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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-10 11:03:43 煒玲 作文大全 我要投稿

小學(xué)作文400字(精選28篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文400字(精選28篇)

  小學(xué)作文 1

  冬天走了,春天的腳步近了,可春天在哪里呢?我們帶著這樣的問題,去公園找春天。

  一進(jìn)園,我們就看到了一棵棵挺拔的楊樹,小葉子鉆了出來,就像一個(gè)個(gè)好奇的嬰孩想了解外面的世界。

  哦,春天在剛剛發(fā)綠的'小樹葉里!

  我們走在一條小路上,看見兩邊的草坪上一株株小草剛冒出來,軟軟的,立在地上,草叢中盛開著潔白的小花,抬頭看看路邊的小樹上也開滿了不知名的乳白色的花朵,從地上撿起一朵聞一聞,一股清香撲鼻而來。

  哦,春天在陣陣清香的小花朵里!

  走著走著,一陣風(fēng)迎面吹來,似薄紗一般,不僅帶來了涼爽,也把丁香的香味兒吹來了。一串串的丁香花球就在眼前,散發(fā)著香香甜甜的蜂蜜味兒,同學(xué)們有的 看看這枝,聞聞那枝,有的大聲贊譽(yù)著丁香花的美麗,有的撿著地上零落的花朵,我也輕輕地摸了摸那嬌小的花瓣,生怕弄疼了它。

  哦,春天在串串紫色的丁香花里!

  “這不是榆錢兒嗎?!”一位同學(xué)喊。我看了看她手中的榆錢——是一片中間有點(diǎn)突起的嫩綠的“小樹葉”,我小心翼翼地剝開一片,只見里面是一顆白色的籽兒,放到嘴里嘗一嘗,嗯,真甜呀!

  哦,春天在絲絲甜意的榆錢里!

  同學(xué)們,你們找到春天了嗎?

  小學(xué)作文 2

  剛開學(xué)不久,我們就投入了緊張的體育鍛煉中,每天都有體育課,這讓我疲憊不堪,對(duì)于我這個(gè)體育本來就不怎么樣的人來說簡直就是一個(gè)大災(zāi)難。

  最近在體育課上老師總是讓我們不停的跑啊,跳啊,沒休息多久又要開始繼續(xù)訓(xùn)練,很多同學(xué)都覺得吃不消,但其實(shí)都在很努力地堅(jiān)持著,不過每上完一節(jié)課骨頭都好像散架了,我們根本連站都站不起來,所以我們最近這幾天上課站起來說老師好的時(shí)候都是很吃力的,真的'是很折磨人啊。

  我知道自己體育真的是不行,所以就開始努力的練習(xí),昨天我就決定周末開始跑步,于是我就與我媽媽一起到樓下的足球場(chǎng)去跑步。長跑需要的是意志力,即使是在很累的情況下也不能停下來,我也是這樣告訴自己,不管怎么累,就是不能走,于是我就開始了跑步。一圈,兩圈,三圈,這幾圈跑下來我就覺得呼吸有點(diǎn)急促了,背后在不停地冒汗,腳開始有點(diǎn)沒力氣了,但我還是堅(jiān)持著,盡量讓自己不停下來,自己心里打著拍子,慢慢地跑著,過了一會(huì)兒,我的呼吸變得平穩(wěn)了,我自己心里很高興,因?yàn)榻K于有了一點(diǎn)進(jìn)步,我就這樣一直堅(jiān)持著,我盡力保持著自己的呼吸,再慢慢地一圈一圈地跑,我跑到最后終于覺得時(shí)間夠久了,就與我媽媽一起回家了,我問媽媽幾點(diǎn),他說我跑了半個(gè)小時(shí),聽了之后我也嚇了一跳,怎么跑了那么久,不過這次鍛煉也算充足了,下次一定要再堅(jiān)持堅(jiān)持!

  小學(xué)作文 3

  當(dāng)你的嘴角上揚(yáng)到“十點(diǎn)十分”,便會(huì)發(fā)出世界最美妙的聲音,那就是“笑”,它是全世界的共通語言,是一座溝通的橋梁。我們每天都應(yīng)該要笑,如果失去了笑容,人們每天都會(huì)有一張怒發(fā)沖冠的臉;如果失去了笑容,人們的親情、溫暖都會(huì)消失。

  我很喜歡笑,因?yàn)槲页B犎思艺f:“一個(gè)人如果每天大笑三聲,不但可以延年益壽,還可以青春長駐呢!”所以我每天都會(huì)大笑三聲,還可以將心中的不愉快釋放出來,每次有種如釋重負(fù)的'感覺,真是一舉兩得。

  笑還可以化解暴戾,記得有一次我不小心踩到同學(xué)的腳,我?guī)е敢夂托θ蓠R上跟他道歉,因?yàn)樗匠>秃軆,所以我打算任由他“處置”,但是卻出乎意料,同學(xué)竟然沒有罵我,還告訴我下次小心一點(diǎn)就好了,這也映證了“伸手不打笑臉人”這句話。

  常常帶著一顆愉悅的心情,展開一抹微笑,相信你我身旁的人都能感染到你那一絲一豪的快樂,你笑,身邊的人也會(huì)跟著笑,所以從今天起把不愉快的事情完全忘記吧!做個(gè)開朗的人。

