成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
還記得星期二的那次采訪,我高高興興地接受了被采訪者的任務(wù),連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報(bào)喜,可迎接我的不是笑臉,卻是一盆冷水:“不準(zhǔn)去,可別忘了你的身份是學(xué)生,學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!”我滿臉迷茫,媽媽不給我說話的機(jī)會(huì),接著說:“梁晨,你是個(gè)學(xué)生,去接受采訪干什么?就跟炫耀自己似的。”我低下頭,說:“可這并不是炫耀自己呀!”
沒想到爸爸又拿事例來訓(xùn)我說:“你看人家王晨曦(我的妹妹),老師讓她當(dāng)大隊(duì)長都不干,什么都一再推辭,每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哪像你呀,這也參加那也參加,把時(shí)間都浪費(fèi)了,人家考語文98、數(shù)學(xué)99,而你怎么考不了那么高呀!還想去炫耀自己不是?”我淚如奔流,川流不息,你們卻視而不見,其實(shí)我根本沒有炫耀自己的意思,我認(rèn)為接受采訪其實(shí)也是鍛煉自己的`口才,我也知道你們是為我好,馬上要小升初了,學(xué)習(xí)緊張,你們想讓我考出優(yōu)異的成績,將來能去名校上中學(xué)?墒秦S滿的羽翼是需要各種事情來磨練的,也并不是完全靠學(xué)習(xí)來填充的,這也是我們成長中的必修課呀!
我若向妹妹那樣什么事兒也不干,每天埋頭苦學(xué),也不磨練自己,用知識(shí)給自己的羽翼填充,做一個(gè)書呆子,而不是全面發(fā)展的人,那是跟不上時(shí)代的,如果我那樣做了,那我長大了就要扛著一對(duì)并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上,弄不好就掉下來,你們?cè)敢饪吹轿业教幣霰诿刻焓艽靻幔?/p>
爸爸您不是經(jīng)常給我講海鷗和麻雀的故事嗎,希望我像海鷗一樣穿越大海嗎?可是,海鷗的翅膀是要經(jīng)歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。
爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:“不要被優(yōu)異的成績而迷倒,要讓我也能夠接受更多的磨練!”爸爸媽媽,如果你們想讓我優(yōu)秀,那就給我搭建一個(gè)能夠鍛煉自己,能夠展示自己的舞臺(tái),讓我接受各種磨練,成為一個(gè)全面發(fā)展的人才!我不想做溫室里的花朵,我愿意接受風(fēng)雨的磨練,我要當(dāng)一只名副其實(shí)的“海鷗”!
我要快樂的成長,幸福的成長,而不是只學(xué)習(xí),不鍛煉,我認(rèn)為,那個(gè)不是成長,希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂的成長,正確的認(rèn)識(shí)成長與成績哪個(gè)更重要!
成長作文 篇2
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,有毫無影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”每當(dāng)讀到這段意味深長的文字時(shí),我在想什么叫“生命教育”?我不明白,但我卻能感受到兒子對(duì)母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風(fēng),在影響著他的`生命成長。
非常感謝老媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,更感謝親愛的爸爸、爺爺、奶奶給我提供了一個(gè)良好的家教環(huán)境,使我在融洽和諧的氛圍中快樂、幸福、健康的成長……
我有一個(gè)好奶奶,好媽媽。記得兒時(shí),奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營小菜園的身影,從她們身上我學(xué)會(huì)了勤勞。三歲那年,我開始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長大了,漸漸我又學(xué)著幫媽媽掃地、疊衣,炒簡單的小菜……每當(dāng)做完這些力所能及的事情后,我渾身感到快樂無比。
爺爺是警察,爸爸是工程師,他們很少有休息的時(shí)間。每逢周六去少年宮學(xué)習(xí),陪伴我的總是媽媽。我常常問媽媽:“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢?難道他們不愛我嗎?”媽媽卻總是笑著對(duì)我說:“他們比誰都愛你,孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀,你需要他們,但更多地人也需要他,單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),為了單位和整個(gè)家庭每天早出晚歸,不辭勞苦。受他們的影響,我也在用心做我的班級(jí)工作。告訴你,這學(xué)期,我還被光榮的評(píng)為“優(yōu)秀小干部”呢。
家有良父慈母,我感到無比的自豪。他們用一言一行,潛移默化的影響著我,使我不斷的進(jìn)步,茁壯成長。牢記家風(fēng):勤勞勇敢,踏實(shí)實(shí)干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會(huì)不斷踐行,傳承,并用我的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊人,文明班級(jí),文明社會(huì)!
