[熱]實(shí)用的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大全作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大全作文600字 篇1

　　夏天說來就來。在亞熱帶的季風(fēng)里，我嗅出了旺盛的氣息。

　　是啊，夏天是一個(gè)蓬勃發(fā)展的季節(jié)。熱辣辣的陽(yáng)光不停地催著萬(wàn)物快快生長(zhǎng)。雖說春天也充滿生機(jī)，但比起夏天來，自然顯得遜色不少。媚了些，不是嗎？

　　看到窗外的那一株小苗了嗎？幾天前還只露出了小腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)變出兩片嫩黃的葉了。夏天的浪潮，勢(shì)不可擋。路邊的一行香樟樹上，一個(gè)個(gè)嫩芽已經(jīng)開始發(fā)揚(yáng)前輩的光榮傳統(tǒng)，盡情舒展略顯嬌弱的身軀，而那些久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士就笑呵呵地為大地獻(xiàn)出自己的最后一份力。生命的輪回，萬(wàn)古不息。

　　沒有了春日的嫵媚，夏日渾身上下都涌出熱情，要發(fā)光、發(fā)熱，就讓陽(yáng)光火力四射，毫不拖泥帶水。有些人畏懼灼熱的陽(yáng)光，蝸居在較為涼爽的家里；有些人卻趁這最不受拘束的大好時(shí)節(jié)辛勤耕耘，給將來的收獲增添更多動(dòng)力。

　　沒有了春雨的溫柔，夏雨顯得強(qiáng)硬了不少。幾聲沉雷，接著便是瓢潑大雨。要下雨，就要暢快淋漓地下一場(chǎng)，給大地洗去所有塵埃。有些嬌弱的枝條經(jīng)不住近乎轟炸的沖刷，無(wú)奈地倒下了；而有些原本柔弱的，在夏雨的折磨下，經(jīng)受住了考驗(yàn)，竟然意外地涅槃，在磨難中蛻變。

　　有人說，夏天是燥熱的。也不全對(duì)。當(dāng)一場(chǎng)大雨過后，清風(fēng)拂面之時(shí)，你還能堅(jiān)持你剛才的結(jié)論嗎？

　　夏天不只是有驕陽(yáng)，還有暴雨，并不是一成不變的。如果只有驕陽(yáng)或只有暴雨，那么這個(gè)夏天是多么索然無(wú)味！

　　人同樣如此。在生命的旅途中，人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富而慢慢改變。幼年的天真不再了，換來了少年的懵懂;少年的`懵懂不再了，換來了青年的青澀；青年的青澀不再了，換來了中年的成熟……

　　人需要改變，但有些是不能改變的。這正如同夏日一如既往的潑辣、爽快的性情。如果這些也改變了，那這樣的季節(jié)也就算不上真正的夏天。

大全作文600字 篇2

　　早就聽說呼倫貝爾大草原是個(gè)美麗的地方。

　　今年暑假，我隨媽媽和其他人，如愿以償來到了這個(gè)向往已久的“天堂”。五個(gè)小時(shí)一路草原風(fēng)光，我們終于頂著晌午的烈日欣欣然邁進(jìn)了“巴爾虎蒙古部落”的門檻。熱情好客的蒙古人馬上迎了過來，為我們送上“下馬酒”。陽(yáng)光灑在他們每個(gè)人的臉上，讓我們感覺更加的愉快和歡欣。我心不在焉地碰了碰盛滿酒的`碗，表示感謝，然后就和我的同伴雪兒飛快地?fù)溥M(jìn)了草原的懷抱。你瞧，這里多美啊！遠(yuǎn)處，草天一線，隱隱約約能看見幾匹駱駝朦朧的剪影；近處，成群的牛羊悠閑地踱著步子，盡情享受著夏日明媚的陽(yáng)光。幾只小羊還跑到了我們面前，東嗅嗅，西嗅嗅，找了一片碧綠的草灘，便大吃特吃了起來。我抓了一把青草喂它們，它們甩甩頭，毫不猶豫地吃起來。我望著小羊貪吃又淘氣的模樣，忍不住哈哈大笑。

　　黃昏，落日的余暉普照大地，仿佛給大草原涂上了一層神秘的色彩，顯得別有一番韻味。大片大片的草在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光，十分美麗，我趕緊舉起相機(jī)給它來了個(gè)“大特寫”。我的同伴雪兒也和我一樣被這美景深深吸引，我們迫不急待地攀上竹樓向遠(yuǎn)眺望，這美麗的圣地——呼倫貝爾是那樣迷人，飲水的牛羊背后配著那西沉的太陽(yáng)，可謂呼倫貝爾大草原一道靚麗的風(fēng)景線。我們看著太陽(yáng)一寸一寸沉下山頭，又望著啟明星在天空愈來愈亮，感覺十分心曠神怡，心想和那片城市的嘈雜真是天壤之別�。≡铝两憬隳贻p的臉龐笑得越來越燦爛，頑皮的星星妹妹秀氣的大眼睛也愈彰顯出無(wú)窮的金色魅力。即將舉行的篝火晚會(huì)將我們沉迷在景色中的心擾亂了，我們只好先把迷人的景色拋到一邊，投入到瘋狂的草原舞蹈中。