  小學(xué)作文 4

  大年初一是農(nóng)歷新年的開始,這天人們要相互拜年互相祝福,以求這年風(fēng)調(diào)雨順,平平安安。

  今天一大早,我就給姑丈打了電話,祝他們一家心想事成,萬事如意身體健康。接下來有好多人給我們發(fā)來短信、電話祝福我們。但現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,那就是以前人們都不用手機(jī),而是當(dāng)面把自己的`真情實(shí)感表達(dá)出來。但現(xiàn)在有了手機(jī),別人發(fā)給自己的祝福甚至可以轉(zhuǎn)發(fā),這是真情實(shí)感嗎?有些人轉(zhuǎn)發(fā)連名字都沒忘刪?赡苡X得誒這個(gè)挺好,啪,轉(zhuǎn)發(fā),一點(diǎn)都沒有真情實(shí)感。所以這個(gè)習(xí)俗還是不要高科技“插手”好。

  接著我們又要去走親戚,給親戚們拜個(gè)早年,互相祝福。但要說到小孩子們最快樂的事情是什么,肯定是領(lǐng)紅包啦!小孩子們?cè)谛履昀锒紩?huì)領(lǐng)到不少紅包呢!

  這天十分還熱鬧,街上,馬路上,甚至家門口,到處都張燈節(jié)彩。爆竹聲噼噼啪啪的響,有著濃烈的過年氣氛。晚上簡直就是一場(chǎng)煙花盛會(huì),各式各樣的煙花奪人眼目,非常美!

  大年初一是個(gè)喜慶的節(jié)日,也是個(gè)令人歡喜的節(jié)日。在中國的春節(jié)中,它有著獨(dú)一無二的習(xí)俗,讓人開心,讓人喜慶,讓人……

  小學(xué)作文 5

  春天的清晨,我迎著溫暖的陽光,來到了學(xué)校。走進(jìn)校門,一眼就看見學(xué)校南側(cè)的小花園。

  春天,小花園最美的地方要數(shù)那片小桃林了。桃花競(jìng)相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片淡粉色的云霞。走近了,你就會(huì)看到,有的桃花還是花骨朵兒,飽脹得馬上要裂開似的;有的花兒才展開兩三片花瓣;有的花兒全展開了,露出淺黃色鮮嫩的花蕊,展開笑臉打量著世界。看看這朵花兒很美,看看那朵花兒也很美,我真想用畫筆把它畫下來,永遠(yuǎn)珍藏。

  桃林的左側(cè)是一株丁香樹,紫色的丁香花一簇簇長滿枝頭,淡雅的花香隨風(fēng)飄過。離丁香樹不遠(yuǎn)處,有一顆矮小而茂密的迎春樹,淺黃色的花兒向下長著,看起來像一個(gè)個(gè)金黃色的'小鈴鐺。微風(fēng)吹過,小鈴鐺像是能發(fā)出動(dòng)聽的音樂。

  忽然,一陣清香飄過,我被吸引了過去。循著香味兒,我來到了一株梨樹旁,抬頭一看,似雪的梨花朵朵嬌艷。我不禁摘下一朵梨花,貪婪地吸著它的清香。

  晨光中的小花園,不僅花美,草也美。小草被同學(xué)們吵醒了,從泥土中鉆出來,好奇地打量著世界。

  我愛我的校園,更愛這美麗的小花園!

  小學(xué)作文 6

  我養(yǎng)了一只小烏龜,它給了我無窮的樂趣。小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見,三角形的大腦袋上,又寬又大嘴緊閉著,小而有神的灰眼睛,好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合,樣子可愛極了,那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形,而每個(gè)六角形的內(nèi)部,又有一個(gè)個(gè)排列著的'更小的六角形,這就像樹木的年輪,有幾圈,它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小,它的年齡比我還大哩。

  我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天放在地上,開始,它一點(diǎn)也不動(dòng),過了片刻,它見沒有動(dòng)靜,便慢慢地把縮進(jìn)去的頭伸出殼,瞪大雙眼,右瞧右看,見沒有危險(xiǎn),便伸出四肢用力把頭一頂,只聽“啪”的一聲,它翻過身來,然后邁開短短的肢溜進(jìn)床底。

  小烏龜平時(shí)不愛待在水中,喜歡在屋子里四處游蕩,我便隨它在房間里面自由活動(dòng),每天我放學(xué)回家,它就會(huì)出現(xiàn)在我的身旁,并用前爪拍打地面、示意:“我餓了!”小烏龜只受吃蝦,每餐能吃一只蝦,我把去殼子的蝦捏在手里,放到了地上,它走進(jìn)食物,脖子一伸,張開大嘴撕下一塊肉,三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。

  我喜愛小烏龜,因?yàn)樗脑S多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力!

  小學(xué)作文 7

  在我的生活中,有很多快樂。但是隨著年齡的增長,我已經(jīng)忘記了一些事情,現(xiàn)在的秋游讓我覺得很開心!

  那天早上,我們坐公交車去了大興開發(fā)區(qū)。那里最有趣的項(xiàng)目之一是挖紅薯。我們來到紅薯地里,兩個(gè)人一組,三個(gè)人自由組合。我和楊明在一組,教練說:“去吧。”我們拿著鏟子沖進(jìn)紅薯地里,尋找自己的目標(biāo),開始挖掘。第一次挖紅薯,所以有些難度。挖第一個(gè)紅薯的時(shí)候,我是用鏟子沿著它的莖葉挖出來的。我花了很大力氣才挖出半個(gè)紅薯。我累得像頭牛,衣服被汗水濕透了。正在這時(shí),教練走過來說:“我來幫你!苯叹氁贿吥托牡貛臀彝诘毓,一邊對(duì)我說:“挖地瓜,一定要掌握技巧,挖之前先把周圍的土松一松,這樣就好挖了。別擔(dān)心,小同學(xué)們。俗話說‘一生兩次熟’。”在教練的鼓勵(lì)下,我又開始工作了。突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腦袋,很開心。我按照教練說的.試了一次,真的成功了。我一連挖了幾個(gè)紅薯。這時(shí),教練說:“集合!”我伸出疲憊的小手,同學(xué)們拿著水果上了車。在回家的路上,學(xué)生們談笑風(fēng)生,非常開心。

  這次秋游不僅讓我開心,也讓我知道做任何事情都要有信心,掌握方法,這樣事情才會(huì)成功。!幸福的感覺真好!

