記事優(yōu)秀作文4篇【熱】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記事優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事優(yōu)秀作文 篇1

　　這節(jié)課是體育課。一上課，我就坐得筆直，因為今天可能踢足球。體育老師馬上就叫我們排隊下去。

　　我笑著下去了，做完熱身運動。老師看了操場上沒有人，就說：“今天踢足球吧！”我想：我就是我，料事如神，今天果然踢足球�！伴_始！”體育老師大叫一聲。我踢了一腳下大好球，飛過A組葉松豪和呂鑫宇他們倆的頭，但又被胡俊杰給撞了回來。我又踢了一腳，射進了A組的球門。我跳了起來，“B組必勝！”我站在A組球門前大叫。孫金港大叫：“快點支援‘總部’！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是葉松豪和陳英杰帶球突破了我們的防線，后面部署的兵力只有金宇恒一人，而且，球門里沒有人。我想：死定了！我隨口叫住準備回去支援的'汪展翔：“老汪，你知道嚴柯在哪里：”“在那里。”我順著汪展翔的手看了過去，才發(fā)現(xiàn)嚴珂拉了拉褲子從廁所里若無其事的走出來，發(fā)現(xiàn)球馬上就要射門了，加塊腳步向球門跑去，：“砰”一聲，球打中了球門桿，“球沒進！”整個組幾乎全跳了起來。

　　我們以雞蛋比牙簽（0：1）的優(yōu)勢勝利了，真開心！

記事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是一個愉快的日子，是“國慶節(jié)”。在開國的66年中，“您”雖歷經(jīng)坎坷、飽受風霜，但仍然雄姿英發(fā)爽、斗志昂揚！你的成功，是無數(shù)位英雄、壯士犧牲而為你鋪的大路。為迎接這個日子，我、媽媽、姐姐還有曼姨準備去翰林山莊燒烤。

　　一個半小時過去了，終于來到了翰林山莊。只見一個“巨人”――巨石出現(xiàn)在車前，巨石上見寫著“翰林山莊”的四個紅色的大字。我們將車開入巨石的洞內(nèi)。只見翰林山莊路兩旁兩排大樹郁郁蔥蔥；再開進一些，見一面“鏡子”在路邊，波光粼粼、碧波蕩漾，十分好看。我看見這的項目有：真人CS、燒烤、采摘果實、游泳 。

　　到了燒烤地區(qū)，我們都傻了眼，本以為冷冷清清，結(jié)果人多人海的。我們將燒烤的食材取出。哇！有魷魚、豆腐皮、火腿腸……姐姐自告奮勇，哪起三百元跑去買票。

　　只見姐姐空手而歸，只有那三百塊。媽媽上前用手一下姐姐背，說：“怎么了？”姐姐失望的說：“要等一個小時了�！甭�姨說：“那先在這吃下飯吧�！蔽覀兺�意了。

　　服務(wù)員拿來菜單，哇！真讓我大飽眼福，有臘肉、紅燒肉……我們點了蛋、板栗炒紅燒肉、土豆絲。

　　當一個小時后，我三作并作兩步去問服務(wù)員。當服務(wù)員說可以了。我跟著服務(wù)員去拿了“燒烤武器”――刷子、板子、夾子、鹽。

　　端著各工具來到燒烤區(qū)，一陣陣香味撲鼻而來，只見有三個人不烤了，我急急忙忙地搶了，終于等到灶了。我將木炭放入灶內(nèi)，再加了點還在燒的木炭，火終于旺起來了。我立馬將一串火腿腸放在烤板上，又刷了點又在上面，學著姐姐，將火腿腸右滾左翻、翻來覆去。一會兒，那幾個被劃開的幾個口子爆出肉來，我以為多烤會兒火腿會更好吃了。過了幾分鐘，一看，原來紅彤彤的火腿腸卻變成黑漆漆的了，我真是聰明反被聰明誤呀！我將黑皮扯下，火腿腸終于露出“真面目”，我吃一口，哇！真好吃。見妹妹口水飛流直下三千尺，沒辦法，只好給妹妹吃了。

