好奇。
剛剛踏入幼稚園時，一步舍得與媽媽分離而啼哭的聲音，與好友們一起展開的`笑顏，在腦海中一一浮現(xiàn)，那是多么天真而又單純的時期啊。那一切仿佛都是剛剛過去。可成長的腳步不舍得停止，帶著我進入了小學時代，那是的我對世界有了一絲的了解，貪玩而又好學的混亂角色在我身上展現(xiàn)，每次都努力學習力爭第一，只為博得媽媽的贊揚和好友們的目光，是的，我就是這么虛偽，羅呆子好的我再次被成長的腳步帶走，留下的使用無止盡的遺憾……
剛入初中時，羞澀的我很少與同學們交流，怕弄出什么尷尬。對新學期，新科目的好奇使我更加努力學習，也曾踏上學史的頂峰�？墒�，這卻給了我驕傲的理由，使我墮落……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全褪去了幼時的物質和剛入學的羞澀，與同學們打成一片，同時也擁有了一群愛我的姐妹。雖有時依然褪不去對幼時的留戀，但也無奈，成長的腳步絕對不允許后退�，F(xiàn)在想想，也不怕，隨時去了童年，但在同時有了一群愛我的伙伴，有他們給我幸福，我不曾害怕，也不曾孤獨。因為即使天塌下來，我還有一群姐妹陪我撐！不知，以后成長的腳步還會帶來什么……
成長的腳步不會停止，他雖然會帶走我許多東西，但我不害怕，因為在帶走這些東西的同時也會帶來血多東西。所以，我不再害怕，要鼓起勇氣前進，創(chuàng)造美好人生！
【優(yōu)秀成長的作文】相關文章：
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長作文【優(yōu)秀】11-14
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-10
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文10-17
優(yōu)秀成長作文（優(yōu)秀）10-21