  小學(xué)作文 8

  媽媽!是個(gè)變化多端的人,有時(shí)對(duì)我特別的好,也有時(shí)對(duì)我兇兇的。還有時(shí)對(duì)我很冷淡......再加上我也比較粗心,比較聽不進(jìn)去!

  有一次,我正在做作業(yè),媽媽忽然走到我身邊,我被嚇了一跳,媽媽說:”都做了多少了?”“我說:“二頁!”媽媽說:“還只才做了這么一點(diǎn)呀!我以前是怎么跟你說的,你現(xiàn)在才上小學(xué)就這么慢,那到初中怎么辦?初中的作業(yè)還要多,那到那時(shí)候你要做到幾點(diǎn)呀......”“好啦!好啦!這些你都說過幾十遍,幾百遍啦!”媽媽說:“你怎......”“你在那么說下去,我還怎么做作業(yè)呀?”媽媽瞪了我一眼,就走了。溫柔的媽媽。

  我的媽媽溫柔起來,可是溫柔了!比如說一次,我正在復(fù)習(xí)功課,媽媽走了進(jìn)來,對(duì)我說:“慧慧!吃點(diǎn)水果!放松放松把!”我說:“好的!好的.!”“那吃完水果就再做作業(yè),看書好嗎?”媽媽說。我說:“好的!好的!”我想:唉,媽媽這招,我可真受不了呀。媽媽!你可真是千變?nèi)f化呀!你溫柔起來,可以讓誰都聽你的。可你嘮叨起來,可以把屋頂都掀翻!

  小學(xué)作文 9

  夏姑娘剛剛跟我們說再見,秋姑娘就來了。秋天,是個(gè)碩果累累的季節(jié),也是美麗的季節(jié)。

  一個(gè)晴朗的日子里,我興致勃勃地去欣賞秋天的田野,無邊的田野翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在人間。近了,我看清稻谷快熟了,沉甸甸的,壓得稻子直不起腰來?墒牵鼈冞是使勁地隨風(fēng)搖擺,好像在為金色的'秋天舞蹈。我踏著田間小路一邊前行,一邊聞著稻谷的清香,仿佛看到了人們揮鐮收割的情景。

  秋天的楓葉我最喜歡。遠(yuǎn)看,那一棵棵楓樹綠中透著紅意,是那么的富有生命力,仿佛是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。走近,才發(fā)現(xiàn)楓樹的葉子在陽光的照耀下顯得格外紅艷。那一樹楓葉正迎風(fēng)搖擺沖我招手呢!它們有的兩兩湊在一起,好像在說悄悄話;有的在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像在為大家表演……有的葉子已微微泛起了紅,一點(diǎn)一點(diǎn)從葉脈向四周擴(kuò)散,就像一只只拍紅了的小巴掌;有的則全部紅了,從葉脈到葉片,都紅得那樣熱烈,陽光一照,晶瑩剔透,就像一只只精雕細(xì)琢的紅瑪瑙,又似一個(gè)個(gè)小精靈在活潑地跳躍著,染紅了周圍的一切,在四周藍(lán)天碧葉的映襯下,顯得更加奪目。

  秋天很美,我喜歡秋天。

  小學(xué)作文 10

  鄰居家有一只可愛的小貓,白色的,摸起來很柔軟。當(dāng)它蜷縮成一團(tuán)時(shí),從遠(yuǎn)處看,它就像一個(gè)白色的天鵝絨球。它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛。它的.鼻子很敏感,一聞到魚腥味就饞的喵喵叫。嘴巴一張開,整齊的一排排牙齒就露出來了,很鋒利。嘴巴上有幾根胡子。太可愛了,胡子都翹了。它的耳朵很尖,像兩個(gè)三角形。白色的尾巴像一條小蛇一樣移動(dòng)。真搞笑!

  小貓不僅看起來可愛,吃起來也很可愛。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老鼠時(shí),他立即下來耐心等待。老鼠靠近時(shí),它迅速猛撲上來,一下子咬住了老鼠,用尖利的牙齒咬著,津津有味地吃著。

  小貓不僅在吃的方面可愛,在玩的方面也可愛。有一天,我?guī)汕锶ム従蛹矣^察小貓。我把毛線球放在地上,領(lǐng)著小貓出去了。小貓走上前去,小心翼翼地摸著毛線團(tuán)。毛線球動(dòng)了,嚇得小貓趕緊退后一步,嗚嗚嗚的好像在說;這是什么怪物?過了一會(huì)兒,它慢慢向前移動(dòng)。小貓把毛線球推來推去,導(dǎo)致樹枝和花掉在院子里。它直到跑累了才放下毛線球。