　　曼姨說﹕“你們比賽，看誰做的好吃，誰做的好吃，誰就是今天的‘燒烤王’，還可以得到一份秘密禮物！”我一聽，取出五根火腿腸，放在烤板上，刷油；姐姐不甘示弱，取出五串肉，也刷油。一會兒一股香飄萬里的香味發(fā)出，原來姐姐的肉烤好了。失敗乃成功之母，第二次我根據(jù)上次的經(jīng)驗，做的好吃了。

　　評審是妹妹，她一見好吃的，立即去抓，一手拿我做的火腿腸，一手拿姐姐做的.肉。媽媽說:“給我吃一口。”妹妹生氣的說:“不給�！泵妹脴纷套痰卣f:“火腿腸沒有蔥，不比姐姐好吃�！�

　　就這樣，姐姐當了“燒烤王”。姐姐激動地說﹕“禮物是什么？”媽媽說:“你為我們燒烤，我們吃。”姐姐聽了，無奈的去做她的“工作”了。我一見滿滿一大桌燒烤，每樣都 酥酥松軟 、油油嫩嫩，我手忙腳亂，一手拿魷魚，一手拿肉。媽媽笑道:“今天的‘大胃王’是你。”

　　這次燒烤，不僅我的自立能力增強了，也學到了許多東西。今天真是個讓人開心的日子，讓我回味無窮。

記事優(yōu)秀作文 篇3

　　今天早晨，我發(fā)現(xiàn)妹妹的語文書變了。原本我們的語文書是小小的，現(xiàn)在卻有數(shù)學書那么大了。并且里面的插圖很精美，色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個小朋友在放著風箏。還有里面講的內(nèi)容也變了。我們的語文書剛開始是學拼音，而新的語文書剛開始學的是簡單的'識字。學完識字才開始學習拼音。這樣的過渡能讓小朋友們更好的接受。等學到課文時，里面不僅有舊書的課文，還增加了許多的新的課文。

　　一年級的新書真漂亮啊!我拿著都愛不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!

記事優(yōu)秀作文 篇4

　　我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一泓小溪。于是，我便有了煩惱。

　　在班上，我各科成績平平，不像一些同學某科成績在班上名列前茅。我知道是由于我沒有掌握好好的學習方法的緣故。每天，同學們每天都自由自在的翱翔在知識的海洋里，惟獨我找不到好的學習策略，獨自一人孤零零的。每次老師布置的學習任務(wù)并不是太多，可我的時間總是被擠得滿滿的。每當任務(wù)一完成，我就如釋重負的舒了一口氣，可成績并不見一絲好轉(zhuǎn)�；蛟S，家里會比較好受些吧！

　　新學期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是無憂無慮。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽只是平平淡淡的說了一句：“好好學，別驕傲就是了�！逼鸪�，我幻想到的是：“看我們家兒子多聰明啊，要什么，我這就給你買去�！蔽业�'幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸媽媽說：“整天就只知道玩，不是給你說過不要驕傲的嗎！”我意識到是我太過于自負了。期末考試結(jié)束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批評�；氐郊夜�然不出所料，“滿腦子就知道玩，看你長大能做什么！”我是多么傷心��！做得好了得不到爸爸媽媽的表揚，做得不好他們只知道一味的去批評我，連一句鼓勵我的話都沒有。還不止這些呢！

　　以前，爸爸媽媽總是問我的理想是什么。我只是回答了簡單的一句話：“不知道�！泵看味际沁@樣。于是他們認為我是一個沒有理想的孩子。我是一個內(nèi)向的孩子，我的理想不說出來并不代表我沒有。他們根本就不了解我。

　　我從小就有挑食的毛病，以至于現(xiàn)在，凡是見過我的人都會說：“你可真是骨瘦如柴�。　蔽矣趾螄L不想像一些同學們，有著強壯的身體呢？可同學們就知道對我說三道四的。我是一個男孩，可身上沒有一處像評價男孩子的那種陽剛之氣。我的手指纖細，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。可恨的是，倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也會羨慕我這副身材吧！可同學們總是拿我體質(zhì)上的缺陷開玩笑，我也有自尊啊，為什么他們都要這樣傷害我？

　　是啊，金無赤足，人無完人，每個人都會有缺點，而他們的缺點也正是他們煩惱所在的根源。學習找不到好方法，爸媽對我的不解，同學們對我的嘲諷，好煩啊。

　　我也想有一片屬于自己的藍天。

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