　　跳累了，我們回到蒙古包，我倚在窗邊，看見一片茫茫夜色中，圍在篝火邊的人們還在跳著、笑著……

大全作文600字 篇3

　　記憶深處總有一個(gè)他，他讓我難忘，讓我感動(dòng)。

　　“用它來種什么，用它來種什么，種桃李種春風(fēng)……”當(dāng)我每次哼唱《夢(mèng)田》時(shí)，就會(huì)想到我的爺爺。

　　在我的記憶深處，爺爺是我最重要的人，滿臉皺紋，眼睛像星星一樣小，臉上總帶著笑，臉上有三顆痣，像一個(gè)等邊三角形。爺爺一輩子都在為國(guó)家工作。打我記事起，爺爺整天忙碌于工作。

　　有一次我在他的工作桌上亂畫，被看到時(shí)，便對(duì)我大吼，我哭著跑出去，等到天黑時(shí)，他才找到我，對(duì)我說道：“孩子，爺爺和你道歉，爺爺桌上有許多文件，怕你弄壞了�！蔽疫�哭著，卻哭不出聲。

　　爺爺下崗后，去一所中學(xué)當(dāng)教師。一天傍晚，爺爺還沒有回家，我便去學(xué)校找他，有一間教室的燈亮著，我輕輕地推開門，看到一位白發(fā)蒼蒼的人趴在桌子上，我急忙跑過去，大聲地喊叫，原來是爺爺累得睡著了。我看著那一堆作業(yè)上的紅筆杠杠，心中有說不出的難受。爺爺教過很多學(xué)生，甚至不惜為學(xué)生補(bǔ)課到半夜。

　　還有一件事，令我至今難忘。爺爺有一次去家訪，我也要跟著去，在回來的路上，我不慎跌入荊棘叢里，爺爺急忙把我抱起來，細(xì)致的拔掉我身上的小狗叉。一位年近古稀的老人，居然還有這種能力，真的很神奇。

　　爺爺走后，我一直很傷心。昔日那個(gè)疼我愛我的爺爺沒有了，那個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爺爺沒有了。可每當(dāng)聽到《夢(mèng)田》時(shí)，淚水總會(huì)掉下來，那是爺爺最喜歡聽的歌曲。

　　如今，爺爺走了三年了，可爺爺卻還活在我的`記憶中，那忙碌碌的身影不止一次浮現(xiàn)在我的眼前。在我記憶深處，永遠(yuǎn)有一個(gè)不可替代的人，那就是我的爺爺。

大全作文600字 篇4

　　今天，崔老師帶大伙出去冬天堆雪人，我們高興極了！來到操場(chǎng)上，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。

　　我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的.。這時(shí)崔老師來了，我們開始冬天堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開始行動(dòng)起來。吳萌霖拿著簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結(jié)冰，腳也像是被什么東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領(lǐng)著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著急。這時(shí)，崔老師過來指導(dǎo)我們，先攥一個(gè)大雪球，攥結(jié)實(shí)了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學(xué)們都凍得鼻子紅紅的，嘴里喘著熱氣。

　　我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣?xùn)|西，我把胡蘿卜插進(jìn)去當(dāng)作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。

　　崔老師讓我們每個(gè)人在雪人旁邊照了相。拍照時(shí)，雪人仿佛有了生命，它好像在說：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒。”緊接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時(shí)間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實(shí)在不舍得這位“朋友”�。�。

　　今天，我們玩得很開心。也體會(huì)到了冬天堆雪人的艱辛，更懂得了無(wú)論做什么事都是要付出努力和代價(jià)的。

大全作文600字 篇5

　　這個(gè)暑假我去了許多旅游勝地，有波濤洶涌的大海（青島）；有氣勢(shì)磅礴的高山（黃山）；但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山；那兒的水；就連那兒的人也是盡善盡美!

　　站在西湖邊，放眼望去，斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步，那是多么美好的場(chǎng)景!再遠(yuǎn)些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。一個(gè)牌子“站”在那里，上面寫道：90元/人，一米以下兒童免票。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個(gè)西湖美女在奏樂，一個(gè)拉著二胡，一個(gè)彈著琵琶。游船開始了，我愜意地坐在欄桿邊的.靠椅上，品著小茶，吃著蘋果，還一邊聽著美麗的導(dǎo)游小姐現(xiàn)場(chǎng)解說那如詩(shī)如畫的般的西湖傳說。

　　什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話，還是傳奇和傳說，西湖的美景使用語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)的，無(wú)法描述的。

　　40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的游行結(jié)束了，可這美景在我的腦海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿著斷橋的那條路，依然繁華。