  小學(xué)作文 11

  我是一個(gè)活潑可愛、非常開朗的小女孩,我非常堅(jiān)強(qiáng),遇到什么傷心難過的事情,就像朋友告訴我的話:不管你以后遇到什么傷心的事,你都要憋在心里,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  說到活潑、開朗、可愛,這三樣性格也只有我的五個(gè)朋友比較了解我。在爸爸媽媽工作的地方,那里有很多位教職工,他們都說我越長越漂亮,可我就不那么覺得,我希望爸爸媽媽不會(huì)老,我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩,永遠(yuǎn)做一個(gè)快快樂樂的小孩。

  身高?身材?那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米,幾乎是全班比較矮的一個(gè),幸虧還有一個(gè)比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。身材肥得跟小肥豬似的,腰粗粗的.。其他人還說瘦,真沒眼光。在班里的友誼?不用說了,差得很哪!因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的,幸好跟我一起新轉(zhuǎn)到同一個(gè)班的還有我的一個(gè)要好朋友。在新班里,我只跟六個(gè)同學(xué)比較熟悉。

  我很膽小,連跟同學(xué)借書都不敢,連班里比較善良的同學(xué)我也不敢向她借。其實(shí)我很想和她們說話,有一次,我大膽地走上去問一個(gè)同學(xué),比如:你上網(wǎng)玩什么游戲啊等。沒想到她回答時(shí),態(tài)度非常好。我一聽,就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園,直玩到現(xiàn)在一樣。

  老師,謝謝您!讓我們寫這篇作文,終于讓我把自己的心里話都寫了出來!

  小學(xué)作文 12

  唉!一想到自由這個(gè)詞,就想到媽媽對(duì)我的批評(píng)。我愛畫畫,但每次拿起一幅畫,媽媽的嘮叨就沒完沒了地開始:“我不太會(huì)學(xué)習(xí),那畫什么,去復(fù)習(xí)功課吧!”

  我偷偷畫了幾朵淡藍(lán)色的白云,幾只小鳥在天上飛。我靠在桌子上,出神地看著他們。我變成了一只鳥,展開翅膀,飛了起來,仿佛扔掉了我所有的煩惱。我在自由自在的飛翔,感覺好極了。

  突然聽到一個(gè)熟悉的批評(píng)。我跟著它穿過一條小巷,飛到了一所房子的前面。一個(gè)小男孩悲傷地哭了。他媽罵:“踢球,整天踢球,你知道你現(xiàn)在成績有多差嗎……”我覺得我媽也是這樣,只關(guān)心我的學(xué)習(xí),從不關(guān)心我的愛好?磥砦覍W(xué)習(xí)不好是畫畫造成的。我想大聲告訴小男孩的媽媽,踢足球沒有錯(cuò)。但我喊不出來,急哭了。

  我被我的哭聲吵醒了。我睜開眼睛,沒有小鳥,沒有小男孩,只有手里的那張照片。

  我真的想成為那夢(mèng)里自由飛翔的小鳥。我不喜歡我夢(mèng)里的媽媽。我喜歡看小男孩在操場(chǎng)上流汗踢足球。

  希望我也能有一個(gè)自由的'世界,沒有媽媽的嘮叨,沒有練習(xí),沒有考試,只有自己的愛好。我想把自己的畫筆帶到大自然的懷抱,畫出最美的色彩,畫出我自由的小世界。

  小學(xué)作文 13

  我們的校園一年四季都是綠樹成蔭,五顏六色的鮮花,筆直的楊樹和桃樹。為什么覺得桃樹愛美?因?yàn)樗荒晁募径己苊馈?/p>

  春天,看著桃樹發(fā)芽,綠色的樹枝向我們招手?,桃樹就要開花了?纯刺覙洌炎约捍虬绯砂倩ㄏ勺。粉紅色的小花有斷骨。過了三五天,嬌嫩的小花開了。這就是來這里做客的春女。

  第二天,看著桃樹長得非常茂盛,操場(chǎng)上覆蓋著巨大的綠色雨傘。俯視桃樹,看孩子們做練習(xí)。一陣風(fēng)吹過,看著桃樹發(fā)出悅耳的聲響。下課后,我和我的朋友們?nèi)ゴ缶G傘下乘涼。一場(chǎng)雨后,樹上的`鳥兒看著桃樹,俯視著它們,快樂地歌唱。

  秋天,桃花熟了,似乎不喜歡呆在樹上。他們一個(gè)接一個(gè)地跳到地上,F(xiàn)在孩子們開心了。他們鄙視桃子去肉做哨子。有的低估桃子做玻璃球,這是小孩子最喜歡的玩具,有的低估桃坑榨油。

  冬天,桃樹們脫下綠色的衣服,穿上董叔叔送給她的圣衣。我們?cè)谶@里玩,在這里玩,下雪了,我們看著桃樹堆學(xué)者,打雪仗,我們變成白衣天使。

  我喜歡桃樹,它不僅美化了環(huán)境,也愉悅了人們的心情。

  小學(xué)作文 14

  剛剛欣賞了美術(shù)展的藝術(shù)氣息,我們就要來聞聞飯香的香氣了,我們到了一天中最快樂的時(shí)候時(shí)候——干飯。

  走進(jìn)了商場(chǎng),我和天兒一眼相中了家泰國餐廳。跨過門檻,一股濃厚的東南亞氣息籠罩了我,幾尊佛像的頭精巧的鑲嵌在樹干當(dāng)中,目光深邃,嘴角微微上揚(yáng)。

  才不一會(huì)兒菜就上來了,四個(gè)小孩兒分了四個(gè)泰式蝦餅,用筷子輕輕一夾,脆脆的面包屑散落在盤子里,一口咬下,“咔擦,咔擦”的聲音在我耳邊環(huán)繞,香脆的外殼,濕熱的'內(nèi)心,混合著梅子醬的酸甜,在我口腔中匯合,各種滋味好似在跳華爾茲,手拉手的跳,分開跳,這種感覺實(shí)在是太奇妙了!