成長作文 篇3
春暖花開之時(shí),便是四海為家之刻。春風(fēng)十里之時(shí),便是金榜題名之刻。青蔥歲月之旅,便是愛滿天之時(shí)光。
——題記
悠悠花香,輕飄浮于輕水上,暗香浮動(dòng),頃刻便置身于田圃麥舍間,臘酒話桑麻。
縱一酒于熙攘人群中,往來雖嘈雜,但心中無亂耳之聲,案牘之勞累。世界之間,恐再無此間極樂之事;有生之年,寄情山水縱情唱。辭官歸隱實(shí)乃極佳之舉,避開塵俗名利,便避開了紅塵萬丈。六一居士,東坡居士,茅廬仙人,哪一位不是縱情山水以邀游。雖時(shí)間無涯,但心匯于一處?缭角,千山萬水,蹤跡若隱若現(xiàn)。梅妻鶴子仙風(fēng)骨道,采菊東籬下悠然自得,行到水窮處,坐看云起時(shí)閑散雅致,拄杖無時(shí)夜叩門的留戀不舍。尋得一處終南山,感受田園之樂。
了了花瓣,寂靜于書扉中,香溢了滿京城。畫幾朵花瓣于馬蹄上,花香不說自會(huì)意。畫幾只蝴蝶,那仿佛置身于花海。幾筆之舉,春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花之態(tài)便呼之欲出,令人嘆為觀止。月黃昏滿枝椏,沖天香陣透長安,真有牡丹真國色,膚若凝脂桃園三月花;ㄖ芯痈甙亮枞,窈窕淑女暢游于三海六地之間。梅蘭竹菊群妍之態(tài),風(fēng)格典雅。體態(tài)亭亭,恰如為官清廉;中通外直,恰如處事有方;對(duì)待官名利祿,恰如不慕不沾;ㄖ,于畫,于人,于事,一一體現(xiàn)。
幾幾花葉,綠肥紅瘦應(yīng)知否,櫻桃芭蕉紅綠季。葉襯花,花賦葉;ㄈ~便是春天。流年入夏,盡態(tài)極妍的星星之花如火焰灼燒胸中之夢(mèng)。青蔥歲月,夢(mèng)想不在彷徨,寂寥早已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),腳下即是遠(yuǎn)方。曾遨游蘇子赤壁,曾吟誦心悅君兮,曾繪畫一枝紅杏。每一首詩便是一朵花,縱凋謝但花香不絕,縱?菔癄也不轉(zhuǎn)移,縱滄海桑田,但魅力仍雋永于我心。金榜題名,他鄉(xiāng)遇故知,寄愁心與明月,渺滄海之一粟,是他們陪我度過花季,直至日暮。
花香并不沖鼻,淡淡繚繞于鼻翼周圍。清香典雅,猶如鬢稍一枝花。猶如世間繁華盛世,猶如心中一醉飲天下。因?yàn)橛心銈兣惆,在我涼薄?青春中絢爛如花。從此人生路漫漫,不再孤寂,不再彷徨。花香滿徑,伴我一生。
成長作文 篇4
人的一生會(huì)遇見許許多多的人,有的人會(huì)帶給你快樂,有的人會(huì)給你帶來傷害;有的人會(huì)長久陪伴你,有的人只是僅僅與你擦肩而過。在我的成長路途中有一個(gè)十分重要的人,那個(gè)人就是我的媽媽。
在我很小的時(shí)候媽媽就教育我要做一個(gè)心靈如玉壺中的水晶一樣純潔的人,那時(shí)的我太簡單,并沒有明白媽媽說的是什么意思,只是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒時(shí)的單純終會(huì)過去,簡單的想法早已無影無蹤,那時(shí)的“真”被埋葬在了時(shí)間里。
在不知不覺中,我上了小學(xué),我的生活圈也漸漸大了起來。經(jīng)歷了一些風(fēng)雨,我也明白了許多。我對(duì)世界的.看法在悄然變化著,我甚至開始仇恨一些人,因?yàn)槲抑懒耸裁词潜撑。這時(shí)的媽媽總是會(huì)安慰我,告訴我一些人生道理,教育我如何處事待人,當(dāng)然我也是有自己想法的,時(shí)不時(shí)沖動(dòng)頂嘴,可是媽媽總是不厭其煩地說個(gè)不停,我表面上一副不耐煩地樣子,但多多少少也聽進(jìn)去了一些。生活還在繼續(xù),時(shí)間不會(huì)停止,我的想法也在不斷變化著。
很快到了初中,我的學(xué)習(xí)壓力猛然間重得讓人透不過氣,我不會(huì)再想其它事情,每天與書本紙筆為伴。當(dāng)然媽媽也一如既往地教育我,而我卻什么也聽不進(jìn)去。學(xué)習(xí)壓力本來就大,媽媽每天還像念經(jīng)一樣,我總是盡量回避,把自己關(guān)在書房里。終于挨到了考試,當(dāng)我看見紅艷艷的成績時(shí),我的整個(gè)世界都崩塌了,那鮮紅的成績刺痛了我的心,我失敗了。時(shí)間很快到了放學(xué),我心沉重如石頭。
天陰暗極了,遠(yuǎn)處的風(fēng)景模糊不清,路邊的樹鐵青著臉,我麻木不仁的站著。老天仿佛心情也很糟糕,滿面皺紋的臉流著幾滴哀愁的淚,那淚水一定是苦的。到了家門口的我徘徊著,躊躇著,心里忐忑著。終于我選擇了面對(duì)。剛進(jìn)門媽媽就給我講了一些語重心長的話,直到有一句“輝煌的人生并不在于長久不敗,而是在于面對(duì)失敗!蹦菑(qiáng)忍在眼眶里的淚水像斷了線的珠子一樣,奪眶而出,不知為何媽媽也哭了起來。仔細(xì)想想,自從上了初中就再也沒和媽媽好好談過了,從來都是給媽媽一個(gè)背影,剩下的只有無奈與哀嘆。從些,我再也不緊鎖房門,再也不和媽媽頂嘴了,因?yàn)槲抑乐挥袐寢尣攀悄阌肋h(yuǎn)的支持者,家才是愛的港灣。