　　第二天，我和媽媽去了一個(gè)恰似小鎮(zhèn)的地方。那里有一口井，一口古井。我試著打了一桶水，打上來后，我洗了一把臉，啊，好涼呀!說起這井可有幾千年的歷史呢！井口有不少按著規(guī)律凹進(jìn)去的，說明井的歷史悠久，說明很多人從這里打水。

　　好吧，不管是什么，有些東西是可遇而不可求的。無(wú)論是“三潭印月”還是黃山的"云海".可遇而不可求的美景，也正是人們所追求的。這次西湖兩日游，“她”的美麗讓我深深地印在腦海里！

大全作文600字 篇6

　　開學(xué)沒幾天，我們班就出現(xiàn)了兩大趣事，個(gè)個(gè)令人好笑。

　　第一節(jié)課下課后，一只蜜蜂找事似的飛進(jìn)了陳一鳴的嘴巴，陳一鳴一時(shí)沒有反應(yīng)過來，嘴巴習(xí)慣性地閉上了，蜜蜂就被他活活生吃了。男生們幸災(zāi)樂禍地看著陳一鳴，那表情似乎在說：“怎么樣？高蛋白好吃嗎？”女生們害怕地捂住了嘴巴;有的男生走上前去用耳朵聽聽小蜜蜂有什么動(dòng)靜;還有的就冷嘲熱諷有意無(wú)意地說：“陳一鳴，你完蛋了！以后小蜜蜂一定會(huì)在你的.腸子里穿一個(gè)大窟窿！”陳一鳴呆呆地望著墻壁，嘴巴張大地能放進(jìn)一個(gè)鴨蛋，他就像一根木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。他不會(huì)嚇傻了吧！我猜，他一定害怕極了！肯定在想，怎么辦怎么辦？！醫(yī)生不會(huì)給我開刀吧？千萬(wàn)不要！這只害人的小蜜蜂，我怎么把它吐出來？叮鈴鈴！音樂課的鈴聲敲響了，我們歡快地走在去教室的路上，還有許多女生緊緊地捂住嘴巴，仿佛下一秒蜜蜂就會(huì)飛進(jìn)她們的嘴巴。

　　音樂課上，吳鵬突然舉起了手。我知道他絕對(duì)不會(huì)是想發(fā)言，肯定這個(gè)愛管閑事的家伙要打小報(bào)告了！果然，他說：“老師，程天成和他們打架�！蔽液軗�(dān)心我那人緣極差的同桌程天成，要知道吳鵬撒謊連臉都不紅一下，我的小同桌怎么斗得過他呢！一會(huì)兒，老師就不分青紅皂白地把他們?nèi)�部罰站了。“我是受害者呀！老師……我沒有打架，他們才該罰站！”程天成瞬間就哭成了淚人，一邊梗咽著一邊在為自己辯解�？粗�我們班的“大魔王”哭成這樣，我們的眼眶漸漸地也濕潤(rùn)了。“大魔王”都堅(jiān)持不住了，要是換做我們的話還不知道哭成啥樣呢！

　　怪事年年有，班級(jí)趣事多，敬請(qǐng)看下一期校園趣事吧！

大全作文600字 篇7

　　“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我與爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。

　　“砰砰砰”，我們敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來�！按笠蹋�妹妹，新年好!”我一進(jìn)門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢的紅包呢!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯伯沒有在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了�！彼�假裝生氣地說�？晌也挪幌嘈潘�真的生氣了呢，她臉上還帶著微笑呢。

　　告別了大姨與妹妹，我們又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底，所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了!坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車，終于到了婁底火車站。我外公家就是火車站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門，外公就迎上來了�！巴夤�，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個(gè)紅包，我打開一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可觀呀!

　　在外公家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢!看見哥哥是我最開心的事了，因?yàn)樗�總是能想出很多好玩的鬼點(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車游戲，好刺激啊!

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的'時(shí)候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，所以肯定要留下來品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦!面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

　　過年真好，我不禁開始盼望明年的新年了!

大全作文600字 篇8

　　星期五的語(yǔ)文課，楊老師給我們帶來了一個(gè)特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！

　　這節(jié)課，楊老師首先神秘地說：“今天，我?guī)�來了一位新朋友，它有生命，你們來猜猜它是什么？”老師的話剛說完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對(duì)�！蓖瑢W(xué)們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認(rèn)為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來?xiàng)罾蠋熃o我們帶來的新朋友就是水仙花呀！

　　水仙花的根像幾個(gè)大蒜頭，大蒜頭邊長(zhǎng)了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長(zhǎng)了許多綠茸茸的、又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。

　　這些花真有趣，有的像個(gè)害羞的小姑娘，見到我們這么多人，都不好意思地藏進(jìn)葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的'合唱隊(duì)；有的一枝獨(dú)秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現(xiàn)自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……

　　就在這時(shí)，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回

　　家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。

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