  這頓飯全場(chǎng)最佳是黃咖喱牛腩配米飯咖喱!翱о币辉~來源于泰米爾語,是“許多香料加在一起煮”的意思。我把金燦燦的黃咖喱澆在雪白的米飯上,用勺子翻拌均勻,濃郁的咖喱味道完美地融合在米飯中。滿滿的一口,那濃郁又帶著椰香的咖喱在嘴里爆炸,瞬間整個(gè)人猶如浸透在咖喱世界里,吃完恨不得把碗都要舔干凈了。

  大家吃著美味的泰國菜,回憶著美術(shù)展覽館的精彩,身心都獲得了一級(jí)棒的體驗(yàn)!

  小學(xué)作文 15

  媽媽從西雙版納回來了,她帶回來了一部漂亮的手機(jī)。我看了之后一直愛不釋手,因?yàn)槟遣渴謾C(jī)不但很漂亮,而且里面還有很多好玩的游戲。有:極品賽車、跑跑卡丁車等等。

  媽媽出門沒有帶手機(jī)的習(xí)慣,于是我總是能多玩一會(huì)她手機(jī)里面的游戲。就為了這個(gè),我很高興。

  可是沒過幾天,媽媽要帶我出去玩?晌耶(dāng)時(shí)正在玩著她手機(jī)里的`游戲,很過癮。于是我說:“一會(huì)再去吧!

  媽媽問:“為什么?”

  “我還沒玩夠呢!

  “那你快點(diǎn)。”

  這時(shí)我打開了他的手機(jī),結(jié)果眼前的慘狀讓我驚呆了,我大叫一聲哎呀!

  媽媽聽見了,連忙跑了過來,問:“怎么了?”

  “你的手機(jī)的屏幕……碎了!

  “你弄壞的?”

  “這不是我弄的,我一打開它就這樣!

  “你說謊,剛才還好好的呢。肯定是你弄壞的!

  聽了這話,我氣得差點(diǎn)暈過去了。媽媽也非常氣憤。

  說來真奇怪,我真的沒有摔它啊,它的屏幕怎么自己就碎了呢?直到現(xiàn)在我都沒有找到元兇。唉,這個(gè)黑鍋不知道還要背到什么時(shí)候。

  小學(xué)作文 16

  在宇宙中,存在著一個(gè)洋溢著歡樂的星球,這個(gè)星球就是地球。

  有一天,一個(gè)巫師來到了這星球。他心想把這個(gè)星球的所有東西都變成石頭。他說做就做。到處興風(fēng)作浪,這個(gè)星球所有的東西都慢慢的變成石頭,只有一個(gè)勇敢的青年他隨這大海漂流到一個(gè)島上。他慢慢地生存下去。一天,他下海捕魚,突然看見了一套盔甲和一把寶劍,他用手輕輕的摸了這些東西一下,剎那間,盔甲和寶劍已經(jīng)穿在他的身上,他慢慢地?fù)]舞著寶劍,隔一棵還有兩三米遠(yuǎn),椰子樹剎那間倒下,正要倒在他的身上,他沒動(dòng),椰子樹又再次變成了兩半。這個(gè)青年驚嘆不已。

  此時(shí),這個(gè)青年充滿了要拯救地球的決心。一天,他手提寶劍身穿盔甲,找到了這個(gè)巫師。巫師得意洋洋的.說:“你不就多了一把劍和一套盔甲嗎?有什么厲害,還不是我的手下敗將!

  ”青年說:“拿命來!蔽讕煻氵^了這一劍。還說:“就著兩下子還敢跟我斗!

  拿命來!

  ”他施法想把這個(gè)青年變成石頭,可他哪知道這是一套世界是最硬的東西制造的!

  青年毫發(fā)未損,接著向巫師砍去,這一劍巫師沒有躲過。命葬黃泉、壯烈犧牲。這真是惡有惡報(bào)。

  從此地球恢復(fù)了以前的和平。

  小學(xué)作文 17

  同學(xué)們,你們聽過大自然的聲音嗎?我可能聽到了,但我沒有仔細(xì)聽。今天讓我們走進(jìn)大自然美麗的聲音!

  春天帶著雷聲和細(xì)雨向我們走來。春雷大鼓;春雨,珍珠般灑在大地上,聽著:沙,沙,沙……有些雨很調(diào)皮,在樹葉上打得很重,沒有一絲痕跡。有些雨水落在小水坑里,“撲通”。第一,聲音與水溶性融為一體。

  夏天熱的時(shí)候,最美的是蟬合奏。每當(dāng)你中午午睡,蟬就會(huì)為你奏起搖籃曲,“蟬,蟬”會(huì)讓你入睡。夏夜的田野也很好。青蛙已經(jīng)為你“演奏”了月光之歌,嘎嘎,嘎嘎.好像是對(duì)夏天的致敬。

  隨著秋風(fēng)掃落葉,秋天也來了,這里的`聲音聽得見:秋風(fēng)的舞動(dòng)聲,樹葉的“沙”聲;掃葉的沙沙聲,鳥兒的啼叫聲;耳朵尖的話還能聽到樹葉落地的摩擦聲,還能聽到…

  “嗚-呼”——北風(fēng)是冬天的號(hào)角。風(fēng)越吹越大,這個(gè)冬天就越冷。在這寒冷的天氣里,還有另一個(gè)音樂“場(chǎng)景”:“啪嗒”聲和笑聲不時(shí)在雪地里冒出來。這是誰?定睛一看,原來是幾個(gè)孩子在打雪仗!他們的臉上充滿了冬天的美麗。

  聽聽大自然的聲音,你不僅會(huì)感受到美妙的音樂;熱愛大自然的聲音,你擁有的不僅僅是放松和快樂。

  傾聽.