媽媽,謝謝你,你是我生命中最重要的人,你陪我哭過,笑過,感動(dòng)過,流淚過…….成長因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
成長作文 篇5
小時(shí)候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無論哪個(gè)階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長大,發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長的'恐懼。
直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說,人的老年像散文,而人的一生像戲劇。
當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想,可我在一次追憶童年時(shí),我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計(jì)操勞,生活相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí),便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是,我們卻沒有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤,因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí),卻無法改變現(xiàn)實(shí),整天愁云滿面,牢騷不段。
其實(shí)成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂。
成長作文 篇6
朋友,如果你是一個(gè)珍愛生命,熱愛生活的人,那么就請(qǐng)你遵守交通規(guī)則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規(guī)則,就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命,這對(duì)于你的親人來說,是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路,你那原本溫馨的家庭,從此家破人亡,你不遵守交通規(guī)則,死了就死了,死的輕于鴻毛,可是留給親人的卻是沉重的打擊,令你的.親人痛不欲生,你可就成了千古罪人,家人也因你而痛苦一生,你好受嗎?
交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了一個(gè)寶貴的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少寶貴的生命被奪走,有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞,有多少人要失去親人了。
因此,我們作為一名合格小公民,應(yīng)該做好宣傳工作,進(jìn)一步增強(qiáng)每個(gè)市民的遵守交通法規(guī)的意識(shí),養(yǎng)成的良好文明交通行為習(xí)慣。努力營造“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛”。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規(guī)則在人們心中生根吧,讓我們牢牢記住是珍愛生命!
朋友們,讓我們自覺遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線,文明行車、文明乘車、文明行走”做起,努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍,讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”,讓“以遵守交通法規(guī)為榮,以違反交通法規(guī)為恥”的文明交通風(fēng)氣,伴我們茁壯成長!
成長作文 篇7
在成長的歷程中,不只有陽光與鮮花,還會(huì)有陰暗與荊棘。其實(shí),比起前者,后者能讓我們更快地成長。
有人說,成長是一列有去無回的火車,每到一站就會(huì)有煩惱,上、下車。
幼時(shí)的煩惱僅僅是因?yàn)榈艘货樱瑒e人對(duì)自己說了一句無關(guān)痛癢的話產(chǎn)生的。因此,一顆小小的糖果就能輕而易舉的化解了。
后來,我上學(xué)了。已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閮簳r(shí)的擔(dān)憂所煩惱,可更大的'煩惱卻向我涌來:別總是能容易地記憶那些古詩詞;老師、家長的期望很高,害怕自己達(dá)不到,同學(xué)之間的競爭很激勵(lì)等等。那時(shí),一顆糖果已無法化解我的煩惱。我知道,要化解這些煩惱說難不難,說易也絕不容易,為了化解,我開始鉆研書籍。后來發(fā)現(xiàn)那里有無窮無盡的珍奇異寶,哪怕是我努力一生,也不足以全部挖掘,我深深地沉浸于其中,作為回報(bào),我的成績?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地提高,知識(shí)面也在不斷地?cái)U(kuò)大,閱讀理解能力逐漸提高。
現(xiàn)在,我步入了初中生活?赡苁且?yàn)榍啻浩诘木壒,我的心思忽然敏感起來,別人的一句指責(zé),師長的一個(gè)責(zé)備眼神,一次糟糕的成績……這些都會(huì)給我?guī)頍o窮無盡的煩惱,我發(fā)現(xiàn),這些煩惱在生活中無法避免。要想解決,只能使自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來,不再脆弱。
成長的煩惱很多很多。但是,時(shí)光荏苒,誰都無法改變已經(jīng)發(fā)生的一切。倒不如珍惜現(xiàn)在所有的每一個(gè)年月日,讓明天不因今天而遺憾,而悔恨。
成長作文 篇8
尼采說過:“感恩即是靈魂的健康”。其實(shí)感恩不僅是對(duì)施恩者的回報(bào),更是感恩者自我的需要。在我成長的道路上,因?yàn)槲叶昧烁卸鳎钸^得快樂而有意義。
第一次聽到感恩這個(gè)詞時(shí)正是懵懂無知的年紀(jì),那時(shí)衣來伸手飯來張口,覺得得到一切都理所當(dāng)然,自己應(yīng)該擁有整個(gè)世界。直到有一次,母親生病,躺在床上,咳嗽不止。我忽然想到:如果病的是我,身邊早應(yīng)多出一杯熱氣氤氳的水,可現(xiàn)在……“媽媽,我給你倒杯水吧!”聽到這么平淡的一句話,母親疲弱的眼睛里立刻有了光彩“孩子,你長大了!”那一刻,我感覺到無比的幸福,那是感恩的幸福!那一刻,仿佛東風(fēng)夜放花千樹,照亮了我盲目、驕縱又無知的世界,也照亮了燈火闌珊處默默奉獻(xiàn)的母親,點(diǎn)亮了黑夜中星火的,是感恩,從此感恩這個(gè)人生的財(cái)富被我收入囊中,它讓我明白了感恩和付出是自身幸福的源泉。
隨著年齡的增長,我對(duì)感恩又有了新的認(rèn)識(shí)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們家為了我的身體發(fā)育。特意為我定了一份牛奶。記得一個(gè)寒冷的早晨,“咚咚,咚咚”敲門聲把我們從夢(mèng)里喚醒,“誰呀!那么早來敲門!”我一副困意未消的樣子。爸爸跑了過去,打開門,原來是一位送牛奶的叔叔!鞍,辛苦了!那么早就來了!太謝謝了!蔽野中θ菘赊涞卣f。等他走后,我走到了客廳,不解地問爸爸“他們送牛奶,我們給了他錢,為什么還要說謝謝呢?付了錢他們本就應(yīng)該為我們服務(wù)呀!”“不對(duì)!不對(duì)!世上沒有應(yīng)該!他們送牛奶雖然是為了賺錢,但是試想一下,如果大家都不干這個(gè)工作,我們即使有錢,那你還能早上喝到這香甜的牛奶么?我們之所以感恩,感恩他的辛苦勤勞,感恩他給予我們的.一份溫暖的愛,這就像對(duì)農(nóng)民、工人、老師等人一樣,沒有他們辛勤的勞動(dòng),我們的社會(huì)能這樣幸福嗎?”從那以后我明白了:我們生活在這個(gè)世界上,就要感恩那些為這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)的人,是他們讓我們的生活那么美好。
上了初中后,我對(duì)感恩的內(nèi)涵理解得更加深刻了。一段時(shí)間,我適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí),成績下滑,老師的失望、同學(xué)的恥笑讓我郁郁寡歡。那天放學(xué)后我來到濱海廣場,寒風(fēng)刺骨、濁浪排空,我看到一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃廣場。我走近了那位環(huán)衛(wèi)工人,他穿著橙色的工作服戴一頂鴨舌帽,臉上有著深深的皺紋,令我震驚的是他并沒有一絲厭倦的神情,哼著小調(diào),感覺很快樂。我疑惑的走過去問道:“叔叔好!這么冷的天,你工作咋還這樣樂啊?”他用很重的煙臺(tái)方言對(duì)我說“我當(dāng)然樂啊,前些天我去醫(yī)院看望病人,看他們那么遭罪,我想我能健康的活著,每天出來上班,看著大海、曬著太陽,我就應(yīng)該感恩!我就很快樂啊!”“哦!謝謝叔叔!我知道了!再見!”我向他揮揮手。霎時(shí),我不再苦惱了,我想,我多幸福呀,我父母給了我生命,讓我活在這個(gè)世上。他們那么愛我,我的吃喝溫飽都很周全,還能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我是多么幸福。∥覒(yīng)該感恩這一切!
學(xué)會(huì)感恩,從感恩最親愛的父母,到感恩為自己生活付出的人,再到感恩能夠幸福地生活在這個(gè)世界上。感恩之花,開放在我成長的路上,我在感恩中獲得了幸福!
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