  小學(xué)作文 18

  中秋節(jié),爸爸為了讓我開開眼界,擁抱大自然,帶我去牛奧沙灘趕海。

  。《嗝疵利惖拇蠛Q!似乎是大自然媽媽臉上那美麗動(dòng)人的大眼睛呢!沙灘上,貝殼害羞地閉著嘴,海星懶洋洋的`躺在地上曬太陽,螃蟹在那揮著鉗子舞蹈呢!開始抓海鮮嘍!我迫不及待地沖過去,挪開一塊石頭,伸手一抓,嗨!兩只螃蟹就乖乖地被我抓住了?粗麄儚堁牢枳Φ臉幼樱业囊獾匦α耍骸昂,就你們還想嚇唬我?”

  “哎呦,你別跳哇,快快進(jìn)我的桶里吧!”我笑嘻嘻的對(duì)著五只小蝦說,“你們誰也別想跑出我的掌心!”沙灘上的小禮物太多了,我捉螃蟹,抓小蝦,撿貝殼……真是太有趣了!“小魚!”我驚喜地看見一個(gè)小水坑里居然有一條魚,連忙悄悄地把手一合,哈哈,抓到了!誰知,我一張開手,魚已經(jīng)神不知鬼不覺地游走了!我氣乎乎地踢開一個(gè)石頭,“哎呦!”只見腳趾上紅紅的血往下流,我連忙向媽媽跑去,讓她給我處理傷口。

  這時(shí)漲潮了,一艘艘漁船向我駛來,沙灘上熱鬧起來了。

  多么美好的一天。

  小學(xué)作文 19

  春節(jié)已經(jīng)過去了,我的阿姨送了一只鵝給我,媽媽為這只鵝準(zhǔn)備的一個(gè)可以安居樂業(yè)的籠子,這竹籠子可寬敞了,連我都可以鉆的進(jìn)去。

  這只鵝很惹人喜歡,灰羽毛,長脖子,兩只黑珍珠似的眼睛機(jī)警地眨著,尤其引人注目的是它那高聳的鵝冠子,突兀在小小的額頭上,好像帶著一頂“皇冠”。鵝走路的架勢(shì)慢條斯理,似乎根本就沒有把我們這些世人放在眼里。

  我很喜歡這只灰鵝,一有空就迫不及待的去探望它。它很嘴饞,喂給它的稻谷一轉(zhuǎn)眼就吃了個(gè)精光,那吃相簡直會(huì)讓人發(fā)笑。有時(shí)候“飯量”不夠,就對(duì)著我昂首大叫,像是訴說我們對(duì)它們供養(yǎng)不周。它是一只愛動(dòng)的小動(dòng)物,總是不停地在籠子里踱步,有時(shí)還伸出頭來打翻食槽。如果你見此情景,絕不會(huì)打罵它,因?yàn)樗悄菢由鷻C(jī)勃勃,架子十足,讓人看了就想笑。

  記得有一次,雷爺爺發(fā)怒了。天上下起了傾盆大雨。我問媽媽:“那只灰鵝拿進(jìn)來了嗎?”“沒有!”媽媽若無其事地說。我驚訝的叫了一聲:“啊!眿寢尶粗,好像知道了我的目的`,笑了笑,說:“傻孩子,鵝很安全,我早已經(jīng)把籠子四周都蓋上了,只留下個(gè)小洞讓它出氣!甭犃藡寢尩脑挘覒抑男牟欧帕讼聛。

  灰鵝,它就是這樣一只叫人喜歡的鵝。

  小學(xué)作文 20

  “抽空去了解一下東風(fēng),永遠(yuǎn)是春天。”今年春天,劉海粟的年輕記者在老師的指導(dǎo)下,來到湖塘魚塘路參加植樹活動(dòng)。

  一路笑啊笑,幸福洋溢在每個(gè)人的臉上。陽光下的花草不停地點(diǎn)頭彎腰,仿佛在歡迎我們。空氣中彌漫著花草的'芳香,整個(gè)人都感覺沉浸在花香中。

  不一會(huì)兒,我們來到了植樹地點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)有幾棵高大的玉蘭樹和植樹工具。在老師的指導(dǎo)下,我們和叔叔阿姨們分成幾組,帶著玉蘭樹和工具,來到植樹的位置,開始眼巴巴地種樹。在植樹現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)人都很忙,我們敬業(yè)的身影隨處可見,挖坑、松土、耕耘,不馬虎。最后大家齊心協(xié)力,把廣玉蘭搬進(jìn)了新家,用泥土把它填滿。學(xué)生們沐浴在溫暖的陽光下,所有人都蒙上了紅光。很快,又高又直的玉蘭樹被種植。我們的小記者看著他們勞動(dòng)種下的勝利果實(shí),咧嘴笑了.

  植樹后,我們的年輕記者還熱情地問阿姨問題,了解了廣玉蘭的花期、現(xiàn)生期、如何治蟲和護(hù)理等專業(yè)知識(shí),真正讓學(xué)生受益匪淺。

  這次植樹活動(dòng)不僅能讓我們了解植樹的好處,還能為我們城市的綠化做出貢獻(xiàn)。它還可以清新我們的污濁空氣,美化我們的環(huán)境。祝我今天種的廣玉蘭能和我一起長大!

  小學(xué)作文 21

  “一秋雨一寒,十秋雨穿棉花”。秋天的時(shí)間那么短,冬天的“蹭”一下子就來了。

  路邊大樹上的葉子都掉光了,樹枝光禿禿的。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,使得樹枝互相推擠,仿佛要折斷。鳥兒害怕飛往南方過冬。冬天來了。

  “一秋雨一寒,十秋雨穿棉花”。秋天的時(shí)間那么短,冬天的“蹭”一下子就來了。

  路邊大樹上的葉子都掉光了,樹枝光禿禿的。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,使得樹枝互相推擠,仿佛要折斷。鳥兒害怕飛往南方過冬。

  街上的行人把厚厚的衣服堆在身上,像小貓一樣把頭伸進(jìn)毛衣里。司機(jī)把車窗關(guān)得緊緊的,車?yán)锱瘹忾_著,好像跟身邊的.人沒什么關(guān)系。摩托車手戴帽子圍巾手套,有的戴口罩!他們迎著寒風(fēng)艱難行進(jìn)。

  冬天的風(fēng)很冷,像刀子一樣扎在臉上。感覺有點(diǎn)疼。晚上躺在床上也冷。風(fēng)怒咆哮如兩獅。風(fēng)越來越大,我睡不好,只覺得風(fēng)到處鉆。

  天上還有小雪粒,只有大豆那么大。它們?nèi)诨谀愕氖终评铩?/p>

  冬天,討厭的小蚊子不再在我床邊唱歌。池塘邊不再有小青蛙呱呱叫了;這條綠色的小蛇不再穿著新衣服扭動(dòng)了;那些建了新房子的昆蟲已經(jīng)在房子里舒適地度過了冬天。

  冬天,只有菊花不怕冷。他們驕傲地站在風(fēng)中。我不想做怕冷的懦夫,我想做逆風(fēng)起舞的菊花。

  小學(xué)作文 22

  榴蓮是新鮮水果之中營養(yǎng)元素最大的,被大家稱之為“水果之王”。

  “水果之王”的身上爬滿了刺,如同小松鼠。假如你要去店鋪買榴蓮,你需要讓銷售人員幫你用報(bào)刊把榴蓮包囊住,防止你被榴蓮的刺扎到。

  剛長出去的、還在樹上的榴蓮小小、碧綠碧綠,等榴蓮成熟了,如同一塊塊大如籃球賽的黃金。嘿嘿,把這種“黃金”摘下給你,就發(fā)財(cái)了,你一定會(huì)樂開花。

  黃金一樣的榴蓮小寶寶,睡覺姿勢(shì)但是有點(diǎn)兒亂哦。把榴蓮割開,你也就會(huì)看到一個(gè)個(gè)“寶寶”已經(jīng)自身的“屋子”里睡得正香呢!有些是雙胞胎寶寶,抱在一起睡,2個(gè)肉乎乎的小孩兒,看見都令人淌口水。

  吃榴蓮是必須膽量的,因?yàn)樗勚艹,怕吃完之后口腔異味。但事?shí)上,吃起來可香了!軟綿綿的榴蓮肉,入口就化,跟棉花糖一樣?蓻]完善的就不一樣了,吃起來千辛萬苦的,硬邦邦的的',不太好嚼,但這一不完善的,你基本上非常少會(huì)吃到。

  美味的榴蓮,營養(yǎng)成分很高的,被大家稱之為“水果之王”。它經(jīng)常被大家制成榴蓮餅、榴蓮糖、榴蓮酥、榴蓮糕、榴蓮干……換著花式吃,百吃不膩。

  正由于榴蓮長得很與眾不同,味兒也很與眾不同,我尤其喜愛這“水果之王”。

  小學(xué)作文 23

  閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙,我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶!

  一拿到中文報(bào)紙,我就忍不住贊嘆:生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場(chǎng),都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力,有時(shí)文質(zhì)彬彬,人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說話卻充滿智慧的老師,引導(dǎo)讀者深入思考,學(xué)會(huì)用簡潔的修辭表達(dá)無限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來,一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣,我是一個(gè)全身心在前進(jìn),從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì),相似的人生經(jīng)歷,身處異地,就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受;通過文字,我穿梭到另一個(gè)地方,體驗(yàn)作者的經(jīng)歷,享受其中。

  看報(bào)紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r,我就迫不及待地用語言來形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片,翻翻,思緒迸發(fā),總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向,不至于迷失方向。

  看中文報(bào)紙就像是滿載能量的`裝載一艘空的靈魂船,讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界,可能會(huì)讓人覺得索然無味,不知所措,但到達(dá)彼岸后,我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎?

  小學(xué)作文 24

  作為中國人的母語,我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長,我更喜歡漢字了。

  你看,我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”,都是源于自然;再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來像一個(gè)在哭的孩子,“笑”字看起來像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。

  漢字不僅有有趣的形狀,而且有更多有趣和豐富的.含義。就像那天,我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問題,用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答:“天氣預(yù)報(bào)說要下雨,第二天就要下雨了!陛喌桨职纸苹匦χf:“我吃了個(gè)蘋果,出去玩了。”我哭笑不得。這是OK?爸爸看到我滿臉疑惑,笑吟吟地解釋說:“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義,分開了就變成兩三個(gè)字,就有了新的完全不同的意義!蔽覀冇眠@種方法造了很多句子,比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了,發(fā)現(xiàn)了引力!薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡,燈光很亮。”爸爸說得對(duì),我理解漢字的含義是多種多樣的。

  漢字太有趣了,我被深深吸引住了。來到漢字王國,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

  小學(xué)作文 25

  有一天,動(dòng)物學(xué)校將舉辦兒童節(jié)晚會(huì),小動(dòng)物們將表演節(jié)目,他們練習(xí)了自己的專業(yè)。

  小猴子覺得他無能為力,所以他決定向其他小動(dòng)物尋求建議。他邊走邊走,看到一只一動(dòng)不動(dòng)的兔子,正在認(rèn)真寫作文。小猴子跑到小兔子面前說:“小兔子,你能教我寫作文嗎?”兔子說:“是的!”

  他們開始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)兒,猴子的手變酸了,他對(duì)兔子說:“我寫累了,我不想寫了,你一個(gè)人寫吧!”這時(shí),熊家傳來一陣美妙的歌聲。小猴子跑到熊家說:“我可以和你一起吹小號(hào)嗎?”熊同意了,說:“先練簡單的音樂吧!”小猴子吹了一會(huì)兒就覺得臉頰疼,說:“臉頰疼,我先回家休息!毙苷f:“要多久?”當(dāng)小猴子回家休息時(shí),他看到小鹿在跑。小猴子急忙跑過去對(duì)小鹿說:"小鹿,我們一起跑吧!"鹿說:“是的'!我們先跑十圈吧!”小猴子一會(huì)兒沒跑,累得氣喘吁吁,就放棄跑回家了。

  兒童節(jié)那天,所有的小動(dòng)物都有表演,并得到了獎(jiǎng)勵(lì)。只有小猴子一個(gè)人坐在樹上看著他們,什么也沒有。

  這個(gè)故事告訴我們,要專一,不要半途而廢。

  小學(xué)作文 26

  我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我明白它懷孕了之后,我就每一天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的`玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自我的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀!

  小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團(tuán)。

  他膽子很大。有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,十分神氣。

  有一件事,我十分后悔,有一次,生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了。我經(jīng)過書上明白了,原先,如果小貓剛生下來時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后,很后悔,早明白如此,我就不摸小貓了。

  奶奶家住平房,才發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐上住了一窩燕子。雖然老是聽說燕子會(huì)住在人家,可是我還是一次看到~良禽擇木而棲。必須是我人品太好了~HOHO

  奶奶說小燕子已經(jīng)孵出十幾天了,目前發(fā)現(xiàn)有四只。小燕子的嘴是黃色的,張著小嘴等著爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。

  小學(xué)作文 27

  秋天——大自然絢爛的調(diào)色板。秋日的山野是迷人的,漫山遍野淋浴著秋陽的赤橙黃綠,歡快,熱烈得似奔放的音符。秋日的碧空是動(dòng)人的,群群灰色的大雁,平身長頸,望著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

  球,趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮起神筆,將赤橙黃綠青藍(lán)紫融在一起。而后,一往深情地?fù)]灑在萬物上。當(dāng)霧退去云霄,初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接他的`,竟是一派赫然金黃!甜脆的青蘋果,晶瑩的紫葡萄,淡雅的菊花,如同灑上金子般的稻田······卻又像春天一樣繽紛!

  夕陽西沉,晚霞給西天映出金子般的燦爛的光彩,大地更亮堂了!秋風(fēng)掃得干干凈凈的路面,仿佛金子的帶子,閃爍著柔和的光澤。夕陽那金黃的余光,把大樹和草坪照得分外明凈。那一群休息的老人,躺在長椅上,坐在草席上。聊天、吸煙,顯得樂悠悠的。

  秋天,具有金黃的特征:莊重、深沉、和平、富有。萬物始魚春,而成于秋。秋,洋溢了豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  。∏锾焓敲利惗殖錆M活力的!

  小學(xué)作文 28

  冬,一切事物的終極;冬,既讓人喜愛它那一塵不染的美麗,又讓人畏懼他的嚴(yán)厲;冬,帶給人們美麗也帶給人們幸福。

  冬天,北風(fēng)扯著嘶啞的喉嚨嚎叫著,如猛虎,憂思幽冥中的陣陣凄慘聲。冬日里,方圓十里也不見一個(gè)人影。只有幾棵被沉重的積雪壓彎了腰的蒼老的樹,陪伴著凄涼的冬日。地上幾乎看不見什么,全被厚厚的雪覆蓋著,走在這積雪上,"沙沙"腳步聲和洶猛的北風(fēng)交織在耳邊,共同為這單調(diào)的冬天譜寫出一曲美妙的歌。

  不知幾時(shí),屋外那狂風(fēng)和暴雪以消失。呈現(xiàn)在人們眼前的除了那雪白的亮麗景象還有那地平線上漸漸升起的.那道金光。此時(shí)此刻,人們從家里出來,欣賞著雪后亮麗的風(fēng)景。孩子們?cè)谘┑厣湘覒蛲嫠。打雪仗,扔雪球已成了孩子們必不可少的娛樂?jié)目。這時(shí)幾只小鳥在枝頭上唱起了那動(dòng)聽的歌曲。正所謂"瑞雪兆豐年".老老少少都稱贊著"好雪好雪".他們一起為這雪后的冬天真添了一份活力與激情。

  冬天,一個(gè)美麗而又快樂的季節(jié),讓人們沉醉在其中。啊,冬天,我贊美你…。

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